2022-2023學(xué)年（下）期末質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)語(yǔ)文試卷答題時(shí)間：120分鐘滿分：100分※考生注意：請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上各題目規(guī)定答題區(qū)域內(nèi)作答，答在本試卷上無(wú)效一、積累與運(yùn)用（25分）1.請(qǐng)用正楷字將下面的漢字（含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）抄寫在方格中，要求書寫正確、整潔、美觀。采菊東籬下，悠然見南山?！敬鸢浮坎删諙|籬下，悠然見南山?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}依題目要求，用正楷抄寫這句詩(shī)即可，注意“籬、悠”的正確寫法。2.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字音形完全正確的一項(xiàng)是（）A.閑瑕（xiá）辜負(fù)（gū）熾熱（zhì）誨人不倦（huì）B.遨游（áo）吟唱（yín）露宿（sù）悲天憫人（mǐn）C懺悔（chàn）妥帖（tiè）服侍（shì）珊珊來(lái)遲（shān）D.迸濺（bìng）猥鎖（suǒ）累贅（léi）千鈞重負(fù)（jūn）【答案】B【解析】【詳解】本題考查字音、字形。A.閑瑕——閑暇，熾熱（zhì）——chì；C.妥帖（tiè）——tiē，珊珊來(lái)遲——姍姍來(lái)遲；D迸濺（bìng）——bèng，猥鎖——猥瑣；故選B。3.依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）空谷幽蘭，它的_____________令人欽羨；鯤鵬展翅，它的價(jià)值得以完美體現(xiàn)；聞一多拍案而起，怒斥敵人，他的形象光彩奪目；鄧稼先毅然回國(guó)，功成“兩彈”，他的偉績(jī)_____________。_____________生命的長(zhǎng)度無(wú)法選擇，_____________生命的厚度可以增添，生命的寬度可以拓展。A.特立獨(dú)行家喻戶曉雖然但是B.我行我素由來(lái)已久雖然但是C.我行我素家喻戶曉因?yàn)樗訢.特立獨(dú)行由來(lái)已久因?yàn)樗浴敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題考查詞語(yǔ)。第一空：特立獨(dú)行：意思是形容人的志行高潔，不同流俗；我行我素：不受外界影響，按自己向來(lái)的行事方式去做。根據(jù)前文“空谷幽蘭”及后面的“欽羨”可知，空谷幽蘭在艱苦的環(huán)境中生長(zhǎng)，它的生存能力非常強(qiáng)，代表著執(zhí)著、堅(jiān)韌、不畏艱險(xiǎn)，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)是贊美空谷幽蘭這種志向高潔，優(yōu)雅，清新脫俗的品質(zhì)，填“特立獨(dú)行”合適；第二空：家喻戶曉：意思是家家戶戶都知道。形容人所共知；由來(lái)已久：指事情從發(fā)生到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間了。根據(jù)文段內(nèi)容可知，橫線上所填詞語(yǔ)應(yīng)是形容“鄧稼先”的功績(jī)?nèi)巳硕贾?，填“家喻戶曉”合適；第三空、第四空：兩空后面的語(yǔ)句“生命的長(zhǎng)度無(wú)法選擇”和“生命的厚度可以增添，生命的寬度可以拓展”構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，示意我們可以在有限的生命期，做好每一件事，珍惜每一刻，,使之富有意義，填“雖然……但是……”合適；故選A。4.下列各項(xiàng)中分析有誤的一項(xiàng)是（）①在很大程度上，人類精神文明的成果是以書籍的形式保存的。②讀者讀書的過(guò)程就是享用這些成果最大限度的過(guò)程。③一個(gè)人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于他在青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。④如果沒有從小培養(yǎng)起對(duì)閱讀的興趣，就很難從閱讀中體會(huì)到快樂和幸福。A.①句中畫線處是偏正短語(yǔ)，加點(diǎn)詞語(yǔ)“的”是結(jié)構(gòu)助詞。B.②句是病句，修改方法是：將“最大限度”調(diào)至“享用”之前。C.③句是病句，修改方法是：將“關(guān)鍵”改為“主要”。D.④句中畫線處是并列短語(yǔ)，加點(diǎn)詞語(yǔ)“和”是連詞?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)、詞性、辨析并修改病句的能力。C.第③句“一個(gè)人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于他在青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣”中存在兩面對(duì)一面的錯(cuò)誤，前面說(shuō)的“能否”，是能不能的意思，是疑問(wèn)，但后面的內(nèi)容是肯定，所以毛病出在此處。應(yīng)在“養(yǎng)成”前加“能否”，或?qū)ⅰ澳芊瘛眲h去，選項(xiàng)中將“關(guān)鍵”改為“主要”修改錯(cuò)誤；故選C。文學(xué)常識(shí)與名著閱讀。（5分）5.下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是（）A.王安石，字介甫，號(hào)半山，北宋政治家、文學(xué)家、思想家，唐宋八大家之一。B.《駱駝祥子》中祥子不拉劉四爺?shù)能?，卻可以住在人和車廠，這是因?yàn)閯⑺臓斂春盟?，想招他為女婿。C.周敦頤，字茂叔，北宋哲學(xué)家。著有《太極圖說(shuō)》《通書》等。D.《海底兩萬(wàn)里》講述了一個(gè)叫尼摩的船長(zhǎng)駕駛自己設(shè)計(jì)的潛水艇——“諾第留斯號(hào)”在大海中自由航行的故事。反對(duì)殖民壓迫也是這部小說(shuō)的重要主題。【答案】B【解析】【詳解】本題考查識(shí)記文學(xué)常識(shí)及名著相關(guān)內(nèi)容。B.根據(jù)《駱駝祥子》原文“……在車廠子里，他（祥子）不閑著，把汗一落下去，他就找點(diǎn)事兒作。他去擦車，打氣，曬雨布，抹油……用不著誰(shuí)支使，他自己愿意干，干得高高興興，仿佛是一種極好的娛樂。……老頭子曉得祥子是把好手，即使不拉他的車，他也還愿意樣子在廠子里。有祥子在這兒，先不提別的，院子與門口永遠(yuǎn)掃得干干凈凈”可知，祥子不拉劉四爺?shù)能嚕瑓s可以住在人和車廠的原因是他善良純樸，又勤勞，不計(jì)較個(gè)人的得失，幫劉四爺干活，總是把院子與門口掃得干干凈凈；并不是選項(xiàng)中所說(shuō)的“劉四爺看好他，想招他為女婿”；故選B。6.根據(jù)《紅巖》內(nèi)容填空。小說(shuō)的作者是_________和楊益言。書中的_________為了隱藏共產(chǎn)黨員的身份，在獄中，他整日神情呆滯，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他總在白公館放風(fēng)壩里跑，特務(wù)認(rèn)為他是被關(guān)傻關(guān)瘋了，便叫他“瘋老頭”?！敬鸢浮竣?羅廣斌②.華子良【解析】【詳解】本題考查名著基本知識(shí)。《紅巖》是現(xiàn)代作家羅廣斌、楊益言所創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，描寫人民解放軍進(jìn)軍大西南的形勢(shì)下，重慶的國(guó)民黨當(dāng)局瘋狂鎮(zhèn)壓共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的地下革命斗爭(zhēng)。著重表現(xiàn)以齊曉軒、許云峰、江雪琴等共產(chǎn)黨人在獄中所進(jìn)行的英勇戰(zhàn)斗，雖然最后慘遭屠殺，但卻充分顯示了共產(chǎn)黨人視死如歸的大無(wú)畏英雄氣概。華子良是1933年入黨，1934年因叛徒出賣被捕。被捕后，輾轉(zhuǎn)關(guān)押于北平、南京、武漢、益陽(yáng)、息烽、重慶等地的國(guó)民黨秘密監(jiān)獄，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)14年之久。為了不暴露共產(chǎn)黨員的身份，在獄中，他整日神情呆滯，蓬頭垢面，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他總在白公館放風(fēng)壩里小跑，特務(wù)看守認(rèn)為他是被關(guān)傻關(guān)瘋了，便叫他“瘋老頭”。他在獄中是比較自由的，但他時(shí)刻牢記著支部的決定：千萬(wàn)把握機(jī)會(huì)，一定要逃出去！他在等待時(shí)機(jī)。1947年8月18日，他又隨看守盧照春去磁器口買菜。早就精心策劃好逃跑的華子良趁著看守盧照春打麻將的機(jī)會(huì)，假裝上廁所，大大方方走出門去。一到特務(wù)視野之外，立即飛奔，穿街過(guò)巷，趕到嘉陵江邊。找到一只小木船，迅速地過(guò)了嘉陵江。他靠著天天在白公館跑步的鍛煉，日夜兼程，經(jīng)過(guò)45天的長(zhǎng)途跋涉，終于到達(dá)了解放區(qū)，為越獄的計(jì)劃作了巨大的貢獻(xiàn)。7.古詩(shī)文默寫。（1）念天地之悠悠，__________________！（陳子昂《登幽州臺(tái)歌》）（2）浩蕩離愁白日斜，__________________。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）（3）__________________，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。（陸游《游山西村》）（4）__________________，自緣身在最高層。（王安石《登飛來(lái)峰》）（5）雙兔傍地走，__________________？（《木蘭詩(shī)》）（6）__________________，隔江猶唱后庭花。（李商隱《泊秦淮》）（7）《愛蓮說(shuō)》中，從生長(zhǎng)環(huán)境的角度寫蓮花高潔、質(zhì)樸、莊重的句子是：__________________，__________________；作者慨嘆貪慕富貴的俗人太多，暗諷爭(zhēng)名奪利的世態(tài)的句子是：__________________，__________________?！敬鸢浮竣?獨(dú)愴然而涕下②.吟鞭東指即天涯③.簫鼓追隨春社近④.不畏浮云遮望眼⑤.安能辨我是雄雌⑥.商女不知亡國(guó)恨⑦.出淤泥而不染⑧.濯清漣而不妖⑨.牡丹之愛⑩.宜乎眾矣【解析】【詳解】默寫題解題時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)別字。本題的“愴、簫、遮、辨、淤、濯、漣”等字容易寫錯(cuò)。二、古詩(shī)文閱讀（20分）（一）（3分）8.閱讀下面兩首詩(shī)，完成小題。望岳（杜甫）岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。登岳陽(yáng)樓①（杜甫）昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。吳楚東南坼②，乾坤日夜浮。親朋無(wú)一字，老病有孤舟。戎馬③關(guān)山北④，憑軒涕泗流?！咀ⅰ竣俦驹?shī)寫于公元768年，此時(shí)杜甫已處暮年，詩(shī)人由夔州出三峽，泊舟岳陽(yáng)城下，登樓遠(yuǎn)眺觸景生情，寫了這首詩(shī)。②坼（chè）：分裂，這里引申為劃分。③戎馬：指戰(zhàn)爭(zhēng)。④關(guān)山北：北方邊境。對(duì)兩首詩(shī)理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.《望岳》全詩(shī)緊扣“望”字，由遠(yuǎn)及近，句句寫向岳而望，熱情謳歌了泰山的秀美景色和雄偉氣勢(shì)。B.《登岳陽(yáng)樓》首聯(lián)今昔對(duì)照，寫詩(shī)人早聞洞庭盛名，然而到暮年才實(shí)現(xiàn)目睹名湖的愿望，表面看有初登岳陽(yáng)樓之喜悅，其實(shí)意在抒發(fā)早年抱負(fù)至今未能實(shí)現(xiàn)之情。C.《望岳》頸聯(lián)由動(dòng)轉(zhuǎn)靜，寫出詩(shī)人心情的激蕩和眼界的廣闊，也蘊(yùn)含著詩(shī)人對(duì)祖國(guó)河山的熱愛之情。D.《登岳陽(yáng)樓》中，詩(shī)人不只感嘆自己窮困潦倒、漂泊無(wú)依，更為處在戰(zhàn)火中的國(guó)家和人民而悲傷、擔(dān)憂，表達(dá)了詩(shī)人憂國(guó)憂民的情懷?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查理解詩(shī)歌內(nèi)容。C.《望岳》頸聯(lián)“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥”的意思是：望著團(tuán)團(tuán)云氣，層出不窮，令人胸懷蕩滌；看歸鳥回旋入山，使人眼眶欲碎。這里是由靜轉(zhuǎn)動(dòng)來(lái)描寫景物，選項(xiàng)里的“由動(dòng)轉(zhuǎn)靜”表述不正確；故選C。（二）（17分）閱讀選文，完成下面小題。【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校窟x自《陋室銘》【乙】吾室之內(nèi)，或棲于櫝①，或陳于前，或枕于床，俯陳四顧，無(wú)非書者。吾飲食起居疾痛呻吟悲憂憤嘆未嘗不與書俱。賓客不至，妻子不覿②，而風(fēng)雨雷雹之變有不知也。間有意欲起，而亂書圍之，如積槁③枝，或至不得行，輒自笑曰：“此非吾所謂巢者邪！”乃引客就觀之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎，其似巢也！”選自《陸游筑書巢》【注釋】①櫝（dú），木柜、木匣，這里指書櫥。②覿（dí），相見。③槁（gǎo），枯樹枝。9.下面句子中加點(diǎn)詞意思或用法相同的一組是（）A.無(wú)絲竹之亂耳而亂書圍之B.何陋之有吾室之內(nèi)C.輒自笑曰一板已自布字D.乃引客就觀之持就火煬之10.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯語(yǔ)段中的畫線句子。（1）斯是陋室，惟吾德馨。（2）此非吾所謂巢者邪！11.請(qǐng)用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。（斷三處）吾飲食起居疾痛呻吟悲憂憤嘆未嘗不與書俱12.閱讀【甲】【乙】?jī)晌?，完成下列各題（1）【甲】文對(duì)陋室描寫時(shí)，從____________________、____________________和日常生活三個(gè)方面表現(xiàn)了“陋室”不“陋”。（2）【乙】文中的“巢”有何特點(diǎn)？“巢”主人是一個(gè)怎樣的人？【答案】9.D10.（1）這是簡(jiǎn)陋的屋舍，只因主人的品德好就不感到簡(jiǎn)陋了。（2）這不就是我所說(shuō)的書巢嗎？（意對(duì)即可）11.吾飲食起居/疾痛呻吟/悲憂憤嘆/未嘗不與書俱12.（1）居室環(huán)境交往人物（2）書多（雜亂），他是一個(gè)熱愛讀書、樂觀幽默（不拘小節(jié)）的人?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查一詞多義。要根據(jù)具體的語(yǔ)境來(lái)分析辨別詞義。A.亂：動(dòng)詞，擾亂/形容詞，雜亂的；B.之：助詞，賓語(yǔ)前置的標(biāo)志/助詞，的；C.自：代詞，自己/副詞，另自，另外；D.就：動(dòng)詞，靠近/動(dòng)詞，靠近；故選D。【10題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。直譯為主，意譯為輔。重點(diǎn)詞有：（1）斯：這；惟：只要；馨：德行美好；（2）非：不是；所謂：所說(shuō)的；邪：語(yǔ)氣詞，嗎?！?1題詳解】考查文言文語(yǔ)句的句讀。解答此類試題，要先對(duì)句子作簡(jiǎn)單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀；同時(shí)利用虛詞來(lái)輔助句讀。句意為：我的飲食起居，因書中的事而痛苦的呻吟，感到悲傷、憂愁、憤怒、感嘆，不曾不與書在一起。根據(jù)這四層句意，可斷句為：吾飲食起居/疾痛呻吟/悲憂憤嘆/未嘗不與書俱。【12題詳解】本題考查文章內(nèi)容概括。（1）【甲】文“苔痕上階綠，草色入簾青”意思是：苔痕蔓延到臺(tái)階上，使臺(tái)階都綠了；草色映入竹簾，使室內(nèi)染上了青色。這是從居室環(huán)境來(lái)寫的；“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”意思是：談笑的都是博學(xué)的人，往來(lái)的沒有無(wú)功名的人。這是從交往人物方面來(lái)寫的；“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)，無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”：可以彈奏不加裝飾的琴，瀏覽佛經(jīng)。沒有世俗的樂曲擾亂心境，沒有官府公文勞神傷身。這是從日常生活情趣方面來(lái)寫的。（2）從【乙】文“吾室之內(nèi)，或棲于櫝，或陳于前，或枕籍于床，俯仰四顧無(wú)非書者”“間有意欲起，而亂書圍之，如積槁枝，或至不得行”可知，陸游的書房書多而雜亂，這是“巢”的最大特點(diǎn)。從“吾飲食起居，疾病呻吟，悲憂憤嘆，未嘗不與書俱”“賓客不至，妻子不覿，而風(fēng)雨雷雹之變有不知也”可以看出陸游愛讀書，情趣高雅，不關(guān)注外界，只關(guān)注書本，是安貧樂道的人；從“此非吾所謂巢者邪”可看出陸游是個(gè)不拘小節(jié)、樂觀幽默，且愛自嘲的人。【點(diǎn)睛】參考譯文：【甲】山不在于高，有了神仙就會(huì)有名氣。水不在于深，有了龍就會(huì)神異了。這是簡(jiǎn)陋的房子，只是我品德好就感覺不到簡(jiǎn)陋了。苔痕碧綠，長(zhǎng)到臺(tái)上，草色青蔥，映入簾里。到這里談笑的都是博學(xué)之人，來(lái)往的沒有知識(shí)淺薄之人，可以彈奏不加裝飾的琴，閱讀佛經(jīng)。沒有世俗的音樂擾亂耳朵，沒有官府的公文使身體勞累。南陽(yáng)有諸葛亮的草廬，西蜀有揚(yáng)子云的亭子?？鬃诱f(shuō)：有什么簡(jiǎn)陋的呢？【乙】我屋子里，有的書堆在書櫥上，有的書陳列在前面，有的書放在床上，抬頭低頭，四周環(huán)顧，沒有不是書的。我的飲食起居，生病呻吟，感到悲傷，憂愁，憤怒，感嘆，不曾不與書在一起的?？腿瞬粊?lái)拜訪，妻子兒女不相見，而刮風(fēng)、下雨、打雷、落冰雹等天氣變化，也都不知道。偶爾想要站起來(lái)，但雜亂的書圍繞著我，好像積著的枯樹枝，有時(shí)到了不能行走的地步，于是就自己笑自己說(shuō)：“這不是我所說(shuō)的書窩嗎！”于是邀請(qǐng)客人走近看?？腿藙傞_始不能夠進(jìn)入，已進(jìn)屋中，又不能出來(lái)，于是客人也大笑著說(shuō)：“這確實(shí)像書窩??！”三、現(xiàn)代文閱讀（25分）（一）（12分）閱讀下面選文，完成小題。偉大的悲劇茨威格①現(xiàn)在只有三個(gè)疲憊、羸弱的人吃力地拖著自己的腳步，穿過(guò)那茫茫無(wú)際、像鐵一般堅(jiān)硬的冰雪荒原。他們疲倦已極，已不再抱任何希望，只是靠著迷迷糊糊的直覺支撐著身體，邁著蹣跚的步履。天氣變得愈來(lái)愈可怕，每到一個(gè)貯藏點(diǎn)，迎接他們的是新的絕望，好像故意捉弄他們似的，只留下極少的煤油，即熱能。3月21日，他們離下一個(gè)貯藏點(diǎn)只有20公里了。但暴風(fēng)雪刮得異常兇猛，好像要人的性命似的，使他們無(wú)法離開帳篷。每天晚上他們都希望第二天能到達(dá)目的地，可是到了第二天，除了吃掉一天的口糧外，只能把希望寄托在第二個(gè)明天。他們的燃料已經(jīng)告罄，而溫度計(jì)卻指在零下40攝氏度。任何希望都破滅了。他們現(xiàn)在只能在兩種死法中間進(jìn)行選擇：是餓死還是凍死。四周是白茫茫的原始世界，三個(gè)人在小小的帳篷里同注定的死亡進(jìn)行了八天的斗爭(zhēng)。3月29日，他們知道再也不會(huì)有任何奇跡能拯救他們了，于是決定不再邁步向厄運(yùn)走去，而是驕傲地在帳篷里等待死神的來(lái)臨，不管還要忍受怎樣的痛苦。他們爬進(jìn)各自的睡袋，卻始終沒有向世界哀嘆過(guò)一聲自己最后遭遇到的種種苦難。②兇猛的暴風(fēng)雪像狂人似的襲擊著薄薄的帳篷，死神正在悄悄地走來(lái)，就在這樣的時(shí)刻，斯科特海軍上校回想起了與自己有關(guān)的一切。因?yàn)橹挥性谶@種從未被人聲沖破過(guò)的極度寂靜之中，他才會(huì)悲壯地意識(shí)到自己對(duì)祖國(guó)、對(duì)全人類的親密情誼。但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的海市蜃樓，它召來(lái)那些由于愛情、忠誠(chéng)和友誼曾經(jīng)同他有過(guò)聯(lián)系的各種人的形象，他給所有這些人留下了話。斯科特海軍上校在他行將死去的時(shí)刻，用凍僵的手指給他所愛的一切人寫了書信。③斯科特海軍上校的日記一直記到他生命的最后一息，記到他的手指完全凍住，筆從僵硬的手中滑下來(lái)為止。他希望以后會(huì)有人在他的尸體旁發(fā)現(xiàn)這些能證明他和英國(guó)民族勇氣的日記，正是這種希望使他能用超人的毅力把日記寫到最后一刻。最后一篇日記是他用已經(jīng)凍傷的手指哆哆嗦嗦寫下的愿望：“請(qǐng)把這本日記送到我的妻子手中！”但他隨后又悲傷地、堅(jiān)決地劃去了“我的妻子”這幾個(gè)字，在它們上面補(bǔ)寫了可怕的“我的遺孀”。④住在基地木板屋里的伙伴們等待了好幾個(gè)星期，起初充滿信心，接著有點(diǎn)憂慮，最后終于愈來(lái)愈不安。他們?cè)鴥纱闻沙鰻I(yíng)救隊(duì)去接應(yīng)，但是惡劣的天氣又把他們擋了回來(lái)。一直到南極的春天到來(lái)之際，10月29日，一支探險(xiǎn)隊(duì)才出發(fā)，至少要去找到那幾位英雄的尸體。11月12日，他們到達(dá)那個(gè)帳篷，發(fā)現(xiàn)英雄們的尸體已凍僵在睡袋里，死去的斯科特還像親兄弟似的摟著威爾遜。他們找到了那些書信和文件，并且為那幾個(gè)悲慘死去的英雄們壘了一個(gè)石墓。在堆滿白雪的墓頂上豎著一個(gè)簡(jiǎn)陋的黑色十字架。⑤在英國(guó)國(guó)家主教堂里，國(guó)王跪下來(lái)悼念這幾位英雄。13.請(qǐng)根據(jù)選文內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)，標(biāo)題“偉大的悲劇”應(yīng)怎樣理解？14.請(qǐng)從修辭的角度賞析選文第②段畫線句。15.閱讀選文第③段畫線句，揣摩斯科特當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)，并將其描寫出來(lái)。16.選文結(jié)尾段寫“國(guó)王跪下來(lái)悼念這幾位英雄”有什么作用？17.下列對(duì)選文的理解有誤的一項(xiàng)是（）A.選文是一篇傳記，是作者根據(jù)斯科特遺留下來(lái)的一些底片、電影膠卷、書信和遺書，發(fā)揮他天才的文學(xué)想象寫成的。B.選文中多處細(xì)節(jié)描令人難忘，如“斯科特海軍上校的日記一直記到他生命的最后一息，記到他的手指完全凍住，筆從僵硬的手中滑下來(lái)為止”“死去的斯科特還像親兄弟似的摟著威爾遜”等等，讀來(lái)使人熱淚盈眶。C.選文第③段加點(diǎn)詞語(yǔ)“希望”是指斯科特希望能有人發(fā)現(xiàn)他所寫日記，從而來(lái)營(yíng)救他們。D.從字里行間我們可以看出，作者是傾注了他的全部感情來(lái)寫這一場(chǎng)悲劇的，表達(dá)了他對(duì)英雄們強(qiáng)烈的贊嘆之情?！敬鸢浮?3.斯科特一行人在歸途中全部被冰雪吞噬，但他們?cè)谂c大自然的搏斗中卻顯示了堅(jiān)忍不拔、視死如歸的偉大品質(zhì)，所以說(shuō)這是“偉大的悲劇”。14.運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了環(huán)境的惡劣，暗示了斯科特一行的悲劇結(jié)局。15.符合情境，是心理描寫即可。16.側(cè)面表現(xiàn)了斯科特一行人的偉大精神，表達(dá)了國(guó)王對(duì)他們的崇高敬意。17.C【解析】【13題詳解】本題考查文題的理解、內(nèi)容概括。根據(jù)文章第①段“他們知道再也不會(huì)有任何奇跡能拯救他們了，于是決定不再邁步向厄運(yùn)走去，而是驕傲地在帳篷里等待死神的來(lái)臨，不管還要忍受怎樣的痛苦。他們爬進(jìn)各自的睡袋，卻始終沒有向世界哀嘆過(guò)一聲自己最后遭遇到的種種苦難”，第②段“因?yàn)橹挥性谶@種從未被人聲沖破過(guò)的極度寂靜之中，他才會(huì)悲壯地意識(shí)到自己對(duì)祖國(guó)、對(duì)全人類的親密情誼”可知，斯科特團(tuán)隊(duì)被困在茫茫無(wú)際的冰雪荒原，他們拼盡全力謀求生存，但也沒能等來(lái)奇跡，面對(duì)死神的來(lái)臨，他們的心中沒有害怕，有的只是對(duì)國(guó)家、對(duì)全人類的愛，這體現(xiàn)了他們視死如歸的偉大品質(zhì)；而沒能挽救這些偉大的人物，是一個(gè)令人心痛的悲劇，所以本文以“偉大的悲劇”為題?！?4題詳解】本題考查語(yǔ)句賞析。通過(guò)閱讀畫線句“兇猛的暴風(fēng)雪像狂人似的”可知，本句將暴風(fēng)雪比作狂人他，運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)地描寫了當(dāng)時(shí)天氣的惡劣與寒冷；根據(jù)畫線句“死神正在悄悄地走來(lái)”可知，本句將死亡擬人化了，運(yùn)用擬人的修辭手法，寫出了斯科特一行人處境的艱難，寒冷的天氣與單薄的裝備形成對(duì)比，為下文他們的死亡埋下伏筆。【15題詳解】本題考查心理活動(dòng)的揣摩。根據(jù)第③段“他希望以后會(huì)有人在他的尸體旁發(fā)現(xiàn)這些能證明他和英國(guó)民族勇氣的日記，正是這種希望使他能用超人的毅力把日記寫到最后一刻”可知，斯科特已經(jīng)意識(shí)到即將犧牲，這里體現(xiàn)了斯科特上校面對(duì)死亡勇敢、堅(jiān)毅、執(zhí)著，為事業(yè)不懼怕獻(xiàn)身的英雄氣概；同時(shí)根據(jù)“但他隨后又悲傷地、堅(jiān)決地劃去了”可以看出，斯科特面對(duì)與妻子的訣別，心中充滿不舍與痛苦。據(jù)此可寫出他當(dāng)時(shí)的心理：我親愛的妻子，我是多么的不想與你分別，但為了民族、為了全人類，我必須這樣做，我希望你能將我的日記傳播出去，讓著堅(jiān)韌不拔、為國(guó)家無(wú)懼無(wú)畏的精神去影響千千萬(wàn)萬(wàn)的人！【16題詳解】本題考查情節(jié)設(shè)計(jì)的作用。根據(jù)文章第③段“他希望以后會(huì)有人在他的尸體旁發(fā)現(xiàn)這些能證明他和英國(guó)民族勇氣的日記，正是這種希望使他能用超人的毅力把日記寫到最后一刻”可知，斯科特一行人是為英國(guó)民族而犧牲的英雄，他們心中裝的是全人類，所以連英國(guó)的一國(guó)之王都對(duì)他們行跪拜大禮，因?yàn)樗麄兊膫ゴ缶褡屓藲J佩，英國(guó)國(guó)王的這一舉動(dòng)正是體現(xiàn)了對(duì)英雄們的欽佩尊敬?！?7題詳解】本題考查內(nèi)容理解。C.根據(jù)文章第③段“他希望以后會(huì)有人在他的尸體旁發(fā)現(xiàn)這些能證明他和英國(guó)民族勇氣的日記”及“但他隨后又悲傷地、堅(jiān)決地劃去了‘我的妻子’這幾個(gè)字，在它們上面補(bǔ)寫了可怕的‘我的遺孀’”可知，斯科特為了向世界傳達(dá)他們一行人和英國(guó)民族的勇氣，選擇寫下日記記錄生命的最后時(shí)刻，而且通過(guò)“我的遺孀”可以看出，斯科特很清楚自己的處境，知道自己命不久矣，所以“斯科特希望能有人發(fā)現(xiàn)他所寫的日記，從而來(lái)營(yíng)救他們”的說(shuō)法錯(cuò)誤；故選C。（二）（13分）閱讀下面選文，完成小題。一生只待向晚開①一個(gè)假日，驅(qū)車出了家門。車行至距離小區(qū)三四里遠(yuǎn)的一片荒草地，我眼前突然一亮——在這個(gè)蕭瑟秋日的寂寞地帶里居然還有繁花在盛開?、谖乙谎劬驼J(rèn)出來(lái)了，那是一種叫作紫茉莉的花。兩株紫茉莉挨在一起，一株開著紅花，另一株則開著黃花，花朵開向不同的方向，每一株都熱鬧非凡。其實(shí)，“紫茉莉”一名并不為我的家鄉(xiāng)人所熟知，他們更習(xí)慣于叫它“沒日開”或“沒日紅”，因?yàn)檫@種花只在太陽(yáng)沒入地平線之后才會(huì)盛開。出人意料的是，這花居然還有黃色的，那么是否還可以叫作“沒日黃”呢？這是一個(gè)很有意思的話題。③紅花紅蕊，花絲頂端的球形花藥為黃色；黃花黃蕊，花絲頂端的球形花藥為紅色。顏色迥異，形狀則完全相同，像一群可愛的小喇叭，每一朵都向外釋放著濃濃的香氣。④這種花，我在很小的時(shí)候就認(rèn)得，大姨家房后種過(guò)，三嬸家大門前種過(guò)，我們村子中央的小學(xué)校園的花壇里也有，用于觀賞，也為小伙伴們課間玩捉迷藏游戲提供了很好的“掩護(hù)”。那時(shí)我們更喜歡叫它“地雷花”，因?yàn)槟切┦焱噶说暮谏蛐涡」崴莆⑿偷牡乩?，表面還有斑紋褶皺。可別小看這“地雷”，它不僅有著落地生根自播自種的本事，“地雷外殼”里面還富含白色胚乳。胚乳曬干后碾碎成粉，敷在臉上可除粉刺、斑、痣。這就是此花又名白粉花的緣故?！都t樓夢(mèng)》中，賈寶玉曾經(jīng)從一個(gè)宣窯瓷盒中取出一根玉簪花棒來(lái)遞給平兒姑娘打扮，并告訴她“這不是鉛粉，這是紫茉莉花種，研碎了兌上香料制的”?！捌絻旱乖谡粕峡磿r(shí)，果見輕白紅香，四樣俱美，攤在面上也容易勻凈，且能潤(rùn)澤肌膚，不似別的粉青重澀滯?！睘榇耍@紫茉莉又名胭脂花。⑤當(dāng)代著名作家林清玄說(shuō)這種花還有一個(gè)名字，喚作“煮飯花”，因?yàn)檗r(nóng)家婦女都在花開的時(shí)間下廚做飯。鄉(xiāng)野氣息濃厚常常與生命力旺盛相關(guān)聯(lián)，不像那些溫室里的嬌貴花朵，對(duì)環(huán)境挑剔良多，為此而失去了生命原本應(yīng)有的質(zhì)樸與頑強(qiáng)，就此一點(diǎn)，紫茉莉就應(yīng)該得到人們的尊敬。⑥紫茉莉是靠風(fēng)來(lái)傳粉的，夜間的幾縷微風(fēng)就已足夠，省了蜂蝶的造訪，不必像桃花、杏花、梨花那樣費(fèi)盡心機(jī)地制造熙熙攘攘的蜂圍蝶陣了。如此也好，清靜之極。⑦選擇黃昏最不惹人注目的時(shí)分悄然綻放，又選擇清晨本可展示自我的時(shí)間無(wú)聲蔫萎，這與謙虛無(wú)關(guān)，與低調(diào)無(wú)關(guān)，與羞澀無(wú)關(guān)。紫茉莉只是按照自己的本性和自我的節(jié)奏來(lái)決定花朵的開與落，只是自開自美麗，自落自坦然，與他人無(wú)關(guān)。⑧何必一定要與他人有關(guān)呢？只需按照自己的節(jié)奏綻放自己的美麗，把自己做好就足夠了。一生只待向晚開，何必苦等蜂蝶來(lái)，就這樣，崇尚簡(jiǎn)單自強(qiáng)的紫茉莉獨(dú)占了黃昏的風(fēng)光。18.選文中的“紫茉莉”還有許多其他的名字，請(qǐng)寫出其他任意兩個(gè)名字，并說(shuō)說(shuō)它們的由來(lái)。19.選文中的“紫茉莉”是一種十分常見的花，你能從文中找到其“常見”依據(jù)嗎？請(qǐng)用自己的話加以概括。20.某植物園新開辟了“紫茉莉園”，請(qǐng)你為其寫一則推薦語(yǔ)，向游人普及一下它的特點(diǎn)及品質(zhì)。21.選文第③段畫線句運(yùn)用了哪些感官描寫？有什么作用？顏色迥異，形狀則完全相同，像一群可愛的小喇叭，每一朵都向外釋放著濃濃的香氣。22.下列對(duì)選文的理解有誤的一項(xiàng)是（）A.選文是一篇托物言志的散文，作者選取人們較為熟悉的一種花來(lái)寫，讓讀者讀起來(lái)感到親切自然，易產(chǎn)生共鳴。B.選文標(biāo)題富有詩(shī)意，既點(diǎn)明了紫茉莉開花的時(shí)間特點(diǎn)，又表達(dá)了作者的贊美之意。C.選文第⑥段畫線句運(yùn)用對(duì)比的手法，突出強(qiáng)調(diào)了桃花、杏花、梨花開花時(shí)的熱鬧非凡，表達(dá)了作者對(duì)它們的喜愛之情。D.選文結(jié)尾段作者既是在說(shuō)花，也是在說(shuō)人，每朵花，每個(gè)人，都有自己的美麗之處，把握好自己的節(jié)奏，做好自己就足夠了?！敬鸢浮?8.例：“沒日開”（“沒日紅”）：因?yàn)檫@種花只在太陽(yáng)沒入地平線之后才會(huì)盛開；“煮飯花”：因?yàn)檗r(nóng)家婦女都在花開的時(shí)間下廚做飯。（答案不唯一）19.大姨和三嬸家的房前屋后、村子中央小學(xué)校園的花壇中甚至荒草地中都能見到“紫茉莉”的身影。（意對(duì)即可）20.美麗而質(zhì)樸，頑強(qiáng)且坦然——紫茉莉（符合題意即可）21.運(yùn)用視覺和嗅覺描寫，生動(dòng)形象地描繪出紫茉莉花盛開時(shí)情態(tài)的可愛和花香的濃郁。（意對(duì)即可）22.C【解析】【18題詳解】本題考查文章信息篩選。第②段“他們更習(xí)慣于叫它‘沒日開’或‘沒日紅’，因?yàn)檫@種花只在太陽(yáng)沒入地平線之后才會(huì)盛開”；第④段“那時(shí)我們更喜歡叫它‘地雷花'，因?yàn)槟切┦焱噶说暮谏蛐涡」崴莆⑿偷牡乩?，表面還有斑紋褶皺”；第④段“‘平兒倒在掌上看時(shí)，果見輕白紅香，四樣俱美，攤在面上也容易勻凈，且能潤(rùn)澤肌膚，不似別的粉青重澀滯?！癁榇?，這紫茉莉又名胭脂花”；第⑤段“當(dāng)代著名作家林清玄說(shuō)這種花還有一個(gè)名字，喚作‘煮飯花’，因?yàn)檗r(nóng)家婦女都在花開的時(shí)間下廚做飯”；根據(jù)以上四句，寫出任意兩個(gè)名字，并寫出得名的原因即可?！?9題詳解】本題考查文章內(nèi)容概括。根據(jù)第①段“距離小區(qū)三四里遠(yuǎn)的一片荒草地”、第④段“這種花，我在很小的時(shí)候就認(rèn)得，大姨家房后種過(guò)，三嬸家大門前種過(guò)，我們村子中央的小學(xué)校園的花壇里也有”，可知“紫茉莉”是一種十分常見的花，因?yàn)榇笠毯腿龐鸺业姆壳拔莺蟆⒋遄又醒胄W(xué)校園的花壇中甚至荒草地中都能見到“紫茉莉”的身影?！?0題詳解】本題考查文章內(nèi)容的概括。結(jié)合第⑤段“鄉(xiāng)野氣息濃厚常常與生命力旺盛相關(guān)聯(lián)”“生命原本應(yīng)有的質(zhì)樸與頑強(qiáng)”、第⑦段“只是自開自美麗，自落自坦然”，可概括紫茉莉的特點(diǎn)：美麗而質(zhì)樸，頑強(qiáng)且坦然?！?1題詳解】本題考查分析描寫方法。要求從感官描寫的角度來(lái)分析?！邦伾漠悾螤顒t完全相同，像一群可愛的小喇叭”是運(yùn)用視覺來(lái)寫的，“每一朵都向外釋放著濃濃的香氣”是從嗅覺角度來(lái)寫的，生動(dòng)形象地寫出了紫茉莉盛開時(shí)顏色各異、形態(tài)可愛的樣子和散發(fā)出的香氣之濃郁?！?2題詳解】本題考查對(duì)文章的理解。C.選文第⑥段畫線句運(yùn)用擬人、對(duì)比的手法，將蜂蝶與桃花、杏花、梨花人格化，生動(dòng)地寫出其他花種的張揚(yáng)、招搖、高調(diào)，通過(guò)對(duì)比突顯出紫茉莉坦然、簡(jiǎn)單自強(qiáng)、堅(jiān)守本性、堅(jiān)守自我的品性，表達(dá)作者對(duì)紫茉莉的贊賞。并非“突出強(qiáng)調(diào)了桃花、杏花、梨花開花時(shí)的熱鬧非凡，表達(dá)了作者對(duì)它們的喜愛之情”；故選C。四、寫作（滿分30分）22.請(qǐng)從下面兩個(gè)文題中，任選其一，按要求作文23.題目一：愛，就在不遠(yuǎn)處要求：①按題目作文；②文體不限，字?jǐn)?shù)不少于500字（如果寫詩(shī)歌，不少于20行）；③字跡工整，書寫清楚，卷面整潔（達(dá)到此項(xiàng)要求，評(píng)分時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)2分）；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名、地名。如有需要，校名用紅星中學(xué)、育才中學(xué)來(lái)代替；人名用小芳、小紅、小剛、小明來(lái)代替；地名用A市（縣）、B市（縣）、C市（縣）、D市（縣）來(lái)代替?！敬鸢浮坷模簮?，就在不遠(yuǎn)處在成長(zhǎng)的歲月里，我早已習(xí)慣了父母常常不在身邊。我獨(dú)自度過(guò)了許多的清晨與黃昏。但我知道，當(dāng)我人生路上遭逢黑暗時(shí)，父母會(huì)是我頭頂之上的星辰，給我黑夜前行的勇氣，他們會(huì)一直在不遠(yuǎn)處，伴我成長(zhǎng)。父母在外地工作，因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，他們一般每隔幾周回家看我一次，我看到他們回家也興奮不已。經(jīng)常很多有趣的事情迫不及待地想要和他們分享，但每每看見他們回家都神色疲憊，似乎無(wú)心聽我說(shuō)這些小故事，而我便不敢多打擾他們。我會(huì)默默安慰自己，下次再說(shuō)嘛，下次他們會(huì)聽得很開心的。他們?cè)诩业臅r(shí)間總是很短，很快又要回去工作了，我很舍不得他們，我躲起來(lái)偷偷哭過(guò)之后，又滿面笑容地送他們離開，我反復(fù)地寬慰同樣難過(guò)的爸爸媽媽，我保證我會(huì)照顧自己，我會(huì)多吃飯，我會(huì)早點(diǎn)睡覺。去年在我鋼琴比賽前一段時(shí)間，因?yàn)椴粩嗌∫约翱荚嚨膲毫Γ瑢?dǎo)致我備賽的狀態(tài)很糟糕，我覺得我根本考不過(guò)，每時(shí)每刻都想放棄。我總是和爸爸媽媽通電話，崩潰到大哭。爸爸媽媽在電話那頭不停地安慰我，說(shuō)不要想結(jié)果怎么樣，你再堅(jiān)持一天，再堅(jiān)持一次練習(xí)。比賽當(dāng)天，我照常自己起床洗漱，給自己做早飯。收拾好一切，我惴惴不安地站在鏡子前，反復(fù)想著爸爸媽媽的鼓勵(lì)，給自己加油打氣。我一直記得那一天，我推開家門時(shí)，和朝霞一起照亮我眼睛的還有爸爸媽媽的笑容。他們回來(lái)了，他們要陪我一起去面對(duì)這一個(gè)人生的小小挑戰(zhàn)。結(jié)局并沒有像故事里寫的那樣，我順利地贏得了比賽，拿到了冠軍。那一場(chǎng)鋼琴比賽，我輸?shù)袅?。但是比賽結(jié)束后的大合影里，我是笑得最開心的那一個(gè)。在人生很多艱難旅程中，有父母的陪伴，就已經(jīng)可以看到最好的風(fēng)景了，最后旅程目的地是在哪里，真的不重要。在夕陽(yáng)暮色下，城市家家戶戶燈火萬(wàn)千，我拉著爸爸媽媽的手一起回家，路燈把我們?nèi)齻€(gè)人的身影拉得很長(zhǎng)。夜有繁星，以愛之名，指引著我前行；以愛之名，伴我身邊；以愛之名，伴我成長(zhǎng)?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查命題作文。1.審題與立意。“愛，就在不遠(yuǎn)處”，愛，可以來(lái)自身邊的人，比如親人對(duì)你的關(guān)懷，朋友對(duì)你的愛，也可以是對(duì)自然的愛，對(duì)一切美好事物的愛……“就在”要求我們明確，文中所寫的“愛”是原先沒發(fā)現(xiàn)或忽視了的，現(xiàn)在通過(guò)一件或幾件事使“我”恍然大悟，有了新的認(rèn)識(shí)?！安贿h(yuǎn)處”，不要寫歷史故事、文學(xué)作品、電視劇中發(fā)生的、不在你身邊的愛，要寫發(fā)生在你身上，或者你周圍別人的愛心故事。愛的方式有鼓勵(lì)，也有批評(píng)，但是都能給我們無(wú)盡的勇氣與力量，在我們身邊陪伴我們成長(zhǎng)。選取生活中一件或幾件表現(xiàn)身邊人對(duì)“我”的愛的事例展開敘述，或用散文的筆觸書寫“不遠(yuǎn)處”的愛，表達(dá)出你對(duì)身邊人的感激之情和沉浸在愛中的幸福之情。2.選材與構(gòu)思。文體適合寫成記敘文。表現(xiàn)“愛”的場(chǎng)景都可以入選材料中。它可以是：話語(yǔ)中流露出的關(guān)心，一個(gè)甜甜的鼓勵(lì)的微笑，一個(gè)微小的友愛的動(dòng)作；媽媽對(duì)女兒沉甸甸的疼愛，老師對(duì)同學(xué)的關(guān)愛，同學(xué)之間純潔的友愛；在學(xué)校接到在外打工的父親關(guān)愛的電話，課堂上回答問(wèn)題后老師一個(gè)充滿愛意的眼神，生活中朋友能夠聆聽我心中的苦惱；回家后吃著媽媽為自己精心準(zhǔn)備的佳肴，聽著媽媽關(guān)愛的嘮叨，每次返校時(shí)溫馨的送別……注意運(yùn)用以小見大的寫法，才能讓感情真實(shí)突出，打動(dòng)人心。可以以作者思想感情的變化來(lái)組織材料，采用欲揚(yáng)先抑的手法，寫自己感受不到愛，但經(jīng)過(guò)了一些事情后，深刻地反思，得出愛原來(lái)就在我身邊，是我忽視了它；也可以用片斷組合的方法來(lái)組織材料，采用三四個(gè)片斷，每個(gè)片斷后加上一個(gè)總結(jié)句，巧妙點(diǎn)題，也不失為一個(gè)新穎的構(gòu)思，注意片斷中要有細(xì)節(jié)描寫。24.題目二：發(fā)生在_________的新鮮事要求：①如果選擇題目二，先把題目補(bǔ)充完整，然后作文；②文體不限，字?jǐn)?shù)不少于500字（如果寫詩(shī)歌，不少于20行）；③字跡工整，書寫清楚，卷面整潔（達(dá)到此項(xiàng)要求，評(píng)分時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)2分）；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名、地名。如有需要，校名用紅星中學(xué)、育才中學(xué)來(lái)代替；人名用小芳、小紅、小剛、小明來(lái)代替；地名用A市（縣）、B市（縣）、C市（縣）、D市（縣）來(lái)代替?！敬鸢浮坷模喊l(fā)生在我家里的新鮮事每個(gè)人都有自己的家，家是一個(gè)讓