各類演講稿的寫作要點(diǎn)分析演講稿是人們在工作和社會生活中常常使用的一種文體。它可以用來溝通思想、感情，表達(dá)主見、見解；也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí)、工作狀況和閱歷……等等；演講稿具有宣傳、煽動、教育和觀賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)、主見與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。

一、演講稿的寫作要求

（一）了解對象，有的放矢

演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對象：了解他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何；了解他們所關(guān)懷和迫切需要解決的問題是什么，等等。否則，不看對象，演講稿寫得再花功夫，說得再天花亂墜，聽眾也會感到索然無味，無動于衷，也就達(dá)不到宣傳、煽動、教育和觀賞的目的。

（二）觀點(diǎn)鮮亮，感情真摯

演講稿觀點(diǎn)鮮亮，顯示著演講者對一種理性熟悉的確定，顯示著演講者對客觀事物見解的透辟程度，能給人以可信性和牢靠感。演講稿觀點(diǎn)不鮮亮，就缺乏說服力，就失去了演講的作用。

演講稿還要有真摯的感情，才能打動人、感染人，有煽動性。因此，它要求在表達(dá)上留意感情顏色，把說理和抒情結(jié)合起來。既有冷靜的分析，又有熱忱的煽動；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所愛。固然這種深厚動人的感情不應(yīng)是“擠”出來的，而要發(fā)自肺腑，就像泉水噴涌而出。

（三）行文變化，富有波瀾

構(gòu)成演講稿波瀾的要素許多，有內(nèi)容，有安排，也有聽眾的心理特征和熟悉事物的規(guī)律。

假如能把握聽眾的心理特征和熟悉事物的規(guī)律，恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，安排材料，也能使演講在聽眾心里激起波瀾。換句話說，演講稿要寫得有波瀾，要靠內(nèi)容的有起有伏，有張有弛，有強(qiáng)調(diào)，有反復(fù)，有比擬，有照顧。

二、演講稿的構(gòu)造及寫作方法

從內(nèi)部構(gòu)造來說，演講需要形成或制造現(xiàn)場的心情氣氛，所講的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)較為集中，通常一篇演講稿“最多只能講兩三個問題，而且這兩三個問題還得很嚴(yán)密地在規(guī)律上串連起來，以層層推演的方式，一環(huán)扣一環(huán)地綻開。演講稿的構(gòu)造分開頭、主體、結(jié)尾三個局部，其構(gòu)造原則與一般文章的構(gòu)造原則大致一樣。但是，由于演講是具有時間性和空間性的活動，因而演講稿的構(gòu)造還具有其自身的特點(diǎn)，尤其是它的開頭和結(jié)尾有特別的要求。

（一）開場白——抓住聽眾，引人入勝

演講稿的開頭，也叫開場白。它在演講稿的構(gòu)造中處于顯要的地位，具有重要的作用。瑞士作家溫克勒說：“開場白有二項任務(wù)：一是建立說者與聽者的同感；二是如字義所釋，翻開場面，引入正題?！焙玫难葜v稿，一開頭就應(yīng)當(dāng)用最簡潔的語言、最經(jīng)濟(jì)的時間，把聽眾的留意力和興奮點(diǎn)吸引過來，這樣，才能到達(dá)特別制勝的效果。

開場白的技術(shù)主要有：

（1）楔子。用幾句懇切的話同聽眾建立個人間的關(guān)系，獲得聽眾的好感和信任；

（2）連接。直接地反映出一種形勢，或是將要論及的問題，常用某一件小事，一個比方，個人經(jīng)受，軼事傳聞，出人意外的提問，將主要演講內(nèi)容連接起來；

（3）激發(fā)?？梢蕴岢鲆恍┘ぐl(fā)聽眾思維的問題，把聽眾的留意力集中到演講中來；

（4）觸題。一開頭就告知聽眾自己將要講些什么。世界上很多聞名的政治家、作家和國家領(lǐng)導(dǎo)人的演講都是這樣的。

演講稿的開頭有多種方法，通常用的主要有：

１．開門見山，提示主題。這種開頭是一開講，就進(jìn)入正題，直接提示演講的中心。例如宋慶齡《在承受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位儀式上的講話》的開頭：“我為承受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位感到榮幸?！边\(yùn)用這種方法，必需先明晰地把握演講的中心，把要向聽眾提示的論點(diǎn)擺出來，使聽眾一聽就知道講的中心是什么，留意力立刻集中起來。

３．提出問題，引起關(guān)注。這種方法是依據(jù)聽眾的特點(diǎn)和演講的內(nèi)容，提出一些激發(fā)聽眾思索的問題，以引起聽眾的留意。例如弗雷德里克·道格拉斯1854年7月4日在美國紐約州羅徹斯特市進(jìn)行的國慶大會上發(fā)表的《責(zé)備奴隸制的演說》，一開講就能引發(fā)聽眾的積極思索，把人們帶到一個生氣而膚淺的情境中去：“公民們，請恕我問一問，今日為什么邀我在這兒發(fā)言？我，或者我所代表的奴隸們，同你們的國慶節(jié)有什么相干？《獨(dú)立宣言》中說明的政治自由和生來公平的原則莫非也普降到我們的頭上？因而要我來向國家的祭壇奉獻(xiàn)上我們卑微的貢品，成認(rèn)我們得到并為你們的獨(dú)立帶給我們的恩典而表達(dá)虔誠的謝意么？”

（二）主體——環(huán)環(huán)相扣，層層深入

這是演講稿的主要局部。在行文的過程中，要處理好層次、節(jié)奏和連接等幾個問題。

（1）層次

層次是演講稿思想內(nèi)容的表現(xiàn)次序，它表達(dá)著演講者思路綻開的步驟，也反映了演講者對客觀事物的熟悉過程。

怎樣才能使演講稿構(gòu)造的層次清楚明白呢？依據(jù)聽眾以聽覺把握層次的特點(diǎn)，顯示演講稿構(gòu)造層次的根本方法就是演講者在演講中反復(fù)設(shè)問，并依據(jù)設(shè)問來闡述自己的觀點(diǎn)，就能在構(gòu)造上環(huán)環(huán)相扣，層層深入。此外，演講稿用過渡句，或用“首先”、“其次”、“然后”等語詞來區(qū)分層次，也是使層次清楚的有效方法。

（2）節(jié)奏

節(jié)奏，是指演講內(nèi)容在構(gòu)造安排上表現(xiàn)出的張弛起伏。演講稿構(gòu)造的節(jié)奏，主要是通過演講內(nèi)容的變換來實現(xiàn)的。演講內(nèi)容的變換，是在一個主題思想所統(tǒng)領(lǐng)的內(nèi)容中，適當(dāng)?shù)夭迦胗哪⒃娢?、軼事等內(nèi)容，以便聽眾的留意力既保持高度集中而又不由于高度集中而產(chǎn)生興奮性抑制。優(yōu)秀的演說家?guī)缀鯖]有一個不長于使用這種方法。演講稿構(gòu)造的節(jié)奏既要鮮亮，又要適度。平鋪直敘，呆板沉滯，當(dāng)然會使聽眾緊急疲憊，而內(nèi)容變換過于頻繁，也會造成聽眾留意力松散。所以，插入的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)為實現(xiàn)演講意圖效勞，而節(jié)奏的頻率也應(yīng)當(dāng)依據(jù)聽眾的心理特征來確定。

（3）連接

連接是指把演講中的各個內(nèi)容層次聯(lián)結(jié)起來，使之具有渾然一體的整體感。由于演講的節(jié)奏需要適時地變換演講內(nèi)容，因而也就簡單使演講稿的構(gòu)造顯得零散。連接是對構(gòu)造松緊、疏密的一種彌補(bǔ)，它使各個內(nèi)容層次的變換更為奇妙和自然，使演講稿富于整體感，有助于演講主題的深入人心。演講稿構(gòu)造連接的方法主要是運(yùn)用同兩段內(nèi)容、兩個層次有聯(lián)系的過渡段或過渡句。

（三）完畢語——簡潔有力，余音繞梁。

完畢語是演講內(nèi)容的自然收束。言簡意賅、余音繞梁的結(jié)尾能夠使聽眾精神興奮，并促使聽眾不斷地思索和回味；而松散疲沓、枯燥無味的結(jié)尾則只能使聽眾感到厭倦，并隨著事過境遷而被遺忘。怎樣才能給聽眾留下深刻的印象呢？美國作家約