人教版九年級(jí)化學(xué)導(dǎo)學(xué)案：4.2水的凈化導(dǎo)學(xué)案一、教學(xué)目標(biāo)了解水的污染源和種類。掌握水的凈化的主要方法。理解凈水技術(shù)的原理和應(yīng)用。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。二、教學(xué)內(nèi)容水的污染源和種類水的凈化方法凈水技術(shù)的原理和應(yīng)用三、教學(xué)重點(diǎn)水的凈化方法凈水技術(shù)的原理和應(yīng)用四、教學(xué)難點(diǎn)凈水技術(shù)的原理和應(yīng)用五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（5分鐘）通過(guò)展示圖片或引發(fā)學(xué)生的思考，引入水的污染主題，并向?qū)W生提問(wèn)：“你知道哪些水的污染源和種類？2.學(xué)習(xí)與討論（30分鐘）水的污染源和種類污水排放：工業(yè)廢水、農(nóng)田污水、生活污水等農(nóng)藥和化肥使用過(guò)量工業(yè)污染：工業(yè)廢水、廢氣、廢渣等自然因素：地下水、河水等受到地下污染水的凈化方法過(guò)濾：通過(guò)物理方法去除水中的雜質(zhì)和顆粒沉淀：讓懸浮在水中的固體顆粒沉淀到底部蒸餾：將水蒸發(fā)后再凝結(jié)，去除其中的雜質(zhì)活性炭吸附：利用活性炭的吸附性能去除水中的有機(jī)污染物臭氧消毒：利用臭氧的強(qiáng)氧化性消除水中的有機(jī)污染物和殺滅細(xì)菌病毒凈水技術(shù)的原理和應(yīng)用機(jī)械過(guò)濾：利用孔徑較小的濾網(wǎng)或過(guò)濾介質(zhì)，例如砂糖、砂石等物質(zhì)，去除水中的懸浮顆粒和泥沙?；瘜W(xué)凈化：利用化學(xué)反應(yīng)去除水中的污染物，例如氯化鐵可以去除水中的鐵銹和有機(jī)物。生物凈化：利用微生物或水中浮游生物的作用，去除水中的有機(jī)物和污染物。3.實(shí)踐操作（10分鐘）讓學(xué)生實(shí)踐操作凈水方法，例如用漏斗、濾紙和砂子制作過(guò)濾裝置，用煮沸器蒸餾水，用活性炭吸附顏料等，并觀察實(shí)踐效果。4.撰寫總結(jié)（10分鐘）要求學(xué)生根據(jù)實(shí)踐操作的結(jié)果，撰寫一份凈水實(shí)踐總結(jié)報(bào)告，包括凈水方法的選擇、實(shí)踐操作的步驟和效果評(píng)價(jià)。5.教學(xué)拓展（10分鐘）讓學(xué)生針對(duì)凈水技術(shù)的原理和應(yīng)用進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)，可以通過(guò)查閱資料、閱讀相關(guān)文獻(xiàn)、觀看視頻等方式進(jìn)行。六、作業(yè)布置完成凈水實(shí)踐總結(jié)報(bào)告，并根據(jù)拓展學(xué)習(xí)的內(nèi)容，撰寫一篇關(guān)于水的凈化技術(shù)的短文。七、教學(xué)反思通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生了解了水的污染源和種類，掌握了水的凈化方法，并深入了解了凈水技術(shù)的原理和應(yīng)用。實(shí)踐操作的環(huán)節(jié)能夠增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)和拓展學(xué)習(xí)，提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。在今后