抒情散文敘事散文寫(xiě)景散文哲理散文

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢?

盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水長(zhǎng)起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。原名自華，字佩弦，號(hào)秋實(shí)。祖籍浙江紹興。1898年出生于江蘇東海。1903年隨家定居揚(yáng)州，所以自稱(chēng)“我是揚(yáng)州人”。著名的散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。生平：19歲考入北大哲學(xué)系，27歲任清華大學(xué)教授。他的散文秀麗樸素，獨(dú)樹(shù)一幟。代表性的作品有《背影》《春》《綠》《威尼斯》《槳聲燈影里的秦淮河》等等，其中《槳聲燈影里的秦淮河》被時(shí)人譽(yù)為“白話美文的模范”。色月塘荷朱自清☆偉大的愛(ài)國(guó)者

“朱自清一身重病，寧可餓死，不領(lǐng)美國(guó)的救濟(jì)糧，表現(xiàn)了我們民族的偉大精神?！?/p>

毛澤東

朱自清先生畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系，后來(lái)由詩(shī)人而成為散文家，再成為學(xué)者；由中學(xué)教師而成為大學(xué)教授，曾任清華大學(xué)中文系主任和西南聯(lián)大中文系主任。他在散文方面的成就，使其成為現(xiàn)代文學(xué)史上一座重鎮(zhèn)，《荷塘月色》、《背影》等是我們必讀的散文經(jīng)典。江澤民同志為紀(jì)念朱自清誕辰九十周年題詩(shī)背影名文四海聞，少年波老更情親。清芬正氣傳當(dāng)世，選釋詩(shī)篇激后昆。江澤民同志為紀(jì)念朱自清誕辰一百周年題詩(shī)晨鳴共北門(mén)，談笑少時(shí)情。背影秦淮綠，荷塘月色明。高風(fēng)凝鐵骨，正氣養(yǎng)德行。清淡傳香遠(yuǎn)，文章百代名。寫(xiě)作背景

本文寫(xiě)于１９２７年７月，那時(shí)作者在清華大學(xué)教書(shū)，住清華園西院。文章里描寫(xiě)的荷塘就在清華園。當(dāng)時(shí)正值大革命失敗，白色恐怖籠罩著中國(guó)大地。朱自清也處于苦悶徬徨中。他自己也知道，“只有參加革命或反革命，才能解決這惶惶然”，但他最終還是選擇了“暫時(shí)逃避的一法”。原因是什么

呢？他曾對(duì)夫人陳竹隱說(shuō)過(guò)：“我只是在行為上主張一種日常生活中的中和主義。”又說(shuō)，“妻子兒女一大家，都指望我生活”，“還是暫超然為好”但是他畢竟是一個(gè)愛(ài)國(guó)的民主主義者，面對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)，又不能安心于這種“超然”?！逗商猎律氛亲髡咦约合搿俺弧倍窒搿皰暝钡男嫩E的真實(shí)描摹和生動(dòng)寫(xiě)照。

朗誦欣賞聽(tīng)課文朗誦，為下列紅色的字注音：煤屑幽僻蓊郁踱著彌望裊娜霎時(shí)顫動(dòng)脈脈酣眠參差

乍看媛女纖腰

沾裳斂裾niǎonuówěnɡpìduóshàxièchànmíhānchánɡjūcēncīmòzhàyuànxiān整體感知家小徑離家回家小徑文章的線索：暗線：情感變化明線：空間變化（圓形結(jié)構(gòu)）

出門(mén)不靜求靜失靜得靜小徑歸來(lái)荷塘思考討論：1、文章寫(xiě)了哪些具體的景物?2、體現(xiàn)了景物什么樣的特征?3、運(yùn)用了哪些寫(xiě)景的技巧?

荷塘田田出水很高像婷婷舞女的裙(比喻)零星裊娜(擬人)明珠星星美人縷縷渺茫的歌聲似的一道凝碧看不見(jiàn)的脈脈靜動(dòng)幽雅寧?kù)o月下的（）（）（）

（）

（）荷葉荷花荷香荷波流水

思考：以下這個(gè)句子有何特點(diǎn)？（提示：從感覺(jué)入手。）1.微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓渺茫的歌聲似的。

這句是兩種感覺(jué)的相通，即使用了“通感”的修辭方法。時(shí)斷時(shí)續(xù)，隱隱約約相通清香歌聲（嗅覺(jué)）（聽(tīng)覺(jué)）

（1）她笑得很甜。（視覺(jué)轉(zhuǎn)為味覺(jué)）（2）人靚歌甜。（聽(tīng)覺(jué)轉(zhuǎn)為味覺(jué)）（3）微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。（嗅覺(jué)轉(zhuǎn)為聽(tīng)覺(jué)）（4）“吳鉤和柳葉眉坐在小堤上歇息，柳葉眉不知怎么心煩意亂地說(shuō)：‘大哥，你給我吹個(gè)小曲兒，要酸酸的，甜甜的，涼涼的……’”（聽(tīng)覺(jué)轉(zhuǎn)為味覺(jué)）⑸塘中的月色并不均勻；但光和影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。（視覺(jué)轉(zhuǎn)為聽(tīng)覺(jué)）

（視覺(jué)）（聽(tīng)覺(jué)）相通2光影名曲和諧①視覺(jué)向聽(tīng)覺(jué)轉(zhuǎn)移，光與影的白黑塊，仿佛變成了活潑的跳躍的音符，化靜為動(dòng)，景物寫(xiě)活了，激發(fā)讀者聯(lián)想、想象。②提到小提琴容易聯(lián)想到名曲，光與影的和諧分布與名曲的優(yōu)美悠揚(yáng)有相通之處，帶來(lái)溫馨、幽雅的氛圍。

第5節(jié)描寫(xiě)了塘上的月色，作者是如何描寫(xiě)月色的？你認(rèn)為哪些詞用得生動(dòng)、傳神？月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。有傾瀉意，與“靜靜地”配合在一起，準(zhǔn)確地寫(xiě)出了月光有形而無(wú)聲的特點(diǎn)，顯示了月光的幽靜之美。顯示出霧的輕飄狀態(tài)，是輕而緩地出來(lái)寫(xiě)出了葉子和花在月光照耀下的清新朦朧之狀

月色（）（）月光月影如流水靜靜地瀉薄薄的青霧浮起葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣又像籠著輕紗的夢(mèng)灌木的黑影楊柳的倩影光和影的和諧像名曲雖是滿(mǎn)月，卻有一層淡淡的云實(shí)虛實(shí)虛朦朧幽雅塘上的月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。有傾瀉意，與“靜靜地”配合在一起，準(zhǔn)確地寫(xiě)出了月光有形而無(wú)聲的特點(diǎn)，顯示了月光的幽靜之美。顯示出霧的輕飄狀態(tài)，是輕而緩地出來(lái)寫(xiě)出了葉子和花在月光照耀下的清新朦朧之狀雖然是滿(mǎn)月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的?！昂摺北扔髟聸](méi)有云的朗照（酣暢淋漓）“小睡”比喻月有云不能“朗照”（朦朧迷糊別有風(fēng)味）荷塘的四周()()()()()楊柳

遠(yuǎn)山蟬聲燈光水里的蛙聲

樹(shù)梢樹(shù)上樹(shù)縫樹(shù)下

樹(shù)姿:遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近高高低低樹(shù)色:陰陰乍看像煙霧般整體的風(fēng)光第6節(jié)描寫(xiě)了荷塘四周的環(huán)境和前文所寫(xiě)的環(huán)境特點(diǎn)有何不同？傳達(dá)的情感有何不同？作者是否完全解脫了呢？現(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí)帶門(mén)出去走在路上月下荷塘塘上月色江南舊俗推門(mén)進(jìn)來(lái)塘的四周頗不寧?kù)o淡淡喜悅淡淡哀愁淡淡喜悅淡淡哀愁無(wú)限慨嘆惦記江南無(wú)法回避幽雅寧?kù)o朦朧文眼：脈絡(luò)：心里頗不寧?kù)o覺(jué)得是個(gè)自由的人我什么也沒(méi)有想起采蓮的事心里頗不寧?kù)o。分析思想感情：對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)困惑尋求超脫回到現(xiàn)實(shí)對(duì)美好追求的寄托反映淡淡的哀愁

得到淡淡的喜悅?cè)允堑陌С钗恼潞竺嬉谩恫缮徺x》《西洲曲》里的句子，這兩處引用有何作用？①通過(guò)引用表現(xiàn)了“我”對(duì)“熱鬧”而“風(fēng)流”的采蓮情景的向往以及“無(wú)福消受”的惋惜之情，表現(xiàn)了眼前荷塘沒(méi)有“流水的影子”的缺憾，和對(duì)江南的惦念。（引用內(nèi)容本身的意義）②引用這些有關(guān)荷花的詩(shī)句，內(nèi)容上豐富了文章的內(nèi)涵，語(yǔ)言上增加了詩(shī)意。疊字疊字的運(yùn)用不但傳神地描摹出眼前的景象，而且使文氣舒展，給人音韻和諧的美感。如蓊蓊郁郁遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近高高低低的樹(shù)曲曲折折的荷塘隱隱約約的遠(yuǎn)山亭亭的荷花田田的葉子縷縷的荷香脈脈的流水密密地挨靜靜地瀉重重圍住比比皆是，獨(dú)具匠心。尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，乍暖還寒時(shí)候，最難將息……李清照《聲聲慢》廈門(mén)普陀寺有一塊刻石，赫然入游人耳目：

愛(ài)國(guó)忠忠貞貞敬鄉(xiāng)敦敦睦睦侍親孝孝順順持家勤勤儉儉為人堂堂正正接物誠(chéng)誠(chéng)懇懇執(zhí)事兢兢業(yè)業(yè)求知切切實(shí)實(shí)生活樸樸素素休閑輕輕松松

杭州九溪十八澗路亭上的一首疊詩(shī)：

重重疊疊山，曲曲環(huán)環(huán)路。

丁丁冬冬泉，高高下下樹(shù)?！逗商猎律纷钤绨l(fā)表于1927年7月《小說(shuō)月報(bào)》。當(dāng)時(shí)朱自清在清華大學(xué)教書(shū)，住清華園西園。1927年4月12日，蔣介石叛變革命，發(fā)動(dòng)“4.12”反革命政變，大革命失敗，國(guó)民黨反對(duì)派大肆屠殺共產(chǎn)黨人，使國(guó)家人民陷于水深火熱之中，白色恐怖籠罩了中國(guó)大地，中國(guó)革命處于低潮。蔣介石、汪精衛(wèi)的法西斯暴行激起中共黨人和廣大革命人民的奮起反抗，同時(shí)引起一部分正直知識(shí)分子的不滿(mǎn)和譴責(zé)。朱自清是一位有正義感的作家，但作為一個(gè)還沒(méi)有掌握馬列主義的知識(shí)分子，作者既不滿(mǎn)反動(dòng)派的血腥屠殺，又無(wú)法理解這樣復(fù)雜的斗爭(zhēng)形勢(shì)，看不前進(jìn)的方向，也沒(méi)有勇氣正視血淋淋的現(xiàn)實(shí)，做不到投筆從戎，拿起槍來(lái)革命,不敢投入火熱的革命斗爭(zhēng)，作為“大時(shí)代中一名小卒”一直吶喊的朱自清陷入了苦悶與彷徨，只能用消極態(tài)度表示不滿(mǎn)和來(lái)排遣苦悶。雖然他自己知道“只有參加革命或反革命，才能解決這惶惶然”，但他最終還是選擇了“暫時(shí)逃避的一法”，鉆進(jìn)了古典文學(xué)“象牙之塔”了。

“在舊時(shí)代正在崩壞，新局面尚未到來(lái)的時(shí)候，衰頹與騷動(dòng)使得大家惶惶然……只有參加革命或反革命，才能解決這惶惶然。不能或不愿參加這種實(shí)際行動(dòng)時(shí)，便只有暫時(shí)逃避的一法……在這三條路里，我將選擇哪一條呢？（《那里走？》