大班下學(xué)期音樂(lè)教案:《小畫書不要哭》_第1頁(yè)
大班下學(xué)期音樂(lè)教案:《小畫書不要哭》_第2頁(yè)
大班下學(xué)期音樂(lè)教案:《小畫書不要哭》_第3頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)大班下學(xué)期音樂(lè)教案:《小畫書,不要哭》班級(jí):大班科目:音樂(lè)教學(xué)內(nèi)容:《小畫書,不要哭》音樂(lè)教案時(shí)長(zhǎng):1課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.能夠欣賞并感受音樂(lè)《小畫書,不要哭》的情感表達(dá)。2.能夠跟隨音樂(lè)的節(jié)奏進(jìn)行簡(jiǎn)單的身體動(dòng)作表演。3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣和欣賞能力。教學(xué)準(zhǔn)備:1.音樂(lè)素材:《小畫書,不要哭》音樂(lè)曲目。2.舞蹈動(dòng)作:和聲音的節(jié)奏配合的簡(jiǎn)單舞蹈動(dòng)作。教學(xué)步驟:Step1:熱身(5分鐘)通過(guò)簡(jiǎn)單的身體運(yùn)動(dòng)和唱歌熱身,讓學(xué)生放松身體和聲音。Step2:引入音樂(lè)曲目(5分鐘)讓學(xué)生先閉上眼睛,同時(shí)播放《小畫書,不要哭》音樂(lè),讓他們傾聽(tīng)音樂(lè)的節(jié)奏和情感表達(dá)。Step3:欣賞音樂(lè)(10分鐘)讓學(xué)生用大聲說(shuō)出自己對(duì)這首音樂(lè)的感受,例如快樂(lè)、悲傷、安靜等。然后讓他們開放眼睛,全神貫注地欣賞音樂(lè)。Step4:學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作(20分鐘)通過(guò)模仿老師的示范,教學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作,讓他們能夠跟隨音樂(lè)的節(jié)奏進(jìn)行簡(jiǎn)單的舞蹈表演??梢赃x擇一些和聲音的節(jié)奏配合的簡(jiǎn)單動(dòng)作,例如手指畫圓、上下擺動(dòng)等。Step5:音樂(lè)與舞蹈結(jié)合(15分鐘)讓學(xué)生在音樂(lè)的伴奏下,進(jìn)行舞蹈表演,同時(shí)配合音樂(lè)的節(jié)奏進(jìn)行舞蹈動(dòng)作,讓他們能夠感受音樂(lè)和舞蹈的融合,表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的情感。Step6:總結(jié)(5分鐘)請(qǐng)學(xué)生花一分鐘時(shí)間,用自己的話總結(jié)今天學(xué)到的內(nèi)容,然后老師進(jìn)行總結(jié),并鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)保持對(duì)音樂(lè)的興趣和欣賞能力。Step7:作業(yè)布置鼓勵(lì)學(xué)生在家里練習(xí)音樂(lè)和舞蹈動(dòng)作,表演給家人看,并在下節(jié)課上展示自己的進(jìn)步。教學(xué)擴(kuò)展活動(dòng):1.鼓勵(lì)學(xué)生嘗試在音樂(lè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)作,可以編寫歌詞、編舞蹈,開展小組合作活動(dòng)。2.引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)一些音樂(lè)樂(lè)器的使用,例如小鋼琴、木琴等。評(píng)價(jià)方式:1.觀察學(xué)生對(duì)音樂(lè)和舞蹈的投入程度。2.觀察學(xué)生是否能夠準(zhǔn)確地跟隨音樂(lè)的節(jié)奏進(jìn)行舞蹈動(dòng)作。3.聽(tīng)學(xué)生自己總結(jié)的內(nèi)容,評(píng)價(jià)他們對(duì)音樂(lè)教學(xué)的理解和記憶程度。注意事項(xiàng):1.注意

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