慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年【薦】讀《傅雷家書》有感收拾

【薦】讀《傅雷家書》有感

當(dāng)賞讀完一本名著后，你有什么體味呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是我仔細收拾的讀《傅雷家書》有感，歡迎大家分享。

讀《傅雷家書》有感1

暑假里固然作業(yè)極多，還要補課，但我還是忙里偷閑地讀了《傅雷家書》。起初只因是語文教師的推薦，擔(dān)心他開學(xué)時來抽查我們的讀書情況，但真正翻開仔細品讀時，才在不知不覺中感觸到了傅雷先生對于兒子傅聰?shù)哪欠菘嘈墓略劇I心瀝血的深切父愛……

傅雷老先生是一位翻譯巨匠，一生譯著宏富，對于外國作品的翻譯更是要求自己用字確切豐盛，并且對無論古今中外的文學(xué)、繪畫、音樂等各個領(lǐng)域都有極淵博的知識。天然地，對待兒子的教誨問題異常重視，鄭重中透著深深的關(guān)切。

傅雷先生自己沒有從事過音樂實踐，但卻養(yǎng)育出了飲譽海外的音樂家兒子傅聰。在那一封封寄給兒子的信中，我無時無刻不感觸到他對于一位音樂家在藝術(shù)生活中所遭到的心靈的歷程，是體味的多么細致，多么深刻。兒子在數(shù)萬里之外，正決定一場重要的演奏，爸爸卻似乎對即將赴考的身邊的孩子普通，殷切地注視著他每一次心臟的律動，設(shè)身處地的預(yù)想他在要走去的道路上會碰到的各種可能的情景，并替他設(shè)計應(yīng)如何對待，陪著兒子一起緊張，一起歡喜。也讓我們讀者被這顆崇高的父親的心所激動。

深刻地記得傅老先生在某一封信中，對兒子說道“誠摯是第一把藝術(shù)的鑰匙”。而社會上，家庭里，太多的教訓(xùn)使我們不敢誠摯，誠摯是需要很大的勇氣作后盾的。所以做藝術(shù)家先要學(xué)做人。他勸導(dǎo)兒子，作為一名藝術(shù)家，而不是演奏家，絕對要比別人更誠摯，更敏感，更謙虛，更勇敢，更頑強。倘若一個人永遠能開辟自己心中的園地，了解任何藝術(shù)品都不應(yīng)該有問題的。這也是傅雷先生自己為人坦蕩的做人原則。

書中天然還有傅聰給父母的回信，里面有自己對藝術(shù)的不解，對生活孤單枯燥的抱怨，對家里人的強烈想念，但都在親愛的爸爸媽媽那里獲得了解答，父母的愛總像春風(fēng)化雨般的化解孩子心頭的一絲焦躁與不安，那份父與子的深情同我們常人家庭是沒什么兩樣的。

讀了此書，驟然有一種想給父母寫信的沖動，正當(dāng)青春叛逆期的我們，總覺得與父母沒什么共同語言，甚至有很深的代溝，自以為父母不會懂得了解衰老人的世界而拒他們于千里之外，殊不知父母正用他們無微不至的體貼包容著我們的自以為是。興許我們也應(yīng)換一種方式與父母相處，比如鋪開一張整潔的白紙，在首行寫上“親愛的爸爸媽媽”，讓彼此的心越發(fā)臨近呢?

讀《傅雷家書》有感2

《傅雷家書》是本值得當(dāng)下父母細看和咀嚼的好書。傅雷給兒子寫的信有多重作用：

一、商議藝術(shù)；

二、激發(fā)青年人的感想；

三、訓(xùn)練傅聰?shù)奈墓P和思想；

四、做一面忠實的‘鏡子’。

在兒子傅聰留學(xué)海外的過程中，先后寫了近百封家書，教誨他立身行事、愛國成才，要以中華文明為準，報效祖國。整本家書可以說是中華民族優(yōu)秀道德的最好闡釋，也融入在對兒子的尊尊教誨中。

小的這篇文章，就是寫于自己看過《傅雷家書》之后，小一方面為我們展示了這本書的基本內(nèi)容，讓我們每一個人對于這本書都有一個基本的了解和認識，小主要是從文章的主人公出發(fā)，為我們展示自己的理解和感觸，可見小在閱讀這本書時候也是異常用心的，值得決定！

《傅雷家書》不僅僅是家書，更是傅雷和孩子們之間濃濃的親情，讀了這本家書明了了作為當(dāng)下無憂孩子的我們，不能對父母有過多的依賴性，父母過分的溺愛往往變成了孩子們?nèi)涡缘睦碛伞Ｒ窀道啄菢雍秃⒆臃e極交流，及時發(fā)現(xiàn)解決問題，父母應(yīng)做孩子的良師益友，我們要做父母的狂妄航帆。通過父母的引導(dǎo)，我們立志成為對祖國實用的人。我也要向傅雷的孩子們學(xué)習(xí)，不要做溫室弱不經(jīng)風(fēng)的花朵，頑強成為大天然中狂風(fēng)暴雨后依然屹立的樹木。

讀《傅雷家書》有感3

“我要再和你說一遍：平日來信多談?wù)勔魳穯栴}。你必有無數(shù)感想和心得，還有教師和別的教授們的意見……”這是傅雷給兒子傅聰?shù)募視械囊欢卧?。在《傅雷家書》中，我看到了一位教子有方，并深愛著自己孩子的父親。在書信的字里行間，流露出了傅雷對傅聰?shù)恼佌伣陶d與父愛之情。

傅雷在這些書信中，告訴了兒子處世之道，告訴他如何做人、如何搞藝術(shù)，甚至如何對待生活、愛情等等的問題。固然，書信中的一句句帶有關(guān)切的話語中帶有父親獨有的、不可抗拒的威風(fēng)，但是，我們?nèi)阅軓闹锌闯龈道讓鹤拥年P(guān)切、期待之情，同時也可以看出他們的父子情深。

傅雷常常在信中教給兒子處世、做人之道，他常常提到的便是禮貌，又或是禮儀。“你素來有兩個習(xí)慣：一是到別人家里，進了屋子，脫了大衣，卻留著絲圍巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是褲袋里?！备道姿惓Ｗ⒁鈨鹤拥男袨?，對兒子的看見異常細致。到別人家里，脫了大衣，卻留著絲圍巾和常把手放在口袋里，這兩件小事在我們看來都不太重要，甚至是微不足道，畢竟，當(dāng)代青年多數(shù)人都做過這樣的事，有的人還有可能成了習(xí)慣。但是，傅雷卻認為這是“重要的事”，無論自己有多忙都要和兒子提出來、談一談?！皩蜌獾娜?，或是師長，或是老年人，說話時手要垂直，人要立直。你這種規(guī)矩成了習(xí)慣，一輩子都有益處?！边@句話體現(xiàn)出了：傅雷不單單是提出了傅聰?shù)膯栴}所在，他還提出了改進建議。由此兩處可以看出傅雷對兒子禮貌禮儀方面的重視，這種對兒子細致入微的關(guān)心體現(xiàn)出了濃濃的愛子之情。倘若他沒有那么重視、那么愛、那么關(guān)心孩子，又怎么會注意到這樣極小的細節(jié)呢？

“知識第一，真理第一，真理第一，愛情第二，這是我至此為止沒有變過的原則?！备道自谛爬镞@樣說到。他對兒子全方面的關(guān)心與教誨，流露出他與孩子之間的愛。讀后感·但這種愛可能不僅僅是親情的愛、父與子的愛，還有朋友、師生之間的“愛”，是一種感覺、一種相信，是關(guān)心、關(guān)心……在一封封書信中，傅雷與兒子傅聰?shù)年P(guān)系更像是亦師亦友。傅雷雖常常給孩子提建議，但他也會對孩子反思自己的過錯，不是那種只挑別人錯誤，看不見自己過錯的人。他們之間的愛，溢于言表。

說到這里，我不禁想起了我的父母。他們固然沒有傅雷夫婦那樣偉大，但父母帶給我的愛與他們帶給他們孩子的愛是一樣的，都那樣深沉、那樣默默無言。父母他們事事為我著想、為我操心、為我樹立榜樣……這樣日常的教誨又何不是日后我立身處世的準則呢？

父母都是如此，他們總在不經(jīng)意間流露出他們那深沉的愛。無論是傅雷夫婦那樣的偉人，還是我們父母那樣平時的老百姓，都是如此。他們用自己的方式鼓勵、支持我們成長?！爸灰隳茴B強，我就一輩子放了心?！备道自谛胖刑岬剑屪约旱暮⒆幼鲆粋€頑強的人也是天下父母所巴望的吧。

讀《傅雷家書》有感4

讀傅雷家書有段時光了，讀了將近一半，讀的很慢，天天睡覺前讀一點，之前有感悟就是在心里想想就過了，這次卻想寫下來。是因為傅雷先生在給兒子傅聰?shù)募視刑岬?，自己的思想絕對要及時寫下來，要不日后容易忘懷，就形成不了系統(tǒng)。這一點對我觸動還是挺大的，我一直以來都感覺自己控制的東西很散，每次提到一個點我都懂，但要是系統(tǒng)的講下來對我挑戰(zhàn)就很大，今天好似追尋到了一個緣故，以后是要多動腦，多動筆。

傅雷先生提到學(xué)習(xí)，生活，工作都要科學(xué)化，要有計劃，切不可一段時光只知道工作，一段時光雜亂無章的生活，情緒好就多工作會，情緒不好就索性不工作?？吹搅诉@份教誨，就像是自己想象當(dāng)中的長輩給到自己的教誨一樣。在有孩子以前我的絕大部分時光都是用來工作的，也不知道什么叫生活，超負荷的工作就像是拉緊的琴弦，一不小心便會崩掉，多次體味到過山車似的情緒。有了孩子以后我又是一個極端，只想陪著孩子，覺得工作的再好那總算還是大部分功勞都給了企業(yè)，但是錯過了孩子的陪伴便再也補不回來，這個時候覺得自己是個受委的活的緊繃的孩子，覺得似乎自己不再是自己，也不知道自己是誰，就這樣大概到了孩子3歲。家庭的驟然變故，讓我思索了許多，也因此換了工作，在這份工作中我開始有了新的變化，我開始去找平衡。平衡這個度是很難拿捏的，我在這段尋找平衡的過程當(dāng)中有過內(nèi)心的撕扯，當(dāng)初感悟到一點倘若我還是延續(xù)超負荷工作，這份工作我遍堅持不了多久。我開始學(xué)著放松，學(xué)著去享受生活，當(dāng)我感觸到了工作以外的東西帶給我的快感的時候，我對工作的興趣也越來越大，感覺進去了良性的循環(huán)。這正是印證了傅雷先生的話，工作，生活都要科學(xué)化，不要走極端。

傅雷先生真是一位偉大的父親，教誨孩子在習(xí)慣，日常細節(jié)，做人等等方面。而這些卻都是他親身經(jīng)歷和感觸。所以說教誨不在于容易的日常說教，更重要的是身體力行，才干把細節(jié)，感悟講給孩子聽。

讀《傅雷家書》有感5

“若是澄心凈耳聽，萬籟俱靜也是韻。”一沓沓書信帶著牽掛與巴望遠飄洋外，將想念娓娓道來。身處異國他鄉(xiāng)，傅聰對父親的教誨，對母親的掛牽也是異常的謝謝，那時的他已從少年走向青年，何嘗不知道父母的愛之深切呢？

手捧一封書信，他宛然看到了父親寫信的形狀。頭發(fā)恍白，長時光因?qū)懳恼露眢w虛弱，但一拿起筆和信紙，他就精神抖擻，宛然煥發(fā)了光彩。剛勁有力的筆跡為他所熟悉，他不禁潸然淚下，淚水暈染了字跡。

信中，父親常以商議的口吻來向他指正音樂上的不足，告訴他接人待物的主意，教誨他做人的道理。詞藻并非樸素，都是面向面的家常話，可他深知這些話宛若明燈一樣，為他點亮了前途之光。

而母親的文筆確實越發(fā)細膩鄭重，字里行間中將對兒子的愛流露出來，如清泉普通沁人心脾。是溫和的語句讓他回憶起兒時的溫暖，是深刻的教誨讓他終生受益。愛，偶爾并不是溢于言表，卻宛若一個無形的盾牌，堅守著內(nèi)心。

一封家書，串通了異鄉(xiāng)兩國的心，銜接了濃濃的親情。家書內(nèi)容多以諄諄教誨為主，教誨孩子以做人為主，以做藝術(shù)家為次。談文學(xué)，談音樂，談做人成了他們一家無形的家風(fēng)。家風(fēng)雖為嚴重，可這促使傅聰?shù)淖聣殉砷L。

以情思拖于紙墨，以書信落款，偉大的愛飄洋渡海，終以無限感慨與想念畫上句號哦，讓游子不生孤單與孤單之感。

讀《傅雷家書》有感6

在上世紀，通訊不方便，人與人之間通過書信來傳情達意，即便遠隔千里，信的傳達時光再長，也割不斷親情與人性的真美。

《傅雷家書》向我們展示了一篇篇父母與兒子親情流露，感人肺腑的家書。不僅有濃濃的親情，更有高尚的哲理供我們回味領(lǐng)略?？芍^中國書信的兩大境界，至深，至純，久久不能自拔……

在書中，分離為我們呈出了嚴父傅雷的諄諄教誨和慈母朱梅馥的誠實叮囑。傅雷不僅關(guān)心兒子的日常生活，更有對兒子為人處世的叮囑，句句話語都在提醒兒子自已的一言一行都象征著國家的形象，要有濃厚的民族自尊心和愛國熱情。讓他注意自已的語言，禍從口出，要謹言慎行，三思而后行。

同時，依賴著自已幾十年的珍貴經(jīng)驗，為他的物質(zhì)生活保障和婚姻關(guān)系都提出了建議和忠告，讓人不禁感嘆這是一個多么有責(zé)任心的父親。母親同樣無微不至，有準確的引導(dǎo)和教誨方式，站在兒媳的角度思索問題，是一位開明、仁慈、賢良的母親。

《傅雷家書》也上演了一場時代的悲劇，許無數(shù)多有才德的藝術(shù)家被迫害至死。這是可悲的，無知的，不公的，是思想的蒙昧，是時代的落后，也是人生的湮滅！

作為有知識的現(xiàn)代青年，勇挑時代思想的大旗，背負上時代人的遺憾，共創(chuàng)中國文化的新輝煌！

讀《傅雷家書》有感7

讀完《傅雷家書》，傅雷對傅聰?shù)泥嵵亟陶d與音樂上的交流給我留下了深刻的印象。傅雷曾說“藝術(shù)若是比較美的花朵，生活就是開花的樹木”，那么我想說“傅聰?shù)男摒B(yǎng)若是比較美的花朵，傅雷的教誨就是開花的樹木”。在事業(yè)上，傅雷盡力助兒子一臂之力；在生活上，傅雷周到地考慮到了兒子可能會碰到的種種艱難；在思想上，父子徹低結(jié)合成了一體，即使相隔千里．傅雷，他用他的行動，點亮了傅聰傅敏心靈的燈。

在這偉大的父愛背后，在一封封信的千言萬語背后，其實也蘊藏著至關(guān)重要的線索——故事的背景。在比較開始，傅聰為追求自己的夢想奔赴外國求學(xué)時，傅雷和妻子用溫暖貼切的口吻，宛然近在咫尺地在與孩子聊天，字里行間透露著他們對傅聰?shù)南肽?，還時而不經(jīng)意裸露出傅雷因?qū)Ω德數(shù)纳詈蛯W(xué)業(yè)太過緊張而顯得著急的口吻。

這時的故事背景一切都安好，感情也是那么純真。可是讀到1961年5月23日的那封信時，我總會感覺哪里怪怪的，仔細試探了一下便發(fā)現(xiàn)傅雷的口吻變了，固然表面上是一封再容易不過的信，但是在寫這封信時的背景是這樣的——傅雷被污蔑且被錯誤批評，還要舉行“思想改造”（其實就相當(dāng)于坐牢）。

傅雷當(dāng)初的心境絕對是容易、混亂的，所以這封信也顯得迷茫和硬板，傅雷似乎另有所思?？上У氖?，以傅聰從波蘭出走英國為轉(zhuǎn)折點，政治的包袱日重一日，傅雷和妻子朱馥梅比較后挑選的結(jié)局，總讓我心有所戚。

家書中，充足體現(xiàn)了傅雷嚴謹、仔細，一絲不茍，對兒子無私體貼，為人坦蕩、秉性剛強的形象；也充足體現(xiàn)了傅聰孝敬父母，愛慕音樂，心懷祖國的人物形象；傅聰?shù)哪赣H朱馥梅在我眼中也是一個很重要的角色，在傅聰還小的時候，她就像家庭的潤滑劑，承擔(dān)著傅雷的沖動怒火。

傅聰大了，在海外留學(xué)，作為愛子情深的母親，端莊賢淑、溫厚善良的慈母形象躍然紙上。

“誰言寸草心，報得三春暉？”《傅雷家書》以真摯的感情深深地打動了我，傅聰父母對孩子無微不至的關(guān)心感人至深。

讀《傅雷家書》有感8

《傅雷家書》講的是傅雷在他長子赴波蘭留學(xué)時給他寫的信。信中他們聊音樂，聊生活，聊理想，聊戀愛。他們是父子，也是老生，更是朋友。傅雷身為父親更是對孩子關(guān)心有加，幾乎是每個月就要通兩回信，不論是忙與不忙，回的信長或短。他總是認仔細真，逐字逐句的看過去，再一絲不茍的回信。信中的每一字每一句都透露著濃濃的愛意。我覺得正是這一份份愛為傅聰成為優(yōu)秀的鋼琴家打下結(jié)實的地基。

其中的一個情節(jié)令我印象深刻。當(dāng)初傅聰因出國不得已與初戀相隔兩岸，他的父親立馬察覺到傅聰被戀愛所困擾。但他并沒有立馬讓傅聰停止交往，只是提醒他，他的理想和學(xué)業(yè)的重要性。那孩子自己去明了道理。為了方便傅聰，傅雷花了不少錢弄了兩個麻繩方便搬運。一位普普通通的翻譯家卻為了孩子學(xué)習(xí)了不少音樂專業(yè)的知識。這是多么偉大的父愛呀！正如溫家寶所說：“父愛如大海般深沉而寬闊?！?/p>

幸運的是，我也有一位這樣愛我愛的深沉的父親。幾年前的一個暑假。窗外是辣的太陽毒蛇吐著信子，虎視眈眈的盯著我，真叫人待不下去。此時，在門外站的汗流浹背，滿臉焦躁，面紅耳赤。心中是數(shù)不盡的煩惱和倔強。

那天，和母親因一件極小的事大吵了一架，一氣之下，我站在門外不肯吃飯。誰知也聞聲母親摔門進房間的聲音。就這樣站在陽光下暴曬，心卻慢慢靜了下來，卻有些不知所措。這時，門開了。父親把我拉了進來，清涼的空氣輕拂著我的面龐。他沒有說話，默默的為我添了一碗飯坐在一旁的椅子上看著我吃?！耙院笫裁辞闆r下都不可以不吃飯?！备赣H依然是那樣面無表情，眼底閃耀著是不易察覺的關(guān)心呵護。他聲音沉穩(wěn)寬厚，聽不出多余的情感，可能聲音鏗鏘有力。穿透了我總算的倔強，心中的委屈與惱怒都隨著淚水流了下來。父親遞給了我一張紙巾，欲言又止，終是沒有說什么。只是拍了拍我的肩，轉(zhuǎn)身便去廚房洗碗。嘩嘩的流水聲，寬厚的背影成了我永遠的記憶。

世界上有這樣一群人，他們是家里的頂梁柱。卻是孩子最依賴最結(jié)實的后盾，他們擁有著世界上最尊重的稱謂——父親。他們的愛如大海般深沉而寬闊，他們沒有優(yōu)美的言辭去表述愛意，卻用一個個極小的動作去傳達愛。

讀《傅雷家書》有感9

讀完《傅雷家書》，不禁被書中展示的濃濃的父子情所打動，同時也看出了傅雷的教子之道。

傅雷有兩個兒子，一個叫傅聰，一個叫傅敏。而這本家書中記載的大多是傅雷寫給傅聰?shù)募視?，書中不僅提及關(guān)于兒子事業(yè)方面的的建議，也給予兒子生活上的關(guān)心和感情上的指引。

傅聰在七歲半時便開始學(xué)鋼琴，這并不僅僅是因為笑父親的期待，更是源于他內(nèi)心對音樂的愛慕。傅聰對鋼琴的學(xué)很有天賦，卻總是貪玩。直到傅聰十七歲時，傅雷才決定傅聰可以專攻音樂，足以看出傅雷的謹填。之后，傅聰去波蘭參加比賽，進一步學(xué)習(xí)。傅聰在出國后，傅雷一直以書信的形式引導(dǎo)，使傅聰成為一位人格卓越的人。傅雷在家書中常常向傅聰提出音樂方面的建議。他建議兒子天天至少花六七個小時練琴，對于朋友的邀約要慎重決定，敢于否決。在比賽之前要熟悉比賽時要用的琴，為比賽做好決定。在比賽臨近時要保持身體健康，勞逸結(jié)合。在心理上也不要