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文檔簡介

第第頁大班數(shù)學(xué)教案反思：快樂碰一碰

大班數(shù)學(xué)教案反思：歡樂碰一碰

活動目標(biāo)

1、復(fù)習(xí)6以內(nèi)數(shù)的組成，能正確地記錄分合方法。

2、進(jìn)一步感知數(shù)的互補(bǔ)關(guān)系。

3、在活動中，獨立思索，仔細(xì)書寫。

重點難點

復(fù)習(xí)6以內(nèi)數(shù)的組成，能正確地記錄分合方法.在活動中，獨立思索，仔細(xì)書寫。

活動預(yù)備

1、閱歷預(yù)備：幼兒學(xué)習(xí)過6以內(nèi)數(shù)的組成。

2、物質(zhì)預(yù)備：

教具：記錄紙和筆。

學(xué)具：

(1)《幼兒用書》人手一冊，筆人手一支。

(2)組成連線：做成各種小動物外形的底紋，頂部寫有6以內(nèi)的總數(shù)，其他地方分為兩排，可以使組成總數(shù)的數(shù)字或點子。

活動過程：

1、歡樂碰一碰。

◎"碰球'游戲。老師和幼兒共同玩"碰球'游戲，復(fù)習(xí)6以內(nèi)各數(shù)的組成。

◎找伙伴碰一碰。請每個幼兒自己做一張5以內(nèi)的數(shù)卡，貼在胸前，聽音樂《找伙伴》唱歌：找找找，找伙伴，找到一個號伙伴，握握手，碰一碰，我們合起來就是6。邊唱邊拍手找伙伴，找到伙伴后與他握握手，碰一碰身體。唱完以后還要再說一說：和合起來是6。

2、操作活動。

◎填空格。引導(dǎo)幼兒打開幼兒用書，觀測分合式填空格。

◎幫瓢蟲找花。觀測花盆上的算式和瓢蟲身上圓點的數(shù)量，請你連線幫瓢蟲找花。

◎給鄰居涂色。觀測樓房里居住的動物，請你用相同的顏色給他們的鄰居涂色。

◎看算式填空格，進(jìn)行5以內(nèi)的加減運算。

◎數(shù)一數(shù)動物的數(shù)量，圈出相應(yīng)的數(shù)字。

3、活動評價。

◎請個別幼兒講解并描述自己的活動過程及結(jié)果。

◎?qū)δ塥毩⑺妓?，按要求仔?xì)書寫的幼兒給與表揚(yáng)和確定。

教學(xué)反思

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)小伙伴們會算了6以內(nèi)的加減法.在老師的指導(dǎo)下，孩子們經(jīng)過幾番嘗試還逐步明白了：不論是你碰別人，還是別人碰你，都要小當(dāng)心心地碰，輕輕地碰，柔柔地碰，才能不碰疼，才能碰得舒暢，碰得歡樂。當(dāng)然，自己還可以想出別的方法：你說碰碰小鼻子，我說碰碰小指頭這些更是讓孩子們感到和伙伴碰一碰是一件多么歡樂的事情。

在數(shù)學(xué)教學(xué)中，老師要始終圍繞一個主線，一音樂貫穿著堂課，使課堂有趣而又生動，使幼兒真正的玩

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