【數(shù)學】對數(shù)的運算課件-2023-2024學年高一上學期數(shù)學人教A版(2019)必修第一冊_第1頁
【數(shù)學】對數(shù)的運算課件-2023-2024學年高一上學期數(shù)學人教A版(2019)必修第一冊_第2頁
【數(shù)學】對數(shù)的運算課件-2023-2024學年高一上學期數(shù)學人教A版(2019)必修第一冊_第3頁
【數(shù)學】對數(shù)的運算課件-2023-2024學年高一上學期數(shù)學人教A版(2019)必修第一冊_第4頁
【數(shù)學】對數(shù)的運算課件-2023-2024學年高一上學期數(shù)學人教A版(2019)必修第一冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

4.3.2對數(shù)的運算素養(yǎng)目標學科素養(yǎng)1.借助指數(shù)冪的運算性質(zhì),探究對數(shù)的運算性質(zhì);2.掌握對數(shù)運算中的換底公式及其簡單應用.1、數(shù)學抽象2、數(shù)學運算復習回顧1、對數(shù)與指數(shù)的關(guān)系2、指數(shù)冪運算性質(zhì)同底數(shù)冪乘法:冪的乘方:積的乘方:性質(zhì)探究思考:我們知道了對數(shù)和指數(shù)間的關(guān)系,能否利用指數(shù)冪運算性質(zhì)得出相應的對

數(shù)運算性質(zhì)呢?性質(zhì)探究思考:同學們能仿照上述過程,由am÷an=am-n和(am)n=am.n推出對數(shù)運算的其他性質(zhì)嗎?性質(zhì)歸納對數(shù)的運算性質(zhì)特別地,性質(zhì)運用解:(1)(2)

例1求下列各式的值:(1)(2)

練習“習題4.3”第3題1-5例2用

lnx,lny,lnz表示.解:性質(zhì)運用解:(1)(2)

跟蹤訓練

求下列各式的值:(1)(2)性質(zhì)運用例3.盡管目前人類還無法準確預報地震,但科學家通過研究,已經(jīng)對地震有所了解,例如,地震時釋放出的能量E(單位:焦耳)與地震里氏震M之間的關(guān)系為2011年3月11日,日本東北部海域發(fā)生里氏9.0級地震,它所釋放出來的能量是2008年5月12日我國汶川發(fā)生里氏8.0級地震的多少倍(精確到1)?解:設(shè)里氏9.0級和里氏8.0級地震的能量分別為E1和E2設(shè)里利用計算工具可得,雖然里氏9.0級和里氏8.0級地震僅相差1級,但前者釋放出的能量卻是后者的約32倍。思考:為什么兩次地震的震級僅差一級,而釋放的能量卻相差那么多呢?性質(zhì)運用性質(zhì)運用例4:求下列各式的值

性質(zhì)探究思考:上面的運算性質(zhì)有一個特點,它們的底數(shù)都是相同的!如果底數(shù)不同怎么計算?由此,我們便得到了對數(shù)的換底公式追問2:特別地,在換底公式中,若b=c,則有請舉個例子性質(zhì)探究

性質(zhì)運用小試牛刀例5:化簡

性質(zhì)運用應用換底公式及其推論求值例6

計算:(1)log1627×log8132;性質(zhì)運用法一:法二:(2)(log32+log92)(log43+log83).性質(zhì)運用法一:反復地運用換底公式(2)(log32+log92)(log43+log83).請同學們完成此題(3)(4)性質(zhì)運用性質(zhì)運用換底公式的反向應用例7例8已知函數(shù),則求的值.解:性質(zhì)運用例9:(1)已知logax=2,logbx=3,logcx=6,求logabcx的值;性質(zhì)運用思考:能不能避免換底公式的出現(xiàn)?法一:性質(zhì)運用例9:(1)已知logax=2,logbx=3,logcx=6,求logabcx的值

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論