實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二年級(jí)上學(xué)期期中試卷_第1頁
實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二年級(jí)上學(xué)期期中試卷_第2頁
實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二年級(jí)上學(xué)期期中試卷_第3頁
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實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二年級(jí)上學(xué)期期中試卷班級(jí)__姓名__學(xué)號(hào)_題號(hào)二三四總分得分一、填空題(每空1分,共27分)。聲音的傳播靠,聲音在固體中傳播速度,在液體中,在氣體中2、回聲是聲音在傳播過程中碰到障礙物而被的現(xiàn)象,人耳與發(fā)聲體相距)3.人講話依靠的振動(dòng)發(fā)出聲音,蟬的鳴叫依靠的振 聽到遠(yuǎn)處開動(dòng)的火車的聲音5.超低空飛行的戰(zhàn)斗機(jī)有時(shí)會(huì)把居民家的窗玻璃振破,說明戰(zhàn)斗機(jī)飛行時(shí)會(huì)產(chǎn)生很大的,同時(shí)聲波可以傳遞6.在物理學(xué)里對(duì)聲音特征的描述有音調(diào)、響度、音色等物理量,請(qǐng)?jiān)谙铝懈餍☆}中選填相應(yīng)的物理量:“這首歌調(diào)太高,我唱不上去”其中的“高”是指聲音的;“她在引吭高歌”,其中的 ○ 二、選擇題(共8題,每題3分,共24分)))C.聲音在固體中傳播的速度小于340m/sD.聲具有能量12.醫(yī)用的B超機(jī)利用超聲波來診斷病情,但是因?yàn)?)A.聲音的響度太大B.聲音的頻率低于人耳能聽到的頻率范圍13.在城市道路常見如圖2所示的標(biāo)牌,它表示的意思是()A.鼓號(hào)樂隊(duì)不能進(jìn)入B.禁止鳴笛,保持安靜全14.刀郎原唱的《2002年的第一場(chǎng)雪》,歌聲優(yōu)美。聽到洗澡間里傳出“2002年的第一場(chǎng)雪,比以往時(shí)候來而不是其他人,小生的判斷是根據(jù)聲音的()幅15.下列說法正確的是()C.聲音的傳播速度是340m/sD.登上月球的宇航員16.以下例子中,不屬于利用聲傳遞信息的是()C.古代霧中航行的水手通過號(hào)角的回聲可以判斷懸崖的距離三、實(shí)驗(yàn)、探究題作圖28分17.如圖3所示,用硬紙片在鋼鋸齒上滑動(dòng),滑動(dòng)速度越大,硬紙片振動(dòng)的頻率,發(fā)出聲音的音調(diào),這說明音調(diào)是由 19、(6分)在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)發(fā)出的聲音的音調(diào)高弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。為了驗(yàn)證猜想二、應(yīng)用編號(hào)為弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。為了驗(yàn)證猜想二、應(yīng)用編號(hào)為的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。表中有的材料規(guī)格還沒填寫全,為了驗(yàn)證猜想三必須知道該項(xiàng)內(nèi)容,請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤孪胍唬壕o弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān)猜想二:緊弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān)猜想三:琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,小華找到了下表所列九種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率,于是小華借來一個(gè)能夠測(cè)量振(1)為了驗(yàn)證猜想一、應(yīng)用編號(hào)為、、的琴編號(hào)材料長度橫截面積A銅B銅C銅D銅E銅F銅G鋼H尼龍(2)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,小華又(2)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,小華又覺得琴弦音調(diào)的高低可能還與琴弦I尼龍的松緊程度有關(guān),為了驗(yàn)證這一猜想,必須進(jìn)行的操作是 c21、(6分)下表中列出了聲音在幾種物質(zhì)中的傳播速度v/(m/s)空氣(0℃)海水(25℃)空氣空氣銅(棒)鋁(棒)水(常溫)鐵(棒) 9 ○ g四、綜合題(27分)22、(7分)用超聲波能測(cè)出月球和地球的距離嗎?為什么?怎樣減23.(8分)科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度,向海底垂直發(fā)(1)海洋中該處的深度是多少米?(V=1500

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