如何評價康熙帝？提示：要評價康熙帝，重要的是要準確把握唐太宗在政治、經(jīng)濟、文化、民族、對外交往等方面的舉措及效果，這是知識層次。能力層次就是評歷史人物的能力。方法層次，就是要運用那些評價方法。過程層次，如：結(jié)合史實進行評價，夾敘夾議、從政治、經(jīng)濟、文化、民族關(guān)系、對外交往等方面分別評價，然后作總結(jié)性評價?？滴醯邸袊饨ㄍ醭淙蛰x煌的實踐者

1644年,清軍入關(guān),開始了清朝長達268年的統(tǒng)治。穆宗同治1861－1874←德宗光緒1875－1908←溥儀宣統(tǒng)1908－1911↓文宗咸豐1850－1861→宣宗道光1820－1850→仁宗嘉慶1796－1820↓圣祖康熙1661－1722←世宗雍正1722－1735←高宗乾隆1735－1795↓世祖順治1643－1661→太宗天聰1626－1643→太祖

天命1616－1626清朝皇帝世系表圣祖康熙1661－1722帝王謚號主要依據(jù)其生前行為而議定。下列各項中屬于謚號的是：A.秦始皇B.漢武帝C.唐太宗D.清康熙帝八旗制度由努爾哈赤創(chuàng)立，其早期特點是：A.士兵由招募而來，保證兵源B.士兵由專門軍籍，世代為兵C.士兵不從事生產(chǎn)，專事作戰(zhàn)D.兵民合一，出則為兵，入則為民康熙簡介清圣祖仁皇帝名愛新覺羅·玄燁（1654-1722）8歲登基14歲親政69歲駕崩在位61年年號康熙(康,安寧;熙,興盛)萬民康寧，天下興盛康熙帝——中國封建王朝落日輝煌的實踐者少年即位，智擒鰲拜平三藩、準噶爾，抗沙俄收臺灣尊重民族文化傳統(tǒng)所以說康熙帝基本上奠定了中國版圖，開創(chuàng)了了康乾盛世的繁盛局面，是一位對鞏固多民族國家的統(tǒng)一有著杰出貢獻的帝王。上久悉鰲拜專橫亂政，特慮其多力難制，乃選侍衛(wèi)、拜唐阿年少有力者為撲擊之戲。是日，鰲拜入見，即令侍衛(wèi)等掊而縶之?！?，王大臣議鰲拜獄上，列陳大罪三十，請族誅。詔曰：“鰲拜愚悖無知，誠合夷族。特念效力年久，迭立戰(zhàn)功，貸其死，籍沒拘禁。”璧圖，學(xué)士吳格塞皆誅死。馀坐譴黜。其弟巴哈宿衛(wèi)淳謹，卓布泰有軍功，免從坐。

——《清史稿·圣祖本紀》三藩叛亂三藩叛亂鄭氏臺灣沙俄侵略蒙古叛亂

鄭成功趕走了荷蘭殖民主義者，為祖國光復(fù)了臺灣。但他以恢復(fù)明朝為旗幟，其實恢復(fù)明朝在大陸的統(tǒng)治已不可能，只是在這個名義下走向了封建割據(jù)的道路，日益變成全國統(tǒng)一的障礙。他的兒子鄭經(jīng)接替執(zhí)政以后，又進一步鏟除了荷蘭在臺灣的殘余勢力，并在臺灣展開了經(jīng)濟及文化建設(shè)。經(jīng)過鄭氏二十多年的經(jīng)營之后，臺灣由原來人煙稀少的荒域，變作“地方千余里，戶口數(shù)十萬”的富庶之區(qū)。因此，鄭氏對于臺灣是有收復(fù)與開發(fā)之功的。然而，鄭氏在臺灣轉(zhuǎn)入長期割據(jù)之后，則日益起著消極的作用。因為臺灣的發(fā)展是離不開大陸的支持的，鄭氏割據(jù)臺灣，阻絕了臺灣和大陸之間政治經(jīng)濟與文化的聯(lián)系，不利于臺灣的進一步發(fā)展。同時，鄭氏對清朝所展開的軍事活動，給東南沿海地區(qū)人民的和平生產(chǎn)和生活，也帶來了嚴重的威脅。鄭經(jīng)乘吳三桂等三藩變作之際，統(tǒng)兵進犯大陸，對清朝發(fā)動子大規(guī)模的戰(zhàn)爭，兵連七年不解，為了爭取地盤，又和福建的耿精忠發(fā)生混戰(zhàn)，先后在福建、廣東等占領(lǐng)區(qū)內(nèi)橫征暴斂，引起了極大的騷擾。所以從國內(nèi)形勢來看，鄭氏割據(jù)臺灣為害非淺。從國防上來看，臺灣在政治上脫離大陸，孤懸海上，就很容易招致西方殖民主義勢力的侵略，甚至有被吞并的危險。在西方殖民主義勢力已經(jīng)深入東方的國際環(huán)境下，臺灣的割據(jù)將是后患無窮。因此種種，康熙帝統(tǒng)一臺灣，在當時實屬必要?？滴醵辏?681年），三藩之亂平定，解決臺灣問題的時機成熟了。這年臺灣又發(fā)生內(nèi)哄，鄭經(jīng)死后，諸子爭位，長子被殺，幼子鄭克爽立。鄭克爽時年十二歲，大權(quán)盡操于馮錫范與劉國軒之手?？滴醯鬯煊么藭r機，解決臺灣問題，即用施瑯為水師提督，決計進兵臺灣。康熙二十三年（1683年）閏六月，施瑯統(tǒng)戰(zhàn)船三百、水師二萬攻打澎湖，一戰(zhàn)而克，大獲全勝。鄭軍二萬士卒、百只戰(zhàn)艦全部被擊潰，守將劉國軒遁歸臺灣。澎湖一破，臺灣震懾。鄭克爽、馮錫范、劉國軒等見大勢已去，人心瓦解，臺灣不能固守，即表示愿降。施瑯入臺受降，鄭克爽乃率眾剃發(fā)，登岸歸順。收復(fù)臺灣后，康熙皇帝在臺灣設(shè)一府三縣--臺灣府和臺灣、鳳山、諸羅三縣，隸于福建省。并在臺灣設(shè)總兵一員，駐兵八千，在澎湖設(shè)副將一員，駐兵三千。康熙帝收取臺灣，完成臺灣和大陸之間的政治統(tǒng)一，大大促進了以后臺灣的政治、經(jīng)濟與文化的發(fā)展。由此臺灣成為我國東南海上的重鎮(zhèn)，有利于加強和鞏固我國東南沿海的國防，有利于抵御西方殖民主義勢力的入侵。康熙帝統(tǒng)一臺灣，其意義極為重大。請回答：⑴根據(jù)材料，評價鄭氏在臺灣的活動。⑵根據(jù)材料，歸納康熙帝統(tǒng)一臺灣的必要性。⑶根據(jù)材料，分析臺灣回歸祖國的重大歷史意義。西跨蔥嶺西北達巴爾喀什湖北接西伯利亞東北至黑龍江以北外興安嶺和庫頁島東臨太平洋東南到臺灣及附屬島嶼釣魚島、赤尾嶼等南到南海諸島清朝行政區(qū)劃:

包括18個省,

5個將軍轄區(qū),

2個辦事大臣轄區(qū)通過以上史實，你如何評價康熙？（初評康熙帝）統(tǒng)一的多民族國家得到鞏固和發(fā)展，基本上奠定了現(xiàn)代中國版圖符合歷史發(fā)展的趨勢，也符合人民的利益，有利于社會發(fā)展是康乾盛世的重要表現(xiàn)之一?？滴醯劬推浣y(tǒng)治而言，本身也存在著某些弊端，作為封建王朝的統(tǒng)治者是可以理解的，但作為歷史發(fā)展角度而言，有一定的消極影響。閱讀中英大事對照表，從政治、經(jīng)濟、文化三角度討論我們該怎么看待“康乾盛世”

（再評康熙帝）政治制度：英國：1688~1689年：光榮革命1689年：議會通過權(quán)利法案，建立君主立憲的資產(chǎn)階級專政中國：1677設(shè)立南書房，掌票擬諭旨

經(jīng)濟：英國：1694年：英格蘭銀行成立1698年：倫敦股票交易所成立中國：1686年中國設(shè)廣州十三行，控制對外貿(mào)易1712清政府宣布此年以后滋生人丁「永不加賦」?？萍嘉幕河?675年英國建立格林尼治天文臺1705年F.豪克斯比制成第一臺大功率靜電起電機，并進行輝光放電實驗R.胡克在《論地震》中提出用生物化石記述地球歷史1710年議會通過世界上第一部版權(quán)法中國：1694年始建雍和宮1703年始在承德建熱河行宮（見承德避暑山莊）1704年貴州茅臺鎮(zhèn)始產(chǎn)茅臺酒1707年彭定求等編《全唐詩》成書1709年北京始建圓明園1716年《康熙字典》成書今天下大小事務(wù)，皆朕一人親理，無可旁貸。若將要務(wù)分任于他人，則斷不可行。所以無論巨細，朕必躬自斷制

－－康熙銅版畫

清帝親耕儀式

巴黎吉美博物館藏１６８４年耶穌會傳教士柏應(yīng)理對中國的訪問，一度在路易十四宮廷掀起中國熱。１７世紀８０年代末，法國博韋工廠開始創(chuàng)作一系列以“中國皇帝的故事”為題材的羊毛掛毯，共有１０幅，。此為其中之一《天文學(xué)家》。紅色衣服者為康熙

此掛毯被法國凡爾賽宮珍藏羅馬教皇出于宗教禁止中國基督教徒祭拜祖先，康熙作出了禁教的批示：“以后不必西洋人在中國傳教，禁止可也，免得多事?！薄罢撜咭怨欧?、今法之不同，深不知歷原出自中國，傳及于極西，西人守之不失，測量不已，歲歲增修，所以得其差分之疏密，非有他求也”?！薄滴蹩滴跷迨迥辏?716年）印行的《康熙字典》，是奉旨編纂的，以康熙年號命名。有個叫王錫侯的學(xué)者，說它收字太多，難以貫穿，于是編刻了一部《宇貫》，把零散的字貫穿起來，彌補《康熙字典》不足?？滴醮笈?，處以斬首，其諸子留待秋季大刑期間執(zhí)行死刑。還連累了兩江總督，因查辦不力受到降級的處分，江西的布政使按察使，受株連被革職治罪。電視劇《康熙大帝》主題曲《向天再借五百年》（略）如果康熙大帝真的向天借來了五百年，中國社會將會發(fā)生怎樣的變化？根據(jù)你所知道的康熙大帝，作一合理猜想。閱讀中英大事年表對照表，從政治、經(jīng)濟、文化三角度討論我們該怎么看待“康乾盛世”

政治：民主——專制經(jīng)濟：商品經(jīng)濟——自然經(jīng)濟科技文化：近代科學(xué)——傳統(tǒng)總結(jié)康乾盛世和世界發(fā)展趨勢比較已經(jīng)落后于世界。（學(xué)術(shù)界的觀點之一：認為中國近代的落伍,始自康熙皇帝,因為他處在一個巨變時代,卻拒絕了重大的變革,其一生的功業(yè)只是在人為的延長已經(jīng)衰落的封建社會,使中國失去了向資本主義邁進的最佳時機,給中國近代留下了沉重的包袱和苦難.）閱讀下列材料材料一（唐太宗的話）往昔初平京師，宮中美女珍玩，無院不滿。煬帝意猶未足，征求無已，亦東西征討，窮兵黷武，百姓不堪，遂至之滅。此皆朕所目，故夙夜孜孜，惟欲清靜，使天下無事。材料二（唐太宗的比喻）水能載舟，亦能覆舟?！瓰槿酥?，可不畏懼！材料三（唐太宗對大臣的訓(xùn)示）朕終日孜孜，非但憂憐百姓，亦欲使卿等長守富貴。

——以上摘自《貞觀政要》請回答：⑴根據(jù)材料一說明隋朝滅亡與“貞觀之治”局面的出現(xiàn)有否關(guān)系？理由何在？⑵材料二表明唐太宗意識到了什么實質(zhì)問題？他說這番話的意圖何在？⑶根據(jù)材料三指出唐太宗的根本目的何在？答：⑴有。唐太宗吸取隋亡教訓(xùn)，勵精圖治，從而出現(xiàn)政治清明的“貞觀之治”。⑵