《城市經(jīng)濟學與公共政策》課程安排任課教師：BurgeGregoryScott時間和地點安排起始日期：7月2日至7月12日上課時間上課地點7月2日周一上午1-4節(jié)（8:30-12:00）頤德樓H3107月3日周二上午1-4節(jié)（8:30-12:00）頤德樓H3107月4日周三上午1-4節(jié)（8:30-12:00）頤德樓H3107月5日周四上午1-4節(jié)（8:30-12:00）頤德樓H3107月9日周一上午1-4節(jié)（8:30-12:00）頤德樓H3107月10日周二上午1-4節(jié)（8:30-12:00）頤德樓H3107月11日周三上午1-4節(jié)（8:30-12:00）頤德樓H3107月12日周四上午1-4節(jié)（8:30-12:00）頤德樓H310二、課程簡介（一）課程介紹：大多數(shù)經(jīng)濟分析忽略了位置的作用。城市經(jīng)濟學作為經(jīng)濟學的一個分支，這種位置作用疏忽被扭轉(zhuǎn)的情況往往集中在人類活動的位置上（例如，我們生活、工作甚至訪問的地方）。城市經(jīng)濟學不但涵蓋了位置理論，也直接涉及了公共交通、住房政策和當?shù)毓伯a(chǎn)品供應(yīng)等問題。這使得許多人將城市經(jīng)濟學描述為一個跨學科的研究領(lǐng)域，它被定位為經(jīng)濟學、城市規(guī)劃、地理、政治科學和社會學等交叉領(lǐng)域。因此，本課程將重點關(guān)注城市經(jīng)濟與公共政策之間的聯(lián)系--尤其是具有地域維度的公共政策。在運營方面，城市經(jīng)濟關(guān)注的是城市的原因和后果，以及它們所主導的更大的地區(qū)環(huán)境。特別是大城市同時為其公民創(chuàng)造獨特的經(jīng)濟優(yōu)勢和劣勢。我們將討論為什么大城市的公司通常比人口密度較低地區(qū)的公司擁有生產(chǎn)力優(yōu)勢，并就城市面臨的問題（犯罪、污染、教育不平等、住房隔離、歧視、擁擠）進行討論。很難想象還有比成都更適合進行這一旅程的城市，因為成都是一個典型的城市環(huán)境的例子。成都目前擁有1400多萬居民，是中國人口最多的第4個行政單位。這門課的目的是“將城市帶入生活”，在某種意義上來說勝過看到這些概念在成都起到作用。（二）課程目標：一旦完成課程，學生們將能夠：解釋、構(gòu)建和分析城市定位模型；了解推動企業(yè)集群化和城市專業(yè)化的誘因，并區(qū)分集聚力的多種不同類型；批判性地思考影響城市規(guī)模和城市增長的經(jīng)濟和政治力量，以及大城市、郊區(qū)、遠郊和農(nóng)村地區(qū)之間的關(guān)系；了解包括犯罪、種族隔離、教育不平等、就業(yè)住房之間的空間不匹配、污染和交通堵塞的城市問題，并試圖糾正造成這些問題的各種外部性和局限性的政策方法；確定當?shù)卣慕巧?，并熟悉當?shù)囟愂照叩膯栴}；將這些概念應(yīng)用到中國成都的案例中，因為中國的歷史和當前的特征可以始終被用作學習類似課程材料的窗口。（三）教學內(nèi)容：序號題目知識點1第一講奧沙利文，第一、二、三章：城市經(jīng)濟與城市形成簡介格萊澤，第二章：“為何城市在下降？”，第九章：“城市為何會成功？”2第二講奧沙利文，第六、七、八章：租金梯度、土地使用模式和居住隔離格萊澤，第五章：“倫敦是豪華的度假勝地嗎？”3第三講奧沙利文，第十、十一、十二章：城市交通系統(tǒng)關(guān)于倫敦的經(jīng)驗格萊澤，第八章：“有什么是比黑頂更綠的嗎？”4第四講奧沙利文，第十四、十五、十七章：房屋市場和房屋政策格萊澤，總結(jié)：“平坦的世界，高大的城市”課時總計：學時32三、考核方式課程要求：1．考試：這門課將會有一個期中考試和一個期末考試。兩次考試都將在周四上課的最后一個小時進行。兩次考試都由多項選擇題和簡答題（繪圖、分析問題解決）組成。在課程討論過程中，我們會以示例問題來準備類似類型的測試問題。每門考試的成績占總課程成績的30%。2.出勤率、參與度、課程住房項目和課堂表現(xiàn)：你的成績的40%將基于你在課堂上積極表現(xiàn)的程度，此類表現(xiàn)可增加你的學習經(jīng)驗。通過對分析問題的討論、課程材料的討論以及一些促進學生參與的正式活動來體現(xiàn)。除此之外，課程住房項目將會作為一個正式的項目來進行，學生們需要在上課的最后一天展示他們的工作。良好的出勤也是得分的一個組成部分，但不會默認得到全部出勤分數(shù)。另外，如果你生病了，請不要