男生VS女生導(dǎo)語教學(xué)步驟

導(dǎo)入主題欣賞歌曲《因?yàn)閻邸に詯邸?/p>

不是為了什么回報(bào)，所以關(guān)懷不是為了什么明天，所以期待因?yàn)槲沂且粋€(gè)人，只能夠?qū)Ω杏X坦白只是為了你一句話，我全身搖擺只是為了一個(gè)笑容，愛就存在那些想太多的人，有生之年都不會(huì)明白因?yàn)閻?，所以愛溫柔以不起安排，愉快那么快，不要等到，互相傷害因?yàn)閻?，所以愛感情，不必拿來慷慨，誰也不用給，我一個(gè)美好時(shí)代，我要你現(xiàn)在說一說：這道歌曲抒發(fā)了人類的那種感情？？

我們喜歡用“花季雨季”來描繪這一年齡階段，這個(gè)時(shí)期男女同學(xué)生理上心理上都發(fā)生了變化，使彼此之間產(chǎn)生了好奇和好感，不由自主地去接觸異性、了解異性，或想取悅異性，以獲得對(duì)方的青睞，又或者會(huì)互相吸引、互相仰慕對(duì)方，產(chǎn)生愛慕之情，這屬于一種正常的心理現(xiàn)象，可是這不成熟的單純的幼稚的愛慕之情不是真正的戀愛，它就像天空中的云彩變幻莫測，正如徐志摩《偶然》詩中所描寫的一樣，轉(zhuǎn)瞬間會(huì)消滅了蹤影，請(qǐng)欣賞詩《偶然》《偶然》

我是天空里的一片云你不必訝異更無需歡喜——

在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影你我相逢在黑夜的海上你有你的，我有我的方向你記得也好，最好你忘掉在這交會(huì)時(shí)互放的光亮少年時(shí)期由好奇好感偶然產(chǎn)生的愛慕之情，我們并不提倡，說一說為什么？？什么是早戀？不少家長請(qǐng)私家偵探調(diào)查自己的孩子是否早戀

看什么看，我們又不是三歲小孩了！學(xué)生當(dāng)街接吻驚倒68歲老太69．9％認(rèn)為“可以理解”。案例案例早戀犯罪四川一女生早戀被奶奶看見怕奶奶告密她，殺死奶奶案例各抒己見早戀的危害性

1.影響學(xué)業(yè)：早戀多半是不理智、不成熟的選擇，容易造成過度狂熱和癡迷，從而影響學(xué)業(yè)；早戀有危害,千萬別涉足!早戀的危害性

2.影響身心健康：早戀在遇到波折---感情轉(zhuǎn)移、爭吵、分離等情況時(shí)，易于產(chǎn)生偏激行為，如殉情、惡性報(bào)復(fù)、離家出走、患憂郁癥等：早戀發(fā)于青春期性躁動(dòng)期，自我約束力較弱，有可能在一時(shí)的性沖動(dòng)之下，稀里糊涂地發(fā)生并非自愿的性關(guān)系，更難以承擔(dān)這種關(guān)系造成的懷孕、墮胎的嚴(yán)重后果。如何處理早戀？

①轉(zhuǎn)移法：

把精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上去，用探求知識(shí)的樂趣來取代不成熟的感情②冷處理法：

逐步疏遠(yuǎn)彼此的關(guān)系，以冷卻灼熱的戀情。③擱置法：

即中止戀情，使雙方的心扉不向?qū)Ψ介_啟，而保持著純潔的、珍貴的友誼。

活動(dòng)一：小品演繹

小銘是班里的帥小伙子，很受女孩子的青睞。他不但成績優(yōu)秀，品行端正，氣質(zhì)高雅，而且愛好體育運(yùn)動(dòng)。不管他走到哪里，總會(huì)引來許多欣賞的目光。一天放學(xué)，小銘正在整理書包時(shí)，一個(gè)小紙團(tuán)落到他的課桌上，他打開一看，紙條里寫著：“請(qǐng)放學(xué)后到xxx公園門口相會(huì)，愛你的人?！彼麖淖舟E上看已猜出是誰寫的了。心里不由得一愣，臉一下子紅了，不知如何是好？

活動(dòng)設(shè)計(jì)

討論

你認(rèn)為小銘采用那種處理方式時(shí)最佳的選擇？為什么？如果是你，你認(rèn)為怎樣處理更好？？

同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)出幾種可能的處理方案

1、把字條交給老師，請(qǐng)老師解決。

2、告訴自己的父母。

3、準(zhǔn)時(shí)赴約。

4、把字條撕掉，不理她。

5、把此事公布于眾或跟要好的同學(xué)說。

6、暫時(shí)保密，找個(gè)時(shí)間把“紙條”給回她，并表明自己的態(tài)度：現(xiàn)在我們還年紀(jì)很小，正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，應(yīng)集中精力于學(xué)習(xí)，請(qǐng)克制自己的感情沖動(dòng)。一些見解男女正常交往的準(zhǔn)則

（1）不必過分拘謹(jǐn)。

（2）保持一定的距離。

（3）舉止落落大方。

（4）文雅莊重，自尊自愛。

（5）不傷害對(duì)方的自尊心。

（6）不賣弄自己，令人生厭。

（7）不過分嚴(yán)肅或輕薄。

（8）尊重民族傳統(tǒng)或地方習(xí)俗。男女如何正常交往？問卷調(diào)查（1）有些話要與異性講才感覺舒服。()（2）在與異性的交往中，感到緊張或不自在。（）（3）總是想見同一個(gè)異性。（）（4）遇見有讓你心神不寧的異性。（）（5）經(jīng)常和同一固定異性單獨(dú)出入比較神秘的場所。（）（6）老師注意某一異性的動(dòng)作、注意他（她）的每一個(gè)眼神，老師想接近對(duì)方，并且神魂顛倒，無心學(xué)習(xí)（）（7）很想接近異性，并與之建立朋友關(guān)系（）（8）覺得跟異性一起學(xué)習(xí)效率更高。（）調(diào)查分析

認(rèn)同（1）（2）（7）（8）都是正常的，若有這現(xiàn)象盡可大膽地交往；認(rèn)同（3）（4）（7）那你有可能在暗戀某一人；認(rèn)同（5）那你要注意你是否在戀愛中男女正常交往的意義

心理學(xué)的研究和實(shí)際觀察發(fā)現(xiàn)：青春期交往范圍廣泛，既有同性知己，又有異性朋友的人，比那些少有朋友，或只有同性朋友的人的個(gè)性發(fā)展更完善，情緒波動(dòng)小，情感豐富，自制力較強(qiáng)，心理健康水平較高，容易形成積極樂觀、開朗豁達(dá)的性格。這就是異性效應(yīng)

1、有利于智力上取長補(bǔ)短。

2、有利于情感交流和互補(bǔ)。

3、有利于個(gè)性的充分發(fā)展。

4、有利于互相激勵(lì)和學(xué)習(xí)。刺猬的故事

森林中有十幾只刺猬凍得直發(fā)抖。為了取暖，它們只好緊緊地靠在一起，卻因?yàn)槿淌懿涣吮舜说拈L刺，很快就各自跑開了。

可是天氣實(shí)在太冷了，它們又想要靠在一起取暖，然而靠在一起時(shí)的刺痛使它們又不得不再度分開。就這樣反反復(fù)復(fù)地分了又聚，聚了又分，不斷在受凍和受刺兩種痛苦之間掙扎。最后，刺猬們終于找出了一個(gè)適中的距離，既可以相互取暖而又不至于被此刺傷。

問題：這群刺猬對(duì)我們有什么啟發(fā)？

異性交往應(yīng)把握好“度”。距離是一種美，也是一種保護(hù)。高中階段的異性交往友情或許是一種最好的選擇，讓我們珍惜年輕時(shí)最寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光，相互關(guān)愛，取長補(bǔ)短、相互激勵(lì)，攜手共進(jìn)！讓友誼天長地久！《友誼地久天長》

怎能忘記舊日朋友/心中能不懷想/舊日朋友豈能相忘/友誼地久天長/

我們?cè)?jīng)終日游蕩/在故鄉(xiāng)的青山上/我們也曾歷盡苦辛/到處奔波流浪/

我們也曾終日消遙/蕩槳在碧波上/但如今卻勞燕分飛/遠(yuǎn)隔大海重洋

我們往日情意相投/讓我們緊握手/我們