全國優(yōu)質(zhì)課一等獎初中八年級物理《來自地球的力-重力》公開課課件_第1頁
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來自地球的力觀察與思考：1：把一個黑板擦舉到一定高度放手。2：把一只粉筆頭斜向上拋出，觀察其運動。牛頓被蘋果砸中是偶然的，發(fā)現(xiàn)萬有引力是必然的。地球表面附近的一切物體都要受到地球的吸引。重力的施力物體是

。

重力就是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生。重力用大寫字母___來表示。你能再舉出生活中物體受重力的現(xiàn)象嗎？思考與討論成熟的蘋果會下落到哪里？重力方向如何描述重力的方向？豎直向下重力方向重垂線在生活中有哪些應用？參照上圖，試著找一找你的筆、尺子的重心重心重力的作用點質(zhì)量分布均勻，形狀規(guī)則的物體，其重心就在幾何中心上。找重心粗細均勻的棒球重心的應用重心越低物體越穩(wěn)定！【提出問題】

物體受到的重力和物體的質(zhì)量有怎樣的關系？【制定計劃與設計實驗】重力的大小把物體掛在豎直放置的彈簧測力計的掛鉤上，當物體靜止時，彈簧測力計的示數(shù)就顯示了物體所受重力的大小。簡稱：物重【提出問題】

物體受到的重力和物體的質(zhì)量有怎樣的關系？【制定計劃與設計實驗】重力的大小重量指的是物體的_____質(zhì)量0.42kg【提出問題】

物體受到的重力和物體的質(zhì)量有怎樣的關系？【制定計劃與設計實驗】分別測出不同質(zhì)量的糧食所受的重力，然后通過比較、分析實驗數(shù)據(jù)，找出重力和質(zhì)量的關系。重力的大小物體受到的重力大小跟它的質(zhì)量成＿＿＿＿關系。物重跟質(zhì)量的比約等于＿＿＿N/kg，是個定值。正比9.8物體重力大小與質(zhì)量有關：【得出結論】G=mgg的含義：地球上質(zhì)量為1千克的物體受到的重力是10牛。g=9.8N/kg或10N/kg

重力的大小閱讀課本例題，估算自己受到的重力吧重力的大小月亮也繞著地球轉動，它們之間有沒有力呢？重力產(chǎn)生的原因重力的由來

牛頓研究后提出：宇宙間任何兩個物體，大到天體，小到灰塵之間，都存在互相吸引的力，這就是萬有引力。重力正是源自地球?qū)λ浇矬w的萬有引力。重力產(chǎn)生的原因說說這節(jié)課你有哪些收獲？暢所欲言

重力無處不在，正是重力將我們和地球緊密

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