課題(四)由“重大創(chuàng)新發(fā)展舉措”理解創(chuàng)新思維010203議題一從“象山亞帆中心的設(shè)計”看聯(lián)想思維議題二從“垃圾分類源頭減量的舉措”看創(chuàng)新思維的多路探議題三從“‘3820’戰(zhàn)略工程”看超前思維目錄目錄精要解讀1．聯(lián)想是創(chuàng)新思維的基礎(chǔ)，遷移和想象是思維展開聯(lián)想的重要方式。如果我們能夠在自發(fā)聯(lián)想的基礎(chǔ)上，自覺地加以訓(xùn)練，那將有助于提高聯(lián)想思維的質(zhì)量，提升創(chuàng)新思維的能力和水平。2．解決復(fù)雜問題，往往需要人們的思維結(jié)合實際情況，反復(fù)地“發(fā)散—聚合—發(fā)散—聚合”。在一定意義上說，發(fā)散思維與聚合思維是創(chuàng)新思維的兩翼，只有在兩翼相互作用所形成的“合力”下，事情才能辦好，科學(xué)才能進步，真理才能發(fā)展。3．創(chuàng)新思維是有方向的，是以問題為導(dǎo)向的。在創(chuàng)新思維過程中，人們運用發(fā)散思維與聚合思維、逆向思維與正向思維等多向的思維方法，目的在于從不同的方向和角度認識事物，以求獲得常規(guī)思路難以得到的新認識。因此，不同方向的思維方法之間不是彼此孤立、相互排斥的，而是相輔相成、相得益彰的。我們要學(xué)會發(fā)散思維與聚合思維的方法，辯證把握逆向思維與正向思維的互補關(guān)系，提高創(chuàng)新思維的水平。4．善于反思、勇于質(zhì)疑是超前意識的基本品質(zhì)。超前思維具有探索性、預(yù)測性、不確定性。超前思維要運用矛盾分析方法、要運用推理和想象的方法、要注重調(diào)查研究、要運用科學(xué)的思維方法。議題一從“象山亞帆中心的設(shè)計”看聯(lián)想思維[析熱點·回顧所學(xué)]

材料一：

杭州第19屆亞運會帆船帆板場地象山亞帆中心，一半在陸地，一半在海中，海陸結(jié)合的設(shè)計讓賽事與大自然合二為一?！熬G色、智能、節(jié)儉、文明”是杭州亞運會的辦賽理念，而透過象山亞帆中心可以看到海陸結(jié)合背后彰顯的綠色自然美學(xué)，象山亞帆中心的項目選址區(qū)是中國國內(nèi)難得的可常年進行海上運動的區(qū)域，項目開發(fā)在充分考慮現(xiàn)狀的情況下秉持保護生態(tài)資源完整的原則，減少對山體和植被的破壞。象山亞帆中心根據(jù)多山地、多陡坡的現(xiàn)狀，讓建筑與自然和諧共生。以象山亞帆中心競賽培訓(xùn)中心，該建筑依山而建，或順山體逐步升高，或插入山體，形成別具一格的建筑趣味空間，增加了人與山、人與海、人與自然的對話和交流。亞帆中心建筑單體就是從象山開漁節(jié)中獲得的設(shè)計靈感，建筑單體如同一艘艘漁船從漁港駛出，千帆競發(fā)，乘風(fēng)破浪，向著大海遠行。1．從創(chuàng)新思維角度，分析象山亞帆中心建筑單體設(shè)計“新”在哪里。提示：創(chuàng)新思維的“新”體現(xiàn)在思路新、方法新和結(jié)果新。象山亞帆中心設(shè)計另辟蹊徑，從象山開漁節(jié)中獲得的設(shè)計靈感，建筑單體如同漁船出港，體現(xiàn)了思路新；象山亞帆中心設(shè)計，依山而建，別具一格，體現(xiàn)方法新；象山亞帆中心設(shè)計通過思維創(chuàng)新，海陸結(jié)合的設(shè)計讓賽事與大自然合二為一，體現(xiàn)結(jié)果新。2．分析說明材料中象山亞帆中心建筑單體設(shè)計靈感的獲取體現(xiàn)了聯(lián)想思維的什么方法，并說明這一方法對創(chuàng)新思維的作用。提示：象山亞帆中心建筑單體設(shè)計靈感的獲取體現(xiàn)了聯(lián)想思維中的遷移。遷移可以為創(chuàng)新思維開拓可能的思路，能夠為創(chuàng)新思維搭建由此及彼的橋梁，提高人們解決問題的能力。[練考題·評價所學(xué)]1．(2023·遼寧高考)糖是人類必需的能量來源，但長期過量攝入會導(dǎo)致代謝紊亂等問題。人們?yōu)榱俗非蠼】?，在通過運動促進糖脂代謝的同時，愈加注重“減糖”。由于人對甜味本能的熱愛，用甜味劑代替有甜味的糖成為一種選擇，安全優(yōu)質(zhì)的代糖應(yīng)運而生。由此可知(

)①代糖與糖無差別的同一使人們對甜味的需要得以滿足②代糖產(chǎn)生體現(xiàn)了對甜味需要的滿足從糖到代糖的遷移③代糖是對甜味的熱愛與“減糖”需求共同作用的結(jié)果④代糖的產(chǎn)生是運用超前意識對糖過量攝入問題的解決A．①②

B．①④

C．②③

D．③④答案：C

解析：代糖和糖既是對立的，又是統(tǒng)一的，二者是有差別的同一，而不是無差別的同一，①錯誤；由于人們對甜味本能的熱愛，同時又注重“減糖”，這樣才出現(xiàn)了安全優(yōu)質(zhì)的代糖，從糖到代糖的遷移，滿足了人們對甜味本能的熱愛，②③正確；長期過量攝入糖會導(dǎo)致代謝紊亂等問題，用甜味劑代替有甜味的糖成為一種選擇，代糖才應(yīng)運而生，這并沒有運用超前思維，④排除。故答案選C。2．(2023·江蘇高考)“夕照紅于燒，晴空碧勝藍”的景象早已深入人心。日出、日落時分，太陽接近地平線，在大氣中只有極小尺寸的微塵時會發(fā)生瑞利散射，藍色光被散射到其他位置，剩下的主要是直射的紅色光，此時的太陽是紅色的。然而在沙塵暴襲來時，人們會看到一種截然不同的夕陽景色——白色的太陽，這是由于浮塵顆粒較大產(chǎn)生無顯色效應(yīng)的米氏散射造成的。材料說明，正確認識事物需要(

)A．運用聯(lián)想思維 B．運用形象思維C．把握事物的本質(zhì) D．由思維抽象到思維具體答案：C

解析：材料說明不同的夕陽景色(現(xiàn)象)是由不同的散射作用(本質(zhì))形成的，體現(xiàn)了對事物本質(zhì)的把握，說明正確認識事物需要把握事物的本質(zhì)，C正確。

聯(lián)想思維就是將記憶中對不同事物的認識進行聯(lián)結(jié)與思考的思維活動，材料反映的是對不同環(huán)境下太陽景觀的認識，并沒有體現(xiàn)聯(lián)想思維，A不選。如果人的思維抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作為思維的基本單元，就屬于形象思維。材料分析了不同時間、不同環(huán)境下太陽景觀產(chǎn)生的原因，這明顯不是在抽象和概括事物的形象特征，并不是在運用形象思維，B不選。思維具體是指在理性認識的層次上反映事物具體整體的認識，是人們在思維中把事物各個方面的本質(zhì)規(guī)定按照其內(nèi)在聯(lián)系綜合起來，形成關(guān)于事物整體的本質(zhì)和規(guī)律的認識，材料反映了不同環(huán)境下出現(xiàn)不同太陽景觀背后的原因，并沒有反映對事物整體的本質(zhì)和規(guī)律的認識，也就不能體現(xiàn)“由思維抽象到思維具體”，D排除。3．(2023·河北石家莊一模)“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”這兩句詩是詠雪千古名句。本來一場大風(fēng)雪帶來的是寒冷的冰雪世界，但作者卻說像是春風(fēng)吹了一夜，使千樹萬樹開滿了梨花。以春花喻冬雪，給人的感受不是雪后奇寒，而是一片暖意。詩人之所以寫“雪”成功，是因為該詩(

)①運用形象思維，通過聯(lián)想、想象和幻想反映冬雪和梨花的聯(lián)系②在分析冬雪的基礎(chǔ)上，綜合把握梨花和冬雪的內(nèi)在統(tǒng)一性③體現(xiàn)了創(chuàng)新思維思路的多向性，從另一個方向把握冬雪的特征④通過類比梨花和冬雪，生動形象地刻畫大風(fēng)雪帶來的冰雪世界A．①②B．①③C．②④

D．③④答案：B

解析：該詩運用形象思維，通過聯(lián)想、想象和幻想反映冬雪和梨花的聯(lián)系，體現(xiàn)了創(chuàng)新思維思路的多向性，從另一個方向把握冬雪的特征，①③正確。材料未涉及分析與綜合，②不符合題意。該詩以春花喻冬雪，運用的是形象思維，未體現(xiàn)類比，④不符合題意。1．創(chuàng)新思維的特征特征強調(diào)思路具有多向性思維的高廣度、大寬度、多角度步驟具有跨越性不按部就班，省略或跨越思維步驟結(jié)果具有獨特性形成創(chuàng)新性、差異性的思維成果2．創(chuàng)新思維之“新”的主要表現(xiàn)及評判標準表現(xiàn)思路新突破陳規(guī)看問題，另辟蹊徑想問題。思路決定出路，思路不落窠臼，出路才能巧妙方法新不局限于常規(guī)方法，敢用新手段，試用新工具，因為方法得當(dāng)而事半功倍結(jié)果新凡是創(chuàng)新思維的成果，不論是生產(chǎn)活動和科學(xué)實驗中的新發(fā)明、新發(fā)現(xiàn)，還是理論上的新見解、新論證，總有其新穎獨到之處標準創(chuàng)新思維的智慧之“花”，只有經(jīng)得起實踐的反復(fù)驗證，才能結(jié)出實實在在的創(chuàng)新之“果”。3．聯(lián)想思維的方法含義聯(lián)想思維就是將記憶中對不同事物的認識進行聯(lián)結(jié)與思考的思維活動。聯(lián)想思維是對事物之間普遍聯(lián)系的反映特征跨越的聯(lián)結(jié)性；非邏輯制約的暢想性方法①遷移是聯(lián)想思維的“聯(lián)結(jié)”方式②想象是聯(lián)想思維的“暢想”方式作用聯(lián)想是創(chuàng)新思維的基礎(chǔ)，有助于提升創(chuàng)新思維的能力和水平議題二從“垃圾分類源頭減量的舉措”看創(chuàng)新思維的多路探索[析熱點·回顧所學(xué)]

材料二：H區(qū)城管委在全區(qū)29個街鎮(zhèn)開展“減量進社區(qū)換享新時尚”垃圾分類減量宣傳活動，通過宣傳教育互動、低值可回收物回收活動和“變廢為寶”主題活動等，進一步加大宣傳力度，促進垃圾分類源頭減量。在活動現(xiàn)場，居民們以家庭為單位，設(shè)立了交換攤位，玩具、書籍、衣物等物品琳瑯滿目、品質(zhì)良好。居民之間可通過以物換物的方式，實現(xiàn)閑置物品的流轉(zhuǎn)，也可根據(jù)個人需求用低于市場價格購買所需物品，活動吸引不少居民參與。同時，現(xiàn)場還有再生資源回收企業(yè)開展回收兌換活動，宣傳員向居民普及高值、低值、大件這三種可回收物種類，以及各品類的交投方式。居民將廢紙板、飲料瓶、廢金屬等高值可回收物，還有廢泡沫、玻璃瓶、廢織物等低值可回收物，拿到活動現(xiàn)場用來兌換精美小禮品，既能讓大家得到實惠，又能保護環(huán)境，一舉兩得。3．H區(qū)促進垃圾分類源頭減量系列舉措是創(chuàng)新思維在實踐中的成功案例。運用“發(fā)散思維與聚合思維”的知識對此加以說明。提示：H區(qū)開展垃圾分類減量系列宣傳活動，體現(xiàn)出創(chuàng)新思維多路探索、結(jié)果獨特的特點，取得了良好的效果。通過開展宣傳教育互動、低值可回收物回收活動和“變廢為寶”等多種主題活動，實現(xiàn)了垃圾分類源頭減量、資源回收利用、保護生態(tài)環(huán)境的核心目標，運用了發(fā)散思維與聚合思維。4．運用“逆向思維”的知識，談?wù)凥區(qū)的成功對我們的啟示。提示：居民之間可通過以物換物的方式，實現(xiàn)閑置物品的流轉(zhuǎn)，用不同價值的可回收物兌換精美小禮品，實現(xiàn)變廢為寶，成功運用了逆向思維。逆向思維應(yīng)當(dāng)合“理”，必須合乎事物發(fā)展的規(guī)律，以物換物的做法深刻地把握了事物的內(nèi)在聯(lián)系，從而獲得了成功。[練考題·評價所學(xué)]

4．(2023·北京昌平二模)吹塵機發(fā)明后，有人在使用時被吹起的灰塵嗆得透不過氣，后有設(shè)計師突發(fā)奇想，吹的相反是吸，那改為吸塵會如何呢？之后吸塵機問世了。這說明(

)A．遷移可以為技術(shù)創(chuàng)新開拓可能的思路B．想象可以幫助人們明確創(chuàng)新思維的目標C．可從事物反向去思考，創(chuàng)造性解決問題D．創(chuàng)新思維以聯(lián)想為基礎(chǔ)，在聯(lián)想中發(fā)展答案：C

解析：材料主要體現(xiàn)的是逆向思考，未體現(xiàn)遷移，A不符合題意。材料既未體現(xiàn)想象可以幫助人們明確創(chuàng)新思維的目標，也未體現(xiàn)聯(lián)想思維，B、D不符合題意。吸塵機的問世說明可從事物反向去思考，創(chuàng)造性解決問題，C正確。5．(2023·湖南高考·T20節(jié)選)【推進中國式現(xiàn)代化需要豐富人民精神世界】文物承載燦爛文明，傳承歷史文化，維系民族精神，是老祖宗留給我們的寶貴遺產(chǎn)，是加強社會主義精神文明建設(shè)的深厚滋養(yǎng)。在推進中國式現(xiàn)代化進程中，要通過活化利用讓文物重現(xiàn)璀璨光彩，融入現(xiàn)代生活，“讓文物活起來”。運用發(fā)散思維檢核表法中任意一種方法，結(jié)合某一具體文物，談?wù)勗鯓幼屧撐奈铩盎睢逼饋?。要求：指出所用具體思維方法，闡明創(chuàng)新路徑及其預(yù)期效果，不得透露任何個人信息，字數(shù)在150字以內(nèi)。(以下文物僅供參考)解析：本題需要調(diào)用發(fā)散思維檢核表法中任意一種方法，如他用、借用、改變、擴大、縮小、代替等，結(jié)合某一具體文物闡述創(chuàng)新路徑及其預(yù)期效果，答案具有開放性，言之有理，符合要求即可。答案示例：運用發(fā)散思維檢核表法中的改變方法，讓文物“活”起來。既可以改變青銅雕塑四羊方尊的大小、用途，使其成為杯子、筆筒等日常生活用品，也可以改變青銅雕塑四羊方尊的材質(zhì)，使其成為可以吃的巧克力“方尊”，讓人們在吃喝玩樂中感受文物的美好寓意，在不知不覺中領(lǐng)略中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，從而堅定文化自信。1．發(fā)散思維與聚合思維

發(fā)散思維聚合思維區(qū)別技法檢核表法、信息交合法、頭腦風(fēng)暴法需要多次運用比較、分析、抽象、歸納、演繹、綜合等邏輯思維方法特征發(fā)散思維的過程具有流暢性，思路具有變通性，結(jié)果具有獨特性聚合思維的過程具有嚴謹性，思路具有歸一性，結(jié)論具有可論證性區(qū)別思維方向由中心向四面八方擴散由四面八方向中心集中聯(lián)系①認識對象個性與共性的關(guān)系在思維活動中的體現(xiàn)；②解決復(fù)雜問題，往往需要人們的思維結(jié)合實際情況，反復(fù)地“發(fā)散—聚合—發(fā)散—聚合”；③發(fā)散思維與聚合思維是創(chuàng)新思維的兩翼，只有在兩翼相互作用所形成的“合力”下，事情才能辦好，科學(xué)才能進步，真理才能發(fā)展續(xù)表2．逆向思維的方法方法依據(jù)作用(要求)對事物結(jié)構(gòu)順序的已有認識進行反向思考事物的存在總有一定的結(jié)構(gòu)順序，不同的結(jié)構(gòu)順序會產(chǎn)生不同的功能效用。人們已知的事物結(jié)構(gòu)順序，會有人們已知的功能可以發(fā)現(xiàn)事物未被我們認識的新功用對已有的有關(guān)事物存在狀態(tài)的認識作轉(zhuǎn)換性思考事物是變化發(fā)展的，人們對事物存在狀態(tài)的認識是相對確定的，而不是固定不變或不可改變的轉(zhuǎn)換認識的視角，對事物存在狀態(tài)的認識可能發(fā)生相互轉(zhuǎn)化對已有的有關(guān)事物功能的認識作反向思考事物的功能，即有用還是無用，是人們依據(jù)自己的需要所作出的評價和取舍。不同的人會有不同的需要。隨著時間、地點和條件的變化，人們的需要也會發(fā)生變化轉(zhuǎn)換場合或?qū)ο髞碚J識事物功用，其缺點可能變?yōu)閮?yōu)點對已有的有關(guān)事物之間因果關(guān)系的認識作交換性思考事物都處在因果關(guān)系的鏈條之中，在一定條件下，事物之間的原因與結(jié)果可以相互轉(zhuǎn)化人們對事物因果關(guān)系的認識，可以由因到果，也可以由果溯因續(xù)表3．如何發(fā)揮思維正逆互補的作用逆向思維應(yīng)當(dāng)合“理”如果不顧客觀規(guī)律，盲目地“反向”，不僅難以實現(xiàn)創(chuàng)新思維的目的，而且可能付出慘重的代價正逆互補，相得益彰逆向思維不是逆反心理，正向思維是逆向思維的基礎(chǔ)和前提。我們只有掌握了正向思維的“正”，即人們已有的對事物常規(guī)認識的成果，才能夠合理有效地進行逆向思維的“逆”正逆互補，攜手共進有意識地將兩個或多個對立面聯(lián)系在一起思考，正反補充，可以打破單方面性質(zhì)的限制，避免思維的僵化和極端化，更有可能發(fā)現(xiàn)事物的新功能和新作用，產(chǎn)生創(chuàng)新性的成果創(chuàng)新思維是有方向的，是以問題為導(dǎo)向的在創(chuàng)新思維過程中，不同方向的思維方法之間不是彼此孤立、相互排斥的，而是相輔相成、相得益彰的續(xù)表議題三從“‘3820’戰(zhàn)略工程”看超前思維[析熱點·回顧所學(xué)]

材料三：1993年，時任福州市委書記的習(xí)近平同志高瞻遠矚地指出，“福州在大踏步邁向新世紀的進程中，首先要有一個立足于科學(xué)、切合于實際的長遠的戰(zhàn)略設(shè)想，才能使福州的改革開放事業(yè)譜寫出最宏壯的樂章。”他針對當(dāng)時福州發(fā)展存在的問題，抓住中國新一輪改革開放的機遇，組織干部考察調(diào)研，學(xué)習(xí)取經(jīng)，制定《福州市20年經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略設(shè)想》，科學(xué)謀劃了福州未來3年、8年、20年的發(fā)展目標、步驟、布局、重點等，即“3820”戰(zhàn)略工程，為福州擘畫了美好藍圖，確立了總綱領(lǐng)、總方略?！?820”戰(zhàn)略工程，立足福州建設(shè)成為現(xiàn)代港口城市的成熟條件，規(guī)劃“閩江口金三角經(jīng)濟圈”作為實現(xiàn)“3820”發(fā)展目標的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要步驟，展望福州“國際化大都市”的發(fā)展遠景?！?820”戰(zhàn)略工程的實施，讓榕城大地迎來滄桑巨變，從“后排就座”到奮勇爭先、從“紙褙福州城”到宜居幸福城，從濱江城市到濱海城市……“3820”戰(zhàn)略工程的實施，不僅為福州跨世紀發(fā)展指明方向，也為中國市域治理提供了典型經(jīng)驗。5．運用“超前思維的特征”的知識，分析“3820”戰(zhàn)略工程對福州改革開放事業(yè)的作用。提示：超前思維具有探索性、預(yù)測性。“3820”戰(zhàn)略工程是在調(diào)研福州的發(fā)展狀況(實踐)的基礎(chǔ)上，構(gòu)想福州的發(fā)展前景，有利于發(fā)揮超前思維的前瞻性功能，為福州社會經(jīng)濟發(fā)展進行科學(xué)的頂層設(shè)計和整體謀劃(繪制全面合理的藍圖)，推動福州經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展。6．分析說明“3820”戰(zhàn)略工程符合超前思維方法的要求。提示：“3820”戰(zhàn)略工程的制定和實施，既正視發(fā)展中存在的問題，又敏銳地抓住發(fā)展機遇，科學(xué)謀劃未來發(fā)展，這堅持了超前思維方法中的矛盾分析方法?！?820”戰(zhàn)略工程，立足系列考察調(diào)研，制定科學(xué)的頂層設(shè)計，對福州未來發(fā)展作出正確的探索與預(yù)測，推動福州跨世紀發(fā)展，這符合超前思維注重調(diào)查研究和運用推理和想象的方法要求。[練考題·評價所學(xué)]

6．(2022·北京高考)北京2022年冬奧會、冬殘奧會從籌辦之初就開始全面規(guī)劃管理冬奧遺產(chǎn)。2017年9月，北京冬奧組委就在總體策劃部單獨設(shè)立遺產(chǎn)管理處。此后，遺產(chǎn)協(xié)調(diào)工作委員會成立，遺產(chǎn)戰(zhàn)略計劃發(fā)布，第一份遺產(chǎn)報告發(fā)布……遺產(chǎn)理念始終貫穿于北京冬奧會、冬殘奧會的籌辦過程。下列選項正確的是(

)①只有實踐才可以把遺產(chǎn)理念變?yōu)楝F(xiàn)實的存在②利用超前思維，能夠合理規(guī)劃冬奧遺產(chǎn)的利用③遺產(chǎn)理念和遺產(chǎn)利用既相互聯(lián)系又相互區(qū)別，體現(xiàn)了共性與個性的統(tǒng)一④應(yīng)當(dāng)樹立全局觀念，讓冬奧籌辦全過程都服從和服務(wù)于冬奧遺產(chǎn)的利用A．①②

B．①③

C．②④

D．③④答案：A解析：北京2022年冬奧會、冬殘奧會從籌辦之初就開始全面規(guī)劃管理冬奧遺產(chǎn)，這表明利用超前思維，可以合理利用冬奧遺產(chǎn)，同時遺產(chǎn)理念的實現(xiàn)，需要經(jīng)過實踐，①②入選。遺產(chǎn)的利用，是在冬奧遺產(chǎn)理念的指導(dǎo)下進行的，二者是理論與實踐的關(guān)系，不是共性與個性的統(tǒng)一，③不選。應(yīng)當(dāng)樹立全局觀念，冬奧遺產(chǎn)的利用是冬奧會籌辦的組成部分，要服從和服務(wù)于冬奧會的大局，④不選。故本題選A。7．(2023·山東高考)閱讀材料，回答問題。材料一：基礎(chǔ)設(shè)施是經(jīng)濟社會發(fā)展的重要支撐。中央提出，持續(xù)推進重點領(lǐng)域補短板投資，加快交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、完善社會民生基礎(chǔ)設(shè)施等；系統(tǒng)布局新型基礎(chǔ)設(shè)施，加快建設(shè)信息基礎(chǔ)設(shè)施、前瞻布局創(chuàng)新基礎(chǔ)設(shè)施等。材料二：提前布局、超前部署基礎(chǔ)性支撐性的重大科技基礎(chǔ)設(shè)施，將會為更多的創(chuàng)新和應(yīng)用場景留足孵化期。作為中央前瞻謀劃的重大科技基礎(chǔ)設(shè)施，北斗經(jīng)過20多年的發(fā)展，從定位導(dǎo)航授時服務(wù)出發(fā)，一步步孵化出智能穿戴式設(shè)備、高精度時空服務(wù)等“北斗＋”“＋北斗”新業(yè)態(tài)(如下圖)。2021年我國衛(wèi)星導(dǎo)航與位置服務(wù)產(chǎn)業(yè)總體產(chǎn)值約4700億元，凸顯了重大科技基礎(chǔ)設(shè)施的創(chuàng)新“溢出”和“杠桿”效應(yīng)。但是，這類基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)周期比較長，初期往往存在應(yīng)用場景不豐富、市場規(guī)模小等困難。衛(wèi)星導(dǎo)航與位置服務(wù)業(yè)態(tài)示意圖有觀點認為，國家應(yīng)超前開展各類基礎(chǔ)設(shè)施投資以促進經(jīng)濟發(fā)展。結(jié)合材料，運用經(jīng)濟與社會、邏輯與思維知識，對該觀點進行評析。解析：本題屬于評析類非選擇題。首先從材料中獲取有效信息，從材料一中“基礎(chǔ)設(shè)施是經(jīng)濟社會發(fā)展的重要支撐”“交通基礎(chǔ)設(shè)施”“社會民生基礎(chǔ)設(shè)施”等關(guān)鍵字眼，可以總體上概括投資基礎(chǔ)設(shè)施有利于擴大內(nèi)需、拉動就業(yè)、滿足人民群眾美好生活需要、穩(wěn)定經(jīng)濟社會運行。材料二重點強調(diào)提前布局、超前部署重大科技基礎(chǔ)設(shè)施。根據(jù)材料中北斗的發(fā)展的例子，并結(jié)合示意圖，可知重大科技基礎(chǔ)設(shè)施具有高科技含量、高附加值、高關(guān)聯(lián)度的特點，從而得出發(fā)展該類基礎(chǔ)設(shè)施對推動產(chǎn)業(yè)升級、帶動產(chǎn)業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的意義；再結(jié)合“提前布局”“超前部署”等關(guān)鍵信息，可知要運用《邏輯與思維》中的超前思維的知識分析；最后結(jié)合材料二中提到的這類基礎(chǔ)設(shè)施存在的問題，可知要運用把握適度原則超前思維的含義和“超前思維要運用矛盾分析方法”的知識闡述。答案示例：投資基礎(chǔ)設(shè)施有利于發(fā)揮有效投資對經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵性作用，擴大內(nèi)需，拉動就業(yè)，滿足人民群眾美好生活需要，穩(wěn)定經(jīng)濟社會運行。重大科技基礎(chǔ)設(shè)施具有高科技含量、高附加值、高關(guān)聯(lián)度的特點，投資重大科技基礎(chǔ)設(shè)施將極大地推動我國產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，有利于實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，為經(jīng)濟發(fā)展注入新動能，推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，實現(xiàn)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。所以國家應(yīng)運用超前思維，運用矛盾分析法，分析投資各類基礎(chǔ)設(shè)施的利弊，對基礎(chǔ)設(shè)施未來發(fā)展趨勢進行預(yù)測，從而作出準確的投資選擇。脫離實際，盲目和過度超前的基礎(chǔ)設(shè)施投資，反而會帶來嚴重經(jīng)濟風(fēng)險和財政負擔(dān)。1．超前思維的特征探索性超前思維是建立在對事物發(fā)展的歷史和現(xiàn)實把握之上的，卻又不局限于事物的過去和現(xiàn)在的存在狀況，而是對認識中落后的、過時的、喪失優(yōu)勢的東西予以否定，肯定其中進步的、先進的、有價值的東西，并在此基礎(chǔ)上構(gòu)想事物發(fā)展的可能的趨勢預(yù)測性超前思維正是利用思維的創(chuàng)造性，超越了事物發(fā)展的具體時間和空間，以及事物發(fā)展的具體環(huán)節(jié)，在頭腦中推想事物發(fā)展的未來狀況不確定性人們對事物發(fā)展規(guī)律的把握有正確與錯誤、深刻與膚淺之分，事物在其發(fā)展過程中會受到各種各樣的不可預(yù)料的因素的影響續(xù)表2．超前思維的方法有哪些矛盾分析方法把握了事物發(fā)展的內(nèi)在矛盾，才能對事物發(fā)展的狀況和趨勢作出正確的判斷和預(yù)見推理和想象的方法把握事物發(fā)展的因果關(guān)系，就需要運用推理的方法。由于事物的未來發(fā)展趨勢受諸多因素的影響，人們難以由其過去和現(xiàn)在的狀況必然地推知其未來，所以需要運用想象等思維方法彌補其前提條件的不足調(diào)查研究方法超前思維建立在對事物發(fā)展情況的把握之上，而把握事物的發(fā)展情況離不開調(diào)查研究科學(xué)的思維方法超前思維要以事物發(fā)展的狀況為根據(jù)，是根據(jù)事物發(fā)展的可能性進行預(yù)測的。超前思維不能陷于不切實際的胡思亂想之中。要提高超前思維的正確性，需要運用科學(xué)的思維方法續(xù)表3．如何理解超前思維的意義哲學(xué)層面超前思維有助于人們能動地認識世界，也有助于人們趨利避害、防患于未然，成功地改造世界超前思維能使人們通過前瞻性思考，把握事物發(fā)展狀態(tài)，幫助人們規(guī)劃和調(diào)整思路，從而進行正確的決策，抓住有利的發(fā)展機遇現(xiàn)實層面培養(yǎng)超前意識，提高超前思維水平，利用超前思維的前瞻性功能，有利于我們規(guī)劃成長成才的方案，有利于企業(yè)開發(fā)供給側(cè)的產(chǎn)品和市場，有利于社會繪制更為全面合理的服務(wù)藍圖，有利于國家和民族進行科學(xué)的頂層設(shè)計和整體謀劃，推動經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展一、易錯微點判斷(1)遷移是創(chuàng)新思維的基礎(chǔ)，遷移和想象是思維展開聯(lián)想的重要方式。(

)提示：×實踐是創(chuàng)新思維的基礎(chǔ)，遷移和想象是思維展開聯(lián)想的重要方式。(2)發(fā)散思維比聚合思維更為重要。(

)提示：×發(fā)散思維與聚合思維是創(chuàng)新思維的兩翼，只有在兩翼相互作用所形成的“合力”下，事情才能辦好，科學(xué)才能進步，真理才能發(fā)展。(3)思維發(fā)散的效果取決于人們的知識和經(jīng)驗的多少、實踐能力的高低。(

)提示：×思維發(fā)散的效果，與人們的知識和經(jīng)驗的多少、實踐能力的高低等密切相關(guān)。(4)逆向思維就是對事物結(jié)構(gòu)順序的已有認識進行反向思考。(

)提示：×對事物結(jié)構(gòu)順序的已有認識進行反向思考只是逆向思維的一種情形。(5)運用推理和想象，判斷事物未來發(fā)展趨勢，就能進行合理的超前思維。(

)提示：×超前思維要從事物發(fā)展的現(xiàn)實情況出發(fā)，運用合理的推理和想象，判斷事物未來發(fā)展趨勢。二、常考題點訓(xùn)練1．(2023·北京西城二模)人們通常習(xí)慣于用鍋炒菜，把生的食物放在熱鍋里炒，食物由生變熟。這種炒法只能提供熱食，不能滿足人們對冷食的需要。有人從加熱的反面設(shè)想，制造出“炒冰”的鍋。將一杯牛奶倒入其中，翻炒幾下，就能變成潔白細膩、清涼解暑的冰激凌。這一做法(

)①是事物內(nèi)部具有的復(fù)雜的相反相成的性質(zhì)與功能的成功利用②從用鍋加熱到用鍋制冷，這是對事物性質(zhì)的認識進行的反向思考③所產(chǎn)生的結(jié)果出乎意料，體現(xiàn)了思維創(chuàng)新的結(jié)果具有獨特性④憑借靈感，運用了非常規(guī)的方法，體現(xiàn)了思維步驟的跨越性A．①③

B．①④

C．②③

D．②④答案：A解析：從加熱的反面設(shè)想，制造出“炒冰”的鍋，體現(xiàn)了事物包含著矛盾，通過認識事物可能具有的相反相成的性質(zhì)與功能，能夠?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)新，①正確。從用鍋加熱到用鍋制冷，這是對已有的有關(guān)事物存在狀態(tài)的認識作轉(zhuǎn)換性思考，②不符合題意。通過“炒冰”的鍋，將一杯牛奶倒入其中，翻炒幾下，就能變成潔白細膩、清涼解暑的冰激凌，這一發(fā)明有新穎獨到之處，體現(xiàn)了思維創(chuàng)新的結(jié)果具有獨特性，③正確。該做法沒有體現(xiàn)對推理步驟的省略或跨越，④不符合題意。2．(2024屆·黑龍江齊齊哈爾聯(lián)考)重大科技一直都是顛覆性創(chuàng)新。比如我國近年來首次實現(xiàn)的從二氧化碳到淀粉的全合成，正是受了“搭積木”方式的啟發(fā)，突破過去農(nóng)業(yè)“依靠植物本身的固碳模式”，擺脫對土地、水等資源的依賴，最終取得成功。這表明(

)①運用類比推理能夠創(chuàng)造出新的事物②創(chuàng)新思維離不開對已有成果的繼承③聯(lián)想能為創(chuàng)新思維開拓新的思路④科學(xué)技術(shù)的進步離不開創(chuàng)新思維A．①②

B．①④

C．②③

D．③④答案：D解析：類比推理是一種推理形式，不是實踐，不具有直接現(xiàn)實性，不能創(chuàng)造出新的事物，①錯誤。材料不涉及創(chuàng)新思維對已有成果的繼承，②不選。材料說明聯(lián)想能為創(chuàng)新思維開拓新的思路，科學(xué)技術(shù)的進步離不開創(chuàng)新思維，③④正確。3．(2023·山東臨沂二模)“網(wǎng)紅城市”何以成為趨之若鶩的打卡地？重慶、西安、成都西部三城“出圈”讓人意識到，網(wǎng)紅城市的打造離不開城市文化底蘊、經(jīng)濟實力、人口規(guī)模乃至科技進步等一系列因素的綜合作用。淄博的聲名鵲起表明，能否成為網(wǎng)紅取決于“取特色”和“拓長板”，濃濃的煙火氣和人情味也是成就網(wǎng)紅城市的重要推力。對此恰當(dāng)?shù)慕庾x是(

)①爭相到“網(wǎng)紅城市”打卡消費，說明人們作出判斷有時會受非理性因素影響②一個城市撫慰人心的濃濃“煙火氣”和“人情味”，僅是人們對它的感覺和表象③從三城“出圈”得出綜合實力是“網(wǎng)紅城市”的決定因素，是求同的完全歸納④“網(wǎng)紅城市”若要“長紅”需要思維聚散結(jié)合，處理好城市共性與個性的關(guān)系A(chǔ)．①③

B．①④

C．②③

D．②④答案：B

解析：爭相到“網(wǎng)紅城市”打卡消費，說明人們作出判斷有時會受非理性因素影響，“網(wǎng)紅城市”若要“長紅”需要思維聚散結(jié)合，處理好城市共性與個性的關(guān)系，①④正確。一個城市撫慰人心的濃濃“煙火氣”和“人情味”，揭示了人們?nèi)ァ熬W(wǎng)紅城市”打卡的內(nèi)在深層原因，屬于抽象思維的運用，人們對它的不只是感覺和表象，②錯誤。從三城“出圈”得出綜合實力是“網(wǎng)紅城市”的決定因素，該推理屬于不完全歸納，③錯誤。4．在互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展的時代，人們閱讀書籍的方式從單純的視覺閱讀發(fā)展到視聽結(jié)合閱讀，閱讀的媒介從較為單一的紙質(zhì)媒介發(fā)展到多元媒介，并且閱讀目的多樣化、閱讀時間碎片化，傳統(tǒng)書店的經(jīng)營遇到諸多困難。下列有助于傳統(tǒng)書店走出困境的是(

)①運用逆向思維，與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)融合發(fā)展②運用發(fā)散思維，走出差異化的發(fā)展路徑③運用聚合思維，滿足多樣化的閱讀需求④運用超前思維，調(diào)整戰(zhàn)略，緊跟行業(yè)發(fā)展趨勢A．①②

B．①③

C