1/1教師眼中的我小學作文

篇一：老師眼中的我作文

大家眼里的我白皙的皮膚，圓圓的臉蛋，一雙又大又圓的眼睛，再加上一頭烏黑的長發(fā)，這就是我，一個既文靜，又懂事的女孩子。不是我自夸，我可是大伙眼中的乖女孩哦！

在學校，我學習用功，遵守紀律，從不讓老師操心；在家，我從不跟爸媽頂嘴，還經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務；去做客的時候，我總能表現(xiàn)得落落大方，從不在長輩面前失禮。大家見到我，總夸我是個乖女孩兒！

有一回，媽媽帶我去同事張阿姨家做客。那天去張阿姨家的小朋友可真多。大家聚在一起可高興了。有的玩游戲，有的圍在一起有說有笑的，還有的在房里又蹦又跳，嘴里還唱著歌。屋子里像炸開了鍋似的，熱鬧極了。誰知吵醒了張阿姨九個月大的小女兒。這小家伙好像還沒睡夠，被吵醒之后就放聲大哭起來。大家仍然顧自己玩著，誰也沒注意到這小家伙。當時，我正坐在沙發(fā)上看電視，一聽到這小家伙的哭聲，就連忙放下手中的遙控器，來到了她的身邊。我順手拿起一個洋娃娃，在小家伙面前邊擺弄邊說：“你好，我小洋娃娃，今年兩歲了，跟我玩玩好嗎？”小家伙看到洋娃娃，一下子就停止了哭泣。接著，我又做起了各種各樣的鬼臉逗她玩，逗得她咯咯笑個不停。

張阿姨見了，直夸我是個懂事的乖女孩。

篇二：老師眼中的我作文

又是一個學期結束了，我非常盼望看到老師給我寫的綜合素質(zhì)報告。老師眼中的我會是什么樣呢？

老師寫到：你一直是老師心目中優(yōu)秀的學生，因為你聰明，也因為你凡是都有積極參與的熱情，看著你那洋溢著朝氣的臉，看著你主持班會的灑脫自如，看著你課堂上專注聽講的神情，老師由衷地喜歡你。樂于助人的你，更受到同學們的喜歡，大家都喜歡你！希望你更加努力，再接再厲，在假期中多讀書，讀好書，讓自己成為全面發(fā)展的好孩子！老師的評語，激勵我前進。我的心里像吃了蜜一樣甜。

我知道這些是老師對我學習工作的肯定，更是對我的鼓勵。親愛的殷老師，我想對您說聲謝謝！有了您的信任，我在管理班級，在參加各項活動等方面，變得大膽了！有了您的諄諄教誨，我的學習穩(wěn)步提高。有了您的點點滴滴地幫助，使我的童年生活別樣精彩！

老師眼中的我，是一個出色的女孩，我會記住老師的話，不斷進步！不管我走到哪里，我都不會忘記我的'好老師。

篇三：老師眼中的我作文

在小學六年級里，我的語文老師、數(shù)學老師眼中的我又是怎樣的呢？

在語文老師的眼里，我是一個既乖巧又懂事的好干部。

那次清潔大掃除，因為我是班長，所以我要分配好那些同學應該做什么事，以及自己也要帶頭做好清潔。分配完之后，大家都開始忙起來了，雖然我知道我只可以指揮，不用做事，但是我還是幫著他們做，忙活了半天，同學們的額頭上都裹滿了一顆顆晶瑩透亮的汗水。同時，教室里也被我們打掃的干干凈凈，一塵不染。等到老師走進教室，看到了大家的勞動成果，欣慰笑了。同時老師也表揚了我指揮得當，并且?guī)桶嗌喜簧倜?。我也開心地笑了，但是我并沒有因此而驕傲……

但是，在數(shù)學老師的眼中是一個粗心大意的學生。

那次上數(shù)學課時，老師用半節(jié)課完了所要講的內(nèi)容，剩下半節(jié)課留給我們做作業(yè)。老師布置了作業(yè)，我就連忙做了起來。老師在教室里轉(zhuǎn)，邊轉(zhuǎn)邊看童鞋們做得怎么樣，不知怎么，突然走到了我身邊看著我的作業(yè)，皺著眉：“你看你是不是粗心呢？明明是8為什么要寫成5呢