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彼得與狼音樂(lè)家相冊(cè)Sergei

Sergeyevich

Prokofiev普羅科菲耶夫(1891-1953）蘇聯(lián)作曲家，他的創(chuàng)作具有鮮明的個(gè)性，代表作有交響童話(huà)《彼得與狼》、舞劇《羅密歐與朱麗葉》等。放假了，少先隊(duì)員彼得到爺爺看護(hù)的樹(shù)林中去玩。在那里，他遇到了小鳥(niǎo)、鴨子、獵人……還發(fā)生了一件十分有趣的事。清晨，少先隊(duì)員彼得打開(kāi)大門(mén)，來(lái)到了空曠的草地上。樹(shù)上的小鳥(niǎo)見(jiàn)彼得走來(lái)，高興地叫了起來(lái)……彼得出門(mén)時(shí)忘了關(guān)大門(mén)，一只小鴨子搖搖擺擺地跑了出來(lái)…一只貓慢慢地走來(lái)，悄悄地靠近了小鳥(niǎo)，它想抓住小鳥(niǎo)。老爺爺出門(mén)去林中砍柴……一只大灰狼出現(xiàn)在草地上，它兇狠地?fù)湎蝤喿?。彼得在小鳥(niǎo)的配合下，用繩索套住了狼。彼得與小鳥(niǎo)捉住了狼，與老爺爺、獵人一起把狼送到了動(dòng)物園。獵人來(lái)了……思考與練習(xí)在這首樂(lè)曲中，每種樂(lè)器代表一個(gè)角色，請(qǐng)把樂(lè)器與相應(yīng)的角色連接起來(lái)。彼得老爺爺貓小鳥(niǎo)狼鴨子獵人12、首先是教師品格的陶冶，行為的教育，然后才是專(zhuān)門(mén)知識(shí)和技能的訓(xùn)練。13、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類(lèi)的命運(yùn)。2022年10月11日星期二8時(shí)53分2秒8:53:211October202214、孩子在快樂(lè)的時(shí)候，他學(xué)習(xí)任何東西都比較容易。15、人自身有一種力量，用許多方式按照本人意愿控制和影響這種力量，一旦他這樣做，就會(huì)影響到對(duì)他的教育和對(duì)他發(fā)生作用的環(huán)境。上午8時(shí)53分2秒上午8時(shí)53分16、好奇是兒童的原始本性，感知會(huì)使兒童心靈升華，為其為了探究事物藏下本源。2022年10月上午8時(shí)53分22.10.118:53October11,202217、一個(gè)人所受的教育超過(guò)了自己的智力，這樣的人才有

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