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文檔簡介

賣木雕的少年教學(xué)實錄師：親愛的同學(xué)們，你們好嗎？師生問好！師：剛剛拿到課文，學(xué)習(xí)的題目是：生讀題目。師：跟老師書空課題。師板書，生書空課題。生讀題。師：你知道了什么？生：少年是賣木雕的。師：你不想知道嗎？生：為什么賣木雕呢？生：為什么要寫少年呢？……師：帶著疑問讀課文，讀準詞語，讀通句子。老師走到你們身邊，希望聽到你們美麗的聲音，開始吧！生大聲讀文。師：四個字的詞語特別多，拿出筆圈出來，然后讀一讀，記一記。生圈讀記。師：好了，有些詞語記在腦海里是積累的，我有幾個詞想考考你。出示圖師：當你看到圖時，你能想到哪些詞語。生說（）的木雕生：琳瑯滿目的木雕生：木雕是栩栩如生的。生：這是各式各樣的木雕生：還是名不虛傳的木雕生：構(gòu)思新奇的木雕師：這些詞語都是圍繞木雕的，要讀出詞語的意義。出示詞語，師：你能讀出來嗎？生讀。師：讓我們仿佛看到了那么多的木雕。要讀出意思，如果放到句子里讀，更好。請生讀句子。生：這些坐登構(gòu)思新奇，大象雕得栩栩如生。師：讀詞語一定要讀出意義。詞語是寫木雕的，當你看到木雕時，你會干什么？生：想買一個。師：木雕放到你面前時，你定想？生：挑選一個。師：哪兩段是寫選木雕的？生：第三四自然段。師：這些精美的木雕你喜歡嗎。喜歡得不喜歡放下。叫生：愛不釋手。師：讀詞要讀出感情。我們一起來一遍。生讀師：你的表情告訴了我。后面兩個詞生讀師：

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