——第二學(xué)期音樂公開課教案課題：《青春舞曲》課型：以學(xué)唱為主的綜合課班級(jí)：七（2）班時(shí)間：3月27日第七節(jié)授課教師：佘寶琴教學(xué)辦法：聽賞法、模唱法、律動(dòng)法。教學(xué)目的：（一）情感態(tài)度與價(jià)值觀通過本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族音樂的情感，使學(xué)生懂得青春易逝的道理，啟發(fā)學(xué)生愛惜光陰，立志成材。（二）知識(shí)與技能

能夠用輕快活潑的情緒，自然圓潤(rùn)的聲音演唱歌曲，主動(dòng)參加音樂實(shí)踐活動(dòng)。（三）過程與辦法

1、通過觀賞和學(xué)唱歌曲，理解新疆和西部民歌的風(fēng)格特點(diǎn)使學(xué)生體驗(yàn)作品中輕快活潑的情緒。

2、通過訓(xùn)練和實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生感受歌曲的音樂體現(xiàn)形式，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和發(fā)明力。3、通過演唱不同版本的《青春舞曲》，理解不同速度對(duì)歌曲情緒的影響。4、在學(xué)唱《青春舞曲》的基礎(chǔ)上加深對(duì)王洛賓的認(rèn)識(shí)和理解。

教學(xué)重點(diǎn)：歌曲情緒與風(fēng)格特點(diǎn)的體驗(yàn)和實(shí)踐。

教學(xué)難點(diǎn)：感受歌曲的音樂體現(xiàn)形式，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和發(fā)明力。教學(xué)過程：導(dǎo)入新課課件播放幾個(gè)常吃的水果，讓學(xué)生說說這些水果是哪里的特產(chǎn)。（新疆）展示地圖，認(rèn)識(shí)新疆的地理位置，理解本單元標(biāo)題《天山之音》，即新疆音樂。并簡(jiǎn)要介紹新疆。明確本課學(xué)習(xí)內(nèi)容——新疆維吾爾族民歌《青春舞曲》。初步感知歌曲播放《青春舞曲》，學(xué)生聽后思考：歌曲旋律和節(jié)奏有什么特點(diǎn)？體現(xiàn)了如何的情緒？再聽歌曲，配合律動(dòng)，感受歌曲的節(jié)奏特點(diǎn)。學(xué)唱《青春舞曲》隨范唱用“l(fā)a”音模唱。填詞跟唱。理解歌詞寓意，啟發(fā)學(xué)生愛惜時(shí)光，愛惜青春。理解“別的那呀喲”的含義，對(duì)比演唱并思考：把“別的那呀喲”改成“小鳥喲”好不好？為什么？師生同唱歌曲，教師在黑板上畫圖形譜，學(xué)生可根據(jù)自己的想法畫圖形譜，并思考歌曲的構(gòu)造特點(diǎn)。找出歌曲中旋律相似和旋律相似的地方。理解歌曲的創(chuàng)作辦法。跟伴奏完整演唱歌曲。跟慢速伴奏演唱《青春舞曲》，思考兩種不同的速度演唱同一歌曲音樂情緒上有什么不同。四、理解王洛賓及其作品。五、觀賞視頻觀賞歷年春晚《青春舞曲》視頻，激勵(lì)學(xué)生和明星一起演唱。六、課堂小結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了《青春舞曲》這首歌曲，也對(duì)祖國(guó)美麗的西部有了某些理解，但愿同窗