2022年安徽省宣城市俞村中學(xué)高三生物上學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下圖為一個(gè)被32P標(biāo)記的DNA分子含有100個(gè)堿基對(duì)，現(xiàn)在放入含有31P的脫氧核苷酸培養(yǎng)液的體系中進(jìn)行復(fù)制。復(fù)制開始均要合成一段RNA引物。下圖是合成過(guò)程。對(duì)此圖敘述正確的是

A．限制性核酸內(nèi)切酶作用于②處

B．RNA聚合酶作用于③處C．DNA復(fù)制3次，則DNA分子平均分子量減少25D．此圖結(jié)構(gòu)具有五種堿基和五種核苷酸參考答案：C2.關(guān)于右下圖DNA分子片段的說(shuō)法正確的是

A．限制性內(nèi)切酶可作用于①、②處B．“G”是鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸C．該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和（A+G）/（G+T）的比例上D．把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代中含15N的DNA占3/4參考答案：答案：B3.下列關(guān)于蘋果、西瓜、哈密瓜果實(shí)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和生理功能的敘述正確的是

A．三者均不含中心體，所有的細(xì)胞均有葉綠體和細(xì)胞周期

B．遺傳物質(zhì)的載體都是染色體

C．無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物與人的相同

D．三種果實(shí)的成熟果肉細(xì)胞均含大液泡，在高濃度蔗糖溶液中都可發(fā)生質(zhì)壁分離參考答案：D4.經(jīng)測(cè)定某生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)中嘧啶占全部堿基的65%，嘌呤占全部堿基的35%，此生物最可能是（）A．黃瓜 B．噬菌體 C．白鼠 D．煙草花葉病毒參考答案：D【考點(diǎn)】DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)．【分析】核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA，具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)是DNA，DNA病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA；DNA一般是雙鏈結(jié)構(gòu)，雙鏈上的堿基嘌呤總是與嘧啶配對(duì)，因此嘌呤與嘧啶數(shù)目相等；RNA是單鏈結(jié)構(gòu)，嘌呤與嘧啶不一定相等．【解答】解：由題意知，該生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)中嘌呤與嘧啶數(shù)不相等，因此其遺傳物質(zhì)是RNA．黃瓜、噬菌體、白鼠的遺傳物質(zhì)都是DNA，煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是核酸的分類、分布和作用，DNA和RNA在結(jié)構(gòu)上的差異，DNA分子中的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)并學(xué)會(huì)應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理、判斷．

5.圖1為ATP的結(jié)構(gòu)圖，圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A.圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí)，圖1中的c鍵斷裂并釋放能量B.圖1的A代表腺苷，b、c為高能磷酸鍵C.ATP與ADP能快速轉(zhuǎn)化依賴于酶的高效性D.酶1和酶2的作用不同，但作用機(jī)理相同參考答案：B【分析】ATP和ADP轉(zhuǎn)化過(guò)程中①酶不同：酶1是水解酶，酶2是合成酶；②能量來(lái)源不同：ATP水解釋放的能量，來(lái)自高能磷酸鍵的化學(xué)能，并用于生命活動(dòng)；合成ATP的能量來(lái)自呼吸作用或光合作用；③場(chǎng)所不同：ATP水解在細(xì)胞的各處．ATP合成在線粒體，葉綠體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。【詳解】A、圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí)，也就是ATP的水解，圖1中的c鍵斷裂，也就是遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵斷裂并釋放能量，A正確。B、圖1中的A代表腺嘌呤，b、c都為高能磷酸鍵，儲(chǔ)存大量的能量，B錯(cuò)誤；C、ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用的高效性和專一性，C正確；D、酶的作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，酶1是催化分解，酶2是催化合成，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合ATP的結(jié)構(gòu)圖和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式，考查ATP的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解判斷能力。6.植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理，培養(yǎng)過(guò)程的順序及誘導(dǎo)的植物激素分別是①體細(xì)胞全能性②離體植物器官，組織或細(xì)胞③根，芽④生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素⑤生長(zhǎng)素和乙烯⑥愈傷組織⑦再分化⑧脫分化⑨植物體A.①、②⑧⑥⑦③⑨、④

B.①、②⑦⑥⑧③⑨、⑤C.①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤

D.①、②⑨⑧⑥⑦③、④參考答案：A試題分析：植物組織培養(yǎng)技術(shù)的原理是：植物細(xì)胞具有全能性，即①；植物組織培養(yǎng)過(guò)程：離體植物器官、組織或細(xì)胞經(jīng)過(guò)脫分化形成愈傷組織，然后經(jīng)過(guò)再分化形成根、芽，最后形成植物體，即②⑧⑥⑦③⑨；決定植物脫分化和再分化的關(guān)鍵因素是：植物激素的種類和比例，特別是生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的協(xié)同作用在組織培養(yǎng)過(guò)程中非常重要，被稱為“激素杠桿”，因此誘導(dǎo)的激素為生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素，即④，故D正確。考點(diǎn)：本題主要考查植物組織培養(yǎng)過(guò)程，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。7.慢性粒細(xì)胞白血病的致病機(jī)理是2號(hào)染色體與9號(hào)染色體發(fā)生了交換，導(dǎo)致酪氨酸蛋白激酶過(guò)度活化，引起細(xì)胞增殖失控。此病患者的白細(xì)胞數(shù)量是正常人的10～25倍。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是A.正常人產(chǎn)生白細(xì)胞的速度比此病患者的慢B.染色體之間的交換屬于基因重組C.可以通過(guò)神制酪氨酸蛋白激酶的活性來(lái)抑制細(xì)胞異常增殖D.氨酸蛋白激酶過(guò)度活化是這種白血病的致病原因參考答案：B【分析】根據(jù)題干信息分析，慢性粒細(xì)胞白血病的致病機(jī)理是2號(hào)染色體與9號(hào)染色體發(fā)生了交換，這種發(fā)生在非同源染色體之間的交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位；患者酪氨酸蛋白激酶過(guò)度活化，引起細(xì)胞增殖失控，則可以通過(guò)控制酪氨酸蛋白激酶的活性對(duì)該病進(jìn)行控制?！驹斀狻看瞬』颊叩陌准?xì)胞數(shù)量是正常人的10～25倍，說(shuō)明正常人產(chǎn)生白細(xì)胞的速度比此病患者的慢，A正確；根據(jù)以上分析已知，患者染色體之間的交換發(fā)生在非同源染色體之間，屬于染色體變異，B錯(cuò)誤；根據(jù)以上分析可知，可以通過(guò)神制酪氨酸蛋白激酶的活性來(lái)抑制細(xì)胞異常增殖，C正確；染色體變異導(dǎo)致氨酸蛋白激酶過(guò)度活化，是這種白血病的致病原因，D正確。8.若a和a＇，b和b＇，c和c＇為同源染色體，來(lái)自同一精原細(xì)胞的精子（無(wú)交叉互換）是（

）。A．a(chǎn)b＇c、ab＇c、a＇bc＇、a＇bc＇

B.a＇bc、ab＇c、ab＇c、a＇bcC．a(chǎn)b＇c＇、a＇bc＇、a＇bc、abc＇

D.ab＇c、ab＇c、abc＇、

abc＇參考答案：A9.下列疾病與細(xì)胞凋亡過(guò)程無(wú)關(guān)的是

A．鐮刀型細(xì)胞貧血癥

B．帕金森氏綜合癥

C．系統(tǒng)性紅斑狼瘡

D．再生障礙性貧血參考答案：答案：A10.實(shí)驗(yàn)室內(nèi)有一群基因突變的老鼠，這些老鼠只要按時(shí)喂食并且不讓它們運(yùn)動(dòng)，它們就能維持正常，當(dāng)它們進(jìn)食后，它們的血糖濃度會(huì)輕微上升，然后下降至一個(gè)恒定狀態(tài)；然而只要讓老鼠運(yùn)動(dòng)或禁食一餐，它們的血糖濃度就會(huì)迅速下降，進(jìn)而昏迷。這些突變老鼠出現(xiàn)上述狀況的原因最可能是

A．胰島B細(xì)胞受損

B．甲狀腺被切除

C．無(wú)法將血糖轉(zhuǎn)換成肝糖原

D．體內(nèi)細(xì)胞缺乏胰高血糖素的受體參考答案：D11.玉米花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗，經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株，下圖是該過(guò)程中某時(shí)段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是：

A．a(chǎn)-b過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)不會(huì)發(fā)生基因重組

B．c-d過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)加倍

C．c點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同

D．f-g過(guò)程中同源染色體分離，染色體數(shù)減半?yún)⒖即鸢福篋12.關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法中，正確的是（）A．性激素主要由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成B．神經(jīng)細(xì)胞有細(xì)胞周期，其化學(xué)成分在不斷更新C．葡萄糖、RNA、蛋白質(zhì)都可以在葉綠體中合成D．線粒體可將葡萄糖徹底氧化分解產(chǎn)生CO2和H2O參考答案：C【考點(diǎn)】細(xì)胞器中其他器官的主要功能；線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能．【分析】1、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是某些大分子物質(zhì)的運(yùn)輸通道；加工蛋白質(zhì)；與糖類、脂質(zhì)的合成有關(guān)．2、細(xì)胞周期：連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次分裂完成時(shí)開始到下次分裂完成時(shí)為止．3、葉綠體中含有DNA，是光合作用的場(chǎng)所．4、有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，釋放少量能量；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成CO2和[H]，釋放少量能量；第三階段是O2和[H]反應(yīng)生成水，釋放大量能量．【解答】解：A、性激素是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的，A錯(cuò)誤；B、神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)成分可不斷更新，但神經(jīng)細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，不能進(jìn)行有絲分裂，故沒(méi)有細(xì)胞周期，B錯(cuò)誤；C、葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，在葉綠體中通過(guò)光合作用可把二氧化碳和水合成有葡萄糖，葉綠體中含有DNA和核糖體，可通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯分別產(chǎn)生RNA和蛋白質(zhì)，C正確；D、有氧呼吸中，線粒體產(chǎn)生的CO2是在有氧呼吸的第二階段由丙酮酸和水反應(yīng)生成的，產(chǎn)生的水是在有氧呼吸的第三階段由O2和[H]反應(yīng)生成的，線粒體不能直接分解葡萄糖產(chǎn)生CO2和H2O，D錯(cuò)誤．故選：C．13.細(xì)胞分裂過(guò)程中一條染色體上DNA含量的變化情況如圖所示。下列有關(guān)該圖的敘述，錯(cuò)誤的是A.a→b可表示DNA分子復(fù)制B.b→c可表示有絲分裂前期和中期C.c→d可表示染色體的著絲點(diǎn)分裂D.d→e可表示減數(shù)第二次分裂全過(guò)程參考答案：D14.在證明DNA是遺傳物質(zhì)的T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)中，正確的技術(shù)手段是A.用化學(xué)方法把DNA和蛋白質(zhì)分開B.用32P和35S分別標(biāo)記T2噬菌體和大腸桿菌C.用32P和35S同時(shí)標(biāo)記T2噬菌體D.用標(biāo)記過(guò)的大腸桿菌去培養(yǎng)T2噬菌體參考答案：D噬菌體在侵染細(xì)菌的過(guò)程中，將DNA注入到細(xì)菌內(nèi)，而蛋白質(zhì)外殼留在外面，并沒(méi)有用化學(xué)方法分離，A錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)中用32P和35S分別標(biāo)記T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，B錯(cuò)誤；用32P和35S分別標(biāo)記兩組T2噬菌體，然后分別實(shí)驗(yàn)，C錯(cuò)誤；由于噬菌體只能寄生在細(xì)菌中，不能利用培養(yǎng)基培養(yǎng)，因此用標(biāo)記過(guò)的大腸桿菌去培養(yǎng)T2噬菌體獲得具有標(biāo)記的噬菌體，D正確?！究键c(diǎn)定位】噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)【名師點(diǎn)睛】在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，用32P標(biāo)記了噬菌體的DNA，用35S標(biāo)記了噬菌體的蛋白質(zhì)，然后用標(biāo)記的噬菌體分別取侵染大腸桿菌，最終證明只有DNA進(jìn)入大腸桿菌中，DNA是遺傳物質(zhì)。15.下圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外的相對(duì)濃度差異。其中通過(guò)圖乙所示的過(guò)程來(lái)維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是：

A、Na＋

B、CO2

C、胰島素

D、K＋參考答案：D16.下列關(guān)于動(dòng)物克隆的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．培養(yǎng)基中添加胎牛血清和胰島素可以提高動(dòng)物克隆的形成率B．保留接觸抑制的連續(xù)細(xì)胞系具有不死性但不致癌C．無(wú)限細(xì)胞系、轉(zhuǎn)化細(xì)胞系和腫瘤細(xì)胞系等容易克隆D．將肝組織制成單細(xì)胞懸浮液后，直接培養(yǎng)獲得肝細(xì)胞克隆參考答案：D17.下列曲線所示的生物學(xué)意義，錯(cuò)誤的是

A.如圖①縱坐標(biāo)表示細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸強(qiáng)度，則橫坐標(biāo)可表示供應(yīng)量

B.如圖②縱坐標(biāo)表示酶的活性，則橫坐標(biāo)可表示溫度

C.如圖③縱坐標(biāo)表示出入紅細(xì)胞的速率，則橫坐標(biāo)可表示的濃度

D.如圖④縱坐標(biāo)表示植物根對(duì)的吸收速率，則橫坐標(biāo)可表示濃度參考答案：C18.在激烈比賽的過(guò)程中，機(jī)體需要通過(guò)一定機(jī)制來(lái)維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。敘述錯(cuò)誤的是

A．大量流汗導(dǎo)致失水過(guò)多，通過(guò)減少抗利尿激素分泌進(jìn)行調(diào)節(jié)

B．產(chǎn)熱增多使體溫升高，通過(guò)神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)以維持體溫穩(wěn)定

C．肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生并釋放到血液中的乳酸，由緩沖物質(zhì)中和以維持酸堿平衡

D．葡萄糖的大量消耗使血糖濃度偏低，可以通過(guò)增加胰高血糖素分泌進(jìn)行調(diào)節(jié)參考答案：A19.地球上初期形成的生物應(yīng)具備的特性是

（

）

A．嗜高溫、異養(yǎng)

B．嗜高溫、自養(yǎng)

C．好氧、異養(yǎng)

D．厭氧、自養(yǎng)參考答案：A20.下列對(duì)基因工程的四大操作步驟的理解有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A．限制性內(nèi)切酶主要存在于微生物體內(nèi)，識(shí)別位點(diǎn)具有特異性

B．DNA連接酶是作用于斷裂開的兩個(gè)脫氧核苷酸之間的化學(xué)鍵

C．運(yùn)載體和目的基因之間的連接必須要暴露出相同的黏性末端

D．在目的基因的檢測(cè)與表達(dá)過(guò)程只能使用含青霉素的選擇培養(yǎng)基參考答案：D21.肝臟是人體的重要器官，下列生理過(guò)程不能在肝臟中發(fā)生的是

（

）

A．通過(guò)氨基轉(zhuǎn)換作用形成亮氨酸

B．通過(guò)無(wú)氧呼吸形成乳酸

C．通過(guò)脫氨基作用形成尿素

D．將多余的脂肪合成脂蛋白參考答案：B22.正常情況下，下列四個(gè)圖若改變自變量或因變量，則曲線變化最大的是

A．圖①將“光照強(qiáng)度”改為“CO2濃度”

B．圖②將“胰島素相對(duì)含量”改為“胰高血糖素相對(duì)含量”

C．圖③將“有絲分裂各時(shí)期”改為“減數(shù)第二次分裂各時(shí)期”

D．圖④將“酶活性”改為“有氧呼吸釋放CO2量”參考答案：B23.如圖是某基因型為AABb生物（2n=4）細(xì)胞分裂示意圖．下列敘述正確的是（）A．圖甲正在進(jìn)行減數(shù)第二次分裂B．圖甲所示分裂過(guò)程中可能發(fā)生基因重組C．圖乙中①和②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因A、a一定是基因突變?cè)斐傻腄．圖乙細(xì)胞中染色體、染色單體和核DNA數(shù)量之比為1：1：2參考答案：C【考點(diǎn)】61：細(xì)胞的減數(shù)分裂．【分析】分析題圖：甲細(xì)胞含有同源染色體，處于有絲分裂后期，其中2和3（或6和7）是一對(duì)性染色體，1和4（或5和8）是一對(duì)常染色體．乙細(xì)胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂中期，其中①和②、③和④是姐妹染色單體．【解答】解：A、甲圖細(xì)胞含有同源染色體，處于有絲分裂后期，A錯(cuò)誤；B、基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期和中期，而圖乙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂，B錯(cuò)誤；C、根據(jù)題干信息可知，該生物的基因型為AA，因此圖乙中①和②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因A、a一定是基因突變產(chǎn)生的，C正確；D、圖乙細(xì)胞中染色體、染色單體和核DNA數(shù)量之比為1：2：2，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識(shí)別，要求學(xué)生掌握有絲分裂過(guò)程和減數(shù)分裂過(guò)程特點(diǎn)，能正確區(qū)分兩者，準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期．24.下圖表示細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的部分過(guò)程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.a表示翻譯過(guò)程

B.甲、乙分子上均含有尿嘧啶C.甲、乙分子中堿基序列一定相同

D.高溫會(huì)破壞丙的空間結(jié)構(gòu)參考答案：Ca表示以mRNA為模板合成肽鏈的翻譯過(guò)程，A項(xiàng)正確；甲、乙分子均為mRNA，均含有尿嘧啶，C項(xiàng)正確；甲、乙分子中堿基序列不一定相同，C項(xiàng)錯(cuò)誤；高溫會(huì)破壞蛋白質(zhì)丙的空間結(jié)構(gòu)，D項(xiàng)正確。25.植物細(xì)胞工程與動(dòng)物細(xì)胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的是（）

A．人參細(xì)胞培養(yǎng)獲取人參皂甙——細(xì)胞分裂B．植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)——細(xì)胞的全能性C．原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合——細(xì)胞膜的流動(dòng)性D．纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專一性

參考答案：26.如圖所示，甲圖表示胚芽鞘受到單側(cè)光的照射，乙圖表示不同濃度生長(zhǎng)素溶液對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響，如果甲圖中b處的生長(zhǎng)素濃度為m，則a處生長(zhǎng)素濃度X的范圍是

A．m<X<n

B．X=i

C．n<X<i

D．X>i參考答案：D27.下圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放和消耗狀況，其中各數(shù)字序號(hào)表達(dá)的含義分別為：①生產(chǎn)者呼吸釋放量；②分解者呼吸釋放量；③消費(fèi)者呼吸釋放量；④生產(chǎn)者光合作用消耗總量。有關(guān)敘述正確的是

A．流經(jīng)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用④表示

B．②的量越小，說(shuō)明該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)施用的有機(jī)肥料越多

C．消費(fèi)者同化作用的大小可用③表示

D．該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放量與消耗量相等參考答案：A28.果蠅的灰身與黑身是一對(duì)相對(duì)性狀，直毛與分叉毛為另一對(duì)相對(duì)性狀?，F(xiàn)有兩只親代果蠅雜交，子代表現(xiàn)型及比例如右圖所示。相關(guān)敘述正確的是

A．正常情況下，雄性親本的一個(gè)精原細(xì)胞可產(chǎn)生的精子類型是四種B．子代中表現(xiàn)型為灰身直毛的雌性個(gè)體中，純合子與雜合子的比例為1:6C．控制灰身和黑色的基因位于常染色體上，控制直毛和分叉毛基因位于X染色體上，這兩對(duì)基因的遺傳遵循基因的自由組合定律D．子代中灰身雄蠅與黑身雌蠅交配，可產(chǎn)生黑身果蠅的比例為1/4參考答案：C29.

假定五對(duì)等位基因自由組合，則雜交組合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe產(chǎn)生的子代中，有一對(duì)等位基因雜合、四對(duì)等位基因純合的個(gè)體所占的比率是：

A.1/32

B.1/16

C.1/8

D.1/4參考答案：B30.一女性患有某種單基因遺傳病，某同學(xué)對(duì)其家系的其他成員進(jìn)行調(diào)查后，記錄如下（“+”代表患者，“－”代表正常）。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（

）祖父祖母姑姑外祖父外祖母舅舅父親母親弟弟+－－+－－++－A．該遺傳病屬于常染色體顯性遺傳病B．調(diào)查該病的發(fā)病率應(yīng)在自然人群中隨機(jī)取樣調(diào)查計(jì)算C．該患病女性的父母再生一個(gè)正常孩子的概率為1/4D．這個(gè)家系中所有患者基因型相同的概率為4/9參考答案：D31.下列有關(guān)細(xì)胞癌變和衰老的敘述，不正確的是（

）A.細(xì)胞癌變是由于原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變B.癌變細(xì)胞其細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能均發(fā)生了變化C.新陳代謝緩慢和細(xì)胞膜的通透性改變是細(xì)胞衰老的特征D.衰老的細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變參考答案：D細(xì)胞癌變的根本原因是在致癌因子的作用下，細(xì)胞內(nèi)的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，A項(xiàng)正確；癌細(xì)胞的主要特征之一是：形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化，而結(jié)構(gòu)決定功能，因此癌變細(xì)胞其功能也發(fā)生了變化，B項(xiàng)正確；細(xì)胞衰老的主要特征包括細(xì)胞新陳代謝的速度緩慢和細(xì)胞膜的通透性改變等，C項(xiàng)正確；衰老的細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變，D項(xiàng)錯(cuò)誤。32.右圖所示的細(xì)胞可能是A．酵母細(xì)胞B．原核細(xì)胞C．動(dòng)物細(xì)胞D．植物細(xì)胞參考答案：B解析：據(jù)圖此細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，真核生物細(xì)胞中還含有線粒體高爾基體等細(xì)胞器。選項(xiàng)ACD都為真核細(xì)胞，所以答案為B。33.離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時(shí)，會(huì)產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。圖1表示該部位神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示該部位受刺激前后，膜兩側(cè)電位差的變化。下列敘述錯(cuò)誤的是A.a點(diǎn)時(shí)膜電位的維持，與K+從細(xì)胞膜②側(cè)擴(kuò)散到①側(cè)有關(guān)B.c點(diǎn)后，該刺激部位兩側(cè)的神經(jīng)纖維上都能產(chǎn)生局部電流C.b-c過(guò)程中，大量Na+從細(xì)胞膜①側(cè)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)到②側(cè)D.c—d過(guò)程中，該神經(jīng)纖維要消耗ATP參考答案：C根據(jù)糖蛋白的位置可推知①為細(xì)胞膜外側(cè)，則②為細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)。a點(diǎn)時(shí)，細(xì)胞膜處于靜息電位狀態(tài)，K離子從細(xì)胞膜②側(cè)到①側(cè)移動(dòng)，即K+外流，A項(xiàng)正確；興奮在離體神經(jīng)纖維上以局部電流的方式雙向傳導(dǎo)，所以c點(diǎn)后，該刺激部位兩側(cè)的神經(jīng)纖維上都能產(chǎn)生局部電流，B項(xiàng)正確；b→c過(guò)程中，Na+的通道打開，Na+內(nèi)流，所以大量鈉離子從細(xì)胞膜①側(cè)到②側(cè)，但Na+是順濃度梯度內(nèi)流的，不是主動(dòng)運(yùn)輸方式，而屬于被動(dòng)運(yùn)輸，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；c—d段表示靜息電位的恢復(fù)過(guò)程，需要Na-K泵將Na+泵出細(xì)胞，同時(shí)將K+泵入細(xì)胞，該過(guò)程中神經(jīng)纖維要消耗ATP，D項(xiàng)正確。34.下列關(guān)于胚胎移植的敘述錯(cuò)誤的是

A．超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素

B．受體母畜必須處于與供體母畜同步發(fā)情的狀態(tài)C．把母畜體內(nèi)的卵泡或胚胎沖出后均能移植D．試管嬰兒只是受精及早期卵裂過(guò)程在試管中進(jìn)行參考答案：答案：C35.下列關(guān)于高等動(dòng)物細(xì)胞增殖的敘述，錯(cuò)誤的是A.有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂前的間期，都進(jìn)行1次DNA的復(fù)制B.細(xì)胞間期中心體倍增，在有絲分裂前期形成紡錘體C.染色體數(shù)為2n=24的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂，減數(shù)第二次分裂的中期染色體數(shù)和染色體DNA分子數(shù)分別為12和24D.若在G2期某染色質(zhì)的1個(gè)DNA分子發(fā)生片段缺失，則該細(xì)胞有絲分裂產(chǎn)生的2個(gè)子細(xì)胞均含有該異常DNA參考答案：D高等動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期，都進(jìn)行1次染色體的復(fù)制，A正確；在細(xì)胞周期的間期已經(jīng)形成了2個(gè)中心體，在有絲分裂前期發(fā)出星射線形成紡錘體，B正確；染色體數(shù)為2n=24的性原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂，減數(shù)第二次分裂中期染色體數(shù)和染色體DNA分子數(shù)分別為12和24，C正確；若在G2期某染色質(zhì)的1個(gè)DNA分子發(fā)生片段缺失，則該細(xì)胞有絲分裂產(chǎn)生的2個(gè)子細(xì)胞一個(gè)含有該異常DNA，一個(gè)完全正常，D錯(cuò)誤。36.將甲、乙、丙三株大小相近生長(zhǎng)狀況相似的同種植物，分別處理如下表，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖所示。根據(jù)圖表判斷，下列敘述正確的是

甲乙丙頂芽摘除保留保留細(xì)胞分裂素（浸泡濃度）0mg/L2mg/L0mg/L

A．細(xì)胞分裂素可在一定程度上緩解頂端優(yōu)勢(shì)B．甲和丙對(duì)照說(shuō)明細(xì)胞分裂素不影響側(cè)芽的生長(zhǎng)C．乙和丙對(duì)照說(shuō)明外源激素對(duì)側(cè)芽的生長(zhǎng)影響更大D．丙的結(jié)果說(shuō)明頂芽合成的大量生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)的抑制參考答案：D37.讓實(shí)驗(yàn)動(dòng)物小白鼠吸入混有18O2的空氣，該小白鼠體內(nèi)最先出現(xiàn)含18O的化合物是

（

）A．CO2

B．H2O

C．C2H5OH

D．C3H6O3參考答案：B38.下列關(guān)于綠藻和螺旋藻（屬藍(lán)藻門，顫藻科）的敘述正確的是（）A．綠藻和螺旋藻都有細(xì)胞壁，且成分相同B．綠藻有成形的細(xì)胞核，而螺旋藻沒(méi)有C．綠藻和螺旋藻都能進(jìn)行光合作用，這與它們含有葉綠體有關(guān)D．綠藻和螺旋藻合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所都是核糖體，這與它們含有核仁有關(guān)參考答案：B考點(diǎn)：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．分析：1、綠藻是真核生物，螺旋藻是原核生物，梳理真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的區(qū)別與聯(lián)系，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．2、與真核細(xì)胞相比，原核細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核，這是原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的本質(zhì)區(qū)別；原核細(xì)胞沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，只有核糖體一種不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁，組成成分是纖維素和果膠，原核細(xì)胞雖然有細(xì)胞壁，但是組成成分與植物細(xì)胞壁不同，是肽聚糖．解答：解：A、綠藻的細(xì)胞壁的主要組成成分是纖維素和果膠，螺旋藻的細(xì)胞壁的組成成分是肽聚糖，A錯(cuò)誤；B、綠藻是真核生物，具有核膜包被的細(xì)胞核，螺旋藻是原核生物，沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核，B正確；C、螺旋藻是原核細(xì)胞，無(wú)葉綠體，光合作用的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)中的光合片層，C錯(cuò)誤；D、螺旋藻是原核細(xì)胞，無(wú)成型的細(xì)胞核，也無(wú)核仁，D錯(cuò)誤．故選：B．點(diǎn)評(píng)：本題旨在考查學(xué)生理解真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的區(qū)別和聯(lián)系，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力．39.已知A與a?B與b?C與c3對(duì)等位基因自由組合,基因型分別為AaBbCc?AabbCc的兩個(gè)體進(jìn)行雜交?下列關(guān)于雜交后代的推測(cè),正確的是A.表現(xiàn)型有8種,AaBbCc個(gè)體的比例為1/16

B.表現(xiàn)型有4種,aaBbcc個(gè)體的比例為1/16C.表現(xiàn)型有8種,Aabbcc個(gè)體的比例為1/8

D.表現(xiàn)型有8種,aaBbCc個(gè)體的比例為1/16參考答案：D40.用玉米的花藥進(jìn)行組織培養(yǎng)，單倍體幼苗經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株（該過(guò)程不考慮基因突變）．下列敘述正確的是（）A．培育單倍體遵循染色體結(jié)構(gòu)變異的原理B．單倍體植株細(xì)胞最多含有2個(gè)染色體組C．形成二倍體植株過(guò)程中可能發(fā)生基因重組D．培育二倍體時(shí)秋水仙素作用于細(xì)胞分裂的間期參考答案：B【考點(diǎn)】生物變異的應(yīng)用．【分析】根據(jù)題意分析可知：二倍體玉米的花粉進(jìn)行組織培養(yǎng)得到幼苗是含有一個(gè)染色體組的單倍體，單倍體高度不育．若用秋水仙素處理單倍體幼苗后形成二倍體植株，該二倍體植株含有2個(gè)染色體組，是可育的純合子，自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離．【解答】解：A、培育單倍體遵循染色體數(shù)目變異的原理，A錯(cuò)誤；B、玉米的單倍體植株是由配子直接發(fā)育而成的，正常情況下細(xì)胞中含有1個(gè)染色體組，但在有絲分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍，所以細(xì)胞最多含有2個(gè)染色體組，B正確；C、形成二倍體植株過(guò)程中只進(jìn)行有絲分裂，所以不可能發(fā)生基因重組，C錯(cuò)誤；D、秋水仙素作用于細(xì)胞有絲分裂前期，抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍，D錯(cuò)誤．故選：B．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：（1）在提取胡蘿ト素的實(shí)驗(yàn)中，需要濃縮編，濃縮的原理是__________。（2）在涂布平板時(shí)，滴加到培養(yǎng)基表面的菌液量不宜過(guò)多的原因是___________；純化之后的菌株需要用________（選填“液體”或“固體”）培養(yǎng)基進(jìn)行大量繁殖。（3）某小組采用稀釋涂布平板法檢測(cè)水樣中細(xì)菌含量。在涂布接種前，隨機(jī)取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)了一段時(shí)間，這樣做的目的是_________________。（4）在凝膠色譜法制作過(guò)程中，裝填凝膠柱時(shí)，不得有氣泡存在，原因是___________。（5）發(fā)酵過(guò)程中應(yīng)定期測(cè)定亞硝酸鹽的含量，原因是_________________。參考答案：

(1).胡蘿卜素和萃取劑（有機(jī)溶劑或石油醚）的沸點(diǎn)不同

(2).培養(yǎng)基表面的菌懸液會(huì)出現(xiàn)積液，導(dǎo)致菌體堆積，影響分離效果

(3).液體

(4).檢測(cè)培養(yǎng)基平板滅菌是否合格

(5).氣泡會(huì)攪亂洗脫液中蛋白質(zhì)的洗脫次序，降低分離效果

(6).發(fā)酵不同時(shí)期亞硝酸鹽的含量會(huì)發(fā)生變化，即時(shí)檢測(cè)是為了把握取食泡菜的最佳時(shí)機(jī)【分析】對(duì)微生物實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)過(guò)程中對(duì)實(shí)驗(yàn)用品進(jìn)行滅菌常用的方法及檢測(cè)培養(yǎng)基滅菌是否徹底的方法，回憶微生物實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)過(guò)程中對(duì)實(shí)驗(yàn)用品進(jìn)行滅菌常用的方法及檢測(cè)培養(yǎng)基滅菌是否徹底的方法、微生物常用的接種方法和具體操作步驟。胡蘿卜素的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不溶于水，微溶于乙醇，易溶于石油醚等脂溶性有機(jī)溶劑，可以采用萃取法提?。崛×鞒虨椋汉}卜-粉碎-干燥-萃取-過(guò)濾-濃縮-胡蘿卜素。萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和用量，同時(shí)還受原料顆粒的大小、含水量等條件的影響；在對(duì)新鮮胡蘿卜進(jìn)行干燥時(shí)，要注意控制溫度和時(shí)間，否則會(huì)引起胡蘿卜素的分解；提取的胡蘿卜素粗品可通過(guò)紙層析法進(jìn)行鑒定?！驹斀狻浚?）胡蘿卜素的提取流程為：胡蘿卜-粉碎-干燥-萃取-過(guò)濾-濃縮-胡蘿卜素。濃縮的原理是：胡蘿卜素和萃取劑（有機(jī)溶劑或石油醚）的沸點(diǎn)不同。（2）在涂布平板時(shí)，滴加到培養(yǎng)基表面的菌液量不宜過(guò)多，因?yàn)檫^(guò)多會(huì)導(dǎo)致培養(yǎng)基表面的菌懸液會(huì)出現(xiàn)積液，導(dǎo)致菌體堆積，影響分離效果。純化之后的菌株需要用液體培養(yǎng)基進(jìn)行大量繁殖。（3）微生物培養(yǎng)過(guò)程應(yīng)該進(jìn)行無(wú)菌操作，配制的培養(yǎng)基要進(jìn)行高壓蒸汽滅菌，可以將滅菌后的空白平板進(jìn)行培養(yǎng)以檢測(cè)培養(yǎng)基滅菌是否徹底。（4）裝填凝膠色譜柱時(shí)，色譜柱內(nèi)不能有氣泡存在，因?yàn)闅馀輹?huì)擾亂洗脫液中蛋白質(zhì)的洗脫次序，使得到的紅色帶區(qū)歪曲、散亂，降低分離效果。（5）發(fā)酵過(guò)程中應(yīng)定期測(cè)定亞硝酸鹽的含量，原因是發(fā)酵不同時(shí)期亞硝酸鹽的含量會(huì)發(fā)生變化，及時(shí)檢測(cè)是為了把握取食泡菜的最佳時(shí)機(jī)?！军c(diǎn)睛】本題主要考查胡蘿卜素的提取與鑒定、培養(yǎng)基滅菌、亞硝酸鹽的檢測(cè)等相關(guān)知識(shí)，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)該實(shí)驗(yàn)過(guò)程的識(shí)記、理解與運(yùn)用。42.（20分）現(xiàn)有二倍體被子植物品種甲，由于其果形較小而影響推廣，為了獲得較大果形的新品種，育種工作者利用品種甲通過(guò)誘變育種和多倍體育種的方法，分別培育出了具有較大果形的二倍體品種乙和四倍體品種丙（品種乙和丙在形態(tài)上無(wú)明顯差異）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）培育新品種乙所用的生物學(xué)原理是

。在生物界，此種變異不一定導(dǎo)致蛋白質(zhì)中氨基酸的改變，原因是①

；②

。（2）育種工作者從混合栽培有品種乙和丙的溫室中取出一植株A。為鑒定A為哪一品種，以下是某同學(xué)設(shè)計(jì)的部分實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)完善相關(guān)內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：取品種甲植株和A植株的根尖，制作細(xì)胞有絲分裂臨時(shí)裝片，分別編號(hào)為甲、A.制作該臨時(shí)裝片的正確順序是

；第二步：用顯微鏡觀察并記錄甲和A