




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第頁共頁土木畢業(yè)生自我鑒定(7篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,有所幫助,下面我們就來理解一下吧。土木畢業(yè)生自我鑒定篇一我在中航工作六個月期間,感受頗多。因為這不是普通的一次社會理論,而是對我所學(xué)專業(yè)的一個考驗,敢于承受挑戰(zhàn)是一種根本的素質(zhì)。雖天氣炎熱,烈日當頭,但我還是堅持去做好自己分內(nèi)的事情,想通過親身體驗社會理論讓自己更進一步理解社會,在理論中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社會理論,找出自己的缺乏和差距所在。在學(xué)校里也許有教師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴我這些,我必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校,只有學(xué)習的氣氛,畢竟學(xué)校是學(xué)習的場所,每一個學(xué)生都在為獲得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學(xué)習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進的地方,也要不斷學(xué)習別人怎樣做人,以進步自己的才能!在這次理論中,我感受很深的一點是,在學(xué)校,理論的學(xué)習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?;蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。而在工作中還要懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情?;叵脒@次社會理論活動,我學(xué)到了很多,從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)歷,自己的才能也得到了進步,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會上要擅長與別人溝通。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習。以前沒有工作的時機,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很為難的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地承受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的才能做出肯定。社會經(jīng)歷缺乏,學(xué)歷缺乏等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能克制心理障礙,那一切就變得容易解決了。這次親身體驗讓我有了深化感觸,這不僅是一次理論,還是一次人生經(jīng)歷,是一生珍貴的財富。在今后我要參加更多的社會理論,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。衷心感謝中航紫金廣場工程部給我提供一個實習時機。土木畢業(yè)生自我鑒定篇二參加消費實習時間為20xx年1月02日至20xx年4月02日,實習地點是北海工程部。主要跟施工員到現(xiàn)場參加理論。工程簡介:該工程x#樓總建筑面積40830m2,地下室2層建筑面積9876.08m2,地上分3個單元,建筑面積30953.56m2,其中一單元地上27層建筑高度79.90m,二單元地上18層建筑高度54.30m,三單元地上23層建筑高度68.70m。構(gòu)造類型為框支剪力墻構(gòu)造,層高為2.8米。本工程抗震等級為6度抗震設(shè)防。設(shè)計標高0.000相當于絕對標高92.0m。2#樓總建筑面積為22300.56m2,構(gòu)造類型為框支剪力墻構(gòu)造。下2層,地上25層。實習內(nèi)容:①理解工程的工程概況、民工配置、機械配置等情況;②看懂圖紙后學(xué)會按圖施工;③學(xué)會并掌握模板工程、鋼筋工程以及混凝土工程的施工技術(shù);④學(xué)會并掌握砌體工程的施工技術(shù)及驗收標準;⑤學(xué)會并掌握人工挖孔樁的的施工方法(定位、開挖、、鋼筋籠的吊放、打混凝土等);⑥學(xué)會施工組織和組織施工收獲與體會:首先說實習對我來說是個既熟悉又生疏的字眼,因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過實習,但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的才能:學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到理論中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會,也是我建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對它的投入也是百分之百的!緊張的一個月的實習生活完畢了,在這一個多月里我還是有不少的收獲。實習完畢后有必要好好總結(jié)一下。首先,通過一個多月的實習,通過理論,使我學(xué)到了很多理論知識。所謂理論是檢驗真理的唯一標準,通過旁站,使我近間隔的觀察了整個房屋的建造過程,學(xué)到了很多很適用的詳細的施工知識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是非常重要根底的知識。施工總體安排:1、按先地下、后地上、先主體、后圍護、先粗裝修后精裝修的原那么組織施工,及時進展構(gòu)造驗收,盡早形成工作面,組織主體穿插作業(yè),有利縮短工期。柱、墻模板的配置考慮使用5-6次。特別屋面混凝土的施工按照要求不留設(shè)施工縫。2、在工程施工時,要安排好各工序搭接的同時按照工序需要作好所須資的全面就位。3、在土方開挖階段及時組織足夠的勞動力修理邊坡,確保基坑槽的邊坡不塌方。如基坑槽的驗收不受相關(guān)條件的限制,根底土方與砼墊層施工采取穿插作業(yè),各區(qū)進展清土、驗槽、澆砼墊層,以保證持力層基底土不被雨水浸泡受擾動或是人為的擾動。4、本工程為高層建筑物,可考慮對構(gòu)造工程進展中間構(gòu)造驗收。構(gòu)造施工中,合理安排工序穿插及預(yù)埋件的埋設(shè)。5、水電、設(shè)備等預(yù)留、預(yù)埋安裝時,要嚴密配合土建施工進度,積極組織穿插穿插作業(yè),做好水、電管線的預(yù)埋預(yù)留工作,在裝修階段做好安裝調(diào)試工作。模板工程:(1)放線:首先引測建筑的邊柱,墻軸線,平以該軸線為起點,引出各條軸線。模板放線時,根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線,以便于模板安裝和校正。2)用水準儀把建筑程度標高根據(jù)實際標高的要求,直接引測到模板安裝位置。(3)模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平,雜物清理干凈,以保證模板位置正確,防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。(4)工長事先確定模板的組裝設(shè)計方案,向施工班組進展技術(shù),質(zhì)量,平安交底。(5)墻、柱側(cè)模的底部,都要留設(shè)一定數(shù)量垃圾清理孔。模板應(yīng)圖刷脫模劑。還有好多考前須知,我在這就不列舉了。鋼筋綁扎應(yīng)該符合以下規(guī)定:1.鋼筋的交點須用鐵絲扎牢。2.板和墻的鋼筋網(wǎng)片,除靠外周兩行鋼筋的相交點可相隔交織扎牢,但必須保證受力鋼筋不發(fā)生位移。雙向受力的鋼筋網(wǎng)片不得跳扣綁扎,而且必須全部扎牢。3.梁和柱的鋼筋,出設(shè)計有特殊要求外,箍筋應(yīng)與受力筋垂直設(shè)置。箍筋彎鉤疊合出,應(yīng)沿受力鋼筋方向錯開設(shè)置。對于梁,箍筋的彎鉤在梁面左右錯開50%,對于柱,箍筋彎鉤在柱的四角互相錯開。4.柱中的豎向鋼筋搭接時,角部鋼筋的彎鉤應(yīng)與模板成45度(多邊形柱為模板內(nèi)角的平分角:圓形柱與柱模板切線垂直):中間鋼筋的彎鉤應(yīng)與模板成90度,如采用插入式振搗器澆筑小型截面柱時,彎鉤與模板的角度最小不得小于15度。5.板、次梁與主梁穿插處,板的鋼筋在上,次梁的鋼筋居中,主梁的鋼筋在下;當有圈梁或墊梁時,主梁的鋼筋在上。6.板上下層鋼筋有接頭時,應(yīng)按標準要求錯開,其位置和搭接長度均要符合標準和設(shè)計要求。鋼筋搭接處,應(yīng)在中心和兩端按規(guī)定用鐵絲扎牢。7.擺放鋼筋馬凳支架后即可綁上層鋼筋的縱橫兩個方向定位鋼筋,并在定位鋼筋上畫分檔標志。然后穿放縱橫鋼筋,綁扎方法同下層鋼筋。墻體的砌筑工程:砌筑的要求(1)抄平:砌磚墻前先打底層程度并m7。5的水泥砂漿打底抄平,其目的在于能讓底層保持在同一程度。(2)放線:主要是為了定出墻的邊線和門窗洞口的位置,為了保證各層樓墻身軸線的重合并與根底軸線一致。(3)擺磚:把磚沿定好的軸線擺放,目的在于擺放完后假設(shè)發(fā)現(xiàn)不整齊的可以將其調(diào)整好。(4)立皮數(shù)桿及掛準線:皮數(shù)桿的作用是用它控制每皮磚的程度,控制預(yù)埋件、門窗洞、樓板、過梁等的標高。(5)砌磚還要滿足墻體砌筑質(zhì)量要求:磚縫必須橫平、豎直,錯縫搭接,防止通縫,同時磚縫砂漿必須飽滿,厚薄均勻。鋼筋綁扎工程:(1)鋼筋綁扎中鋼筋的交點須用鐵絲扎牢。(2)板和墻的鋼筋網(wǎng)片,除靠外周兩行鋼筋的相交點可相隔交織扎牢,但必須保證受力鋼筋不發(fā)生位移。雙向受力的鋼筋網(wǎng)片不得跳扣綁扎,而且必須全部扎牢。(3)梁和柱的鋼筋,出設(shè)計有特殊要求外,箍筋應(yīng)與受力筋垂直設(shè)置。箍筋彎鉤疊合出,應(yīng)沿受力鋼筋方向錯開設(shè)置。對于梁,箍筋的彎鉤在梁面左右錯開50%,對于柱,箍筋彎鉤在柱的四角互相錯開。(4)柱中的豎向鋼筋搭接時,角部鋼筋的彎鉤應(yīng)與模板成45度(多邊形柱為模板內(nèi)角的平分角:圓形柱與柱模板切線垂直):中間鋼筋的彎鉤應(yīng)與模板成90度,如采用插入式振搗器澆筑小型截面柱時,彎鉤與模板的角度最小不得小于15度。(5)板、次梁與主梁穿插處,板的鋼筋在上,次梁的鋼筋居中,主梁的鋼筋在下;當有圈梁或墊梁時,主梁的鋼筋在上。(6)板上下層鋼筋有接頭時,應(yīng)按標準要求錯開,其位置和搭接長度均要符合標準和設(shè)計要求。鋼筋搭接處,應(yīng)在中心和兩端按規(guī)定用鐵絲扎牢。(7)擺放鋼筋馬凳支架后即可綁上層鋼筋的縱橫兩個方向定位鋼筋,并在定位鋼筋上畫分檔標志?;炷凉こ蹋喉抛鳛楣こ讨幸粋€重要的材料,它的性能是非常重要的,所以在砼澆筑時,振動棒插入的間距為40cm左右,振搗時間一般為15-30s,并且在20-30min后對其進展二次復(fù)振。對于有預(yù)留洞,預(yù)埋件和鋼筋密集的部位,應(yīng)預(yù)先制定好相應(yīng)的技術(shù)措施,確保振搗密實。在澆筑砼時,應(yīng)經(jīng)常觀察,當發(fā)現(xiàn)砼有不密實等現(xiàn)象應(yīng)立即采取措施。墻體拆模后,立即涂刷養(yǎng)護劑養(yǎng)護,加強混凝土的養(yǎng)護方案是防止混凝土開裂的重要環(huán)節(jié)。在該時期所有露出部分應(yīng)不斷保持潮濕,不能潮濕和枯燥交替變換,墻模拆走后更要特別注意養(yǎng)護。自然養(yǎng)護的構(gòu)件在混凝土澆筑完畢后,在12小時內(nèi)加以覆蓋和澆水養(yǎng)護。當最高氣溫高于25度時,覆蓋和澆水養(yǎng)護的時間尚適當提早。澆水養(yǎng)護的延續(xù)時間不少于7晝夜,日平均氣溫低于5度時,構(gòu)件不能澆水養(yǎng)護,但要加以覆蓋。墻體飾面工程:工程門窗框已安裝好,正在進展室內(nèi)裝修工作,(一)墻體抹灰工程有內(nèi)墻抹灰和外墻飾面;內(nèi)墻面抹灰:a、材料選用:①、水泥選用32.5#普通硅酸鹽水泥。②、砂選用中砂以上。③、鋼絲網(wǎng)④、劈開磚、瓷片。b、勞動力:每組分配有扇灰工和雜工c、墻體的抹灰一般由底層、中層和飾面層組成:(a)底層又稱批蕩,采用配合比為1:2.5的水泥砂漿打底20mm厚,主要起與基體的結(jié)實粘結(jié)初步找作用。(b)中層又稱找平層,主要作用是起找平5mm厚,讓墻面平整不出現(xiàn)凹凸不平的現(xiàn)象。(c)飾面層,內(nèi)墻面采用紙筋灰,抹在墻體的最外層3mm厚。(二)對墻體抹灰:外表光滑、干凈、接槎平整,不出現(xiàn)空鼓開裂的現(xiàn)象;劈開磚、瓷片接縫整齊,橫平豎直,不出現(xiàn)空鼓不剝落現(xiàn)象(三)砌墻的施工技術(shù):首先,我知道了工人們在砌墻前,要根據(jù)上層梁確定墻的平整度與垂直度,然后再根據(jù)事先放好的墻軸線砌墻,這樣能充分保證砌筑的質(zhì)量和速度;其次,一般平整度相差不大于2公分就不用修改的,因為到時候可以用砂漿找平;再次,用泡沫專砌墻時在頂部必須留20公分的高度,然后用水泥磚斜砌,這樣是為了防止上部混凝土收縮而產(chǎn)生裂縫;有構(gòu)造柱相連的墻體應(yīng)做成馬牙槎,并設(shè)有伸出墻60公分的拉結(jié)筋,先砌完墻,再澆注構(gòu)造柱;在樓板上砌磚第一道磚前必須用水潤濕樓板并清理干凈垃圾,這是為讓砂漿與樓板更好的連接穩(wěn)固;最后,在砌筑時必須組砌合理、搭接正確;在廁所和廚房的砌筑第一道磚必須用水泥磚,這樣做是為了防潮。在各樓層控制點確定并驗核后,保證其角度和間隔的閉合差在標準要求之內(nèi),利用內(nèi)控點穿出主要控制線,再放樣各細部細線,最后放出墻、梁、柱邊線,每次放樣工作必須遵循從整體到部分,先控制后碎部的原那么,并實測出各樓梯間、外墻大角的位移量,將所有測量成果資料存檔、留底。砼作為工程中一個重要的材料,它的性能是非常重要的,所以在砼澆筑時,振動棒插入的間距為40cm左右,振搗時間一般為15-30s,并且在20-30min后對其進展二次復(fù)振。對于有預(yù)留洞,預(yù)埋件和鋼筋密集的部位,應(yīng)預(yù)先制定好相應(yīng)的技術(shù)措施,確保振搗密實。在澆筑砼時,應(yīng)經(jīng)常觀察,當發(fā)現(xiàn)砼有不密實等現(xiàn)象應(yīng)立即采取措施。墻體拆模后,立即涂刷養(yǎng)護劑養(yǎng)護,加強混凝土的養(yǎng)護方案是防止混凝土開裂的重要環(huán)節(jié)。在該時期所有露出部分應(yīng)不斷保持潮濕,不能潮濕和枯燥交替變換,墻模拆走后更要特別注意養(yǎng)護。自然養(yǎng)護的構(gòu)件在混凝土澆筑完畢后,在12小時內(nèi)加以覆蓋和澆水養(yǎng)護。當最高氣溫高于25度時,覆蓋和澆水養(yǎng)護的時間尚適當提早。澆水養(yǎng)護的延續(xù)時間不少于7晝夜,日平均氣溫低于5度時,構(gòu)件不能澆水養(yǎng)護,但要加以覆蓋。經(jīng)過在工地這段一個月時間的實習,是我們學(xué)生在現(xiàn)場施工中理論與理論相結(jié)合的階段;學(xué)到了許多書本中沒有的東西,比方現(xiàn)場施工的放樣,程度儀、全站儀等儀器的使用,對現(xiàn)場施工工藝的要求,對施工圖紙的認識以及對施工現(xiàn)場的管理(現(xiàn)場平安隱患的處理)。實習時考前須知:1、施工前應(yīng)對施工圖紙進展熟悉;2、在進入施工現(xiàn)場時要配戴平安帽,注意平安;3、在現(xiàn)場施工時要按圖紙和標準施工。我堅信通過這一段時間的實習,所獲得的理論經(jīng)歷對我終身受益,在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學(xué)到的知識,在將來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和理論經(jīng)歷不斷的應(yīng)用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。土木畢業(yè)生自我鑒定篇三內(nèi)容要求:實____結(jié)報告是學(xué)生對頂崗實習的系統(tǒng)性總結(jié),應(yīng)包括實習單位介紹、實習崗位、實習主要過程、實習主要內(nèi)容、實習的主要收獲和體會、對學(xué)校教學(xué)的意見和建議等內(nèi)容,字數(shù)不少于1500。格式要求:總結(jié)報告的正文部分字體為小四號宋體,行間距設(shè)置為1.5倍行距。是一家集團化的企業(yè),具有很強的社會責任感。睿智進去,激情堅韌,團結(jié)實干,忠誠奉獻的工作理念。倡導(dǎo)員工“作正確的事,正確的做事”,始終保持工作的激情和工作的快樂。勇于反省,堅忍不拔,不斷實現(xiàn)自我的完善和提升。企業(yè)倡導(dǎo)樹立危機意識、“慢進也是退”得理念,將變革創(chuàng)新、爭取第一作為企業(yè)持續(xù)開展的原動力,在一個個更新更高的起點上不斷進步。施工員是基層的技術(shù)組織管理人員。主要工作內(nèi)容是在工程經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下,深化施工現(xiàn)場,協(xié)助搞好施工監(jiān)理,與施工隊一起復(fù)核工程量,提供施工現(xiàn)場所需材料規(guī)格、型號和到場日期,做好現(xiàn)場材料的驗收和管理,及時對隱蔽工程進展驗收和工程量簽證,協(xié)助工程經(jīng)理做好工程資料搜集、保管和歸檔,隊現(xiàn)場的施工進度和本錢負有重要責任。施工員的工作就是在施工現(xiàn)場詳細解決施工組織設(shè)計和現(xiàn)場的關(guān)系,組織設(shè)計中的東西要靠施工員在現(xiàn)場監(jiān)視,測量,編寫施工日志,上報施工進度,質(zhì)量,處理現(xiàn)場問題,是工程指揮部和施工隊的聯(lián)絡(luò)人。同時也要與下屬各施工班組〔如:鋼筋班工、木工班工、架子班工、泥工班工、水電班工等〕搞好協(xié)調(diào)及管理。作為一名合格的施工員、就是在工程經(jīng)理和施工負責人領(lǐng)導(dǎo)下、負責所承當?shù)墓ぷ鲄^(qū)、段內(nèi)的施工組織安排和施工管理工作。協(xié)調(diào)施工、管理施工質(zhì)量、現(xiàn)場資料、跟蹤施工進度,報物資材料消耗,上報需要的材料,協(xié)調(diào)監(jiān)理,做好設(shè)計變更,現(xiàn)場合同工作外工程量確定等。首先是要把圖紙看好看懂,隊工程施行要心有方案,然后依靠圖紙按圖施工,其次要掌握施工各階段的施工工藝及控制施工質(zhì)量和進度并協(xié)調(diào)搭配好人、材、機的現(xiàn)場管理。我在現(xiàn)場施工工作中主要負責施工工藝、施工質(zhì)量、施工進度、負責施工平安,協(xié)同材料檢測、協(xié)同專業(yè)監(jiān)理人員的現(xiàn)場管理?!?〕樓層放線由于樓層高〔34層〕,我們是用激光垂直儀和電子經(jīng)緯儀配合使用來放樓層軸線的。從下一層向上一層打激光垂直點東西兩邊各一個,再用電子經(jīng)緯儀打樓層的軸線控制點并用墨線彈出,其余的用卷尺參考軸線安平面圖量出圖上墻的尺寸并用墨線彈出?!?〕樓層抄程度構(gòu)造50線:為了控制混凝土的厚度,先從一樓外墻50線用鋼尺量上來,畫到剪力墻柱筋上,再用水準儀吧把50點抄到所有的剪力墻上,每個剪力墻上用油漆畫一個點。建筑1米線:建筑1米線就是在地坪做好后,地面到線的間隔是1米。先從樓下用鋼尺量2.900m在剪力墻上畫上點,因為都是剪力墻,用程度儀不方便抄到的全打上點,再用激光水準儀將其余的點打上,再用墨線彈上。〔3〕參與現(xiàn)場檢查現(xiàn)場有許多問題需要統(tǒng)計,如脹模的柱子被鑿過的地方記錄下來,檢查砌體的垂直度和灰縫砂漿的飽滿度。植筋過長的地方要記錄下來。檢查灰餅的方正度。監(jiān)視鋼筋工扎鋼筋、木工支模板、混凝土工澆筑混凝土、瓦工砌墻、釘鋼絲網(wǎng)、灰餅的方正度和管理現(xiàn)場文明施工做到及時清理?!?〕參與現(xiàn)場施工管理現(xiàn)場施工工藝中我們知道工人們一般施工工序是:按先地下后地上、先主體后圍護、先粗裝修后精裝修的原那么組織施工,及時進展構(gòu)造驗收,盡早形成工作面,組織主體穿插作業(yè),有利縮短工期。柱、墻模板的配置考慮使用5-6次。特別層面混凝土的施工按照要求不留設(shè)施工縫。在施工時,要安排好各工序需要作好所需資的全面就位。在土方開挖階段及時組織足夠的勞動力修理邊坡,確保基坑槽的邊坡不塌方。如基坑槽的驗收不受相關(guān)條件的限制,根底土方與混凝土墊層施工采取穿插作業(yè),各區(qū)進展清理、驗槽、澆混凝土,以保證持力層基底土不被雨水浸泡受擾動或是認為的擾動。本工程為高層建筑物,可考慮對構(gòu)造進展中間驗收。建構(gòu)施工中,合理安排工序穿插及預(yù)埋件的埋設(shè)。水電、設(shè)備等預(yù)留、預(yù)埋安裝時,要嚴密配合土建施工進度,積極組織穿插穿插作業(yè),做好水、電管線的預(yù)埋留設(shè)工作,在安裝階段做好安裝調(diào)試工作等工作、工序的管理?!?〕實習的主要收獲和體會經(jīng)過一年的實習,在此過程中我收獲頗豐,在此一年中我認識到了施工管理是一個過程管理,在這個過程中工程質(zhì)量、施工平安域管理師相輔相成的關(guān)系,三者互相制約,互相促進。必須有嚴格的管理制度和科學(xué)的管理方法,質(zhì)量、平安才能有保障,反過來,有好的質(zhì)量平安必須有一整套嚴格的管理制度域與之相照應(yīng)。在施工管理過程中一些看似不起眼的問題卻經(jīng)常影響我們的工程進度再而影響工程質(zhì)量。而這些不起眼的問題卻往往會在施工過程中出現(xiàn)。例如:脹模、澆筑振搗過程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌,出現(xiàn)爆模。出現(xiàn)上述情況主要有一下原因:模板側(cè)向支撐剛度不夠,模板太薄強度缺乏,夾擋支撐不結(jié)實,柱模中假如箍筋間距過大,就會出現(xiàn)脹?,F(xiàn)象。對此我們就要拿出相應(yīng)的解決方案:模板就位后,技術(shù)人員應(yīng)詳細檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。一般梁中部用鐵絲穿過橫檔對拉,或用對拉螺栓將兩側(cè)模板拉緊;柱模應(yīng)計算澆筑混凝土時的側(cè)壓力,檢查箍距是否滿足要求,及時加設(shè)到達標準的程度斜撐、剪刀撐等。還有許多類似的問題,不勝枚舉。對于這些問題及處理方法使我深化的體會到書本理論知識與理論的差距,書本上介紹的施工工藝以及施工管理方法與實際中有很多不盡一樣,由于地理、人文、受教育程度及環(huán)境等的不同,使得工程管理工程中必須采用合理的方法和途徑,靈敏應(yīng)用到詳細管理中。建筑施工管理工作也是一個復(fù)雜多樣、多變的工作,管理的好壞,直接關(guān)系到工程的經(jīng)濟利益和社會效益。從事施工管理一年來,我認為工程管理就是一個統(tǒng)籌安排,合理利用,全面管理的系統(tǒng)。隊人員、材料、機械、物品等都要精心的組織,調(diào)配,合理的利用。最大限度的管理好平安消費,堅持“平安第一”的方針,確保工程質(zhì)量,堅持“質(zhì)量求生存”的原那么,嚴把工程質(zhì)量關(guān),力爭工程進度迅速,遵守施工合同,降低工程本錢,在最短時間內(nèi)創(chuàng)造質(zhì)量最好、消費最平安、工程本錢最低的工程工程。建筑工程在組織施工消費的過程中,針對現(xiàn)階段平安消費的現(xiàn)狀,控制平安消費一定要“平安第一,預(yù)防為主”,要時刻牢記平安,把平安控制作為自己的工作內(nèi)容。建筑行業(yè),是一項學(xué)問頗深,設(shè)計知識面較廣的行業(yè),可以說是“做到老,學(xué)到老”的行業(yè)。〔6〕對學(xué)校教學(xué)的意見和建議首先感謝我的大學(xué)母?!约皫疫M入建筑殿堂的教師們,是他們陪伴教育了我兩年的光陰,真的非常感謝。其次對學(xué)校教學(xué)的意見和建議我認為單從我個人的角度來看有以下兩條建議:①增加枯燥的書本教學(xué)以外但不脫離專業(yè)知識的互動形式的教學(xué)。②加強業(yè)余社團活動的標準性,多多開展社團活動的交流和演出,不讓大學(xué)豐富多彩的社團名存實亡。以上兩條就是我個人對母校的意見和建議。土木畢業(yè)生自我鑒定篇四在xx局三公司實習的期間里,對我來講是一個理論與實際相結(jié)合的過程,在工地現(xiàn)場施工員、技術(shù)負責人的指導(dǎo)之下,以及自已的努力積極參與工作,讓自己對整個根底的做法,標準層的施工有了深化的理解與掌握。通過實習我對整個土木工程的各個方面也有了深化的理解和認識,并且穩(wěn)固了書本上的知識,將理論運用到實際中去,從實際施工中豐富自已的理論知識。實習的過程時間雖然短暫,但讓自己知道了如何當一名好的施工員。整個實習的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的缺乏,也讓自己為以后的學(xué)習充滿了動力。工地雖說是苦了點,但也讓自己明白了一句話:“吃得苦中苦,方為人上人?!?經(jīng)過了實習,也讓自己成熟了許多,但獲得知識的同時也存在了一些問題,以下我將就這次實____結(jié)四點意見和建議:(1)、實習時間可以適當增長一點,雖然可以學(xué)到整個工作的流程如何施工,但是一些細節(jié)無法深化。(2)、實習的過程中,可以適當舉行一些交流會,如在實習中期可以分組舉行一些經(jīng)歷交流會,教師可以指導(dǎo)一下同學(xué)們,這樣可以讓同學(xué)為下半程的實習更加有目的性,而不會存在漫無目的實習的現(xiàn)象。(3)、同學(xué)們可以找個空閑時間(如周末),互相參觀一下對方的工程,看看別人是怎么做了,這樣可以防止成為井底之蛙,也可以促進交流,取其精華,而棄其糟粕。(4)、在條件允許的情況下,教師可以在同學(xué)們的實習期間去工地進展調(diào)查指導(dǎo),不僅可以杜絕同學(xué)偷懶現(xiàn)象,而且可以對同學(xué)們進展有建立性的指導(dǎo),讓我們的實習更加有效率非常感謝學(xué)院以及教師為自己提供了一個良好的實習時機,也讓自己第一次接觸現(xiàn)場,接觸社會,不僅讓自己學(xué)會了如何將理論與實際相結(jié)合,更重要的是讓自己學(xué)會了做人的道理。土木畢業(yè)生自我鑒定篇五從5月31日到6月3日學(xué)校實訓(xùn)大樓民用建筑鋼構(gòu)造框架工業(yè)廠房1.通過認識實習增強對建筑構(gòu)造的理解,使所學(xué)知識與理論相結(jié)合。2.理論聯(lián)絡(luò)實際,用理論驗證穩(wěn)固所學(xué)知識,并增加對這一行業(yè)的感性認識。3.通過親身參與,培養(yǎng)自主發(fā)現(xiàn)問題的才能、自主解決問題的才能。4.通過觀察和親自操作,更好的印證所學(xué)知識,并且理解設(shè)計過程中和施工過程中應(yīng)該注意的細節(jié)問題。5.理解我國目前施工的工藝和程度,為以后的學(xué)習和工作打下根底。6.與工人和基層消費干部親密接觸,學(xué)習他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進事跡。熟悉工程施工管理、技術(shù)管理由于實習時間較短,僅參與了施工過程的詳細操作。1、認真按時完成教師所布置的任務(wù),仔細聽教師的講解;2、仔細觀察體會,虛心向施工監(jiān)理人員請教,認真記錄實習報告、心得、體會等;3、在實習完畢后認真整理所得,提煉出對今后學(xué)習工作有益的精華;4、實習完畢前寫好實習報告。發(fā)動大會是在星期一開的,劉教師和王教師跟我們說的這次實習的要求,希望我們可以從以往的被動學(xué)習轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習上來,希望我們多理解場地中工具的運用和對專業(yè)知識的理解,然后強調(diào)了要注意平安,進而詳細說了一下行程的安排,周一學(xué)校實訓(xùn)大樓、周二民用建筑、周三鋼構(gòu)造,周四工業(yè)廠房。開完發(fā)動大會,教師就帶著我們來到了學(xué)校正在建的實訓(xùn)大樓,并給我們講解了有關(guān)方面的知識,我詳細總結(jié)如下:梁、柱教師講解了屋體的根本組成,柱子、主梁、次梁等。跟我們說柱子之間的梁是主梁,主梁上接的梁為次梁。預(yù)埋管教師在講梁的時候我們發(fā)現(xiàn)了梁上有很多孔洞,然后教師就告訴我們那個是預(yù)留孔洞,預(yù)留孔洞就是在混凝土施工過程中在混凝土構(gòu)件上為了設(shè)備安裝、穿管線等等預(yù)先留置的洞口。層降縫、伸縮縫當我們走到兩塊墻體之間時,教師指著中間的一條縫說,這個就是層降縫。說是因墻體間荷載不同而設(shè)計的。我上網(wǎng)也查了下,說的是指上部構(gòu)造各部分之間,因?qū)訑?shù)差異較大,或使用荷重相差較大,或因地基壓縮性差異較大,可能使地基發(fā)生不均勻沉降時,需要設(shè)沉降縫將構(gòu)造分為幾部分,使其每一部分的沉降比擬均勻,防止在構(gòu)造中產(chǎn)生額外的應(yīng)力。這樣做的好處是克制構(gòu)造不均勻沉降問題。講了層降縫后,教師又跟我們講解了有關(guān)伸縮縫的知識,說溫度縫也叫伸是為了防止溫度變化引起構(gòu)造伸縮應(yīng)力,使房屋構(gòu)件產(chǎn)生裂縫而設(shè)置的。告訴我們值得注意的是根底受溫度影響小,所以不用斷開,僅地上建筑部分縫即可。墻體上的小石塊這個還是我發(fā)現(xiàn)了問教師的,因為看到每根柱子上面都有幾個凸起來或凹進去的石塊或者是孔,教師土木畢業(yè)生自我鑒定篇六我xx年七月份從華北水利水電學(xué)院土木工程專業(yè)畢業(yè)并來到河南送變電建立公司。9月22日,我被分到單位,參加了榮耀的送電工隊伍。但我深知,我這個送電工,暫時還不夠格,還需要謙虛認真的學(xué)習。經(jīng)過這一年的實習,我感覺自己在工作、學(xué)習、思想等各方面都有了很大進步,現(xiàn)作一簡單總結(jié)。在入廠培訓(xùn)之前,組織部安排我在公司團委協(xié)助做好團委的暑期工作。比方青少年課外活動培訓(xùn)班、暑期社區(qū)消夏晚會等。雖然這樣的實習與我在學(xué)校所學(xué)專業(yè)毫不相干,但我還是非常認真地對待每一項工作。接下來,參加公司組織部安排的入廠前教育培訓(xùn)。在培訓(xùn)中,公司技術(shù)處、質(zhì)保部、安監(jiān)處、勞資處等等多個部門的專家、領(lǐng)導(dǎo)的熱情介紹和教育培訓(xùn)使我在各相關(guān)方面對公司有了新的熟悉,接下來又參加了省公司安排的電力系統(tǒng)大中專畢業(yè)生上崗前培訓(xùn),經(jīng)過在軍訓(xùn)、聽省公司專家、領(lǐng)導(dǎo)講課,又進一步鍛煉了精神毅力、豐富了知識、開闊了視野。這些教育培訓(xùn)使我深深感到公司對我們新入廠職工的關(guān)心和期望,在一定程度上也成為我在今后的工作中認真學(xué)習、積極向上的動力之一,為踏上實習崗位打下了良好基矗分到施工五隊之后,xx年10月16日,懷著對送電線路施工的好奇和滿腔熱情,我去了正處于架線階段的220kv永商線路工程。當天早上出發(fā),一直到晚上才到施工隊駐地。還好,工地的住宿條件雖然比不上城市里什么都很方便,但在我自己看來,有吃有注干凈整潔就是最好的條件了,不管過去是不是學(xué)生,不管過去的校園生活是多么美妙,作為一名河南送變電的職工,我們更應(yīng)該關(guān)心的是如何把我們的工作做好。晚上到駐地,隊里師傅給我找了張床,行李一鋪開就躺下睡了。第二天早上五點半天還不太亮就起床了,天還下著雨,我本以為這樣的天氣可能不會出工,可是事情不像我想象的那樣。接我們?nèi)スさ氐拇罂ㄜ囈煌7€(wěn),師傅們、民工們都搶先上了車,我也趕緊擠了上去。上去才知道,車上裝滿了施工器具,車上到處是泥水,連個落腳的地方都沒有。我就那樣站著,車要開的時候,一位師傅不知從哪給我扯了一片塑料布,我只好墊著塑料布坐在冰涼冰涼的沾滿泥水的車廂沿上。車跑開后,雨下的更大些了,我坐在車廂沿上被風雨打的直打哆嗦,于是只好蹲在車廂里。車上的人們展開一大塊塑料布,車廂四邊的人用手拽著,我在邊上也拽著一角,那一刻,我體會到了我們送變電師傅們的辛勞,這是我過去沒有想象到的。但是我又想也許還有比這還要苦的在等著我呢吧。到工地時天剛亮,一直工作到天黑才收工,回到家已經(jīng)是將近八點了。在接下來的一個月里,跟隨師傅們搭跨越架,護線等等,知道了搭架子要遵循“橫平豎直”的原那么,知道了護線看似輕松,實際上必須時刻集中精力,隨時向牽引嘗張力場匯報情況,碰到問題必須及時處理,想盡一切方法確保正常牽線。在工地,我虛心向師傅們請教學(xué)習,對于隊長、師傅安排的工作,從不挑挑揀揀,每一件事,我都以謙虛認真的態(tài)度去對待。就拿擰螺絲來說,不能用力過大,但還得滿足扭矩要求,擰防盜帽一定要注重將防盜帽與螺絲桿對正,假設(shè)不小心擰偏又退不下來,就會很費事。諸如此類的事還有很多,這就需要自己在今后的工作中繼續(xù)保持謙虛慎重的工作作風,對待每一件事,技術(shù)、經(jīng)歷是一方面,而對待工作的態(tài)度同樣是個很重要的問題。從商丘回來,參加了公司教育處安排的測工培訓(xùn)并在最終的考核中獲得優(yōu)異成績。在培訓(xùn)中主要學(xué)習了一些測量理論知識和儀器的簡單操作。這些知識還需要在實際施工中結(jié)合實際認真理論。測工培訓(xùn)完畢后就趕往廣東參加500kv天廣四回輸變電工程的建立。實習期間,除了平時做一些資料復(fù)印和數(shù)據(jù)采集、計算工作外,在自己的虛心請教和師傅們的熱心幫助下,我對送電線路施工有了更進一步的熟悉,同時,由于自己的全身心投入和親身經(jīng)歷,我對送電線路施工之艱辛、要求之嚴格也有了更深的體會。在師傅的熱情關(guān)心的耐心講解下,結(jié)合天廣四回的設(shè)計、施工實際情況,我對質(zhì)量控制的要害和重要工程在概念上有了一定程度的理解。例如根底工程中的地螺規(guī)格數(shù)量、根底外表質(zhì)量、立柱斷面尺寸、整基改變及中心位移、根底根開、根底頂面面高差、轉(zhuǎn)角塔根底頂面預(yù)高、地螺偏心、角鋼傾斜角度等等方面;鐵塔工程中的節(jié)點間主材彎曲、轉(zhuǎn)角塔終端塔構(gòu)造在受力反方向構(gòu)造預(yù)傾斜、螺栓的緊固程度、防松、防盜以及與構(gòu)件面接觸情況、螺栓穿向等方面;架線工程中的弧垂、附件安裝質(zhì)量及工藝要求、導(dǎo)線損傷程度限制等等方面。為了更好地做好對以上各個方面的學(xué)習,我總是隨身攜帶相關(guān)參考資料、標準、標準等,邊理論邊學(xué)習。經(jīng)過參加架線施工,我對張力場布置、牽引場布置、緊線、平掛等主要工作有了一定的理解。在天廣四回工程中,我還負責了多數(shù)塔位的接地電阻測量和個別塔位的接地電阻缺陷處理工作。在架線施工中,我曾經(jīng)負責一段護線工作。當時天氣炎熱,偏偏我護的那段剛燒過一天下來,身上衣服早就被汗水浸濕,并且身上、臉上沾滿了木碳黑、油漬、塵土,渾身粘乎乎的,但我還是堅持了下來。第二次放線過程中,在教師傅悉心講解之后,由單獨負責小張力車的操作,并很好地完成了拉大牽引繩的任務(wù)。在開工復(fù)驗過程中,當運行單位提出我們某基直線塔瓷瓶鋼腳歪并要求更換瓷瓶時,我立即上塔溜下瓷瓶實際觀察,認為是瓷瓶裙本身略有不正引起錯覺,而不是鋼腳歪,經(jīng)與運行單位交涉他們承受了我們的看法,從而更正了此缺陷。除了在工地現(xiàn)場實習之外,從12月份參加到天廣四回工程到工程完畢,在工程部經(jīng)理、總工的支持下,在師傅們的幫助下,我一直負責編寫每月的工程簡報,及時地編寫工程報道,在實習期間累計
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 對不良會計行為的動機及對策研究分析 財務(wù)管理專業(yè)
- 學(xué)生留級審批表
- 2025至2030年中國兒童油漆行業(yè)發(fā)展監(jiān)測及投資戰(zhàn)略規(guī)劃報告
- 工地承接勞務(wù)派遣合同范本
- 三方協(xié)議期間簽其他合同
- 軍人夫妻婚后財產(chǎn)協(xié)議書
- 農(nóng)產(chǎn)品代銷售合同協(xié)議書
- 分公司股東協(xié)議合同范本
- 小時工協(xié)議算不算勞動合同
- 珠寶售后寄賣合同范本模板
- 2025年高考英語全國一卷真題(含答案)
- 2025年內(nèi)蒙古通遼市科左后旗部分事業(yè)單位引進急需緊缺人才39人筆試模擬試題及參考答案詳解1套
- 2025年母嬰市場消費洞察
- 特殊困難老年人家庭適老化改造項目方案投標文件(技術(shù)方案)
- 特殊藥品管理知識講課文檔
- 2025至2030中國智能算力行業(yè)發(fā)展趨勢分析與未來投資戰(zhàn)略咨詢研究報告
- 浙政釘管理暫行辦法
- 2025年博物館策展人專業(yè)水平考核試卷及答案
- 工程防溺水安全教育課件
- 中醫(yī)養(yǎng)生與科學(xué)減重健康指南
- 新興產(chǎn)業(yè)背景下高職院校技術(shù)成果轉(zhuǎn)化機制創(chuàng)新研究
評論
0/150
提交評論