2022-2023學年河南省鶴壁市淇濱中學高三生物下學期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下圖示細胞分裂和受精作用過程中，核DNA含量和染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖分析錯誤的是

A.GH段和OP段，細胞中染色體數(shù)相等B.a階段染色體復制一次，細胞分裂一次C.b階段染色體復制一次，中心體復制兩次D.MN段發(fā)生了核DNA含量的加倍

參考答案：A2.科研工作者在同一環(huán)境條件下測定了生長狀態(tài)相同的美國紅楓和北美楓香的凈光合速率（用光合速率與呼吸速率的差值表示）及蒸騰速率的日變化，結果如圖所示．下列敘述正確的是（）A．北美楓香和美國紅楓光合作用消耗ATP最快的時刻分別是14：00和13：00B．北美楓香和美國紅楓積累有機物最多的時刻分別是II：00和15：00C．美國紅楓正午前后凈光合速率下降與氣孔關閉引起的CO2供應不足有關D．北美楓香在該實驗條件下對水的需求量大于美國紅楓對水的需求量參考答案：C【考點】影響光合作用速率的環(huán)境因素．【分析】光合作用包括光反應階段和暗反應階段，光反應階段產(chǎn)生ATP和[H]為暗反應階段提供能量和還原劑，光合速率越大消耗ATP也就越快．光照強度過強，氣孔關閉，引起的CO2供應不足，影響了暗反應的進行，光合速率下降．蒸騰作用有利于植物根對水分的吸收，蒸騰作用越強，根吸水能力越強．【解答】解：A、光合作用包括光反應階段和暗反應階段，光反應階段產(chǎn)生ATP和[H]為暗反應階段提供能量和還原劑，光合速率越大消耗ATP也就越快，圖中未顯示呼吸速率，因此不可以確定，A錯誤；B、凈光合速率＞0，說明有機物積累量＞0．北美楓香和美國紅楓積累有機物最多的時刻也是凈光合速率由＞0與=0的時刻，B錯誤；C、正午前后，光照強度過強，氣孔關閉引起的CO2供應不足，影響了暗反應的進行，光合速率下降，凈光合速率下降，C正確；D、蒸騰作用有利于植物根對水分的吸收，蒸騰作用越強，根吸水能力越強．北美楓香在該實驗條件下的蒸騰速率小于美國紅楓的蒸騰速率，即北美楓香在該實驗條件下對水的需求量小于美國紅楓對水的需求量，D錯誤．故選：C．3..單克隆抗體的制備操作至少要進行幾次細胞篩選（

）A.1次

B.2次

C.3次

D.4次參考答案：B4.實驗測得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類有機物含量如下圖，敘述正確的是

A．向小麥種子的研磨濾液中加入斐林試劑，就會呈磚紅色

B．選用花生檢驗細胞中有脂肪存在時需要使用顯微鏡

C．用雙縮脲試劑檢驗大豆組織樣液中存在蛋白質加熱呈藍色

D．萌發(fā)時相同質量的三種種子需要的O2量基本相同參考答案：B5.以下4種細胞工程技術培育出的新個體中，體內(nèi)遺傳物質均來自一個親本的是

A．植物組織培養(yǎng)

B．細胞融合

C．動物胚胎移植

D．細胞核移植參考答案：A6.在一個種群中隨機抽出一定數(shù)量的個體，其中基因型為AA的個體占18%，aa的個體占4%，基因A和a的頻率分別是

（

）A.18%，4% B.36%，64% C.57%，43% D.92%，8%參考答案：C【分析】根據(jù)題意，種群基因型有三種：AA、Aa和aa，當AA=18%，aa=4%時，Aa=1-18%-4%=78%，由此可計算種群的基因頻率?！驹斀狻坑深}意可知：AA=18%，Aa=78%，aa=4%，則A的基因頻率是：A=18%+78%×1/2=57%，a的基因頻率是：a=4%+78%×1/2=43%．故選C【點睛】本題是對根據(jù)種群基因型頻率計算種群基因頻率的方法的考查，在一個種群中，已知基因型的頻率計算種群基因頻率的方法是：顯性基因的基因頻率=顯性純合子的基因型頻率+雜合子基因型頻率的一半，隱性基因的基因頻率=隱性純合子的基因型頻率+雜合子基因型頻率的一半。7.在子女與父母之間充當遺傳物質的“橋梁”作用的細胞是

A．生殖細胞

B．神經(jīng)細胞

C．血細胞

D．受精卵參考答案：A8.科學家將含人的α-抗胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，該受精卵發(fā)育的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的奶。這一過程不涉及 A．DNA按照堿基互補配對原則自我復制

B．DNA以其一條鏈為模板合成RNAC．按照RNA密碼子的排列順序合成蛋白質

D．RNA以自身為模板自我復制參考答案：D9.已知豌豆種皮灰色（G）對白色（g）為顯性，子葉黃色（Y）對綠色（y）為顯性。如以基因型ggyy的豌豆為母本，與基因型GgYy的豌豆雜交，則母本所結籽粒的表現(xiàn)型是

A．全是灰種皮黃子

B．灰種皮黃子葉，灰種皮綠子葉，白種皮黃子葉，白種皮綠子葉

C．全是白種皮黃子葉

D．白種皮黃子葉，白種皮綠子葉

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

參考答案：D10.科學家研究某區(qū)域中田鼠的種群數(shù)量變化，得到該種群在數(shù)年內(nèi)的出生率和死亡率的比值曲線如圖（其中R=出生率：死亡率）．在不考慮遷入遷出的情況下，下列說法正確的是（）A．從圖中可知0～d期間田鼠種群數(shù)量出現(xiàn)了周期性波動B．田鼠種群數(shù)量在a～d之間經(jīng)歷了先上升后下降，其中c～d期間一直在下降C．該田鼠種群增長為邏輯斯諦增長，C點時種群密度最小D．由圖可知，a、b兩點時對應的種群自然增長率相等參考答案：B【考點】種群的特征．【分析】由圖分析，當田鼠的種群出生率與死亡率比值R大于1時，出生率大于死亡率，田鼠的種群數(shù)量會越來越多；當田鼠的種群出生率與死亡率比值R小于1時，即出生率小于死亡率，布氏田鼠的種群數(shù)量會越來越少．【解答】解：A、在0～d范圍內(nèi)，只能體現(xiàn)出一個變化過程，沒有呈現(xiàn)出周期性波動，A錯誤；B、據(jù)圖可知，田鼠種群數(shù)量在a～d之間，由于R大于1，所以種群數(shù)量一直增加，在c～d期間時，田鼠的種群出生率與死亡率比值R小于1，即出生率小于死亡率，所以田鼠的種群數(shù)量一直在減少，B正確；C、在c點和d點時，布氏田鼠的種群出生率與死亡率比值R小于1，即出生率小于死亡率，所以布氏田鼠的種群數(shù)量一直在減少，所以在d點時，種群密度最小，C錯誤；D、據(jù)圖可知，a、b兩點田鼠種群的出生率與死亡率比值R相等，但田鼠種群的自然增長率=出生率﹣死亡率，由于種群的數(shù)量不相同，所以不一定相等，D錯誤．故選：B．【點評】本題考查種群數(shù)量變化，意在考查學生分析曲線圖和解決問題的能力，解題的關鍵是能正確分析題圖，屬于中檔題．11.下列關于實驗的描述中正確的有幾項

①斐林試劑加入到蔗糖溶液中，加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀②脂肪的鑒定需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴③鑒定還原糖時，要先加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液④蛋白質用雙縮脲試劑鑒定呈紫色⑤觀察洋蔥根尖裝片發(fā)現(xiàn)最多的細胞是前期細胞⑥觀察黑藻細胞質流動的標志物是葉綠體⑦濾紙條上色素帶的顏色從上到下依次是橙黃色、黃色、黃綠色、藍綠色A．2個

B．3個

C．4個

D．5個參考答案：答案：B12.一雄蜂和一蜂王交配后產(chǎn)生的F1中，雄蜂的基因型有AB、Ab、aB和ab四種，雌蜂的基因型有AaBb、Aabb、aaBb、aabb四種，則親本的基因型是:A.aaBb×Ab

B.AaBb×ab

C.AAbb×aB

D.AaBb×Ab參考答案：B13.下列對線粒體和葉綠體共同點的描述中，不正確的是（

）A.都含有少量DNA

B.都具有雙層膜結構C.所含的酶都相同

D.都能進行能量轉換參考答案：C14.高原動物研究所的科學家，在青?？煽晌骼飮壹壸匀槐Ｗo區(qū)踉蹤研究一群藏羚羊的生長、繁殖及其他生活規(guī)律．他們的研究課題屬于（）水平的研究．A．生態(tài)系統(tǒng) B．個體 C．群落 D．種群參考答案：D【考點】種群的特征．【分析】生命系統(tǒng)的結構層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)，植物沒有“系統(tǒng)”這一層次．從生物圈到細胞，生命系統(tǒng)層層相依，又各自有特定的組成、結構和功能．【解答】解：由于研究對象為一群藏羚羊的生長、繁殖及其他生活規(guī)律，故為種群單位．則他們的研究課題屬于種群．故選：D．

15.在一個基因庫中，顯性基因和隱性基因的比例相等，如果每一代隱性基因型的個體都不能產(chǎn)生后代，則(

)

A、會降低隱性基因的比例

B、對基因型的比例影響很小

C、會使隱性基因滅絕

D、會提高雜合的比例參考答案：A16.下列關于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是A.葡萄糖以自由擴散方式從消化道腔中進入內(nèi)環(huán)境B.H2CO3/NaHCO3對血漿pH相對穩(wěn)定有重要作用C.內(nèi)環(huán)境的溫度隨氣溫變化而變化

D.人體的內(nèi)環(huán)境即指體液參考答案：B17.無機鹽是人體不可缺少的營養(yǎng)成分，分別缺乏下列哪種無機鹽會引起兒童佝僂病、地方性甲狀腺腫及貧血病

（

）

①鉀

②鈣

③鈉

④鐵

⑤碘

⑥磷A．①②④

B．②⑤④

C．②⑥④

D．⑥⑤④參考答案：B18.下列有關生物大分子在細胞內(nèi)轉移的敘述，不正確的是

A．分泌蛋白可由核糖體進入內(nèi)質網(wǎng)

B．DNA可由細胞核進入線粒體C．mRNA可由細胞核進入細胞質

D．tRNA可由細胞質基質進入核糖體參考答案：B19.原核細胞和真核細胞最顯著的區(qū)別在于（

）A．有無核物質

B．有無細胞質

C．有無核膜

D．有無細胞壁參考答案：C20.下列為某一段多肽鏈和控制它合成的DNA雙鏈的一段：“—甲硫氨酸—脯氨酸—蘇氨酸—甘氨酸—纈氨酸—”。密碼子表：甲硫氨酸(AUG)、脯氨酸(CCA、CCC、CCU)、蘇氨酸(ACU、ACC、ACA)、甘氨酸(GGU、GGA、GGG)、纈氨酸(GUU、GUC、GUA)。根據(jù)上述材料，下列描述中，錯誤的是A．這段DNA中的①鏈起了轉錄模板的作用B．決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUAC．這段多肽鏈中有4個“—CO—NH—”的結構D．若這段DNA的②鏈右側第二個堿基T為G替代，這段多肽中將會出現(xiàn)兩個脯氨酸參考答案：D21.將紫色洋蔥在完全營養(yǎng)液中浸泡一段時間，撕取外表皮，先用濃度為0.3g.mL的蔗糖溶液處理，細胞發(fā)生質壁分離后，立即將外表皮放入蒸餾水中，直到細胞中的水分不再增加。在該實驗中，蔗糖溶液處理前外表皮細胞液的濃度為甲，細胞中的水分不再增加時外表皮細胞液的濃度為乙，則甲、乙的關系，以及實驗過程中水分進出細胞的方式為

（

）A．甲<乙，被動運輸

B．甲>乙，被動運輸

C．甲>乙，主動運輸

D．甲=乙，主動運輸參考答案：B22.下列有關細胞器的說法正確的是()A．核糖體是噬菌體、細菌、酵母菌唯一共有的細胞器B．線粒體是有氧呼吸的主要場所，在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水C．葉綠體是所有生物進行光合作用的場所，含有DNA、RNA、蛋白質和磷脂等成分D．在植物細胞有絲分裂的末期，細胞中的高爾基體活動加強參考答案：D23.育種方面的研究越來越受到人類重視。下列關于育種的敘述，錯誤的是A.多倍體育種涉及植物組織培養(yǎng)技術B.單倍體育種涉及植物組織培養(yǎng)技術C.誘變育種、基因工程育種的原理分別為基因突變和基因重組D.單倍體育種可縮短育種年限，雜交育種可獲得雜種優(yōu)勢的個體參考答案：A多倍體育種最常用最有效的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，沒有涉及植物組織培養(yǎng)技術，A錯誤；單倍體育種是先將花粉通過花藥離體培養(yǎng)的方法來獲得單倍體，然后經(jīng)過人工誘導使染色體數(shù)目加倍，得到正常的植株，再從中選擇出我們所需要的類型，其中花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體必須借助植物組織培養(yǎng)技術，B正確；誘變育種、基因工程育種的原理分別為基因突變和基因重組，C正確；單倍體育種得到的都是純合子，自交后代不發(fā)生性狀分離，因此可縮短育種年限，雜交育種可獲得雜種優(yōu)勢的個體，D正確。24.研究發(fā)現(xiàn)，正在生長的植物細胞具有“酸生長”特性，即pH4~5的溶液促進細胞伸長生長。為了研究這一現(xiàn)象的內(nèi)在原因，研究者用黃瓜幼苗快速生長的下胚軸切段進行實驗。實驗操作及結果如下圖。請回答問題：（1）多細胞植物體的伸長生長是細胞數(shù)量和/或________增加的結果。（2）如圖1所示，研究者通過冰凍融化去除下胚軸切段中的原生質體，僅剩________，經(jīng)這種處理后的下胚軸切段稱為Y。（3）由圖可知，對Y進行的實驗處理為：________。（4）圖2結果表明，Y的特性是①________；決定這種特性的物質最可能是②________（選填：纖維素/果膠/蛋白質）。（5）研究者發(fā)現(xiàn)生長素可通過誘導細胞膜外環(huán)境的pH值降低，促進細胞生長。已知植物細胞膜上有H+泵、水通道、生長素受體、鉀通道、蔗糖運載體等。在上述實驗結果的基礎上，請選用已知信息，提出生長素促進細胞生長的一種可能機制。_________________________參考答案：

(1).長度（體積）

(2).細胞壁構成的切段（細胞壁）

(3).①一組加熱，一組不加熱，②分別、先后放入不同酸度的溶液中

(4).在酸性條件下伸長，在加熱后該特性喪失

(5).蛋白質

(6).生長素與受體結合，激活了膜上運輸H+的泵，將H+從細胞內(nèi)轉運到細胞外的細胞壁中，降低pH，促進細胞壁伸展，進而促進細胞體積增大【分析】本題實驗的目的是證實正在生長的植物細胞具有“酸生長”特性。實驗設計要遵循對照原則和單一變量原則，另外該實驗為了減小實驗誤差，還需遵循平行重復原則?！驹斀狻浚?）多細胞植物體的伸長生長是細胞數(shù)量增加和長度（體積）增大結果。（2）如圖一所示，研究者通過冰凍融化去除下胚軸切段細胞中的原生質體，成為“切段Y”，實際上“切段Y”僅保留了細胞中的細胞壁。（3）①先將Y分為數(shù)量相等的兩組，然后進行的處理是：一組加熱，一組不加熱。②取兩個相同燒杯（甲、乙），分別裝入不同酸度的溶液。（4）①實驗結果說明：正在生長的植物細胞具有在酸性，條件下伸長，加熱使其特性基本喪失；②蛋白質在加熱的條件下變性，所以決定這種特性的是蛋白質。（5）在實驗證實植物細胞具有“酸生長”特性的基礎上，有學者提出了關于植物生長素促進生長的“酸生長假說”；生長素與植物細胞的細胞膜上受體結合，通過信號轉導促進質子泵活化，把ATP水解，提供能量，同時把H+排到細胞壁，使細胞壁環(huán)境酸化，組成細胞壁的多糖鏈被破壞而變得松弛柔軟，細胞壁的重要成分纖維素的絲松開，細胞的滲透壓下降，細胞吸水，細胞因體積延長而增長。【點睛】本題結合實驗設計，考查探究實驗，首先要求考生掌握實驗設計原則，明確實驗的目的，同時結合生長素促進植物生長的原理來解決問題。25.人體內(nèi)與降低血糖有關的生理過程是

A．胰島B細胞分泌活動加強

B．生長激素分泌增多

C．皮膚血管血流量增加

D．肝糖原大量分解參考答案：A26.如圖中的A為藍藻細胞結構示意圖，B為水綿細胞的結構示意圖．請據(jù)圖分析回答：（1）與水綿細胞相比較，藍藻細胞由于，因而屬于原核細胞．（2）在藍藻細胞和水綿細胞中，它們共有的結構有（舉兩項），這體現(xiàn)了不同類細胞之間的性．（3）由于藍藻細胞和水綿細胞都能進行光合作用，因而屬于生物（選填“自養(yǎng)型”或“異養(yǎng)型”）．在它們的光合作用色素中都有，不同的是藍藻還含有．參考答案：（1）有擬核（或答無以核膜為界限的細胞核）（2）細胞壁、細胞膜、細胞質、核糖體（4選2即可）

統(tǒng)一（3）自養(yǎng)型

葉綠素

藻藍素

【考點】原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同．【分析】分析A圖：A為藍藻細胞結構示意圖，其中結構1為擬核，結構2為光合膜，結構3為細胞壁，結構4為細胞膜，結構5為細胞質．分析B圖：B為水綿細胞結構示意圖，其中6為細胞質、7為帶狀葉綠體、8為細胞核，9為液泡，10為細胞膜，11為細胞壁．【解答】解：（1）藍藻屬于原核生物，水綿屬于真核生物，與真核細胞相比較，原核細胞沒有以核膜為界限的細胞核．（2）在藍藻細胞和水綿細胞中，它們共有的結構有3和11細胞壁、4和6細胞膜、5和6細胞質等，這體現(xiàn)了不同細胞之間的統(tǒng)一性．（3）由于藍藻細胞和水綿細胞都能進行光合作用，因而屬于自養(yǎng)生物．水綿細胞（參與光合作用的色素有葉綠素和類胡蘿卜素）和藍藻細胞（參與光合作用的色素有葉綠素和藻藍素）中參與光合作用的色素都有葉綠素，此外藍藻細胞中參與光合作用的色素還有藻藍素．故答案為：（1）有擬核（或答無以核膜為界限的細胞核）（2）細胞壁、細胞膜、細胞質、核糖體（4選2即可）

統(tǒng)一（3）自養(yǎng)型

葉綠素

藻藍素

27.下列有關物質與細胞結構的說法，正確的是A.DNA的復制、轉錄和翻譯主要在細胞核中完成B.性激素的合成和分泌與核糖體、內(nèi)質網(wǎng)、髙爾基體和線粒體有關C.溶酶體含有水解酶可用于分解衰老、損傷的細胞器D.神經(jīng)沖動產(chǎn)生時，神經(jīng)細胞內(nèi)ATP的含量會大幅度下降參考答案：C【分析】DNA復制、轉錄、翻譯的比較：

復制轉錄翻譯時間細胞分裂間期（有絲分裂和減數(shù)第一次分裂）

個體生長發(fā)育的整個過程場所主要在細胞核主要在細胞核細胞質的核糖體模板DNA的兩條鏈DNA的一條鏈mRNA原料4種游離的脫氧核苷酸4種游離的核糖核苷酸20種游離的氨基酸條件酶（解旋酶，DNA聚合酶等）、ATP酶（RNA聚合酶等）、ATP酶、ATP、tRNA產(chǎn)物2個雙鏈DNA一個單鏈RNA多肽鏈特點半保留，邊解旋邊復制邊解旋邊轉錄一個mRNA上結合多個核糖體，順次合成多條肽鏈堿基配對A-TT-AC-GG-CA-UT-AC-GG-CA-UU-AC-GG-C遺傳信息傳遞DNA----DNADNA------mRNAmRNA-------蛋白質意義使遺傳信息從親代傳遞給子代表達遺傳信息，使生物表現(xiàn)出各種性狀

脂質包括脂肪、磷脂和固醇：1、脂肪：①細胞內(nèi)良好的儲能物質；②保溫、緩沖和減壓作用；2、磷脂：構成膜（細胞膜、液泡膜、線粒體膜等）結構的重要成分；3、固醇：維持新陳代謝和生殖起重要調節(jié)作用，分為膽固醇、性激素、維生素D。

ATP既是貯能物質，又是供能物質，因其中的高能磷酸鍵中儲存有大量能量，水解時又釋放出大量能量；ATP在活細胞中的含量很少，因ATP與ADP可迅速相互轉化；細胞內(nèi)ATP與ADP相互轉化的能量供應機制，普遍存在于生物界中，是生物界的共性；吸能反應一般與ATP的分解相聯(lián)系，放能反應一般與ATP的合成相聯(lián)系?！驹斀狻空婧思毎鸇NA的復制、轉錄主要在細胞核中完成，翻譯在細胞質中的核糖體上進行，A錯誤；性激素屬于脂質，其合成在內(nèi)質網(wǎng)上，B錯誤；溶酶體含有水解酶可用于分解衰老、損傷的細胞器，C正確；神經(jīng)沖動產(chǎn)生時，需消耗ATP，但消耗后可迅速產(chǎn)生，故神經(jīng)細胞內(nèi)ATP的含量不會大幅度下降，D錯誤；故選C。28.右圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，“→”表示碳的流動方向，下列說法正確的是

()A.圖中A是生產(chǎn)者，B、D、E是消費者，C是分解者B.該生態(tài)系統(tǒng)的成分包括A、B、C、D、非生物的物質和能量C.該生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)可表示為：A→D→E→BD.E每增加1kg的體重，至少需要25kg的A參考答案：D29.下圖為某遺傳病的家系圖，據(jù)圖可以做出的判斷(

)

A、母親肯定是純合子，子女是雜合子

B、該遺傳病不可能是X染色體上的隱性遺傳

C、這種遺傳病女性發(fā)病率高于男性

D、子女中的致病基因不可能來自父親參考答案：B30.某學生對一待測物質進行如下實驗，假設實驗步驟均正確，其進行的實驗及觀察到的現(xiàn)象如下表，請回答其可能鑒定的物質及試劑A分別是實驗1234檢測試劑雙縮脲試劑試劑A蘇丹Ⅲ染液試劑B檢測結果淡紫色無磚紅沉淀未觀察到橘紅色藍色

A．雞蛋清

斐林試劑

B．雞蛋清

碘液C．劣質奶粉

碘液

D．劣質奶粉

斐林試劑參考答案：D31.在生態(tài)系統(tǒng)中，能量可以通過食物鏈在生物群落中流動。營養(yǎng)級升高，獲得的總能量越少。下列解釋不正確的是

(

)A．各營養(yǎng)級中總有一部分能量被分解者利用B．各營養(yǎng)級中的能量一定有部分以熱能形式散失C．生物維持自身的生命活動消耗一部分能量D．營養(yǎng)級越高的生物個體生命活動需要的能量越少參考答案：D生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是單向的，逐級遞減的。營養(yǎng)級越高，獲得的能量越少。32.某基因中含有1200個堿基，則由它控制合成的一條肽鏈的最多含有肽鍵的個數(shù)是（）A．198個

B．199個

C．200個

D．201個參考答案：B33.下列生物學研究選擇的技術（方法）不恰當?shù)氖?/p>

（

）

A．利用普通光學顯微鏡觀察植物細胞線粒體的內(nèi)部結構

B．利用色素在層析液中溶解度的不同來分離葉綠體中的色素

C．用標記的CO2研究光合作用的暗反應

D．對完整細胞進行差速離心可以將各種細胞器分離開參考答案：A34.下圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖，圖中①～⑥為各個時期的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（

）A．⑤與⑥的細胞形態(tài)和功能不同，所以細胞內(nèi)的基因型不同，蛋白質的種類也不同B．細胞的衰老與凋亡就會引起人體衰老與死亡C．與①相比，②的表面積與體積的比值增大，與外界環(huán)境進行物質交換的能力增強D．⑤⑥細胞內(nèi)遺傳信息的流動方向為DNA―→RNA―→蛋白質參考答案：D35.玉米（2N=20）是遺傳學研究的常用材料，決定玉米籽粒有色（C）和無色（c）、淀粉質（Wx）和蠟質（wx）的基因位于9號染色體上，結構異常的9號染色體一端有染色體結節(jié)，另一端有來自8號染色體的片段（如圖）?？茖W家利用玉米染色體的特殊性進行了如圖所示的研究。下列說法正確的是（）A.圖中結構異常的染色體的變異來源屬于基因重組B.玉米基因組計劃需要測定11條染色體上的DNA的堿基序列C.圖中所示的母本在減數(shù)分裂形成配子時，這兩對基因所在染色體可發(fā)生聯(lián)會D.若圖中所示的親本雜交，F(xiàn)1有四種表現(xiàn)型且出現(xiàn)了表現(xiàn)型為無色蠟質的個體，說明親代初級精母細胞發(fā)生了交叉互換參考答案：C試題分析：9號染色體一端有來自8號染色體的片段，屬染色體結構變異，A錯誤；玉米為性染色體，因此基因組計劃需要測定10條染色體上的DNA的堿基序列，B錯誤；圖2中的母本的2條9號染色體有相同的片段可聯(lián)會，C正確；，F(xiàn)1出現(xiàn)了無色蠟質個體，說明雙親都能產(chǎn)生cwx的配子，說明母本在形成配子時，同源染色體的非姐妹染色單體間發(fā)生了交叉互換，D錯誤?？键c：本題考查染色體結構變異等相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握和對圖形的分析能力。36.對下列有關實例形成原理的解釋，正確的是A．無子番茄的獲得是利用了多倍體育種原理

B．培育無子西瓜利用了單倍體育種原理C．培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用了基因突變原理D．“多利”羊獲得是利用了雜交育種原理參考答案：答案：C37.在人體骨骼肌細胞和神經(jīng)細胞中，下列哪項是相同的A．細胞核與細胞質的體積比

B．脫氧核苷酸和堿基的種類C．脫氧核糖核酸的種類和含量

D．核糖核酸的種類和含量參考答案：B38.細胞自噬是指通過溶酶體與自噬體（包裹細胞自身病變物質或結構的雙層膜結構）融合，降解這些自噬體中的內(nèi)容物而使細胞恢復正常的過程．下列敘述正確的是（）A．溶酶體與自噬體融合的過程體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性B．溶酶體中參與自噬過程的水解酶在溶酶體中合成并加工C．細胞自噬是細胞凋亡的一種方式D．細胞自噬過程受基因調控參考答案：D【考點】2E：細胞器中其他器官的主要功能．【分析】溶酶體：“消化車間”，內(nèi)含多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并且殺死侵入細胞的病毒和細菌．【解答】解：A、溶酶體與自噬體融合的過程體現(xiàn)了生物膜的流動性，A錯誤；B、水解酶存在于溶酶體中，但化學本質是蛋白質，合成場所是核糖體，B錯誤；C、“細胞自噬是指通過溶酶體與自噬體融合，降解這些自噬體中的內(nèi)容物而使細胞恢復正常的過程”，細胞未死亡，因此不屬于細胞凋亡，C錯誤；D、細胞自噬過程受基因控制，D正確．故選：D．

39.下圖為某細胞結構的電鏡照片，圖中箭頭所指“小點”是

(

)A．核糖體B．中心體C．葉綠體D．溶酶體參考答案：A40.細胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列不正確的是（

）

A．分化發(fā)生在生物體的整個生命進程中

B．分化是基因在特定的時間和空間條件下選擇性表達的結果

C．未離體的體細胞不會表現(xiàn)出全能性

D．分化過程中遺傳物質發(fā)生了改變參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.圖甲和乙分別表示單側光和不同濃度生長素對植物根和莖生長的影響．請回答：

（1）據(jù)圖甲可知，該植物幼苗的莖已表現(xiàn)出向光性，且測得其背光側的生長素濃度為n（如圖乙所示），則其向光側生長素濃度范圍是

．（2）據(jù)圖乙可知，莖對生長素反應的敏感性

（大于/小于/等于）根，據(jù)此推測根的背光側和向光側分別對應圖乙中的

點．根的背光生長現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素的作用特點是具有

性．（3）有同學設計圖丙實驗驗證“植物根尖產(chǎn)生的生長素在幼根處進行極性運輸”，請繪圖表示實驗組的結果并標注說明．參考答案：（1）小于m（0＜向光側生長素濃度＜m）（2）小于

B、A（順序不能顛倒）

兩重（3）見右圖

【考點】生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況；生長素的作用以及作用的兩重性．【分析】根據(jù)圖甲可知，莖具有向光生長的特性，根具有背光生長的特性，據(jù)圖乙可知，根和莖對生長素反應不同，根對生長素反應的靈敏程度大于莖．圖丙實驗驗證“植物根尖產(chǎn)生的生長素在幼根處進行極性運輸”，實驗的自變量是形態(tài)學上下端的位置，因變量是接受瓊脂塊是否含有生長素，據(jù)此答題．【解答】解：（1）若幼苗的莖背光側的生長素濃