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整理和復(fù)習(xí)-------數(shù)的整除人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)執(zhí)教人范靜書(shū)院路第一小學(xué)請(qǐng)把下列的數(shù)按一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)

1、2、4、19、15、811是一個(gè)特殊的數(shù)，關(guān)于1你了解多少？對(duì)于2你又知道多少？

用0、1、2、4、5按要求分別組成下列名數(shù)

能被3整除的三位數(shù)能被2整除的一位數(shù)有約數(shù)5的兩位數(shù)能同時(shí)被2、3、5整除的五位數(shù)選擇（1）6=1×2×3

（2）30=2×3×5

（3）20=4×5分解質(zhì)因數(shù)的式子是（）題

分解質(zhì)因數(shù)

244054

按要求找數(shù)

*在0、1、7.5、58中不是整數(shù)的

*在11、21、51、61、111

沒(méi)有約數(shù)3的數(shù)

*在30、50、60、90、120中能同時(shí)被2、5、3整除的數(shù)

造句練習(xí)：你能用下面的一個(gè)或幾個(gè)概念與你桌面的一個(gè)或幾個(gè)數(shù)連起來(lái)說(shuō)一句話(huà)嗎？整數(shù)自然數(shù)整除約數(shù)倍數(shù)奇數(shù)偶數(shù)合數(shù)質(zhì)數(shù)質(zhì)因數(shù)5的最小倍數(shù)既不是合數(shù)又不是質(zhì)數(shù)最

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