幼兒園秋分節(jié)氣活動(dòng)方案_第1頁(yè)
幼兒園秋分節(jié)氣活動(dòng)方案_第2頁(yè)
幼兒園秋分節(jié)氣活動(dòng)方案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

幼兒園秋分節(jié)氣活動(dòng)方案今天也是第三個(gè)“

中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”

,為了幫助孩子們了解“

秋分”

節(jié)氣的習(xí)俗,感受農(nóng)民豐收節(jié)的喜樂(lè),xx幼兒園開(kāi)展了“

秋分”

節(jié)氣主題活動(dòng)。秋分秋分是二十四節(jié)氣中的第十六個(gè)節(jié)氣。秋分這天太陽(yáng)達(dá)到黃經(jīng)180°,太陽(yáng)幾乎直射赤道,全球各地晝夜等長(zhǎng)。清朝詩(shī)人紫靜儀寫(xiě)下“燕將明日去,秋向此時(shí)分”,秋分日居于秋季90天之半,平分了秋季。古人認(rèn)為雷聲因陽(yáng)氣盛而發(fā),秋分后陰氣漸盛,因此古人將秋分分為三候:“一候雷始收聲,二候蟄蟲(chóng)坯戶,三候水始涸”。習(xí)俗1)秋祭月:秋分曾是“祭月節(jié)”,人們?cè)谝雇碣p月,這也是中秋節(jié)的前身哦。2)吃秋菜:秋菜是一種野菜,人們?cè)谇锓謺r(shí)爭(zhēng)相采摘,與魚(yú)片共煮秋湯。3)送秋牛:秋分時(shí),會(huì)有秋官挨家挨戶送“秋牛圖”,并說(shuō)吉祥話。4)立蛋:“秋分到,蛋兒俏”,古時(shí)人們?yōu)榱藨c祝秋天的來(lái)臨,有了豎蛋的習(xí)俗,表達(dá)對(duì)生命的敬畏和崇敬。幼兒園如何借秋分時(shí)節(jié)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)1)讓孩子與家人一起賞月2)幼兒園中午的湯品可以換成與蔬菜共煮的魚(yú)湯3)通過(guò)兒歌、視頻、圖片了解糧食的來(lái)之不易,由此“愛(ài)糧、節(jié)糧”4)借用幼兒園中的“種植園”,觀察植物生長(zhǎng),激發(fā)幼兒對(duì)大自然的熱愛(ài)5)制作食物相關(guān)的小畫(huà)作,了解食物生長(zhǎng),知道愛(ài)惜糧食6)秋分當(dāng)日在幼兒園中講述秋分節(jié)氣的特點(diǎn),帶領(lǐng)小朋友開(kāi)展豎蛋活動(dòng)。小班組小班組的老師們通過(guò)吟誦《憫農(nóng)》詩(shī)歌、觀看“

愛(ài)糧、節(jié)糧”

的圖片、視頻,讓孩子們看到了農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng),了解了糧食來(lái)之不易,引導(dǎo)幼兒感受“

誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”

,倡議孩子們要愛(ài)惜糧食。中班組中班組的老師們借助生動(dòng)形象的多媒體軟件,帶領(lǐng)孩子們一起了解節(jié)氣的由來(lái),知道秋分日居于秋季90

天之中,平分了秋季,晝夜等長(zhǎng)而得名;秋分日后晝夜溫差逐漸加大,氣溫逐日下降;一起了解了“

秋分”

節(jié)氣的風(fēng)俗習(xí)慣,如“

秋祭月”

、“

吃秋菜”

和“

豎雞蛋”

等。大班組大班組的老師們緊緊圍繞秋分節(jié)氣主題,以“

農(nóng)民豐收節(jié)”

為契機(jī),讓幼兒了解到二十四節(jié)氣是農(nóng)民用以指導(dǎo)耕作的指南針,所謂“

白露早,寒露遲,秋分種植正當(dāng)時(shí)”

。老師們還為孩子們提供了一些飲食和保健的建議,飲食上一要多吃白色蔬菜:入秋后,要多吃些養(yǎng)陰生津的白色蔬菜,如蘿卜、花菜、百合和山藥等;二要注意補(bǔ)充水分:秋分時(shí)節(jié)天氣干燥,多吃清潤(rùn)、養(yǎng)肺的食品。日常保健上一要注意保護(hù)臍部,防止著涼;二要勤洗手,注意飲食衛(wèi)生,防止秋季腹瀉。此次主題活動(dòng),增加了孩子們對(duì)“

秋分”

節(jié)氣、習(xí)俗等方面知識(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論