物理電子學(xué)院的“棟梁工程立人班”——模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)策劃書(shū).8.28活動(dòng)背景模擬聯(lián)合國(guó)(ModelUnitedNations)，簡(jiǎn)稱模聯(lián)(MUN)，是對(duì)聯(lián)合國(guó)大會(huì)和其它多邊機(jī)構(gòu)的仿真學(xué)術(shù)模擬，是為青年人組織的公民教育活動(dòng)。模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)源自美國(guó)，是一項(xiàng)歷史悠久、開(kāi)展廣泛的學(xué)生活動(dòng)。通過(guò)60數(shù)年的發(fā)展，模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)已經(jīng)風(fēng)靡世界，形式多樣，規(guī)模不一，有國(guó)際大會(huì)、全國(guó)大會(huì)，尚有地區(qū)級(jí)和校際間的大會(huì)，參加者有大學(xué)生到高中生，乃至初中生。同時(shí)，模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)已經(jīng)不僅僅是對(duì)聯(lián)合國(guó)機(jī)構(gòu)的模擬，它還涉及對(duì)其它全球或地區(qū)性多邊組織，政府內(nèi)閣，國(guó)際論壇等組織或者會(huì)議的模擬。越來(lái)越多的創(chuàng)新模擬如歷史模擬，將來(lái)模擬和國(guó)內(nèi)問(wèn)題模擬，模擬范疇更加廣泛。全世界每年有近四百個(gè)國(guó)際模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)在五大洲的50多個(gè)國(guó)家召開(kāi)。每年參加大會(huì)的師生來(lái)自世界100多個(gè)國(guó)家，總?cè)藬?shù)超出四百萬(wàn)人。模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)是一項(xiàng)極富教育意義的活動(dòng)。并且這些意義與我們物理電子學(xué)院的“棟梁工程立人班”（立人4班）“以創(chuàng)新能力建設(shè)為核心，以知識(shí)探究為基礎(chǔ)，以人格養(yǎng)成為根本”的育人理念，致力于培養(yǎng)全方面發(fā)展、含有批判性思維能力、知識(shí)整合能力、溝通協(xié)作能力、含有多元文化理解和全球化視野的創(chuàng)新型領(lǐng)袖人才的努力方向不謀而合。這個(gè)活動(dòng)是以立人四班為對(duì)象，由我們自己組織并參加的班內(nèi)活動(dòng)。模聯(lián)活動(dòng)與辯論有相似之處，也需要長(zhǎng)久的提前準(zhǔn)備，但含有更大的靈活性和不可預(yù)知性，因此需要參加人員對(duì)問(wèn)題有進(jìn)一步的理解和充足的知識(shí)儲(chǔ)藏，并且對(duì)自己所扮演的角色的立場(chǎng)、態(tài)度、目的、性格以及國(guó)際形勢(shì)等各方面也要有比較好的把握?；顒?dòng)意義與目的模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)本身所含有的教育意義重要有下列三個(gè)：開(kāi)闊視野模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)關(guān)注的問(wèn)題廣泛，大都是當(dāng)今各國(guó)面臨的熱點(diǎn)問(wèn)題，也能夠是過(guò)去將來(lái)的某些重大問(wèn)題。主動(dòng)參加這項(xiàng)活動(dòng)不僅有助于同窗們對(duì)聯(lián)合國(guó)的理解，更為同窗們打開(kāi)一扇窗，提供了一種舞臺(tái)，讓大家關(guān)心世界，用國(guó)際眼光來(lái)思考問(wèn)題，討論問(wèn)題。模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)中議題重要涉及的領(lǐng)域：和平與安全、人權(quán)、環(huán)境、貧窮與發(fā)展、貨幣政策、石油危機(jī)、全球化、公共衛(wèi)生激發(fā)學(xué)習(xí)潛能閱讀背景資料、會(huì)場(chǎng)上書(shū)寫(xiě)大量文獻(xiàn)、聽(tīng)取講話、敘述觀點(diǎn)這些都對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言和寫(xiě)作水平提出了很高的規(guī)定。在會(huì)議之前，代表要做好充足的準(zhǔn)備，必須親密關(guān)注“自己的國(guó)家”，研究和學(xué)習(xí)一種國(guó)家的歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交政策等方方面面，只有這樣才干充足扮演好外交官的角色。代表們進(jìn)行準(zhǔn)備時(shí)，需要將政治、經(jīng)濟(jì)、歷史和地理知識(shí)與大會(huì)要討論的問(wèn)題緊密結(jié)合，將多個(gè)學(xué)科知識(shí)進(jìn)行整合，思考各個(gè)要素之間的聯(lián)系。鍛煉領(lǐng)袖才干模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)是一種互動(dòng)性極強(qiáng)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，參加者不僅能夠?qū)W習(xí)和討論國(guó)際事務(wù)，還能夠通過(guò)實(shí)踐來(lái)鍛煉自己各方面的能力，這會(huì)讓學(xué)生受益終身。其中涉及：研究、寫(xiě)作、演講、辯論、時(shí)間管理、危機(jī)解決、團(tuán)體合作、溝通與妥協(xié)、組織、策劃、管理這次活動(dòng)就是寄托于模聯(lián)豐富的教育意義，以增進(jìn)立人4班培養(yǎng)全方面發(fā)展、含有批判性思維能力、知識(shí)整合能力、溝通協(xié)作能力、含有多元文化理解和全球化視野的創(chuàng)新型領(lǐng)袖人才的目的的達(dá)成。在有充足的時(shí)間準(zhǔn)備、全身心認(rèn)真投入的狀況下，模聯(lián)將會(huì)為我們帶來(lái)極大的收獲?；顒?dòng)主題活動(dòng)將圍繞1-2個(gè)世界各國(guó)或國(guó)際上的熱點(diǎn)議題進(jìn)行討論。具體的議題將在活動(dòng)進(jìn)行前1個(gè)月左右進(jìn)行班內(nèi)投票選定?；顒?dòng)規(guī)則與流程前期準(zhǔn)備首先，需要兩人扮演大會(huì)主席。然后，參考安理睬的席位，選定18國(guó)家代表，5個(gè)常任理事國(guó)：美國(guó)，俄羅斯，英國(guó)，法國(guó)，中國(guó)；以及10個(gè)非常任理事國(guó)，其中亞洲、非洲、拉美、東歐、西歐及其它國(guó)家各占2、3、2、1、1、4個(gè)席位。這20個(gè)角色的分派，由集體事前商討決定。點(diǎn)名主席將根據(jù)到場(chǎng)人數(shù)，擬定并宣布簡(jiǎn)樸多數(shù)（simplemajority）和三分之二多數(shù)（two-thirdsmajority）的國(guó)家數(shù)目。設(shè)定議程當(dāng)委員會(huì)的議題超出1個(gè)時(shí)，與會(huì)代表必須表決，決定首先討論的議題。大會(huì)主席在贊成某個(gè)議題先行討論的國(guó)家中隨機(jī)點(diǎn)出3個(gè)國(guó)家，陳說(shuō)為什么首先討論該議題。各方輪流講話。代表講話完畢后，大會(huì)進(jìn)行表決，簡(jiǎn)樸多數(shù)通過(guò)。設(shè)定講話名單(speakerslist)待主席宣布正式辯論開(kāi)始后，欲講話的代表舉國(guó)家牌，主席隨機(jī)點(diǎn)出講話國(guó)國(guó)名，大會(huì)講話次序依主席所點(diǎn)次序進(jìn)行。代表講話每個(gè)代表講話不超出2分鐘。主席會(huì)在時(shí)間剩余30秒的時(shí)候，提示代表。當(dāng)代表講話完畢，且時(shí)間沒(méi)有耗盡時(shí)，剩余時(shí)間能夠讓渡（yieldtimeto）：①給評(píng)論（comments），主席將請(qǐng)想要評(píng)論的代表舉牌并隨機(jī)點(diǎn)出代表進(jìn)行評(píng)論。②給其它國(guó)家（othercountries），該國(guó)不可二次讓渡。該國(guó)能夠在剩余時(shí)間內(nèi)講話。③給問(wèn)題（questions），欲提問(wèn)的國(guó)家舉牌，由大會(huì)主席決定講話國(guó)家（提問(wèn)時(shí)間不計(jì)入代表講話時(shí)間），代表在剩余時(shí)間內(nèi)回答下列問(wèn)題。④給主席（chair),在代表沒(méi)有其它講話或規(guī)定時(shí)直接讓渡給主席，由主席決定時(shí)間處置，主席能夠抽在場(chǎng)代表進(jìn)行有關(guān)講話，也能夠直接跳過(guò)，進(jìn)入下一流程。提出問(wèn)題（points）或動(dòng)議(motions)在一國(guó)代表講話結(jié)束后，其它代表能夠提出問(wèn)題或動(dòng)議。問(wèn)題（points）：①程序性問(wèn)題（pointoforder）：當(dāng)大會(huì)的進(jìn)程與既定規(guī)則不符時(shí)，代表能夠提出程序性問(wèn)題，該問(wèn)題可在大會(huì)任何時(shí)候提出，講話的代表將被打斷，主席首先解決該問(wèn)題。②咨詢性問(wèn)題（pointofinquiry）：代表對(duì)大會(huì)任何流程和規(guī)則不清晰之時(shí)，可提出咨詢性問(wèn)題。③個(gè)人特權(quán)問(wèn)題（pointofpersonalprivilege）：代表有合理的特別需求之時(shí)，可提出個(gè)人特權(quán)問(wèn)題，例如需要會(huì)場(chǎng)開(kāi)關(guān)空調(diào)、調(diào)節(jié)屏幕顯示字體大小等問(wèn)題都不需要表決，由主席直接解決。動(dòng)議（motion）：除問(wèn)題以外，代表需要采用其它的一切行動(dòng)，都要提出動(dòng)議。①有組織核心磋商（moderatedcaucus），即講話名單和講話的主體臨時(shí)游離到正式辯論之外，具體環(huán)節(jié)以下：Step1:中斷正式辯論并開(kāi)展有主持核心磋商，動(dòng)議中必須包含所磋商的主題，磋商時(shí)間以及每位代表講話時(shí)間。Step2:在主席的承認(rèn)后，主席詢問(wèn)與否有人附議，若無(wú)人附議，該動(dòng)議沒(méi)有得到通過(guò)。若有人附議，再進(jìn)行投票表決，簡(jiǎn)樸多數(shù)決定與否通過(guò)該動(dòng)議。Step3:主席請(qǐng)需要就這一問(wèn)題講話的代表舉牌，并隨機(jī)點(diǎn)取五名名代表上臺(tái)進(jìn)行講話。②自由磋商（unmoderatedcaucus）自由磋商則允許代表們離開(kāi)座位，自由走動(dòng)進(jìn)行交談。代表們能夠結(jié)成小組進(jìn)行專門(mén)問(wèn)題的討論，或者一起起草工作文獻(xiàn)、決策草案或是修正案。由于毫無(wú)限制，代表們往往在自由磋商的過(guò)程中進(jìn)行更親密的交流以及更有效地解決紛爭(zhēng)。提出自由磋商動(dòng)議的代表僅需在動(dòng)議中闡明磋商時(shí)間，在主席承認(rèn)后即可進(jìn)行投票表決。③調(diào)節(jié)講話時(shí)間（changethespeakingtime）如果代表認(rèn)為講話時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短，可動(dòng)議更改講話時(shí)間，然后進(jìn)行投票表決。④中斷辯論（suspendthemeeting）中斷辯論旨在結(jié)束該節(jié)（Session）的辯論，例如由于午餐晚餐等因素。該動(dòng)議需要立刻進(jìn)行投票。⑤結(jié)束辯論（closethedebate）如果代表認(rèn)為他/她的國(guó)家立場(chǎng)已經(jīng)明確敘述，且已有足夠多的決策草案被提出，且其它代表也同樣準(zhǔn)備好的時(shí)候，這個(gè)動(dòng)議能夠?qū)?huì)議推入對(duì)決策草案進(jìn)行投票表決的階段。這需要反對(duì)該動(dòng)議的兩名代表陳說(shuō)反對(duì)觀點(diǎn)，隨即進(jìn)行投票。*動(dòng)議皆需要表決，普通動(dòng)議簡(jiǎn)樸多數(shù)（50%+1個(gè)國(guó)家）通過(guò)，結(jié)束辯論的動(dòng)議需與會(huì)代表2/3多數(shù)通過(guò)。意向條（pages）代表有任何問(wèn)題，或者需要進(jìn)行游說(shuō)，溝通，都能夠通過(guò)傳條的方式向其它代表或者主席體現(xiàn)。非正式辯論（InformalDebate）/磋商（Caucus）代表可在每位代表講話結(jié)束后，動(dòng)議進(jìn)行磋商：A、有組織核心磋商：必須提出磋商題目、磋商總時(shí)間、每位代表講話時(shí)間B、自由磋商：只要提出磋商總時(shí)間即可形成工作文獻(xiàn)形成決策草案和修正案（無(wú)特定的文獻(xiàn)格式），向大會(huì)提交。工作文獻(xiàn)當(dāng)一國(guó)或國(guó)家集團(tuán)的代表們?cè)谶M(jìn)行游說(shuō)和結(jié)盟之后，在各自立場(chǎng)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，綜合他國(guó)立場(chǎng)和規(guī)定，草擬出的針對(duì)某一問(wèn)題的解決方法時(shí)，能夠總結(jié)成在一份工作文獻(xiàn)提交給所在委員會(huì)，如果通過(guò)主席團(tuán)的同意，就將印發(fā)給各國(guó)代表。起草該文獻(xiàn)的代表能夠動(dòng)議向大會(huì)介紹自己國(guó)家的想法。決策草案決策草案是按照聯(lián)合國(guó)決策文獻(xiàn)格式起草的對(duì)該議題的解決方法。起草決策的國(guó)家必須征集到與會(huì)代表國(guó)20%的附議國(guó)簽名，才可向大會(huì)主席遞交決策草案。起草國(guó)：完全贊成該項(xiàng)決策草案。附議國(guó)：不一定贊成該決策草案，但認(rèn)為這份草案很值得討論。修正案在原有決策草案的基礎(chǔ)上對(duì)其行動(dòng)條款中的部分提出添加、刪除和修改的方案就是修正案和諧修正案：全部起草國(guó)都贊同非和諧修正案：不能使得所討論的決策草案的每一種起草國(guó)都贊成結(jié)束辯論（CloseDebate），表決（Vote）大會(huì)對(duì)文獻(xiàn)表決皆為唱名表決。表決要2/3多數(shù)通過(guò)。用語(yǔ)規(guī)范大會(huì)主席和國(guó)家代表說(shuō)話時(shí)應(yīng)注意用語(yǔ)的規(guī)范性，做到使用專用詞匯，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言精確。