（新插圖）人教版二年級上冊數(shù)學(xué) 期末復(fù)習(xí)重點(diǎn)提升 9 的乘法口訣的計(jì)算與應(yīng)用 知識點(diǎn)梳理課件_第1頁
（新插圖）人教版二年級上冊數(shù)學(xué) 期末復(fù)習(xí)重點(diǎn)提升 9 的乘法口訣的計(jì)算與應(yīng)用 知識點(diǎn)梳理課件_第2頁
（新插圖）人教版二年級上冊數(shù)學(xué) 期末復(fù)習(xí)重點(diǎn)提升 9 的乘法口訣的計(jì)算與應(yīng)用 知識點(diǎn)梳理課件_第3頁
（新插圖）人教版二年級上冊數(shù)學(xué) 期末復(fù)習(xí)重點(diǎn)提升 9 的乘法口訣的計(jì)算與應(yīng)用 知識點(diǎn)梳理課件_第4頁
（新插圖）人教版二年級上冊數(shù)學(xué) 期末復(fù)習(xí)重點(diǎn)提升 9 的乘法口訣的計(jì)算與應(yīng)用 知識點(diǎn)梳理課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第6單元表內(nèi)乘法(二)核心素養(yǎng)提升練9的乘法口訣的計(jì)算與應(yīng)用提升點(diǎn)1有關(guān)系的幾個9的乘法、乘加、乘減的靈活計(jì)算1.口算。7×9= 9×5= 4×9=6×9＋9= 9×4＋9= 3×9＋9=8×9－9= 9×6－9= 5×9－9=636363454545363636點(diǎn)評：7×9表示7個9相加，可以用6個9加上1個9表示，也可以用8個9減去1個9表示，即7×9=6×9＋9=8×9－9=63；9×5表示5個9相加，可以用4個9加上1個9表示，也可以用6個9減去1個9表示，即9×5=9×4＋9=9×6－9=45；4×9表示4個9相加，可以用3個9加上1個9表示，也可以用5個9減去1個9表示，即4×9=3×9＋9=5×9－9=36。2.俗話說：“冬至到，吃水餃?！痹诙吝@一天，爸爸媽媽帶著聰聰去飯館吃飯，他們點(diǎn)了2大份水餃和1小份水餃，一共花了多少錢？提升點(diǎn)2解決有關(guān)9的總價(jià)問題9×2＋7=25(元)口答：一共花了25元。點(diǎn)評：要求一共花了多少錢，就是求2個9加1個7是多少，用乘加計(jì)算。3.弟弟一共運(yùn)了多少顆草莓？哥哥呢？拓展點(diǎn)1解決有關(guān)9的連續(xù)兩問數(shù)學(xué)問題5×9=45(顆)45＋9=54(顆)口答：弟弟一共運(yùn)了45顆草莓，哥哥一共運(yùn)了54顆草莓。點(diǎn)評：求弟弟一共運(yùn)了多少顆草莓，就是求9個5相加是多少，用乘法計(jì)算，列式是5×9=45(顆)；求哥哥一共運(yùn)了多少顆草莓，就是求比45多9的數(shù)是多少，用加法計(jì)算。4.每相鄰兩根旗桿之間的距離是9米，從第1根旗桿走到第6根旗桿，一共要走多少米？6－1=59×5=45(米)口答：一共要走45米。拓展點(diǎn)2解決有直觀圖的間隔問題點(diǎn)評：每相鄰兩根旗桿之間的距離是9米，也就是每個間隔是9米，第1根旗桿到第6根旗桿之間有5個間隔，求5

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論