2023-2024學(xué)年廣東省廣州市白云區(qū)九年級（上）期中物理試卷?一、單項(xiàng)選擇題，共10題，共30分。1．（3分）如圖所示是在電子顯微鏡下觀察2019新型冠狀病毒（2019﹣nCoV）。該病毒一般呈球形，直徑在75～160nm之間，屬于單鏈RNA病毒。下列關(guān)于病毒的說法不正確的是（）A．溫度升高時，構(gòu)成新型冠狀病毒中的分子無規(guī)則運(yùn)動更劇烈 B．溫度一定時，構(gòu)成新型冠狀病毒中所有分子運(yùn)動速度大小不一定相同 C．新型冠狀病毒主要通過咳嗽或打噴嚏等飛沫傳播，說明分子在永不停息地運(yùn)動 D．佩戴口罩可有效預(yù)防新型冠狀病毒感染是因?yàn)榭谡值闹虚g層具有吸附和過濾的作用2．（3分）部分物質(zhì)的原子核對核外電子束縛能力的強(qiáng)弱如表所示，小明同學(xué)將與絲綢摩擦后的玻璃棒靠近懸掛的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)輕質(zhì)小球被吸引，下列說法正確的是（）原子核對核外電子的束縛能力：弱→強(qiáng)玻璃毛皮絲綢紙金屬硬橡膠滌綸硬塑料A．小球一定帶正電 B．小球一定帶負(fù)電 C．摩擦?xí)r玻璃棒失去電子 D．摩擦?xí)r玻璃棒得到正電荷3．（3分）如圖所示是使用簡單機(jī)械勻速提升同一物體的四種方式（不計(jì)機(jī)械自重和摩擦），其中所需動力最小的是（）A． B． C． D．4．（3分）如圖所示，對于下列實(shí)驗(yàn)中所描述的物理過程，說法正確的是（）A．甲圖：不斷彎折鐵絲，鐵絲的溫度升高，是通過熱傳遞的方法增大鐵絲內(nèi)能 B．乙圖：抽去玻璃隔板，兩瓶中氣體逐漸混合均勻，說明空氣比二氧化氮的密度大 C．丙圖：給瓶內(nèi)打氣，瓶內(nèi)的空氣推動塞子跳起來時，瓶內(nèi)空氣的內(nèi)能減小 D．丁圖：玻璃板水平接觸水面，稍稍向上用力拉彈簧測力計(jì)，其示數(shù)將變小5．（3分）如圖所示，閉合開關(guān)S后一盞燈亮，另一盞燈不亮，另一個電表無示數(shù)，若故障中出現(xiàn)在其中一個燈泡兩端（）A．燈泡L1斷路 B．燈泡L2斷路 C．燈泡L1短路 D．燈泡L2短路6．（3分）如圖所示在兩個相同的燒杯中，分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的甲和乙，用酒精燈對其加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表，則根據(jù)表中的信息說法正確的是（）質(zhì)量/g升溫10℃所需時間/s升溫20℃所需時間/s升溫30℃所需時間/s甲物質(zhì)3096163220乙物質(zhì)306489124A．由圖可知，甲物質(zhì)的密度比乙物質(zhì)的大 B．由表格數(shù)據(jù)可知甲物質(zhì)的比熱容比乙物質(zhì)的小 C．若甲物質(zhì)和乙物質(zhì)吸收了相同的熱量，則乙升高的溫度更多 D．乙物質(zhì)升溫20℃所吸收的熱量比甲物質(zhì)升溫10℃所吸收的熱量要多7．（3分）光發(fā)動機(jī)可用于衛(wèi)星的能源補(bǔ)充，其工作原理如圖所示，密閉氣室中N2O4在光照下會分解，使氣室氣壓增大，推動活塞右移，控制光照即可實(shí)現(xiàn)活塞往復(fù)運(yùn)動。如圖中，四沖程汽油機(jī)的沖程的能量轉(zhuǎn)化情況與活塞右移過程中的能量轉(zhuǎn)化情況相同的是（）?A． B． C． D．8．（3分）如圖所示，單缸汽油機(jī)霧炮車通過向空中噴霧，起到凈化空氣的作用。下列關(guān)于霧炮車的說法中正確的是（）A．用水循環(huán)來降低汽油機(jī)的溫度主要是利用水蒸發(fā)吸熱的特點(diǎn) B．霧炮車汽油機(jī)吸氣沖程吸入汽油和空氣的混合物可以提高汽油的熱值 C．霧炮車行駛過程中，輪胎與地面摩擦，熱量從地面轉(zhuǎn)移到輪胎使輪胎溫度升高 D．汽油機(jī)能量損失中，廢氣帶走的能量最多，設(shè)法利用廢氣的能量，可提高汽油機(jī)的效率9．（3分）小華實(shí)驗(yàn)時連接了如圖所示的電路，閉合開關(guān)S1和S2后，下列分析正確的是（）A．小燈泡亮、電鈴響 B．小燈泡不亮、電鈴不響 C．小燈泡不亮、電鈴響 D．小燈泡亮、電鈴不響10．（3分）如圖甲所示的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)S時兩個燈泡均正常發(fā)光，電流表A1和A2的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，則下列說法錯誤的是（）A．燈泡L1和L2并聯(lián) B．電流表A1一定連接“﹣”“3”接線柱 C．電流表A2的讀數(shù)是0.34A D．通過燈泡L1的電流為0.7A二、主觀題。本部分共8題，共60分。按題目要求作答。11．（8分）神舟航天員在空間站先后進(jìn)行了四次“太空授課”，激發(fā)了青少年學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情。（1）如圖甲，航天員往一個水球中注入適量的藍(lán)色顏料，觀察到整個水球很快就變藍(lán)了現(xiàn)象，說明。（2）如圖乙，在“液橋”實(shí)驗(yàn)中，將兩塊透明板上的水球接觸后合成一個；飛船返回艙返回地球時，進(jìn)入大氣層后，與大氣劇烈摩擦，這是通過的方式改變了返回艙的內(nèi)能。12．（8分）為了保護(hù)視力，教室里日光燈更換成如圖甲所示的LED護(hù)眼燈，LED燈發(fā)光效率高，每個教室里由同一個開關(guān)控制幾盞LED護(hù)眼燈，它們的連接方式是（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的。如圖乙所示，電路中的LED發(fā)光時。電流從電池的（填“左”或“右”）邊流出，電子從LED較（填“長”或“短”）的引腳流入。若將電路中的干電池正負(fù)極對調(diào)，LED的發(fā)光情況是（填“發(fā)光”或“不發(fā)光”）。13．（8分）如圖甲所示是生活中常見的壁燈，圖乙是其杠桿模型示意圖。壁燈與支架總重力為G，壁燈與支架總重力的作用線恰好經(jīng)過橫桿上B點(diǎn)（1）以D為支點(diǎn)，上方螺絲釘A受到垂直于墻面的拉力FA，方向向（選填“左”或“右”）。若僅將AD之間的直桿改為半圓弧造型，其它不變的情況下，A點(diǎn)拉力大小將（選填“變大”、“不變”或“變小”）。（2）如圖乙所示，若在安裝壁燈時需要使壁燈繞A點(diǎn)逆時針轉(zhuǎn)動，請?jiān)趫D乙中畫出施加的最小動力F1及其力臂L1。14．（4分）用三個相同的鉛蓄電池串聯(lián)的蓄電池組電壓為6V，則每節(jié)蓄電池電壓為V；給鉛蓄電池充電時，此時鉛蓄電池相當(dāng)于電路中的（選填“電源”或“用電器”）；當(dāng)鉛蓄電池放電時，將能轉(zhuǎn)化為能。15．（6分）在如圖所示的電路中，請按要求用筆畫線代替導(dǎo)線連接實(shí)物圖。要求：①L1和L2并聯(lián)；②開關(guān)能同時控制兩盞燈泡；③電流表測量通過L1的電流。16．（6分）可燃冰是一種新型能源，它是水和天然氣在高壓低溫情況下形成的類冰狀結(jié)晶物質(zhì)，主要成分是甲烷，據(jù)中央電視臺2017年5月18日報道，我國可燃冰已試采成功，用燃?xì)忮仩t燒水時，把質(zhì)量為500kg，共燃燒了12m3天然氣，已知水的比熱容c水＝4.2×103J/（kg?℃），天然氣熱值q＝4.2×107J/m3，可燃冰的熱值為同體積天然氣的160倍，求：（1）水吸收的熱量；（2）燃?xì)忮仩t燒水時的效率；（3）若換用可燃冰，應(yīng)使用多少m3可燃冰。17．（6分）截至2023年10月，省人民體育場改造提升工程項(xiàng)目又有新進(jìn)展了！在施工過程中，工人師傅用如圖甲所示的滑輪組，圖乙為物體提升過程中的s﹣t圖象。已知動滑輪重為100N，不計(jì)繩重及摩擦。求：（1）拉力F的大小。（2）拉力F做的功。（3）滑輪組的機(jī)械效率（結(jié)果保留一位小數(shù)）。18．（8分）如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都是10g（1）實(shí)驗(yàn)要“比較不同燃料的熱值”；①應(yīng)選擇兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；②實(shí)驗(yàn)中，通過比較（選填“溫度計(jì)示數(shù)的變化”或“加熱時間的長短”）來比較燃料燃燒放出的熱量多少。（2）實(shí)驗(yàn)要“比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn)”：①應(yīng)選擇兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；②在燃燒同種燃料時還需要控制火力相同，是為了使兩種液體在相同的時間內(nèi)吸收（選填“相同”或“不同”）的熱量，所以該實(shí)驗(yàn)主要用（選填“溫度計(jì)示數(shù)的變化”或“加熱時間的長短”）來反映兩種液體吸熱的多少；③如果質(zhì)量和初始溫度均相同的a、b兩種液體，吸熱后它們的溫度隨時間變化的圖象如丁所示，由圖丁可看出b液體的溫度升高得較慢（選填“a”或“b”）液體的比熱容較大；（3）某同學(xué)用圖甲裝置測燃料1的熱值，假設(shè)燃料完全燃燒放出的熱量全部供液體a吸收。加熱前燃料1的質(zhì)量為m1，加熱一段時間后變?yōu)閙2，燒杯中液體a的質(zhì)量為m，初溫為t1，末溫為t2，液體a的比熱容用c表示。用以上符號表示該同學(xué)測燃料1的熱值的計(jì)算式：q＝。19．（6分）實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：滿足實(shí)驗(yàn)要求的穩(wěn)壓電源，規(guī)格不同的小燈泡若干，開關(guān)1個，導(dǎo)線若干。請選用上述實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)證明：兩個小燈泡并聯(lián)時（即該支路電流不變），則電路中總電流I＝I2+b（b為常量），請：（1）請畫出實(shí)驗(yàn)電路圖；（2）寫出實(shí)驗(yàn)步驟；（3）畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。2023-2024學(xué)年廣東省廣州市白云區(qū)九年級（上）期中物理試卷參考答案與試題解析?一、單項(xiàng)選擇題，共10題，共30分。1．（3分）如圖所示是在電子顯微鏡下觀察2019新型冠狀病毒（2019﹣nCoV）。該病毒一般呈球形，直徑在75～160nm之間，屬于單鏈RNA病毒。下列關(guān)于病毒的說法不正確的是（）A．溫度升高時，構(gòu)成新型冠狀病毒中的分子無規(guī)則運(yùn)動更劇烈 B．溫度一定時，構(gòu)成新型冠狀病毒中所有分子運(yùn)動速度大小不一定相同 C．新型冠狀病毒主要通過咳嗽或打噴嚏等飛沫傳播，說明分子在永不停息地運(yùn)動 D．佩戴口罩可有效預(yù)防新型冠狀病毒感染是因?yàn)榭谡值闹虚g層具有吸附和過濾的作用【答案】C【分析】該題新型冠狀病毒是由分子構(gòu)成，分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動，溫度越高，運(yùn)動越劇烈?！窘獯稹拷猓篈、分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動，運(yùn)動越劇烈，構(gòu)成新型冠狀病毒中的分子無規(guī)則運(yùn)動更劇烈；B、在一定溫度下，故B正確；C、新型冠狀病毒通過咳嗽或打噴嚏等飛沫傳播，不能說明分子在永不停息地運(yùn)動；D、佩戴口罩可有效預(yù)防新型冠狀病毒感染是因?yàn)榭谡值闹虚g層具有吸附和過濾的作用。故選：C。2．（3分）部分物質(zhì)的原子核對核外電子束縛能力的強(qiáng)弱如表所示，小明同學(xué)將與絲綢摩擦后的玻璃棒靠近懸掛的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)輕質(zhì)小球被吸引，下列說法正確的是（）原子核對核外電子的束縛能力：弱→強(qiáng)玻璃毛皮絲綢紙金屬硬橡膠滌綸硬塑料A．小球一定帶正電 B．小球一定帶負(fù)電 C．摩擦?xí)r玻璃棒失去電子 D．摩擦?xí)r玻璃棒得到正電荷【答案】C【分析】（1）帶電物體會吸附輕小顆粒物，故不能判斷小球是否帶電；（2）絲綢和玻璃棒摩擦過程中，絲綢對電子的束縛能力強(qiáng)，故玻璃棒會失去電子?！窘獯稹拷猓篈B、絲綢和玻璃棒相互摩擦，故玻璃棒失去電子，絲綢帶的是負(fù)電，發(fā)現(xiàn)它們相互吸引，說明小球帶負(fù)電或不帶電；CD．絲綢和玻璃棒摩擦過程中，故絲綢會得到電子，故C正確。故選：C。3．（3分）如圖所示是使用簡單機(jī)械勻速提升同一物體的四種方式（不計(jì)機(jī)械自重和摩擦），其中所需動力最小的是（）A． B． C． D．【答案】B【分析】根據(jù)簡單機(jī)械的原理：不省功和杠桿平衡條件，分別求出四個力，再確定最小的動力?！窘獯稹拷猓涸O(shè)物體重力為G，不計(jì)機(jī)械自重和摩擦：A、圖中為斜面，F(xiàn)1×4m＝G×2m，解得F1＝0.5G；B、圖中為滑輪組，因此F2＝G；C、圖中為定滑輪，則F3＝G；D、由圖可知，根據(jù)杠桿平衡條件可知，F(xiàn)4＝4.5G；因此動力最小的是B。故選：B。4．（3分）如圖所示，對于下列實(shí)驗(yàn)中所描述的物理過程，說法正確的是（）A．甲圖：不斷彎折鐵絲，鐵絲的溫度升高，是通過熱傳遞的方法增大鐵絲內(nèi)能 B．乙圖：抽去玻璃隔板，兩瓶中氣體逐漸混合均勻，說明空氣比二氧化氮的密度大 C．丙圖：給瓶內(nèi)打氣，瓶內(nèi)的空氣推動塞子跳起來時，瓶內(nèi)空氣的內(nèi)能減小 D．丁圖：玻璃板水平接觸水面，稍稍向上用力拉彈簧測力計(jì)，其示數(shù)將變小【答案】C【分析】（1）做功可以改變物體的內(nèi)能，當(dāng)外界對物體做功時，物體的內(nèi)能增大，當(dāng)物體對外界做功時，物體的內(nèi)能就會減小；（2）物質(zhì)是由分子或原子組成的，分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動，分子間同時存在著引力和斥力?！窘獯稹拷猓篈、甲圖中，對鐵絲做功，是通過做功的方法增大鐵絲內(nèi)能的；B、乙圖中，兩瓶中氣體逐漸混合均勻，不能說明空氣比二氧化氮密度大；C、丙圖中，瓶內(nèi)的空氣推動塞子跳起來時，空氣的內(nèi)能減小，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；D、丁圖中，故水分子和玻璃分子之間存在相互作用的引力，彈簧測力計(jì)的讀數(shù)將變大。故選：C。5．（3分）如圖所示，閉合開關(guān)S后一盞燈亮，另一盞燈不亮，另一個電表無示數(shù)，若故障中出現(xiàn)在其中一個燈泡兩端（）A．燈泡L1斷路 B．燈泡L2斷路 C．燈泡L1短路 D．燈泡L2短路【答案】D【分析】根據(jù)電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)，電流表A測量電路中的電流，電壓表測量L1兩端電壓；燈泡發(fā)光，說明電路是接通的，即電路出現(xiàn)了短路現(xiàn)象；然后分析電流表、電壓表的示數(shù)情況，得出故障的原因?！窘獯稹拷猓河蓤D可知，該電路為串聯(lián)電路，電壓表測量L2兩端電壓；閉合開關(guān)S后一盞燈亮，這說明電路是接通的，故電路中有電流，電壓表無示數(shù)，與電壓表并聯(lián)部分的電阻為02短路；故D正確。故選：D。6．（3分）如圖所示在兩個相同的燒杯中，分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的甲和乙，用酒精燈對其加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表，則根據(jù)表中的信息說法正確的是（）質(zhì)量/g升溫10℃所需時間/s升溫20℃所需時間/s升溫30℃所需時間/s甲物質(zhì)3096163220乙物質(zhì)306489124A．由圖可知，甲物質(zhì)的密度比乙物質(zhì)的大 B．由表格數(shù)據(jù)可知甲物質(zhì)的比熱容比乙物質(zhì)的小 C．若甲物質(zhì)和乙物質(zhì)吸收了相同的熱量，則乙升高的溫度更多 D．乙物質(zhì)升溫20℃所吸收的熱量比甲物質(zhì)升溫10℃所吸收的熱量要多【答案】C【分析】我們使用相同的酒精燈通過加熱時間的長短來比較吸熱多少，這種方法叫轉(zhuǎn)換法；A、根據(jù)m＝ρV分析；BC、使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度，比較吸收的熱量（即比較加熱時間），吸收熱量多的吸熱能力強(qiáng)；根據(jù)表格數(shù)據(jù)推理回答；D、根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知乙物質(zhì)升溫20℃和甲物質(zhì)升溫10℃需要的時間，結(jié)合轉(zhuǎn)換法回答。【解答】解：A、在兩個相同的燒杯中、初溫都相同的甲和乙，因甲液體的體積大，故A錯誤；BC、由表格數(shù)據(jù)可知，升高相同的溫度，吸熱多；若甲物質(zhì)和乙物質(zhì)吸收了相同的熱量，故B錯誤；D、根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，甲物質(zhì)升溫10℃需要的時間為96s，乙所吸收的熱量要小。故選：C。7．（3分）光發(fā)動機(jī)可用于衛(wèi)星的能源補(bǔ)充，其工作原理如圖所示，密閉氣室中N2O4在光照下會分解，使氣室氣壓增大，推動活塞右移，控制光照即可實(shí)現(xiàn)活塞往復(fù)運(yùn)動。如圖中，四沖程汽油機(jī)的沖程的能量轉(zhuǎn)化情況與活塞右移過程中的能量轉(zhuǎn)化情況相同的是（）?A． B． C． D．【答案】A【分析】分析光發(fā)動機(jī)的能量轉(zhuǎn)化，然后與汽油機(jī)的能量轉(zhuǎn)化進(jìn)行比較即可?！窘獯稹拷猓寒?dāng)太陽光照射時，反應(yīng)室內(nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，這時將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，相當(dāng)于汽油機(jī)的做功沖程。故選：A。8．（3分）如圖所示，單缸汽油機(jī)霧炮車通過向空中噴霧，起到凈化空氣的作用。下列關(guān)于霧炮車的說法中正確的是（）A．用水循環(huán)來降低汽油機(jī)的溫度主要是利用水蒸發(fā)吸熱的特點(diǎn) B．霧炮車汽油機(jī)吸氣沖程吸入汽油和空氣的混合物可以提高汽油的熱值 C．霧炮車行駛過程中，輪胎與地面摩擦，熱量從地面轉(zhuǎn)移到輪胎使輪胎溫度升高 D．汽油機(jī)能量損失中，廢氣帶走的能量最多，設(shè)法利用廢氣的能量，可提高汽油機(jī)的效率【答案】D【分析】（1）用水循環(huán)來降低汽油機(jī)的溫度，主要是利用水比熱容較大的特點(diǎn)；（2）1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量叫這種燃料的熱值；（3）改變內(nèi)能的兩種方式：做功和熱傳遞；（4）熱機(jī)工作過程中存在的各種形式的能量損失，其中廢氣帶走的能量最多，設(shè)法利用廢氣的能量，是提高效率的重要途徑?！窘獯稹拷猓篈、用水循環(huán)來降低汽油機(jī)的溫度，故A錯誤；B、燃料的熱值是燃料的一種特性，與質(zhì)量和燃燒情況等無關(guān)，故B錯誤；C、輪胎與地面摩擦，故C錯誤；D、熱機(jī)的能量損失中，設(shè)法利用廢氣的能量，故D正確。故選：D。9．（3分）小華實(shí)驗(yàn)時連接了如圖所示的電路，閉合開關(guān)S1和S2后，下列分析正確的是（）A．小燈泡亮、電鈴響 B．小燈泡不亮、電鈴不響 C．小燈泡不亮、電鈴響 D．小燈泡亮、電鈴不響【答案】D【分析】兩燈泡串聯(lián)，開關(guān)S1控制整個電路，開關(guān)S2與電鈴并聯(lián)；根據(jù)短路的特點(diǎn)進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓寒?dāng)閉合開關(guān)S1和S2后，電鈴被S8短路，為燈泡的基本電路，小燈泡發(fā)光。故選：D。10．（3分）如圖甲所示的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)S時兩個燈泡均正常發(fā)光，電流表A1和A2的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，則下列說法錯誤的是（）A．燈泡L1和L2并聯(lián) B．電流表A1一定連接“﹣”“3”接線柱 C．電流表A2的讀數(shù)是0.34A D．通過燈泡L1的電流為0.7A【答案】D【分析】首先對電路進(jìn)行分析，明確燈泡之間的連接關(guān)系，確定電流表的測量位置，然后根據(jù)串并聯(lián)電路電流特點(diǎn)和指針位置，確定電流表選擇的量程和對應(yīng)的分度值，讀出電流表的示數(shù)；最后根據(jù)電路特點(diǎn)得到通過兩只燈泡的電流?！窘獯稹拷猓河蓤D知兩燈泡并聯(lián)，電流表A1測量干路電流，電流表A2測量通過燈泡L8的電流，由于并聯(lián)電路中，干路中的電流等于各支路電流之和1示數(shù)大于A2示數(shù)，比較圖乙、丙可知：A4指針偏轉(zhuǎn)角度較大，所以選擇的是小量程，分度值為0.02A2＝6.34A，即通過燈泡L2的電流為0.34A；而A8指針偏轉(zhuǎn)角度較小，所以選擇的是大量程0～3A，示數(shù)為I＝8.7A；所以通過燈泡L1的電流為：I3＝I﹣I2＝0.3A﹣0.34A＝0.36A，故ABC正確。故選：D。二、主觀題。本部分共8題，共60分。按題目要求作答。11．（8分）神舟航天員在空間站先后進(jìn)行了四次“太空授課”，激發(fā)了青少年學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情。（1）如圖甲，航天員往一個水球中注入適量的藍(lán)色顏料，觀察到整個水球很快就變藍(lán)了擴(kuò)散現(xiàn)象，說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動。（2）如圖乙，在“液橋”實(shí)驗(yàn)中，將兩塊透明板上的水球接觸后合成一個引力；飛船返回艙返回地球時，進(jìn)入大氣層后，與大氣劇烈摩擦，這是通過做功的方式改變了返回艙的內(nèi)能?！敬鸢浮浚?）擴(kuò)散；分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動；（2）引力；做功?！痉治觥浚?）一切物質(zhì)都是由分子組成的或由原子組成的，分子是在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動；（2）分子間存在相互作用的引力和斥力；改變內(nèi)能的方式包括做功和熱傳遞?！窘獯稹拷猓海?）將藍(lán)顏料滴入水中，由于分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象；（2）兩塊透明塑料板上的水球接觸后融合成一體，然后將兩塊透明塑料板緩緩分開，形成了一個長約10cm的液橋；飛船返回艙返回地球時，進(jìn)入大氣層后，艙體外壁的溫度達(dá)2000℃以上。故答案為：（1）擴(kuò)散；分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動；做功。12．（8分）為了保護(hù)視力，教室里日光燈更換成如圖甲所示的LED護(hù)眼燈，LED燈發(fā)光效率高，每個教室里由同一個開關(guān)控制幾盞LED護(hù)眼燈，它們的連接方式是并聯(lián)（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的。如圖乙所示，電路中的LED發(fā)光時。電流從電池的右（填“左”或“右”）邊流出，電子從LED較短（填“長”或“短”）的引腳流入。若將電路中的干電池正負(fù)極對調(diào)，LED的發(fā)光情況是不發(fā)光（填“發(fā)光”或“不發(fā)光”）。【答案】并聯(lián)；右；短；不發(fā)光【分析】（1）在串聯(lián)電路中，用電器相互影響；在并聯(lián)電路中，用電器互不影響；（2）在電源外部，電流從電源的正極流出，經(jīng)用電器回到電源的負(fù)極；自由電子定向移動的方向與電流的方向相反；（3）發(fā)光二極管具有單向?qū)щ娦??！窘獯稹拷猓海?）每個教室里由同一個開關(guān)控制幾盞LED護(hù)眼燈，這幾盞護(hù)眼燈工作時互不影響；（2）如圖乙，LED發(fā)光時，通過閉合的開關(guān)，從較短的引腳流出。自由電子定向移動的方向與電流的方向相反；（3）若將電路中的干電池正負(fù)極對調(diào)，由于發(fā)光二極管具有單向?qū)щ娦浴９蚀鸢笧椋翰⒙?lián)；右；短；不發(fā)光。13．（8分）如圖甲所示是生活中常見的壁燈，圖乙是其杠桿模型示意圖。壁燈與支架總重力為G，壁燈與支架總重力的作用線恰好經(jīng)過橫桿上B點(diǎn)（1）以D為支點(diǎn)，上方螺絲釘A受到垂直于墻面的拉力FA，方向向左（選填“左”或“右”）。若僅將AD之間的直桿改為半圓弧造型，其它不變的情況下，A點(diǎn)拉力大小將不變（選填“變大”、“不變”或“變小”）。（2）如圖乙所示，若在安裝壁燈時需要使壁燈繞A點(diǎn)逆時針轉(zhuǎn)動，請?jiān)趫D乙中畫出施加的最小動力F1及其力臂L1?！敬鸢浮浚?）左；不變；（2）。【分析】（1）根據(jù)動力和阻力的定義確定拉力FA的方向；若僅將AD之間直桿改為的半圓弧造型，動力臂大小不變，據(jù)此分析。（2）由杠桿的平衡條件：動力×動力臂＝阻力×阻力臂，知阻力×阻力臂是定值時，當(dāng)力臂最大時，即OA是力臂時，力是最小的?！窘獯稹拷猓海?）由題意知，以D點(diǎn)為支點(diǎn)，阻力臂DB，阻力使杠桿有順時針轉(zhuǎn)動的趨勢，方螺絲釘A受到垂直于墻面的拉力FA方向向左。若僅將AD之間直桿改為半圓弧造型，動力臂大小不變，A點(diǎn)拉力大小將不變。（2）由題意可知壁燈繞A點(diǎn)逆時針轉(zhuǎn)動A點(diǎn)為支點(diǎn)，則AC為最長的動力臂，動力最小，如下圖所示：故答案為：（1）左；不變；（2）。14．（4分）用三個相同的鉛蓄電池串聯(lián)的蓄電池組電壓為6V，則每節(jié)蓄電池電壓為2V；給鉛蓄電池充電時，此時鉛蓄電池相當(dāng)于電路中的用電器（選填“電源”或“用電器”）；當(dāng)鉛蓄電池放電時，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。【答案】2；用電器；化學(xué)；電。【分析】（1）電池串聯(lián)后的電壓等于每節(jié)電池電壓之和；（2）電池是一種將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化成電能的裝置，蓄電池充電時，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，蓄電池放電時，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。【解答】解：用三個相同的鉛蓄電池串聯(lián)的蓄電池組電壓為6V，則每節(jié)蓄電池電壓為n＝；對鉛蓄電池充電時，蓄電池消耗了電能，此時蓄電池相當(dāng)于用電器；鉛蓄電池在放電時將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能。故答案為：2；用電器；電。15．（6分）在如圖所示的電路中，請按要求用筆畫線代替導(dǎo)線連接實(shí)物圖。要求：①L1和L2并聯(lián)；②開關(guān)能同時控制兩盞燈泡；③電流表測量通過L1的電流?！敬鸢浮恳娊馕鲋械膱D?！痉治觥績蔁舨⒙?lián)，開關(guān)與控制的電路串聯(lián)，電流表與待測電路串聯(lián)，電流表選用大量程與L1串聯(lián)。據(jù)此連接實(shí)物圖?！窘獯稹拷猓簝蔁舨⒙?lián)，開關(guān)能同時控制兩盞燈泡，要求電流表測量通過L1的電流，電流表選用大量程與L1串聯(lián)，如下所示：16．（6分）可燃冰是一種新型能源，它是水和天然氣在高壓低溫情況下形成的類冰狀結(jié)晶物質(zhì)，主要成分是甲烷，據(jù)中央電視臺2017年5月18日報道，我國可燃冰已試采成功，用燃?xì)忮仩t燒水時，把質(zhì)量為500kg，共燃燒了12m3天然氣，已知水的比熱容c水＝4.2×103J/（kg?℃），天然氣熱值q＝4.2×107J/m3，可燃冰的熱值為同體積天然氣的160倍，求：（1）水吸收的熱量；（2）燃?xì)忮仩t燒水時的效率；（3）若換用可燃冰，應(yīng)使用多少m3可燃冰。【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】（1）由熱量公式Q＝cmΔt可以求出水吸收的熱量；（2）由燃燒值公式可以求出天然氣完全燃燒釋放的熱量，由效率公式求出燃?xì)庠顭男?；?）換用可燃冰，根據(jù)可燃冰的熱值為同體積天然氣的160倍，可知可燃冰的熱值，再利用Q＝Vq可求得應(yīng)使用多少m3可燃冰?！窘獯稹拷猓海?）水吸收的熱量：Q吸＝cmΔt＝4.2×104J/（kg?℃）×500kg×（100℃﹣20℃）＝1.68×108J；（2）天然氣完全燃燒放出的熱量：Q放＝Vq天然氣＝12m5×4.2×108J/m3＝5.04×103J；燃?xì)忮仩t燒水時的效率：η＝×100%＝；（3）可燃冰的熱值為同體積天然氣的160倍，則可燃冰的熱值：q可燃冰＝160q天然氣＝160×3.2×107J/m3＝6.72×109J/m2，若換用可燃冰燃燒放出相同的熱量，應(yīng)使用可燃冰的體積：V可燃冰＝＝＝0.075m3。答：（1）水吸收的熱量為2.68×108J；（2）燃?xì)忮仩t燒水時的效率為33.3%；（3）若換用可燃冰，應(yīng)使用6.075m3可燃冰。17．（6分）截至2023年10月，省人民體育場改造提升工程項(xiàng)目又有新進(jìn)展了！在施工過程中，工人師傅用如圖甲所示的滑輪組，圖乙為物體提升過程中的s﹣t圖象。已知動滑輪重為100N，不計(jì)繩重及摩擦。求：（1）拉力F的大小。（2）拉力F做的功。（3）滑輪組的機(jī)械效率（結(jié)果保留一位小數(shù)）?！敬鸢浮浚?）拉力F的大小為300N；（2）拉力F做的功為3600J；（3）滑輪組的機(jī)械效率為83.3%?！痉治觥浚?）根據(jù)滑輪組裝置確定繩子股數(shù)，不計(jì)繩重及摩擦，F(xiàn)＝（G+G動）求出拉力F的大??；（2）根據(jù)W總＝Fs可得拉力做的功；（3）根據(jù)W有＝Gh求出有用功，利用η＝求出滑輪組的機(jī)械效率?！窘獯稹拷猓海?）由圖可知，n＝2，F(xiàn)＝＝×（500N+100N）＝300N；（2）繩子自由端移動的距離：s＝nh＝2h＝4×6m＝12m，拉力F做的功為W總＝Fs＝300N×12m＝3600J，（3）滑輪組的有用功為W有＝Gh＝500N×6m＝3000J，則滑輪組的機(jī)械效率為：η＝＝＝83.6%。答：（1）拉力F的大小為300N；（2）拉力F做的功為3600J；（3）滑輪組的機(jī)械效率為83.3%。18．（8分）如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都是10g（1）實(shí)驗(yàn)要“比較不同燃料的熱值”；①應(yīng)選擇甲、乙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；②實(shí)驗(yàn)中，通過比較溫度計(jì)示數(shù)的變化（選填“溫度計(jì)示數(shù)的變化”或“加熱時間的長短”）來比較燃料燃燒放出的熱量多少。（2）實(shí)驗(yàn)要“比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn)”：①應(yīng)選擇甲、丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；②在燃燒同種燃料時還需要控制火力相同，是為了使兩種液體在相同的時間內(nèi)吸收相同（選填“相同”或“不同”）的熱量，所以該實(shí)驗(yàn)主要用加熱時間的長短（選填“溫度計(jì)示數(shù)的變化”或“加熱時間的長短”）來反映兩種液體吸熱的多少；③如果質(zhì)量和初始溫度均相同的a、b兩種液體，吸熱后它們的溫度隨時間變化的圖象如丁所示，由圖丁可看出b液體的溫度升高得較慢b（選填“a”或“b”）液體的比熱容較大；（3）某同學(xué)用圖甲裝置測燃料1的熱值，假設(shè)燃料完全燃燒放出的熱量全部供液體a吸收。加熱前燃料1的質(zhì)量為m1，加熱一段時間后變?yōu)閙2，燒杯中液體a的質(zhì)量為m，初溫為t1，末溫為t2，液體a的比熱容用c表示。用以上符號表示該同學(xué)測燃料1的熱值的計(jì)算式：q＝。【答案】（1）甲、乙；溫度計(jì)示數(shù)的變化；（2）甲、丙；相同；加熱時間的長短；b；（3）?！痉治觥浚?）燃料的熱值大小不能直接測量，需要通過液體吸收熱量的多少來體現(xiàn)燃料燃燒放出熱量的多少，而液體吸收熱量的多少跟液體的質(zhì)量和升高的溫度有關(guān)，因此為了比較熱值大小要用不同的燃料，加熱同一種液體，讓液體的質(zhì)量相同，通過溫度計(jì)的示數(shù)高低得出吸熱多少，進(jìn)而判斷熱值大小；（2）我們使用相同的加熱器通過加熱時間的長短來比較吸熱多少，這種方法叫轉(zhuǎn)