《DNA分子的構造》教案第2節(jié)DNA分子的構造一、學習目的1.概述DNA分子的構造的重要特點；2.制作DNA分子的雙螺旋構造模型；3.討論DNA雙螺旋構造模型構建歷程。二、教學重點和難點1.教學重點：制作DNA分子雙螺旋構造模型。2.教學難點：DNA分子構造的重要特點三、教學辦法：討論法、演示法四、教學學時：2五、教學過程教學內容教師組織和引導學生活動教學意圖問題探討引導學生思考討論回答，老師提示。思考討論回答收集資料的能力。一、DNA雙螺旋構造模型的構建成引導學生閱讀課文P47—49?！继崾尽?.（1）當時科學界已經發(fā)現的證據有：構成DNA分子的單位是脫氧核苷酸；DNA分子是由含4種堿基的脫氧核苷酸長鏈構成的；（2）英國科學家威爾金斯和富蘭克林提供的DNA的Ｘ射線衍射圖譜；（3）美國生物化學家鮑林揭示生物大分子構造的辦法（1950年），即按照Ｘ射線衍射分析的實驗數據建立模型的辦法（由于模型能使生物大分子非常復雜的空間構造，以完整的、簡要扼要的形象表達出來），為此，沃森和克里克像擺積木同樣，用自制的硬紙板構建DNA構造模型；（4）奧地利出名生物化學家查哥夫的研究成果:腺嘌呤（A）的量總是等于胸腺嘧啶（T）的量，鳥嘌呤物理學等。3.要善于運用別人的研究成果和經驗；要善于與別人交流和溝通，閃光的思想是在交流與撞擊中獲得的；研究小構組員在知識背景上最佳是互補的，對所從事的研究要有愛好和激情等。閱讀思考完畢旁欄思考題目和思考與討論培養(yǎng)學生的自學能力與自我探究能力。思考、討論和合作能力二、DNA分子的構造出示DNA模型，學生閱書第50頁，指著模型進解說過歸納，構造的重要特點是：①兩條長鏈按反向平行方式回旋成雙螺旋構造（簡要解釋“反向”，一條鏈是5’－3’，另一條鏈是3’－5’，不適宜過深）。②脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在DNA分子的外側，構成基本骨架，堿基排列在內側。③堿基互補配對原則：兩條鏈上的堿基通過氫鍵（教師對“氫鍵”要進行必要的解釋）連接成堿基對，且堿基配對有一定的規(guī)律：A—T、G—C（A一定與T配對，G一定與C配對）?？梢?，DNA一條鏈上的堿基排列次序擬定了，根據堿基互補配對原則，另一條鏈上的堿基排列次序也就擬定了（可在黑板上練習一道題以鞏固互補配對原則）。教師設問，學生思考后，由教師回答：設問一：堿基配對時，為什么嘌呤堿不與嘌呤堿或嘧啶堿不與嘧啶堿配對呢？這是由于嘌呤堿是雙環(huán)化合物（畫出雙環(huán)），占有空間大；嘧啶堿是單環(huán)化合物（畫出單環(huán)），占有空間小。而DNA分子的兩條鏈的距離是固定的，只有雙環(huán)化合物和單環(huán)化合物配對才適宜。設問二：為什么只能是A—T、G—C，不能是A—C，G—T呢？這是由于A與T通過兩個氫鍵相連，G與C通過三個氫鍵相連，這樣使DNA的構造更加穩(wěn)定，因此，A與T或G與C的摩爾數比例均為1：1。某生物細胞DNA分子的堿基中，腺嘌呤的分子數占18％，那么鳥嘌呤的分子數占（

）A．9％

B．18％

C．32%

D．36％答案：C閱讀理解記住學生訓練拓展學生思維，更加好理解新知識的應試能力三、DNA的特性師生共同活動，學生討論和教師點撥相結合。①穩(wěn)定性：DNA分子兩條長鏈上的脫氧核糖與Pi交替排列的次序和兩條鏈之間堿基互補配對的方式是穩(wěn)定不變的，從而造成DAN分子的穩(wěn)定性。②多樣性：DNA分子中堿基互相配對的方式即使不變，而長鏈中的堿基對的排列次序是千變萬化的。如一種最短的DNA分子大概有4000個堿基對，這些堿基對可能的排列方式就有種。事實上構成DNA分子的脫氧核苷酸數目是成千上萬的，其排列種類幾乎是無限的，這就構成DNA分子的多樣性。③特異性：每個特定的DNA分子都含有特定的堿基排列次序，這種特定的堿基排列次序就構成了DNA分子本身嚴格的特異性。聽講配合老師回答知識拓展小結本節(jié)課我們學習了DNA的化學構成，DNA的立體構造和DNA的特性。構成DNA的堿基共有A、T、G、C四種，構成DNA的基本單位也有4種。每個DNA分子由二條多脫氧核苷酸長鏈反向平行回旋成雙螺旋構造，兩條鏈上的堿基按照堿基互補配對原則，即A—T、G—C，通過氫鍵連接成堿基對。DNA分子含有穩(wěn)定性、多樣性和特異性。多樣性產生的因素重要是堿基對的排列次序千變萬化，4種脫氧核苷酸排列的特定次序，涉及特定的遺傳信息。每個DNA分子能夠貯存大量的遺傳信息。小結培養(yǎng)學生的總結能力模型構建制作DNA雙螺旋構造模型讓學生做P50《模型構建制作DNA雙螺旋構造模型》，實驗的材料及某些基本環(huán)節(jié)可在上課前準備好，教師示范?！继崾尽?.DNA即使只含有4種脫氧核苷酸，但是堿基對的排列次序卻是千變萬化的。堿基對千變萬化的排列次序使DNA儲存了大量的遺傳信息。2.（1）靠DNA分子堿