關(guān)于大學(xué)本科生出國(guó)留學(xué)讀研調(diào)查分析報(bào)告摘要近年來(lái)，越來(lái)越多的家長(zhǎng)希望自己的孩子能在本科畢業(yè)后繼續(xù)接受優(yōu)質(zhì)的國(guó)際教育，出國(guó)留學(xué)進(jìn)修碩士研究生學(xué)位成為本科畢業(yè)一大選擇，中國(guó)學(xué)生出國(guó)留學(xué)增長(zhǎng)逐漸放緩，但選擇開設(shè)國(guó)際化的學(xué)生增長(zhǎng)迅猛，而這部分學(xué)生將會(huì)成為未來(lái)留學(xué)的主力軍。在世界留學(xué)生流動(dòng)的過(guò)程中，留學(xué)生的去向表現(xiàn)出明顯的多元化特征，其中，美國(guó)、英國(guó)作為主流留學(xué)的目的國(guó)，而且中國(guó)的留學(xué)生在世界各國(guó)的國(guó)際學(xué)生中均占據(jù)最高比例。為了研究本科學(xué)生出國(guó)進(jìn)修碩士研究生學(xué)位的利與弊，我們通過(guò)問卷調(diào)查的方式在西安財(cái)經(jīng)大學(xué)長(zhǎng)安校區(qū)內(nèi)做了初步統(tǒng)計(jì)，并結(jié)合圖表對(duì)比分析得出結(jié)論。關(guān)鍵詞：本科留學(xué)多元化研究生國(guó)際教育目錄出國(guó)留學(xué)就業(yè)現(xiàn)狀………………1（一）留學(xué)目的多元化………………1（二）在美留學(xué)生非STEM學(xué)生較多…………………2二、出國(guó)留學(xué)主要目的…………………3（一）出國(guó)深造成為重要選擇…………3（二）國(guó)際化學(xué)生成為未來(lái)主軍………4三、出國(guó)留學(xué)調(diào)查分析…………………7四、出國(guó)留學(xué)結(jié)論與建議………………10（一）出國(guó)留學(xué)對(duì)學(xué)生的積極影響……10（1）良好的語(yǔ)言環(huán)境……………10（2）享受優(yōu)質(zhì)的教育資源………10（3）接近先進(jìn)的技術(shù)領(lǐng)域………11（二）學(xué)成歸國(guó)后存在的問題…………11附錄……………………13出國(guó)留學(xué)就業(yè)現(xiàn)狀（一）學(xué)生出國(guó)留學(xué)目的比較多元化圖-1如上圖-1如同上圖-1所示,根據(jù)2010年世界教育經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織(oecd)近年數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計(jì),全球的國(guó)際留學(xué)生出國(guó)人數(shù)從000年的08萬(wàn)人次已經(jīng)快速增長(zhǎng)至達(dá)到017年的45萬(wàn)人次,而且每一年的全球出國(guó)留學(xué)人數(shù)都在不斷地快速增加,且年均增幅已經(jīng)達(dá)到了17.3%,而當(dāng)中以獨(dú)自選擇費(fèi)國(guó)外留學(xué)的出國(guó)人數(shù)估計(jì)占比高達(dá)91.5%。表-1在研究世界各國(guó)留學(xué)生市場(chǎng)流動(dòng)性與交流的發(fā)展過(guò)程中,留學(xué)生的就業(yè)去向市場(chǎng)表現(xiàn)顯示出明顯的走向多元化發(fā)展趨勢(shì),表-1中分別列出了去年全球國(guó)際留學(xué)生課程市場(chǎng)份額前十的十個(gè)國(guó)家,其中,英國(guó)、美國(guó)等地作為全球主流國(guó)際留學(xué)目的地大國(guó),市場(chǎng)分別每年占有16.35%和1.56%;此外加拿大、澳大利亞也同樣位列前十,然而由于德國(guó)、法國(guó)、西班牙、日本、俄羅斯、中國(guó)等非主流國(guó)際留學(xué)課程目的地大國(guó)所對(duì)應(yīng)占市場(chǎng)份額也同樣位列前十,遍布了整個(gè)歐洲、美洲以及整個(gè)亞歐大陸。而其中,來(lái)自六個(gè)中國(guó)的國(guó)際留學(xué)生,在前往世界其他各國(guó)的眾多國(guó)際間留學(xué)生中,所需要占到的比例都很高,如圖所示,在目前世界各國(guó)留學(xué)生最多的前十個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家中,中國(guó)在這六個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家的國(guó)際留學(xué)生人數(shù)占比中,都已經(jīng)是最高的;由此可見,中國(guó)的留學(xué)生已經(jīng)逐漸成為推動(dòng)國(guó)際間留學(xué)生海外流動(dòng)過(guò)程中的重要中堅(jiān)力量。在美留學(xué)生非STEM專業(yè)的學(xué)生比較多圖-2注：STEM專業(yè)包括科學(xué)（science）、技術(shù)（technology)、工程（engineering)和數(shù)學(xué)（math)四大類。2009-2010年，中國(guó)在澳洲和美國(guó)的本科留學(xué)生中在選擇非stem這個(gè)專業(yè)本科學(xué)生中有多于半數(shù)選擇非洲stem這個(gè)專業(yè)本科學(xué)生,可是自從013-014年后,選擇非stem這個(gè)專業(yè)本科學(xué)生的人數(shù)增長(zhǎng)率已經(jīng)開始逐年下降,甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于很多選擇了非stem這個(gè)專業(yè)的本科學(xué)生,而選擇stem這個(gè)專業(yè)本科學(xué)生所占據(jù)的比例也在逐步有所增長(zhǎng)。而這一現(xiàn)象,受到了美國(guó)國(guó)土安全部016年面向STEM專業(yè)學(xué)生推出的"選擇性實(shí)習(xí)培訓(xùn)"(Optionalpracticaltraining)新規(guī)定的影響,對(duì)想留美工作的中國(guó)留學(xué)生的專業(yè)選擇產(chǎn)生了不小的變化。出國(guó)留學(xué)的主要目的出國(guó)深造成為重要選擇隨著我國(guó)高考的不斷深入擴(kuò)招,考大學(xué)已經(jīng)不可能算是一件困難的一個(gè)事情,每位考生家長(zhǎng)和每個(gè)學(xué)生都在夢(mèng)想著要考上一個(gè)國(guó)際名牌大學(xué);并且在選擇中國(guó)大學(xué)本科畢業(yè)后,大多數(shù)前往中國(guó)的留學(xué)生以及很多中國(guó)學(xué)生家長(zhǎng)們也可能都會(huì)表示愿意留在選擇本科畢業(yè)之后繼續(xù)選擇出國(guó)深造攻讀大學(xué)本科或者碩士學(xué)位或者出國(guó)深造,而其中一名選擇出國(guó)深造的留學(xué)生畢業(yè)便是其中一個(gè)重要的中國(guó)職業(yè)發(fā)展選擇。表-2如圖-4所示，出國(guó)深造招生比例最高排名前十的高校大約有四分之一的本科學(xué)生均有機(jī)會(huì)再次選擇出國(guó)去海外留學(xué)繼續(xù)深造攻讀碩士學(xué)業(yè),而這十所本科院校都選的是國(guó)內(nèi)頂尖的本科院校,有六所世界一流大學(xué)本科建設(shè)高校,三所一流重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)高校;從學(xué)校類型看七所是綜合性大學(xué),三所是語(yǔ)言類院校;從地理位置來(lái)看,除了浙江大學(xué)以外,其余均位于北京上海等地區(qū)。留學(xué)首次回國(guó)就業(yè)率就急劇快速上升,而且在每年我國(guó)海外留學(xué)首次回國(guó)繼續(xù)就業(yè)工作人員中,81.45%的中國(guó)留學(xué)生首次回國(guó)繼續(xù)就業(yè)均要求為具有碩士生或研究生以上學(xué)歷,而11.09%為具有博士以上學(xué)歷,7.46%的人具有大學(xué)本科和碩士?？频囊陨蠈W(xué)歷。圖-3如圖-3所示，與上一個(gè)學(xué)年度情況相比,博士和本科碩士專業(yè)研究生的報(bào)考人數(shù)所占比例并沒有十分明顯的大幅上升,而相比之下,本科和普通專科以上學(xué)歷的考生人數(shù)并沒有所謂的下降。在所有中國(guó)留學(xué)工作人員每年回國(guó)繼續(xù)工作的留學(xué)人數(shù)中,理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和電子工程學(xué)一直是回國(guó)人數(shù)比較高的四個(gè)學(xué)科研究方向;其中,理學(xué)回國(guó)人數(shù)的總占比第一次完全超越企業(yè)管理學(xué)回國(guó)人數(shù)的總占比,一度使其成為回國(guó)人數(shù)所占比例最高的一個(gè)學(xué)科。而目前具有大學(xué)碩士以及研究生以上學(xué)歷就業(yè)人群的主要學(xué)科發(fā)展方向與它的總體組成學(xué)科方向結(jié)構(gòu)雖然出入不大,但是具有博士以上學(xué)歷的主要組成學(xué)科結(jié)構(gòu)仍然具有其自身的基本特點(diǎn),人數(shù)當(dāng)中占比較高的主要學(xué)科為工程學(xué)和核物理學(xué)。國(guó)際化學(xué)生成為未來(lái)主力軍從各個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家的市場(chǎng)數(shù)據(jù)分析來(lái)看,中國(guó)的留學(xué)生近年出國(guó)創(chuàng)業(yè)留學(xué)速度增長(zhǎng)逐漸有所放緩,但目前選擇國(guó)外開設(shè)一些國(guó)際化的院校學(xué)生依然增長(zhǎng)迅猛,而這部分中國(guó)學(xué)生將有機(jī)會(huì)逐漸成為未來(lái)出國(guó)留學(xué)的市場(chǎng)主力軍。從招生年齡段上總體來(lái)看,本科階段學(xué)生畢業(yè)階段仍然是增長(zhǎng)主力,研究生階段學(xué)生已經(jīng)初步達(dá)到了一個(gè)新的平臺(tái)期,高中生畢業(yè)階段仍是重要增長(zhǎng)點(diǎn)。從出國(guó)留學(xué)生和目的地出國(guó)人數(shù)來(lái)看,赴美出國(guó)留學(xué)生的人數(shù)仍然可能是未來(lái)在今年中國(guó)赴美留學(xué)生成長(zhǎng)群體中人數(shù)占比最大的,但是未來(lái)中國(guó)赴美留學(xué)生的生活去向也必然會(huì)一天天越來(lái)越走向多元化,從中國(guó)留學(xué)生的主要生源教育結(jié)構(gòu)和生活質(zhì)量上來(lái)講,出國(guó)赴美留學(xué)不再僅僅是中國(guó)精英中產(chǎn)階層的一種特權(quán),越來(lái)越多的來(lái)自普通家庭的留學(xué)生也希望可以選擇走出留學(xué)國(guó)門,于是今年出國(guó)赴美留學(xué)將逐步走向常態(tài)化,平民化。當(dāng)越來(lái)越多的國(guó)內(nèi)中國(guó)國(guó)際學(xué)生選擇前往海外,中國(guó)國(guó)際留學(xué)生的群體組成也正發(fā)生變化。2018年11月29日，英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)（雅思考試主辦方）聯(lián)合FT中文網(wǎng)共同發(fā)布《2018年中國(guó)家庭子女教育與國(guó)際化人才培養(yǎng)研究報(bào)告》。報(bào)告顯示，六成受訪家長(zhǎng)明確表示子女有留學(xué)計(jì)劃或已經(jīng)留學(xué)，明確承諾表示不會(huì)送自己子女留學(xué)出國(guó)或者留學(xué)的家長(zhǎng)比例僅僅約為18%。其中，49%的家長(zhǎng)計(jì)劃在大學(xué)本科送子女出國(guó)，計(jì)劃在高中及更早階段送子女出國(guó)的家長(zhǎng)比例也達(dá)到20%。值得注意的是，成規(guī)模的海外留學(xué)出現(xiàn)在高中階段，子女為高中生的受訪家長(zhǎng)中，15%的受訪家長(zhǎng)已經(jīng)表示子女正在接受海外教育。其中，22%的富有家庭（家庭資產(chǎn)在1000萬(wàn)元人民幣以上或個(gè)人月收入5萬(wàn)元人民幣以上的受訪者）計(jì)劃在高中階段送子女出國(guó)，而中產(chǎn)家庭（家庭資產(chǎn)總額低于300萬(wàn)元人民幣且個(gè)人月收入1萬(wàn)元人民幣以下的受訪者）和富裕家庭（家庭資產(chǎn)和個(gè)人月收入處于中產(chǎn)家庭和富有家庭之間的受訪者中）這一比例為10%和12%。隨著當(dāng)代中國(guó)與西方世界的不斷加深融合與與發(fā)展,國(guó)際化專業(yè)人才的定向培養(yǎng)已經(jīng)成為關(guān)注熱點(diǎn)。根據(jù)去年英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)的一項(xiàng)研究,八成五的受訪英國(guó)家長(zhǎng)普遍表示"非常期望"或"比較期望"英國(guó)子女能夠成為一名具有廣闊全球文化視野的優(yōu)秀國(guó)際化教育人才。"家長(zhǎng)的海外經(jīng)歷越深入,對(duì)海外越了解,將子女培養(yǎng)成為國(guó)際化人才的意愿越強(qiáng)烈。"英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)英語(yǔ)考試部中國(guó)市場(chǎng)總監(jiān)呂惠稱。因此,伴隨著出國(guó)留學(xué)學(xué)生群體的不斷變化,家長(zhǎng)們對(duì)初中國(guó)際學(xué)校/高中國(guó)際部校和高中的就業(yè)需求也日益旺盛,通過(guò)海外就讀這些國(guó)際學(xué)校以快速增加自己進(jìn)入更多世界頂尖名校的就業(yè)機(jī)會(huì),正逐漸成為許多中國(guó)家長(zhǎng)對(duì)于海外投資中國(guó)子女教育的一種方式。截至目前,中國(guó)約至少有550所擁有英語(yǔ)私立國(guó)際學(xué)校,成為世界擁有英語(yǔ)國(guó)際學(xué)校學(xué)生數(shù)量較多的發(fā)達(dá)國(guó)家之一。據(jù)研究報(bào)告,從不同階段學(xué)習(xí)成長(zhǎng)階段比例來(lái)看,小學(xué)、初中、高中階段就讀非普通公立學(xué)校的學(xué)生比例逐漸有所上升。高中畢業(yè)階段準(zhǔn)備就讀高中國(guó)際學(xué)校/高中國(guó)際部的學(xué)生比例已經(jīng)達(dá)到了11%,已經(jīng)準(zhǔn)備出國(guó)的學(xué)生比例已經(jīng)達(dá)到了14%。其中,富有富裕家庭成員子女已經(jīng)就讀澳洲國(guó)際學(xué)校/學(xué)院國(guó)際部的子女比例已經(jīng)達(dá)到18%,已經(jīng)畢業(yè)出國(guó)的子女比例已經(jīng)達(dá)到1%。以我在美國(guó)留學(xué)為家舉例,據(jù)2010年聯(lián)合國(guó)教科文組織統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),2004至2015年,持有美f-1國(guó)際生留學(xué)生免費(fèi)簽證在華赴美讀書和高中的百萬(wàn)中國(guó)籍留學(xué)生從433人迅速增至4.3萬(wàn)五千人,11年來(lái)同比增長(zhǎng)將近百倍。也許在國(guó)外大學(xué)念書的高中學(xué)生有很多機(jī)會(huì)可以提升自己申請(qǐng)國(guó)外知名大學(xué)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,但這些花費(fèi)成本并非每個(gè)中國(guó)學(xué)生家庭都有能力承受。英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)在研究報(bào)告中明確指出,子女選擇就讀高等學(xué)校的教育類型與英國(guó)家庭平均經(jīng)濟(jì)收入實(shí)力直接密切相關(guān)。根據(jù)相關(guān)規(guī)定,持證到f-1的每所國(guó)際院校學(xué)生將在大部分時(shí)候只能在一所美國(guó)公立普通高中連續(xù)學(xué)習(xí)一年。若只是想直接獲得一些美國(guó)私立高中碩士學(xué)位,中國(guó)學(xué)生家長(zhǎng)大多數(shù)會(huì)選擇直接讓美國(guó)孩子直接進(jìn)入一些學(xué)費(fèi)高昂的美國(guó)私立高中。美國(guó)公私立高中年均每生學(xué)費(fèi)約1.3萬(wàn)美元,國(guó)際院校學(xué)生還須自行繳納額外生活費(fèi)用,住宿私立學(xué)校年均學(xué)費(fèi)更貴,每年約1萬(wàn)至6萬(wàn)美元。因此,各類幼兒教輔知識(shí)培訓(xùn)班則逐漸成為目前家長(zhǎng)們更為普遍的教育選擇。其中,英語(yǔ)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的提升相關(guān)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)以及培訓(xùn)活動(dòng)是學(xué)生參與最為普遍的,線下互動(dòng)學(xué)習(xí)比例高達(dá)4%,線上互動(dòng)學(xué)習(xí)則為3%。"國(guó)際語(yǔ)言交流能力是國(guó)際人才培養(yǎng)的第一步,隨著中國(guó)全球化的發(fā)展,不論是否出國(guó),英語(yǔ)溝通能力都越來(lái)越重要。"呂惠稱。另外,為了能夠讓學(xué)生子女更好地掌握提前學(xué)習(xí)適應(yīng)國(guó)外的高等教育教學(xué)方式,家長(zhǎng)為了讓學(xué)生子女以提前熟悉國(guó)外考試流程為主要目的,提前報(bào)名參加國(guó)外留學(xué)語(yǔ)言能力考試已逐漸成為一種普遍現(xiàn)象。95%的美國(guó)家長(zhǎng)會(huì)建議讓獨(dú)生子女在正式留學(xué)申請(qǐng)前一天提前報(bào)名參加兩個(gè)留學(xué)語(yǔ)言等級(jí)考試,其中提前參加兩個(gè)及兩個(gè)以上留學(xué)語(yǔ)言等級(jí)考試的子女比例已經(jīng)高達(dá)67%。三、出國(guó)留學(xué)調(diào)查分析對(duì)此，我在西安財(cái)經(jīng)大學(xué)范圍內(nèi)展開了問卷調(diào)查，使用問卷星進(jìn)行線上調(diào)查，本次一共調(diào)查了135個(gè)同學(xué)，以下是本次問卷的調(diào)查結(jié)果，并結(jié)合圖表對(duì)所得數(shù)據(jù)做了如下統(tǒng)計(jì)分析。（1）您是否曾經(jīng)有過(guò)留學(xué)經(jīng)歷？圖-4由圖-4知，大部分受訪者從未出國(guó)留學(xué)，只有15.38%的學(xué)生有過(guò)留學(xué)經(jīng)歷，雖然這個(gè)數(shù)字現(xiàn)在看來(lái)并不占優(yōu)勢(shì)，但在我國(guó)龐大的人口基數(shù)下，仍然有非常多的學(xué)生以及部分教師有過(guò)海外留學(xué)經(jīng)歷，并且在一個(gè)較好的走勢(shì)下，這部分留學(xué)群體會(huì)越來(lái)越龐大。（2）您是通過(guò)何種途徑出國(guó)留學(xué)的？圖-5由圖-5可知，在大多數(shù)留學(xué)的人數(shù)中，學(xué)校交換生或者學(xué)校1+1，2+2項(xiàng)目中出國(guó)留學(xué)的人數(shù)最多，占比達(dá)到38.46%，留學(xué)中介成為第二大選擇，占比30.77%，其余選擇自己申請(qǐng)以及中外高校合辦的學(xué)生數(shù)量最少，分別為7.69%。（3)您就讀于海外的何種類型院校？圖-6由圖知，在西安財(cái)經(jīng)大學(xué)這個(gè)大環(huán)境背景下下，我校38.46%的本科畢業(yè)生申請(qǐng)到了海外的普通院校，而30.77%的畢業(yè)生則申請(qǐng)到了國(guó)外的名牌院校，其區(qū)別并沒有非常明顯，可見大部分海外院校綜合教學(xué)質(zhì)量處于較高位置，即使不在國(guó)際知名院校，學(xué)生依然可以享受到良好的教學(xué)氛圍。（4）如果您有留學(xué)的意向，您選擇學(xué)校最看重的是什么？圖-7由數(shù)據(jù)顯示，其中76.92%的同學(xué)更加看重的是學(xué)校的所在地以及專業(yè)排名，這也是最重要的因素，直接決定了學(xué)生所學(xué)習(xí)的氛圍以及以后就業(yè)的趨勢(shì)。其次留學(xué)的國(guó)家或者院校的不同，其學(xué)制時(shí)間也大不相同，有的一年有的兩年甚至以上，因此有61.54%的同學(xué)會(huì)看重學(xué)制時(shí)間。再接著就是出國(guó)留學(xué)費(fèi)，仍然有半數(shù)以上的學(xué)生會(huì)看重留學(xué)的花費(fèi)，畢竟一兩年內(nèi)的花費(fèi)也不是一個(gè)小數(shù)目。（5）您認(rèn)為出國(guó)留學(xué)必須具備的條件是什么？圖-8由圖-8知，23.08%的受訪者認(rèn)為具有一定生活能力并且家庭有足富裕的資金是留學(xué)生所必備的條件之一，而更多地人則認(rèn)為通過(guò)雅思托福的相關(guān)考試才是出國(guó)留學(xué)的必備門檻，占比高達(dá)34.46%，事實(shí)上隨著留學(xué)生越來(lái)越多，雅思托福等語(yǔ)言類考試難度也是逐年上漲，而海外院校的要求卻越來(lái)越苛刻，因此大部分無(wú)法出國(guó)留學(xué)的學(xué)生都是卡在了語(yǔ)言考試這一項(xiàng)目上。四、出國(guó)留學(xué)的結(jié)論與建議隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的不斷提升和人民幣的持續(xù)升值，外加上國(guó)外的出國(guó)留學(xué)政策相對(duì)開放，選擇去海外留學(xué)的學(xué)生逐漸增多，似乎出國(guó)留學(xué)已經(jīng)成為了一件時(shí)尚的新潮，但對(duì)于這種“時(shí)尚”我們也不能盲目從眾，要明確其中的利弊，并根據(jù)自身的情況，做出一個(gè)合理正確的抉擇。（一）出國(guó)留學(xué)對(duì)學(xué)生的積極影響因素良好的語(yǔ)言環(huán)境良好的海外語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)生出國(guó)海外留學(xué)眾人皆知的一個(gè)重要好處是那就是學(xué)生能夠更好的的融入學(xué)校英語(yǔ)系的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境,使得你的英語(yǔ)能力學(xué)習(xí)效果大大得到加強(qiáng),在日常以及用英語(yǔ)進(jìn)行交流的語(yǔ)言環(huán)境中,學(xué)習(xí)英語(yǔ)能力必然的也會(huì)隨之有一個(gè)質(zhì)的程度提升,這必然也是海外出留學(xué)子日后的一大重要就業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。享受優(yōu)質(zhì)的教育資源我們必須承認(rèn)的一點(diǎn)是,相對(duì)于歐美等一些發(fā)達(dá)國(guó)家來(lái)看,我國(guó)的教育事業(yè)的發(fā)展還是相對(duì)落后的,且教育質(zhì)量一流的高校數(shù)量較少,因此國(guó)內(nèi)學(xué)生的升學(xué)壓力一直很大,通過(guò)出國(guó)留學(xué)這一方式,能夠避開國(guó)內(nèi)考研大軍,減輕學(xué)業(yè)壓力的同時(shí),又能享受到國(guó)外的優(yōu)質(zhì)教育資源,同時(shí)提升個(gè)人綜合學(xué)習(xí)能力。（3）接近先進(jìn)技術(shù)領(lǐng)域正如大家之前所知,出國(guó)或是留學(xué)或者深造,留學(xué)生不僅可以擁有更多的機(jī)會(huì)接觸和學(xué)到目前世界最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和職業(yè)教育教學(xué)形式,在原來(lái)需要學(xué)習(xí)的知識(shí)基礎(chǔ)上他們甚至可以直接得到更好的職業(yè)發(fā)展。通過(guò)海外學(xué)習(xí)可以掌握最先進(jìn)的專業(yè)技術(shù),為他們將來(lái)的海外工作發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),尤其針對(duì)是大學(xué)畢業(yè)后想回國(guó)繼續(xù)發(fā)展的國(guó)際學(xué)生,這一點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)就將會(huì)顯得更加明顯;在國(guó)內(nèi)外國(guó)高校留學(xué)的海外學(xué)生們將要首臨面對(duì)的必然是不同社會(huì)文化,不同社會(huì)種族的外國(guó)人,和他們的人打交道并逐漸形成新的社會(huì)生活思維方式和新的思想觀念,這是他們必須具備學(xué)會(huì)的基本技能;這對(duì)于海外歸國(guó)留學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一步巨大的人生跨越,既大大磨練了他們的頑強(qiáng)意志力同時(shí)也大大鍛煉了他們個(gè)人的理論學(xué)習(xí)實(shí)踐能力以及社會(huì)生活自理水平,這將來(lái)會(huì)使得這個(gè)世界在他們的眼里只是變小了,而他們眼里的這個(gè)世界則是變大了。（二）學(xué)成歸國(guó)后存在的問題如今海外留學(xué)生越來(lái)越多,海歸似乎不再僅僅意味著自己具有強(qiáng)大的海外就業(yè)能力優(yōu)勢(shì),國(guó)內(nèi)就業(yè)環(huán)境中也產(chǎn)生了不小的"推力"及其作用,海外創(chuàng)業(yè)留學(xué)生更多目的是為了學(xué)有所成,報(bào)效國(guó)際社會(huì),體現(xiàn)自身職業(yè)價(jià)值以及通過(guò)回收自己投入高等教育中的成本等,并不是僅僅為了自己出國(guó)創(chuàng)業(yè)鍍金,豐富自己個(gè)人簡(jiǎn)歷。而國(guó)內(nèi)地方政府也在為國(guó)內(nèi)留學(xué)生做好回國(guó)工作問題上已經(jīng)做了大量的有益研究工作,擴(kuò)展了國(guó)內(nèi)留學(xué)生的回國(guó)工作發(fā)展前景,但仍仍然存在一些突出問題。（1）只限于做表面文章,從而完全忽視或少了了個(gè)人創(chuàng)業(yè)的成本投入。不少國(guó)內(nèi)留學(xué)生選擇回國(guó)不只是為了提高待遇,更多的人也是為了想回國(guó)創(chuàng)業(yè),打造出一片自己的就業(yè)工作發(fā)展空間,但國(guó)內(nèi)不少發(fā)達(dá)地區(qū)僅僅只只是做了一些看似表面上的工作,具體注意事項(xiàng)并不是沒有實(shí)際的工作進(jìn)展,在這種特殊情況下,很多準(zhǔn)備回國(guó)的國(guó)內(nèi)留學(xué)生往往只能在家搞無(wú)米之炊,很難有所作為。（2）國(guó)內(nèi)不少事業(yè)單位唯用人長(zhǎng)官而惟命是從,用人領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)有失公允。把通過(guò)引進(jìn)中國(guó)留學(xué)生對(duì)人才的一定數(shù)量利用作為一個(gè)充分展示中國(guó)政治經(jīng)濟(jì)資本的重要方式,然而對(duì)于如何通過(guò)創(chuàng)造條件利用來(lái)達(dá)到充分發(fā)揮所有的引進(jìn)中國(guó)留學(xué)生的最大經(jīng)濟(jì)價(jià)值,并沒有辦法做到一個(gè)很好的實(shí)踐示范,引進(jìn)之后我們得到的只是"閑置"。（3）沒有真正建立形成一種尊重社會(huì)意識(shí),尊重人才的社會(huì)風(fēng)氣,知識(shí)分子的自身社會(huì)責(zé)任價(jià)值沒有真正得到我國(guó)社會(huì)各界應(yīng)有的廣泛承認(rèn)和充分體現(xiàn),挫傷了很多知識(shí)分子的工作積極性,使海外留學(xué)生們由此產(chǎn)生一種錯(cuò)覺,認(rèn)為在國(guó)內(nèi)留學(xué)實(shí)現(xiàn)成才人數(shù)上的價(jià)值較為艱難,只有在海外留學(xué)才能更為容易的真正尋找認(rèn)識(shí)到自己的人生價(jià)值取向所在。（4）國(guó)內(nèi)知識(shí)分子待遇偏低。一十二是從目前國(guó)際間比較情況看