2023年組織培訓工作總結(jié)組織培訓工作總結(jié)1

為了進一步提高公司員工的團隊合作力、凝合力、執(zhí)行力等，培育適合公司發(fā)展須要的綜合型管理人才。依據(jù)公司支配，于20xx年6月18日至19日聘請深圳專業(yè)的培訓機構，組織公司各部門管理人員、生產(chǎn)一線員工合計88人參與了此次團隊領導力培訓。培訓內(nèi)容包括九大領導力、感恩、團隊凝合力等?，F(xiàn)將培訓工作總結(jié)如下：

好的方面：

一、助教以身作則，仔細負責，主動主動的引導公司員工進行培訓。他們用閃亮的表現(xiàn)讓培訓人員看到了他們激情四射的光線，為培訓人員做了一個很好的榜樣，帶動了員工的主動性和主動性。

二、參與培訓的員工在教練和助教的帶動下都充溢熱忱，身心投入，主動的完成每一個嬉戲，每一次團隊展示，達到了志向的培訓效果。

三、為組織好此次培訓工作，為確保此次培訓工作順當開展，取得實效，特成立了培訓領導小組。領導小組成員分工明確、各司其職，選購 組在培訓之前對培訓時須要的物質(zhì)打算的非常足夠。為培訓工作圓滿完成奠定了物質(zhì)基礎。

四、培訓活動結(jié)束后，員工能夠?qū)⑴嘤栠^程中學到的東西剛好應用到生活和工作中，產(chǎn)生了主動的影響力。一個簡潔的問好方式，管理人員便在培訓結(jié)束的其次天早會期間，傳授給了未參與過培訓的員工，讓他們也共享了培訓成果。

五、參與過培訓的員工深刻的進行培訓總結(jié)，每一篇總結(jié)都融入他們的.切身體會，他們將親身經(jīng)驗和感受展示給其他人，感染著身邊的同事。

不足之處：

一、在確定參與培訓的人員時，部分員工不主動參與，以各種理由進行推辭。培訓領導小組宣揚不力，沒有讓員工了解到培訓的重要性。而之前參

加過類似培訓的員工又大肆宣揚培訓辛苦，勞累，讓即將要參與的員工望而生畏。以后應當宣揚培訓工作的主動作用，避開員工產(chǎn)生消極的心理。

二、培訓領導小組負責人與培訓機構、培訓場所負責人溝通不暢，培訓場所臨時更換，導致會場于培訓前一天晚上11點才布置好。以后需加強溝通，達成共識，避開不必要的錯誤。

三、培訓活動時間支配不科學，第一天晚上結(jié)束時已經(jīng)深夜12點30分左右，許多離培訓地點較遠的員工回家極不便利，存在嚴峻的平安隱患。如一旦發(fā)生平安事故，得不償失。

四、培訓期間，個別參與培訓員工不遵守培訓紀律，在沒有任何說明的狀況下，私自中途退出培訓。對于此類毫無團隊意識，不聽從公司支配，嚴峻違反公司的相關規(guī)章制度的員工。公司已作出嚴厲的懲罰，希望其他員工引以為戒，主動主動的參與公司組織的各種活動。

五、培訓期間，個別參與培訓的員工不遵守培訓場所的相關規(guī)定，不愛惜培訓場所內(nèi)的他人物品，損壞培訓場所的花草樹木，對我公司的企業(yè)形象造成了極壞的影響。第一、在餐廳的口水布上亂涂亂花，四處亂扔。造成后期酒店統(tǒng)計時缺少許多。其次、折斷培訓地點的樹枝。

需加強員工素養(yǎng)教化，避開類似的事情再次發(fā)生，一旦再次發(fā)生，必需重罰。

整個培訓活動組織過程中，做得好的一面我們要接著保持，做得不足的一面我們必需主動改進，避開在以后的培訓活動組織過程中再次發(fā)生。吃一塹，長一智。希望在將來的培訓的活動中，我們能組織得更好，更完備！

組織培訓工作總結(jié)2

為了讓我們更快地了解公司、適應工作，公司特地從x月x日起先對我們進行了為期一周的新員工入職崗前培訓。這次培訓的內(nèi)容非常豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機構與企業(yè)文化介紹、公司領導講座、各部門負責人講授相關專業(yè)學問和自身閱歷的傳授、平安、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學習。經(jīng)過七天的培訓，使我在最短的時間里了解到本公司的基本運作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)學問等。通過這次培訓，使我受益匪淺、深有體會。

首先，了解公司歷史沿革與公司機構、企業(yè)文化。

起先培訓的第一天就是介紹單位的歷史沿革，書記介紹得很具體，仿佛帶領我們重走過這50多年的風雨，見證企業(yè)的進化，也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的今日，激勵我們更加努力去建設輝煌的明天。

在同一天，書記為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機構，使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能，為以后聯(lián)系工作，提高工作效率做好鋪墊。書記還為我們具體地介紹了本公司的企業(yè)文化。在我工作的3個月來，我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有x而又放松的。有x是因為在工作中能學習到許多的學問與技巧，放松則是心理上的`，這正是“工作著并歡樂著”的感覺，讓我感到無比的滿意。

其次，培訓使我對公司主要業(yè)務有了基本的感知與相識。

我在公司的檔案室工作，在學校學習的也是專業(yè)的檔案學問，可以說，對于勘察測量這方面來說，我完全是個門外漢。這一次培訓，是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的學問，真是受益不少，學到了許多新的學問。

經(jīng)過幾次專業(yè)學問的培訓，我大致了解了公司的主要工作任務，也許分為勘察、測量、巖土試驗、測試這幾大方面，并分別有對應的部門負責。比如說工程師辦公室主要負責巖土工程工作，主要有勘察、設計、治理、檢驗、監(jiān)測;測試中心主要負責原位測試、樁基檢測等等。并且我對其主要工作流程以及一些術語也有了大致的了解，終于不會像剛來的時候一樣，連公司的主要業(yè)務都不清不楚了。

第三，學習了公司的平安管理與管理體系方面的學問

用了一天的時間，我們系統(tǒng)學習了平安方面的學問與公司管理體系方面的學問。我想這對于我們應屆畢業(yè)生來說，還是比較生疏的學問。我認為其目的就是為了一、保證平安生產(chǎn);

二、提高工作效率、三、提升企業(yè)形象。最終的目的就是使利益化。在這基礎上有許多理論的學問與制度，這還須要我們在平常的工作中就留意，比如平安，在任何一個細小的環(huán)節(jié)中我們都要留意平安的問題，比如人走斷電、防火、防盜，還有特殊是在施工現(xiàn)場的一些用電平安、人員平安等。這些在實際工作之后可能才能留意到更多問題，并寫入制度，是平安管理更加規(guī)范。

公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標合一的公司，并有符合公司實際狀況的管理方針。在學習中我們學習到了一個以不變應萬變的管理模式，也就是PDCA循環(huán):從play(安排)到do(實施)到check(分析檢查)到action(持續(xù)改進)。不管是QHSEMS、EMS、OHSMS，這一循環(huán)始終貫穿其中。細致看，這一循環(huán)也適用于我們生活各方面，這其實也就是一個閱歷積累的過程，從不會到會，從不好到好，從好到更好的一個過程。我信任，這個簡潔而明確的循環(huán)會伴隨我一生，成為我不斷進步的標尺。

第四，學習了公司檔案與人事方面的學問

最終一天我們首先學習了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能。由于我是在檔案室工作，并且已經(jīng)進行過2個月的實習，對這一方面比較熟識。我認為檔案的價值在于利用，在別人須要資料的時候，能快速剛好地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責。公司的檔案室已有了50幾年的歷史，制度健全，庫房分類明確。在實習中，我就深深的體會到，我沒有選錯單位。有好的基本建設，有好的師傅，真正的讓我能學以致用，并能通過實踐體驗更好地駕馭理論學問。公司檔案室還兼管著規(guī)范與雜志的管理，并有特地的閱覽室，是專業(yè)技術人員能剛好了解新規(guī)范駕馭行業(yè)新動態(tài)。

人事方面，D主任主要為我們介紹了新進員工的待遇、假期、職稱等問題。我想這也應當是我們很關切的一個話題。D主任介紹得很具體，分別介紹了各部門的工資狀況，我也覺得越透亮越公允，越公開越不敏感。我比較關切職稱的問題，檔案系列的職稱是要上社會去考的，我想從現(xiàn)在起先就應當抓住專業(yè)學問不放松，爭取能早日更上一層樓。

第五，培訓中領導對我們提出的要求。

這次培訓中我學到了許多學問，但感受最深的是每一位領導基本上都提到一個要求，那就是學習、學習、在學習。一刻也不能放松，不僅要轉(zhuǎn)研本專業(yè)的學問，還要了解其他專業(yè)的學問，比如說我自己，就應當多了解了解勘察、測量等方面的學問，這樣有利于我了解檔案內(nèi)容，提高工作效率與質(zhì)量。此外，就是希望能盡快地進入工作狀態(tài)，做好思想意識的轉(zhuǎn)變，從受者轉(zhuǎn)變成施者。我認為我在這方面做得也比較到位，終歸已經(jīng)經(jīng)過了2個月的實習，感覺現(xiàn)在也漸漸走上正軌了。最終就是希望我們能腳踏實地的工作，養(yǎng)成良好的工作與生活習慣，為自己積累資本、為公司創(chuàng)建利益。

最終，自我今后工作規(guī)劃。

到現(xiàn)在為止我已經(jīng)在公司工作了K個月了，這次的職前培訓讓我對公司有了更深的了解，增進了不少學問，更重要的是讓我對自己有了新的相識與新的奮斗目標，“水不流則腐，人不進則退”，在今后的工作中，生活中我將加倍地學習，不斷地提高自己的素養(yǎng)。在公司走“新、特、精”強企之路之際，我作為公司的一員，也要有這樣的理念，發(fā)展自身的“新、特、精”，為適應公司不斷發(fā)展的需求完善自己，爭取做到自己對公司利益的化。

組織培訓工作總結(jié)3

作為一家城市商業(yè)銀行分支，我行一貫重視金融消費者權益愛護工作，現(xiàn)將我分行金融消費者權益愛護工作總結(jié)如下：

1、工作機制建設狀況

針對金融消費者權益愛護工作，我行特殊成立了以行長為組長、市場管理部、辦公室、企劃部負責人為副組長，相關同志為組員的金融消費者權益愛護工作小組，負責轄內(nèi)營業(yè)網(wǎng)點的金融消費者權益愛護工作的組織推動和監(jiān)督檢查。

同時我分行各支行營業(yè)部也建立了金融消費者權益愛護工作機制，明確規(guī)定我行的客戶投訴處理工作受支行綜合管理部跟蹤、監(jiān)督和考評，營業(yè)部負責人是客戶投訴處理工作的第一責任人，大堂經(jīng)理為指定的投訴處理人員、負責職責范圍內(nèi)的客戶投訴處理工作。對客戶投訴處理工作實行“統(tǒng)一管理、分級處理、專人負責、逐級上報”的管理模式。

2、愛護范圍與愛護措施

我們分行各支行營業(yè)部作為金融消費者的干脆接觸者，更是金融消費者權益愛護的前沿陣地。我們始終堅持在金融消費者購買金融產(chǎn)品、接受金融服務時，對金融消費者的財產(chǎn)平安進行愛護，個人隱私和消費信息充分保密，對金融消費者購買的金融產(chǎn)品、接受的金融服務進行照實告知，讓金融消費者自主選擇金融產(chǎn)品或金融服務，進行公允交易等，詳細如下：

（1）購買理財產(chǎn)品的金融消費者

在開展理財產(chǎn)品銷售活動時，遵遵守法律律、行政法規(guī)等相關規(guī)定，不損害國家利益、社會公共利益和客戶合法權益，遵循誠懇守信、勤勉盡責、照實告知原則，遵循公允、公開、公正原則，充分揭示風險，愛護消費者合法權益，不對客戶進行誤導銷售。我行設立了理財經(jīng)理，對有意愿購買理財產(chǎn)品的金融消費者，遵循風險匹配原則，不誤導客戶購買與其風險承受實力不相符合的理財產(chǎn)品，只向客戶銷售風險評級等于或低于其風險承受實力評級的理財產(chǎn)品，加強客戶風險提示和投資者教化。并對于銷售文本中出現(xiàn)的收益率計算供應科學、合理的測算依據(jù)和測算方式，并以醒目文字提示消費者，理財產(chǎn)品銷售文本載明收取銷售費、托管費、投資管理費等相關收費項目、收費條件、收費標準和收費方式，以上重點條款理財經(jīng)理均會重點提示消費者。

（2）辦理信用卡的金融消費者

在為消費者辦理信用卡時，要求客戶經(jīng)理必需盡量親核親訪消費者單位，并對其本人的狀況進行充分調(diào)研，確保消費者資料的真實性，在源頭上杜絕用虛假身份證明騙領信用卡行為以愛護消費者權益。對于信用卡辦理條款進行充分揭示并照實告知，告知消費者平安用卡留意事項。對持卡人進行必要的風險提示，告知“透支”與“惡意透支”、“取現(xiàn)”與“取現(xiàn)”等行為的本質(zhì)區(qū)分并充分說明其不良后果。此外，制作和分發(fā)宣揚手冊，通過宣揚手冊將信用卡產(chǎn)品的權益、服務、常識和收費等學問進行匯總，在日常的營銷過程和柜面服務中傳遞給客戶，使顧客有冊可查，更好地維護自身利益。

（3）購買其他金融產(chǎn)品的金融消費者

開展“金融學問進社區(qū)”、“送金融學問下鄉(xiāng)”等活動，結(jié)合日常社區(qū)及農(nóng)村地區(qū)金融服務與營銷工作，主動在居住區(qū)、商務區(qū)等宣揚金融學問，聯(lián)合相關管理、服務機構，開展針對性的詢問服務，特殊做好中老年客戶、文化程度較低等人群的銀行服務平安與風險宣揚。

3、宣揚推動狀況

在營業(yè)廳宣揚方面，我分行在各營業(yè)廳醒目位置公布本行受理金融消費者投訴的特地機構、投訴方式、投訴處理流程等事項。

在業(yè)務宣揚方面，我分行借助各種業(yè)務宣揚渠道，包括橫幅、大屏幕、宣揚折頁手冊、報刊雜志、電視、網(wǎng)絡、廣播等方面，采納廣告、軟文或新聞報道等多種形式，開展金融學問的宣揚。

在金融學問推廣普及活動方面，在營業(yè)廳張貼宣揚海報，發(fā)放宣揚折頁，提高客戶的平安意識。同時，我行還結(jié)合當前社會關注的“熱點”問題，循序介紹本行的收費政策。在活動中，重點宣揚、推廣本行供應的便捷、多樣化的'金融服務、創(chuàng)新產(chǎn)品，在此基礎上，對金融服務達到肯定認知程度的消費群體，向其介紹收費政策（包括賬戶管理費的收取以及免收費、低收費政策），引導客戶理性選擇銀行服務，強化風險意識，規(guī)范零售業(yè)務的宣揚與銷售。

以上便是我分行在金融消費者權益愛護工作中的一些閱歷?？偨Y(jié)閱歷的同時，我們也相識到隨著業(yè)務的不斷發(fā)展，金融產(chǎn)品類型的不斷增多，這既刺激了個人金融消費，也同時帶來了金融消費者權益愛護問題的更多思索。我們將主動地拓寬金融消費者愛護領域，不斷加大消費者權益愛護工作力度，在自身發(fā)展的同時，切實保障金融消費者的合法權益。

組織培訓工作總結(jié)4

老師培訓學習心得體會

我有幸參與了這次河南省中小學老師遠程培訓項目。在我參與過的培訓中，僅有這次給我的感受最深，這次的培訓組織新奇，有專家的引領，自學的支持，群體的才智，豐富的案例，媒體的整合，多樣的評價，更難得珍貴的是有著優(yōu)秀的團隊。透過本次培訓學習，我認為有以下幾方面的收獲。

首先在這次遠程培訓學習中我對自我的職業(yè)有了正確的認知，不管老師的社會地位、經(jīng)濟地位如何，就應以老師這一職業(yè)為榮，我自身也感受到了一種深深的職業(yè)華蜜感。而學習專家、名師的教化教學相關策略后，我專心去領悟教化理論觀點，吸取精華，能專心主動思索，真心探討。這次的.學習培訓，對于我來說，是值得珍惜的充電機會，應對當前如何實施素養(yǎng)教化，如何進一步提高教化教學此文轉(zhuǎn)自斐斐園水平和教研潛質(zhì)，是擺在我們每個老師面前的最現(xiàn)實問題;這次老師遠程培訓也給我們帶給了再學習再提高的機會，讓我們能聚集在一齊，相互溝通、共同學習、取長補短、共同體高。

其次細心鉆研、打造化學高效課堂。課堂教學是老師戰(zhàn)斗的陣地，課堂教學教學的生命線。老師僅有深化鉆研教材，從備教材、備學生、備教學方法、細心設計課堂教學。仔細上課，發(fā)奮營造課堂氛圍，發(fā)奮使課堂充溢活力，讓學生在老師設計的環(huán)節(jié)引導下，調(diào)動他們的專心性、主動性，培育學生的想象力、創(chuàng)建力，發(fā)展他們思維，精彩完成教學任務，提升學生潛質(zhì)。高效課堂的實現(xiàn)，還務必仔細輔導學生才能取得良好的教學效果。

第三提高了教學技能。課堂教學始終是我們教學最重要的部分，所以教學技能的提高勢在必行。聽了專家的講座我深深體會到這一點。為了提高專業(yè)水平，我們務必在課外超多地讀書，仔細思索;為了改善教學技能，我們務必在備課時細致推敲，精益求精;為了在課堂上到達師生互動;的效果，我們在課外就就應花更多的時刻和學生溝通，放下架子和學生真正成為摯友。專業(yè)學問是根基，務必扎實牢靠，并不斷更新;教學技能是手段，務必生動活潑，直觀形象;師生互動是平臺，務必師生雙方融洽和諧，學習期間拜讀了各位優(yōu)秀老師的文章，進行溝通。我的業(yè)務水平有了很大的提高，找出了自我的不足和差距。讓差距和不足成為自我的動力，不斷反思，不斷探討，促進自我成長。以適應社會發(fā)展的須要，適應教化改革的步伐。

在今后的教學中，我要揚長避短，吸取專家們的精華。將這次學習的新理念落實到課堂教學中在實踐中獲得成長。

組織培訓工作總結(jié)5

xxxx年，我們xx公司緊緊圍繞院和公司發(fā)展目標，注意員工培訓工作，主動組織員工參與各類培訓，也取得了肯定的成效，為公司的正常運行供應保證，為公司發(fā)展打下良好的基礎。有關培訓工作總結(jié)如下:

1、公司自行舉辦相關培訓

為了促進現(xiàn)場項目部的平安管理工作,公司工程部組織了項目部平安管理培訓，共培訓148人次。

2、主動參與培訓機構組織的教化培訓

依據(jù)監(jiān)理公司工作性質(zhì)和業(yè)務資質(zhì)的.須要，先后組織員工參與了注冊監(jiān)理工程師接著教化培訓、監(jiān)理員接著教化培訓、注冊平安工程師接著教化培訓，共培訓10人次。

組織管理人員參與了新修訂的建設工程監(jiān)理規(guī)范的宣貫培訓，共培訓6人次。

組織公司平安管理人員參與了合肥市建委組織的“合肥市建筑起重機械平安專項治理“培訓，共培訓3人次。

3、主動參與院組織的各種培訓

先后參與了院檔案工作培訓、“國家平安形勢和對策”培訓等各種培訓。

組織培訓工作總結(jié)6

依據(jù)總行干部教化培訓總體規(guī)劃，××分行依據(jù)新形勢、新任務的須要，剛好調(diào)整工作重心，加大培訓力度，制定了《××年××分行教化培訓安排》。并以全面落實人民銀行人才興行的發(fā)展戰(zhàn)略為方向，實行有力措施，加強對干部職工的政治理論學習，加大各類培訓力度，取得了明顯成效，進一步提高了干部職工隊伍素養(yǎng)。

××年我分行全轄共舉辦各級各類干部培訓班個，培訓學時，參訓人員人次，并從以下幾個方面重點開展教化培訓工作：

一、大力開展黨校培訓輪訓工作。

××分行黨校通過舉辦黨校主體班，在實踐中探究了一條“依托地方資源、突出央行特色、改進教學管理、提高培訓效果”的黨校辦學思路，提高了分行黨校的整體工作水平。

根據(jù)總行黨校全年工作部署，制定《××分行黨?！痢聊甓扰嘤柊才拧罚窗才欧謩e于三月下旬和五月下旬舉辦了其次、三期××分行黨校主體班，共對名近兩年新提拔的副處級領導干部進行了天的脫產(chǎn)理論培訓。學員經(jīng)過理論輔導、經(jīng)濟金融熱點問題講座、實地考察等不同階段的學習，回到單位后，結(jié)合本地工作實際狀況撰寫了調(diào)研論文，分行黨校對其次、三期黨校主體班調(diào)研課題及學員論文進行評估，學員們完成了專題調(diào)研報告篇，畢業(yè)論文篇，經(jīng)分行黨校組織的專家批閱，舉薦優(yōu)秀論文篇，論文優(yōu)秀率為，理論課考試優(yōu)秀率達。通過接受黨校教化，領導干部的黨性修養(yǎng)、政治理論素養(yǎng)和依法履行職責的實力進一步增加。

二、加強對轄內(nèi)各級領導干部的理論業(yè)務培訓。

⒈舉辦領導干部先進性教化培訓班。

依據(jù)轄區(qū)先進性教化活動的須要，根據(jù)分行黨委的要求，我們于月中下旬在北戴河舉辦了一期××分行轄區(qū)處級黨員領導干部先進性教化培訓班，此次培訓班共出名學員參與培訓，其中包括××分行黨委組織部、呼和浩特中心支行黨委班子成員人、轄區(qū)個地市中心支行黨委書記及機關黨委書記人。培訓班實行專家輔導、觀看講座錄像、集中自學等方式，針對保持共產(chǎn)黨員先進性教化活動有關內(nèi)容進行培訓，并在學習結(jié)束前組織全體學員參與了以《黨章》為主要內(nèi)容的開卷考試。

⒉組織各級領導干部參與業(yè)務培訓。

在開展理論教化的同時，我們進一步加強了對各級領導干部的業(yè)務培訓：

一是在XX月，舉薦分行機關和省會中心支行名行領導，分期參與總行組織的副廳局級分支行領導干部高級研修班；

二是在XX月，舉薦名地市中心支行副行長，分期參與總行舉辦的中心支行行長業(yè)務培訓班；

三是在XX月，舉薦名縣支行行長參與總行舉辦的第五、六期縣支行行長培訓班；四是于月初至月末在保定金專分三期舉辦了縣支行副職培訓班，組織轄內(nèi)名縣支行副行長、紀檢組長針對中心銀行新業(yè)務、宏觀經(jīng)濟與貨幣政策、金融穩(wěn)定與金融服務、金融會計管理與財務分析、金融法規(guī)、金融改革熱點問題、領導科學等內(nèi)容進行脫產(chǎn)學習。培訓結(jié)束后，組織學員結(jié)合各地實際工作撰寫結(jié)業(yè)論文，并對篇論文進行打分評優(yōu)。

三、在大力開展轄內(nèi)崗位任職資格培訓的同時，開展各類專項業(yè)務培訓

⒈根據(jù)總行統(tǒng)一規(guī)劃，做好崗位任職資格培訓考核的各項相關工作。

為了進一步在轄內(nèi)做好崗位任職資格培訓考核的宣揚動員工作，促進××分行崗位任職資格培訓考核工作規(guī)范順當進行。我們

一是在轄區(qū)征求《崗位任職資格培訓和考核實施細則》（探討稿）的看法，整理上報總行；

二是制定《中國人民銀行××分行崗位任職資格培訓三年規(guī)劃及考核實施方案》、《中國人民銀行××分行崗位任職資格考核實施方法》等若干方法，推動轄區(qū)崗位任職資格培訓考核各項工作制度化、規(guī)范化；

三是在全轄發(fā)放并統(tǒng)計崗位任職資格與電高校歷續(xù)讀項目問卷；

四是舉薦機關及轄區(qū)干部參與任職資格培訓考試法律科目的師資培訓班；

五是根據(jù)總行要求，在轄內(nèi)證訂新出版的崗位任職資格公共科目培訓教材并組織學習。

⒉利用省會中心支行培訓資源，開展全轄業(yè)務培訓。

在××年利用省會中心支行培訓資源開展全轄業(yè)務培訓的勝利基礎上，我們在月下旬和月下旬，分別在太原和石家莊舉辦了國庫業(yè)務培訓班和金融穩(wěn)定業(yè)務培訓班，期間邀請總行業(yè)務司局和分行有關處室領導，通過講座和研討的方式，針對新業(yè)務以及工作中的熱點和難點問題，對名轄內(nèi)業(yè)務干部進行了培訓，收到了較好的培訓效果。

⒊依據(jù)履行中心銀行職能的須要，抓好轄區(qū)業(yè)務骨干的前沿性金融理論培訓。

根據(jù)總、分行培訓規(guī)劃，做好轄內(nèi)干部的業(yè)務培訓。

一是舉薦名轄內(nèi)干部參與總行全年舉辦的各類專項業(yè)務培訓班、研討會；

二是突出領導干部和業(yè)務骨干的培訓，依據(jù)年初培訓安排，經(jīng)請示總行同意，XX月在××財經(jīng)學院開辦了其次期在職干部攻讀金融碩士學位的專業(yè)課程進修班，共有XX名干部參與。截至目前，第一期進修班名學員已全部結(jié)業(yè)，出名學員提前通過了同等學力申請碩士學位全國統(tǒng)考，名學員通過了統(tǒng)考的單科考試，其次期進修班也已經(jīng)完成了兩個學期，門課程的學習。

⒋舉辦大型理論業(yè)務講座。

根據(jù)年初培訓安排，我們在全年邀請總行有關領導和其他單位的專家、學者分別對機關副處以上干部和機關全員進行了保持共產(chǎn)黨員先進行教化、公文處理與寫作、影響宏觀貨幣政策因素、征信業(yè)務等個專題，次講座。通過開展講座，加強了理論學習、更新了業(yè)務學問、開拓了工作新思路。

四、開展高層次培訓，培育復合型、探討型人才。

⒈主動舉薦干部參與國際溝通項目培訓。

為全面提高轄區(qū)各級領導干部和業(yè)務骨干素養(yǎng)，開拓視野，培育復合型人才，我們主動舉薦轄內(nèi)干部參與總行各類國際溝通項目的培訓。一是舉薦分行和省會中心支行名副行長參與總行在

德國舉辦的二期貨幣經(jīng)濟學及國際銀行業(yè)務培訓班；二是舉薦名轄內(nèi)地市中心支行行長參與總行在香港舉辦的三期金融市場高級研討班；三是舉薦名干部參與總行國際司的德國發(fā)展基金會項目面試、人參與澳大利亞獎學金項目面試、人參與日本獎學金項目面試、人參與英格蘭銀行獎學金項目面試。

⒉加大英語培訓力度。

分行黨委多年來始終重視培育高層次外語人才，20××年，在培育英語人才方面，

一是舉薦名干部分期參與總行在西南財經(jīng)高校舉辦的英語培訓班；

二是舉薦名干部參與總行在探討生部組織的英語強化培訓班；

三是組織××年××分行英語強化培訓班的學員參與全國考試，共有人參與，全部通過了考試，其中取得高級證書人，中級證書人；

四是組織名干部參與在南開高校舉辦的20××年××分行英語強化培訓班，為保證培訓效果，

本次培訓班依舊實行提前半年通過筆試和口試選拔的方式確定參訓人員。學員經(jīng)過天的脫產(chǎn)學習后，將于20××年月初參與全國考試。

⒊加強對轄內(nèi)中高層次專業(yè)技術人才的培育。

為了充分發(fā)揮高級專業(yè)技術人才在基層單位的主動作用，我們舉薦分行及轄內(nèi)省會中心支行名高級經(jīng)濟師、名高級會計師參與總行舉辦的高級經(jīng)濟師、高級會計師培訓班，通過系統(tǒng)學習以及與國內(nèi)外有關專家的探討、溝通，系統(tǒng)地提高了高素養(yǎng)干部的調(diào)研分析實力。

為提高轄區(qū)專業(yè)技術人員業(yè)務素養(yǎng)，便于加強崗位溝通，針對部分職工現(xiàn)有職稱與所從事專業(yè)不對口，以及某些業(yè)務骨干具有往其它專業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ臓顩r，我們一是于XX月在保定金專舉辦了一期天的全國會計師資格考試考前培訓班，共有轄區(qū)干部人參與培訓；二是在月初在保定金專舉辦了一期天的全國經(jīng)濟師資格考試考前培訓班，共有轄區(qū)名干部參與培訓。

五、激勵干部參與各類學歷教化，規(guī)范學歷學位變更認定工作。

⒈激勵、引導干部通過自學提高學歷層次。

在加強學歷教化工作，改善轄內(nèi)干部學歷層次方面，我們一是為促進干部職工參與在職學歷教化的規(guī)范化，提高干部職工的學習主動性，在總結(jié)近年來學歷教化工作閱歷的基礎上，重新修訂了《中國人民銀行××分行工作人員參與學歷（學位）教化或脫產(chǎn)培訓協(xié)議書》；二是組織動員轄內(nèi)名左右具備全日制?？茖W歷的職工報考對外經(jīng)貿(mào)高校金融學、會計學的專升本教化；三是組織分行機關及轄區(qū)有關人員報名參與“中國人民銀行崗位任職資格考試與中心廣播電視高校學歷教化接軌項目”，××分行轄區(qū)報名參與崗位任職資格考試和電高校歷套讀的人員共人，其中：按單位層次分，分行人、中心支行人、縣支行人；按學歷層次分，探討生人、高校本科人、?？迫?；按報考專業(yè)分，報名參與貨幣政策方向人、金融服務方向人、金融穩(wěn)定方向人、外匯管理方向人、綜合管理方向人。

⒉開展全轄學歷學位變更認定工作

根據(jù)總行人事司《關于中國人民銀行系統(tǒng)干部職工學歷、學位證書集中在教化部學歷、學位認證中心查詢認證的通知》（銀人發(fā)號）有關要求，分行轄內(nèi)處以下干部的學力學位認定變更工作，全部由分行人事處集中辦理。我們剛好向轄內(nèi)轉(zhuǎn)發(fā)總行文件并布置了××年度學歷學位變更認定工作，共將分行機關、轄區(qū)上報的人的學歷學位材料進行審查、匯總整理，送交教化部學歷、學位認證中心進行認證。此項工作的開展，基本解決了多年來干部職工學歷學位變更認定工作中學籍查詢難，政策尺度駕馭不一樣的問題。

六、做好金融專業(yè)英語證書考試××考區(qū)的各項工作。

依據(jù)20××年全國金融專業(yè)英語證書考試工作會議精神，布置××考區(qū)××年度考試工作。在今年的考前打算和考務工作中，我們更新工作思路，變更以往獨力擔當報名考務工作的.做法，在南開高校開設考點，并與南開高校和××財經(jīng)高校合作開展面對考生的考前培訓。XX月XX日在南開高校順當?shù)亟M織了考試，經(jīng)過統(tǒng)計，20××年共有有人報名參與考試，XX人通過考試，分別是××年報名人數(shù)和通過人次的三倍，報考人數(shù)也是××考區(qū)歷史上人數(shù)最多的一次，進一步擴大了考試的社會影響。

七、做好基礎數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和工作調(diào)研。

為了協(xié)作全員崗位任職資格培訓考核工作的開展，我們在轄內(nèi)主動開展基礎數(shù)據(jù)的摸底統(tǒng)計和培訓考核試點單位的調(diào)研工作，一是定制統(tǒng)一的摸底調(diào)查表發(fā)放到各級中心支行，根據(jù)崗位任職資格考核的不同專業(yè)統(tǒng)計參與考試人員，并將參與考試人員分成三批參與不同年度的考試；二是針對基層行如何開展崗位任職資格培訓考核工作以及相應的獎懲激勵措施等課題開展廣泛的工作調(diào)研，將優(yōu)秀的調(diào)研文章裝訂成冊。

八、干部教化培訓工作存在的問題和難點

一年來，我行的干部教化培訓工作

雖然取得了肯定的成果，但仍舊面臨著一些問題和困難，制約了工作的進一步深化，這些問題主要是：一是基層行參與高層次培訓的機會有限，干部思路難以開闊，視野難以拓寬；二是轄內(nèi)各省的常規(guī)技能培訓相對缺乏溝通，整體業(yè)務培訓存在效率不高，資源奢侈等問題；三是具有較高理論水平和豐富實踐閱歷的師資力氣不足，目前的各類培訓多數(shù)是應付當前工作須要，滿意不了干部對高深層次學問的需求；四是教化經(jīng)費相對不足，對員工在職參與高層次學歷教化的主動性有肯定影響。

九、對干部教化培訓工作的幾點建議

為了更進一步做好教化培訓工作，我們認為：一要進一步加強干部培訓教化工作制度化。結(jié)合崗位任職資格考試工作的綻開，在制度上將崗位培訓和干部上崗、轉(zhuǎn)崗、晉升等工作結(jié)合起來，同時把領導干部抓職工教化工作的好壞作為績效考核的一項內(nèi)容；二要進一步改進培訓方法，拓寬培訓渠道。實行“走出去、請進來”的方式，多為干部供應拓寬視野的機會，同時不斷改進培訓方法，改灌輸式為專題研討式、案例分析式等，相互研討，各抒己見，共同進步；三要建立科學的培訓評估指標體系，比照確定的培訓目標，從培訓內(nèi)容、培訓形式、參與人數(shù)、出勤狀況、考試成果等綜合評價培訓組織者和接受培訓這的培訓績效，確保學習培訓效果；四要進一步加大對教化的投入，為提高教化水平和保證培訓質(zhì)量供應堅實的保障。

組織培訓工作總結(jié)7

老師是辦學之本，是立校之本，是學校可持續(xù)發(fā)展的基礎。全面推動素養(yǎng)教化，深化進行課程改革，培育具有創(chuàng)新精神和實踐實力的學生，必需要有高素養(yǎng)的師資隊伍。而校本培訓是全面提高老師素養(yǎng)的重要途徑。加強老師隊伍建設，提高老師的師德和業(yè)務水平是提高老師教化教學實力的一條重要途徑，更是影響教化質(zhì)量的關鍵因素。校本培訓和校本教研，是老師成長的一只方舟。因此，做好校本培訓工作特別重要，下面將我校本年開展的校本培訓工作總結(jié)如下：

一、領導重視，相識到位，制度保證。

學校領導特別重視校本培訓工作，成立了校長任組長的校本培訓領導小組，加強對校本培訓工作的指導，把校本培訓作為加強老師隊伍建設的重要手段，通過開展校本培訓，大力提高老師專業(yè)化水平。

學校加強了對校本培訓過程的管理，做到了培訓時間、內(nèi)容、人員、考評“四落實”，做到了輔導老師上課有講稿，聽課老師有筆記，學校有記錄和信息反饋記載。通過多種形式反饋工作進展狀況，對老師產(chǎn)生激勵作用。

二、堅持以人為本，創(chuàng)建良好的文化氛圍。

用良好的文化氛圍潛移默化地影響老師、發(fā)展老師、塑造老師，幫助老師成就事業(yè)。寬松的學校文化氛圍，使老師感到“舒心”、“放心”，能夠無所顧慮地工作。團結(jié)向上的文化氛圍引導著老師，主動向上，不斷進取，充分地發(fā)揮老師自身的主動性，使其人盡其能，各盡其才。學校堅持利用傳統(tǒng)的節(jié)日，搞一些有益的活動。通過活動使老師感到學校在關注著自己，使老師體會到一種主子翁的責任感。

在對老師的嘉獎和任用方面，學校也堅持以人為本的理念，留意依據(jù)老師的德才學識，實力水平，依據(jù)老師的特點、特長，支配適當?shù)膷徫?，以使其發(fā)揮特長，從而感受到工作的歡樂。這對老師的心理健康發(fā)展是有益的。

學校注意營造良好的學習氛圍，讓老師相識到學習的重要性。明白在學習化社會中，學習是人生活的重要組成部分，體會到學習對自身工作的重要意義。堅持自學，提倡互學。形成以學習為榮，不學習為恥辱的良好校風。學校開展讀書活動，引導老師視學習為第一至愛。增加老師終身學習的意識，老師要有讀書筆記，寫出自己的讀書體會，不斷增加自己的專業(yè)學問及現(xiàn)代科技與人文社會科學學問。

三、加強老師道德評價，提高老師職業(yè)修養(yǎng)。

以德修身，以身立教，淡泊名利，樂于奉獻是對老師的要求。老師不是圣人，但其所從事的職業(yè)特點確定了他必需用高標準嚴格要求自己，使自身趣于完備。加強老師職業(yè)修養(yǎng)是事業(yè)的須要，是教書育人的須要。學校要求老師要正確的對待自己、對待家長、對待學生。認為在學生面前老師就應當是完人，老師要具有一切優(yōu)點也是應當?shù)?。因此，學校要求老師要注意自我完善。并提出“三個杜絕，三個正確對待”的要求即：“杜絕體罰和變相體罰;杜絕亂收費、亂辦班;杜絕把學生趕出教室。要正確對待自己、對待老師、對待學生。”學校強調(diào)加強老師職業(yè)道德建設，核心是學生，關鍵在于建立良好的師生關系。強調(diào)學生是老師工作的對象，學生是發(fā)展過程中不成熟的個體，個別學生有行為上的偏差是正常的。要求老師要對學生有愛心與耐性，作到誨人不倦。另外要求老師要正確的對待家長，敬重家長。樹立一切為了學生，為了一切學生的觀念，提升每位老師的師德外水準，努力提高每位領導和老師的理論和業(yè)務水平。

四、抓好常規(guī)學習培訓，提高老師政治業(yè)務素養(yǎng)。

學校充分利用集中學習時間，組織老師學習，提高老師素養(yǎng)。學校每周都組織政治學習或業(yè)務學習。采納專題講座，放錄象，集中組織研討等形式進行校本培訓。

在政治學習時間，學校主要針對老師修養(yǎng)進行培訓。組織了法律法規(guī)、心理健康、老師職業(yè)道德等方面的培訓。在培訓的過程中，老師即集中學習了有關自身修養(yǎng)方面的理論學問，學校學期內(nèi)還組織一次全體老師參與的分組研討，研討內(nèi)容包括：課堂研討、班主任閱歷溝通、德育研討等。這些培訓方式和內(nèi)容對老師自身素養(yǎng)提高幫助很大。

學校常常利用業(yè)務學習時間采納專題講座的形式組織老師進行教化理論、先進的教化教學方法的學習，并提倡老師自學。并提倡老師自學。利用業(yè)務學習時間集中解決老師隊伍共性的問題，對老師個體特性的問題通過自學和研討解決。

五、學校始終把優(yōu)化老師的學問結(jié)構作為校本培訓的重點。任何活動都有檢查激勵措施。

目前學校老師基本上具有大專學歷，相當一部分老師還具有本科學歷?？梢哉f學校師資整體水平相對較強。但是學校對老師的業(yè)務學習要求絲毫沒有放松。為了優(yōu)化老師的學問結(jié)構，使老師成為教學的多面手，學校開展很多活動，來豐富老師的學問結(jié)構。如，學校組織語數(shù)老師優(yōu)質(zhì)課競賽活動，學校還開展老師“結(jié)對子”活動，“結(jié)對”老師每月請指導老師聽課一節(jié)，自己寫教學反思一次，寫一篇教化教學論文和兩個教學設計。通過這些活動，增進老師對其他學科的了解，增進老師之間的了解，既拓展了自身的學問結(jié)構，又在提高自己的同時幫助了別人。

學校重視對老師進行信息技術培訓，提高老師應用信息技術的實力。充分利用教化網(wǎng)絡為老師選取優(yōu)秀的'老師培訓資源對老師進行培訓。激勵老師參與接著教化的網(wǎng)上學習，使老師能夠與專家溝通，開拓視野。提高老師教化教學水平。

六、抓好校本研修，組織好學科活動。以校本研修，促進老師專業(yè)化發(fā)展。

在抓好課堂教學常規(guī)工作的同時，學校常常組織各類教學展示課、公開課等教學專題探討。每學期都組織全校范圍的課堂教學的展示觀摩活動。學校還組織課堂教學實力大賽。通過這些活動來促進老師教學水平的提高。

學校抓好骨干老師培訓工作。重視老師業(yè)務實力的提高，想方設法支配骨干老師參與各級各類的培訓學習。平常參與外出學習，學校給調(diào)課，解除老師的后顧之憂，安心學習;節(jié)假日外出學習，學校負責賜予補助，為老師的學習供應服務及經(jīng)濟補貼。

學校重視教化科研活動，結(jié)合課程改革開展專題探討。每位老師依據(jù)課改實踐過程中出現(xiàn)的問題，結(jié)合學生和自身的實際狀況，選擇好探討的問題，制定出切實可行的探討方案，扎扎實實地開展探討活動。

學校堅持校長和班子成員聽、評課制度。通過主要領導聽、評課，真實地了解老師的實際狀況，促使老師上好每一節(jié)課，使課例校本探討發(fā)揮實效。

總之，通過校本培訓，促進了老師隊伍整體水平的提高，老師水平的提高又促進了學生的發(fā)展，促進了學生綜合素養(yǎng)的提高。學生在全面發(fā)展的前提下，學習成果基本保持穩(wěn)步發(fā)展，逐年提高。從老師的精神狀態(tài)和發(fā)展趨勢看，通過不斷的培訓，潛能將得到充分的發(fā)展。

今后，我們將與時俱進，探究校本培訓的新思路、新形式、新內(nèi)容，為建設一支合格穩(wěn)定、業(yè)務精良的老師隊伍而不懈努力。

組織培訓工作總結(jié)8

20xx年9月24日，我園園長同志為全園老師作了《幼兒園一日生活組織》的培訓，讓我們進一步相識到了自己在組織一日活動中存在的不足之處。如以前我們注意集體活動的組織，忽視幼兒習慣的養(yǎng)成，生活環(huán)節(jié)隨意性大，工作缺乏規(guī)范性和科學性。因此在一日活動常規(guī)實施細則學習中，我深刻體會到：

1.生活活動中許多小的細微環(huán)節(jié)工作雖然微乎其微，也不被大家所重視，但卻是幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和幼兒園一日活動得以順當開展不行缺少的重要環(huán)節(jié)。為此仔細做好班級的生活常規(guī)管理活動讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣就顯得尤為重要。如幼兒在午睡前自己整理衣物鞋，午睡后整理被褥這些小事上，不僅可以熬煉幼兒的自理實力還能夠讓幼兒養(yǎng)成自己的事情自己做的好的生活習慣。

2.孩子的仿照性強，老師為人師表，言行舉止，行為習慣，都是孩子學習的榜樣，所以我們老師在日常生活中肯定要到處規(guī)范自己的言行舉止，行為習慣，時時刻刻都做好孩子的表率。

3.合理的一日活動常規(guī)為幼兒園老師保育、教化工作的順當開展供應了依據(jù)，保證了幼良好的作息規(guī)律，有利于培育幼兒良好的生活習慣和時間感、秩序感。

4.幼兒的自控實力比較弱，要讓幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)意識，老師首先要幼兒知道為什么這樣做，應當怎樣做，進而提高幼兒辨別是非的'實力。但是由于幼兒的可塑性比較強，他們良好的常規(guī)養(yǎng)成并非一朝一夕就能達到的，這就須要我們在教化中遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，要將常規(guī)教化曉之以理，要講究培育的形式，要不怕反復的練習，并不斷的變更形式，以此幫助幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)意識。

5.每天下午都有區(qū)角活動，學習活動中主要的形式是操作和嬉戲，這樣對操作前的要求，操作中的提示和操作后的常規(guī)培育就顯得特別的重要。在活動中隨時教化幼兒活動所需物品，從哪里拿，還要歸放到哪里去、離開座位時應隨時將椅子放好、運用剪刀時留意平安、別的小摯友須要幫助時，剛好賜予幫助等等。從一點一滴的小事來滲透對幼兒的常規(guī)教化。

通過一日活動常規(guī)的學習，讓我知道了幼兒園一日常規(guī)的詳細要求，也體會到了一日活動常規(guī)的重要性。在以后的工作中我們會加強一日活動的整合，正如劉老師說的幼兒園的一日生活就像一串漂亮的珍寶項鏈只有老師的細心支配和引導才會讓顆顆珍寶發(fā)出刺眼的光。我肯定會更加重視孩子的養(yǎng)成教化，日漸完善并持之以恒地做好幼兒一日活動常規(guī)工作。

組織培訓工作總結(jié)9

20xx年，職工培訓工作在公司領導的高度重視和各二級單位的主動支持、協(xié)作下，嚴格根據(jù)川煤委[20xx]42號文件和公司人[20xx]16號下達的培訓工作任務，緊緊圍繞公司的年度平安、生產(chǎn)、經(jīng)營、管理等工作目標和工作重點，嚴格培訓管理，加大職工培訓的力度和廣度，主動推動礦井數(shù)字化、信息化、自動化建設。在公司各單位的共同努力下，全面完成各項培訓工作任務。現(xiàn)就全年培訓主要工作總結(jié)如下：

一、主要培訓任務指標完成狀況

公司及下屬各單位全年安排培訓各類人員15223人，實際培訓15984人次，完成安排的104、5%。全年舉辦各類平安培訓10593人次，特種作業(yè)取證培訓2796人次，崗位培訓1892人，技能大賽10個工種1120人，專業(yè)技術人員接著教化培訓181人，區(qū)(科)級干部培訓90人，班組長培訓338人，平安管理人員培訓94人。開展了綜采修理電工、礦井修理電工、采掘電鉗工、采煤機司機、浮選工等工種的技師考評工作，共61人參與考評。

二、培訓主要工作

(一)圍繞公司年度工作目標和工作重點，科學制定年度培訓安排。

20xx年，公司培訓工作緊緊圍繞公司年度工作目標和工作重點，充分考慮企業(yè)發(fā)展目標對人才的需求，分析職工現(xiàn)有工作實力和目標差距，有針對性的確定培訓人員和培訓內(nèi)容，提高職工技能水平，滿意企業(yè)發(fā)展對人力的需求。為此，公司面對機關各職能部室和下屬各單位進行培訓需求調(diào)查，在仔細分析整理的基礎上，科學編制公司年度培訓安排，確保培訓安排的可操作性、實效性和經(jīng)濟性得到實現(xiàn)。4月初，公司下發(fā)了《集團公司關于印發(fā)20xx員工教化培訓工作安排的通知》(公司人[20xx]16號)，并將培訓安排各項指標進行分解，要求各單位按安排仔細執(zhí)行。

(二)著力完善培訓相關管理制度

為進一步規(guī)范和理順培訓經(jīng)費運用與結(jié)算，提高培訓經(jīng)費效益，保障員工培訓工作的順當進行，公司制定下發(fā)了《xx(集團)公司關于進一步規(guī)范集中培訓經(jīng)費運用與結(jié)算管理的通知》(xx人[20xx]10號)，對經(jīng)費的運用范圍、支付標準、支付方式、審批程序，并要求對培訓過程進行監(jiān)督、對培訓質(zhì)量和培訓效果進行考核。同時，為進一步提高工作主動性，增加老師崗位責隨意識，公司下發(fā)了《xx(集團)公司培訓老師課時津貼標準及支付管理方法》(xx人[20xx]13號)，對享受課時津貼的人員范圍、基本課時量、課時津貼標準做出了統(tǒng)一規(guī)定，并制定相關考核措施。極大的調(diào)動專兼職老師的工作熱忱，老師參加培訓教學的主動性增加，教案編寫更加規(guī)范好用，教學質(zhì)量和教學效果得到提升。

(三)實行各種形式，豐富職工培訓的手段和方法

為了達到培訓為企業(yè)所需的目的，20xx公司堅持外培與內(nèi)培相結(jié)合，崗位培訓與脫產(chǎn)培訓相結(jié)合，重點培訓與整體培訓相結(jié)合，常規(guī)培訓與適應性培訓相結(jié)合等多種原則，實行請專家、學者來講座，集中系統(tǒng)學習，崗位練兵，案例教學法，生產(chǎn)現(xiàn)場實際訓練等多種形式，豐富職工培訓的手段和方法，全年共培訓15984人次，收到了預期的效果。

1、平安培訓是公司平安生產(chǎn)的`重要基礎

20xx年，公司仔細實行國務院《關于進一步加強平安培訓工作的確定》，嚴格根據(jù)《煤礦平安培訓規(guī)定》(國家安監(jiān)總局[第52號]令)要求，加強對從業(yè)人員的平安培訓，把平安生產(chǎn)意識、平安學問、平安技能、平安管理水平作為平安培訓的主要內(nèi)容。同時，由于連續(xù)發(fā)生幾起平安事故，平安形勢不好，公司進一步加大對“三項崗位”人員持證上崗的管理，對各單位的“三項崗位”人員持證狀況進行清理核實，根據(jù)相關文件要求，明確平安管理人員持證范圍，做到應培盡培。邀請省礦山平安培訓中心來公司舉辦平安管理人員培訓班一期，送培94人，取證93人。公司培訓中心舉辦特種作業(yè)人員培訓班91期，培訓2796人。舉辦采、掘、機、運、通等專業(yè)班組長7期，培訓338人。下屬各主要生產(chǎn)單位為進一步提高和鞏固職工平安意識，全力開展了以《煤礦平安質(zhì)量標準化》、職業(yè)病防治、崗位應知應會等為內(nèi)容的全員平安培訓，共培訓人員10593人次。

為學習貫徹《中華人民共和國職業(yè)病防治法》，構建公司職業(yè)病防治管理體系和工作機制，預防和限制職業(yè)病危害事故發(fā)生，根據(jù)xxX市平安生產(chǎn)監(jiān)督管理局《關于開展職業(yè)病危害管理培訓的通知》安監(jiān)[20xx]87號文件要求，公司集中舉辦職業(yè)病危害管理培訓班1期，培訓各單位職業(yè)病防治管理人員34人，下屬各單位在組織開展培訓工作時，也將職業(yè)病防治作為職工培訓的一項重要內(nèi)容。

1、加強干部教化培訓，著力提升干部隊伍管理素養(yǎng)和執(zhí)行力。

實行內(nèi)部培訓與外部培訓相結(jié)合的方法，強化各層次管理人員培訓。重點開展以全面落實科學發(fā)展觀、黨的十八大精神、經(jīng)營管理、改革改制、全面預算以及相關政策法規(guī)等為內(nèi)容的培訓，提中學高層管理人員的政治理論水平和戰(zhàn)略規(guī)劃、經(jīng)營決策、資源整合、管理創(chuàng)新和危機處理實力。根據(jù)川煤集團的支配，送國資委國有企業(yè)黨性教化專題培訓1期，支部書記2期，入黨主動分子1期。公司集中組織支部書記培訓班2期100人，科級干部綜合培訓及區(qū)隊長培訓2期90人，組織干部培訓1期45人。

2、技術比武和崗位練兵成為技術學習、技術培訓的重要舞臺。

為全面提高一線職工的實際操作水平和崗位工作實力，公司各單位廣泛開展扎實有效的多工種、多專業(yè)崗位技術大練兵和技術比武活動，使此項活動成為群眾性技術學習、技術培訓的重要載體。今年，公司及下屬各單位共舉辦了掘進機司機、電器防爆檢查工、煤質(zhì)化驗、電焊工、餐廳服務員等10個工種的技術比武，有1120名選手參與了競賽。技術比武成為廣闊職工“展示風采的舞臺，溝通學習的平臺，爭創(chuàng)一流的擂臺”。通過技術比武、崗位練兵，使職工達到學習、教化、影響、幫助、促進，提高專業(yè)學問和業(yè)務水平。為培育和造就高素養(yǎng)、高技能人才隊伍，為公司轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、提高發(fā)展質(zhì)量供應人才保障和技術支持。

3、職業(yè)技能鑒定成為推動職工職業(yè)實力建設的重要手段。

為進一步推動職工職業(yè)實力建設，暢通人才培育渠道，不斷提升職工的實際操作實力和操作水平。公司在深化調(diào)查各單位各工種人員鑒定需求的基礎上，科學合理編制年度鑒定安排，并下發(fā)相關文件，保證鑒定工作的制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。2月末，公司下發(fā)了《xx(集團)公司關于印發(fā)20xx年職業(yè)技能鑒定工作安排的通知》(人字[20xx]5號)，同時，為推動公司技師考評工作的順當開展，公司下發(fā)了《xx集團公司關于印發(fā)技師考評工作的支配看法》、《xx(集團)公司關于中級工、高級工、技師、高級技師評聘管理方法》、《xx集團公司關于印發(fā)煤炭行業(yè)特有工種技師考評工作實施方案的通知》，通過大力宣揚，主動營造，進一步落實技術等級待遇，形成評聘結(jié)合的有效機制，使職工參與職業(yè)技能鑒定的主動性和主動性明顯增加，今年共開展井下爆破工、xx檢查工、地面電工、焊工、平安檢查工、掘進機司機、高級電工等27個工種719人的職業(yè)技能鑒定培訓。特殊是技師考評工作的開展，開創(chuàng)了公司近20年來高端人才培育、鑒定的新局面，為進一步暢通人才成長渠道，職工合理進行職業(yè)規(guī)劃鋪平了道路。促進了職工隊伍技術結(jié)構的有效改善和整體技能水平的進一步提高。

4、技能大師工作室成為技能攻堅、技藝傳承的有效載體。

為加快公司高技能人才隊伍建設，拓寬高技能人才成長渠道，提升培訓效果，充分發(fā)揮高技能人才在帶徒傳技、技能攻關、技藝傳承等方面的重要作用，公司下發(fā)了《xx(集團)公司關于開展技能(技師)大師工作室創(chuàng)建活動的實施看法》，為各單位技能大師工作室的創(chuàng)建工作供應了指導和依據(jù)。文件下發(fā)后，先后成立了公司xx浮選工工作室、xx焊工工作室，xx電廠xx創(chuàng)新工作室和覃林江鍋爐技能工作室，xx礦機電專家工作室等。通過編制規(guī)劃，訂立制度，設定工作目標，簽訂協(xié)議，組織攻關，學習培訓溝通，驗收考核等工作流程和監(jiān)督考核，發(fā)揮工作室攻堅克難、技術創(chuàng)新、技藝傳承的重要作用，帶動工作室團隊整體技能水平的提高。20xx年，xx頂?shù)V機電專家工作室除主動參加生產(chǎn)搶修、疑難故障攻堅外，還擠時間抽派人員舉辦機電設備專項培訓15期，培訓人員356人次，培訓后，人員操作技能得到有效提高。機電設備故障修理時間明顯縮短，修理質(zhì)量有所提高，故障率削減，設備影響生產(chǎn)的狀況較之前發(fā)生得少了。

(四)注意實效，分層次、分主次夯實培訓內(nèi)容

20xx年公司培訓內(nèi)容按高層管理人員、中層管理人員、一般管理人員、專業(yè)技術人員、工人分類進行設計培訓。高層管理人員主要側(cè)重于學習現(xiàn)代企業(yè)管理學問，汲取新的管理經(jīng)營理念，提高決策的科學性;中層管理人員培訓學習黨的十八大精神，全面落實科學發(fā)展觀，努力提高執(zhí)行力;專業(yè)技術人員注意對新技術、新工藝、新設備、新學問的培訓，駕馭本崗位的業(yè)務學問，確保技術管理的先進性;工人培訓主要是上崗培訓、崗前教化、平安教化、專業(yè)技能和理論教化、等級工培訓及駕馭本崗位業(yè)務技能。

全年公司通過內(nèi)培、外送等形式組織各類培訓。高層的有國資委國有企業(yè)黨性教化專題培訓;中層的有科級干部綜合培訓及區(qū)科隊長培訓和黨支部書記培訓等;專業(yè)的有煤礦通風平安專業(yè)、煤礦地測防治水專業(yè)技術人才專題培訓班;管理崗培訓有財稅學問培訓;人力資源辦公系統(tǒng)業(yè)務、勞動用工管理、社會保險學問培訓;新聞宣揚業(yè)務培訓;組干系統(tǒng)業(yè)務培訓;工會系統(tǒng)業(yè)務培訓;安監(jiān)系統(tǒng)業(yè)務培訓;平安管理人員培訓等20多個班(期)次;工人層次的有班組長培訓、新招員工崗前平安培訓班、崗位平安培訓和崗位技能培訓、煤礦特種作業(yè)人員培訓、地面特種作業(yè)人員培訓等120多個班(期)次。

(五)多渠道、多形式優(yōu)化培訓師資力氣，提升培訓水平。

為進一步加強師資隊伍建設，優(yōu)化教化資源，今年支配14名煤礦老師參與了省局組織的平安培訓老師的復訓和初訓，經(jīng)考核全部取得了資格證書，加大師資隊伍建設。同時根據(jù)《平安生產(chǎn)培訓管理方法》(國家平安生產(chǎn)監(jiān)督總局令第44號)的規(guī)定，平安培訓機構的專職老師應當每年接受不少于40學時的接著教化，培訓中心支配了33名煤礦老師參與省局組織的接著教化培訓。并且，為提高培訓教學質(zhì)量和教學效果，職工培訓中心組織專兼職培訓老師進行教學探討、教案研討，通過促進培訓工作者之間的溝通學習，豐富教化培訓資源，使教學質(zhì)量和教學效果得到了有效保證。

(六)建立職工培訓監(jiān)督考核體系，確保培訓質(zhì)量和效果。

為促使培訓質(zhì)量和效果得到有效提高，建立和完善職工培訓考核體系，公司將集中脫產(chǎn)培訓納入統(tǒng)一管理，由培訓主辦單位按要求對培訓承辦單位的培訓過程進行監(jiān)督考核，考核內(nèi)容涉及人員到課率、課堂教學質(zhì)量、學員學習反映、培訓效果評估等各方面，培訓經(jīng)費的運用由監(jiān)督考核部門審批，報經(jīng)公司相關領導批準同意后劃轉(zhuǎn)。同時，公司不定期組織相關人員對下屬各單位的培訓工作開展狀況進行檢查，檢查的內(nèi)容包括機構人員設置、管理制度建設、安排執(zhí)行狀況、培訓效果、教學管理、檔案管理、師資隊伍建設、培訓經(jīng)費運用等多個方面，對培訓對象、培訓師、培訓部門和培訓后的效果進行評估。通過培訓監(jiān)督考核體系的逐步完善，對各單位科學制定培訓安排，周密細致組織培訓項目實施，開展培訓有效性評估，確保培訓質(zhì)量和效果起到了主動作用。

三、培訓工作中存在的問題

盡管今年各項培訓工取得了較好的成效，培訓管理上有肯定創(chuàng)新，但仍舊存在著一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在：

第一、缺乏有效的培訓激勵機制，或?qū)χ贫ǖ募罘椒鋵嵅粔?，職工參與培訓的主動性不高，主動性不強，學習意識和學習氛圍不濃，職工從“讓我學”到“我要學”的意識沒能得到有效的轉(zhuǎn)變，影響到職工隊伍整體素養(yǎng)的提高。

其次、工學沖突突出，實際操作培訓和平安生產(chǎn)實際需求之間仍存在肯定差距，培訓效果有待進一步提高。

第三、技能人才隊伍建設手段單一，效果不突出，還需進一步挖掘探究人才培育新模式，建立健全行之有效的激勵引導機制，主動推動人才隊伍建設。

組織培訓工作總結(jié)10

為了切實提高員工技術業(yè)務素養(yǎng)，我廠依據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營形勢并結(jié)合開展“管理文化年”活動的要求，“以需求為導向、以學員為中心、以技能為本位”，狠抓了“三基”工作，即基礎理論教化、基本學問學習、基本技能訓練;強化了“三層”培訓，即管理人員培訓、專業(yè)技術人員培訓、操作人員培訓，把我廠員工技術業(yè)務素養(yǎng)提升到了一個新的水平。全年共舉辦各級各類培訓班96期，培訓4932人;外出培訓608人，其中干部243人;本年學歷教化80人、在學266人，畢業(yè)87人，其中探討生畢業(yè)3人;本廠1193人參與了技能鑒定。我們的詳細做法是：

一、完善了培訓考核機制

通過樹立“培訓是企業(yè)的長效投入，是發(fā)展的后勁，是員工的福利”觀念，主動營造有利于員工培訓的良好環(huán)境。在干部培訓方面，制定了“xxxxxxx廠干部教化培訓學分制管理方法”。圍繞構筑終身教化體系、創(chuàng)建學習型干部的要求，調(diào)動和發(fā)揮部門及干部個人學習的主動性，建立干部學習的長效機制，推動干部教化培訓工作制度化建設。依據(jù)我廠提高干部技術業(yè)務素養(yǎng)的要求，在完成xx～x