八年級道德與法治上冊期末測試卷及答案一、選擇題1．人的成長是不斷社會化的過程。下列屬于人的社會化的是（）①2020年11月第三屆進博會在上海舉行②養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣③學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值觀④中國高鐵技術(shù)成功與世界標(biāo)準(zhǔn)接軌A．①④ B．②③ C．②④ D．③④2．“風(fēng)聲南聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心?！边@就要求我們（）①兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書②幫助他人、關(guān)心社會發(fā)展，積極投身于社會實踐③想他人之所想，急他人之所急，積極融入社會，傾力奉獻社會④樹立積極的生活態(tài)度，了解社會，服務(wù)社會A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③3．在虛擬世界與人交往，要增強自我保護意識。下列做法中可取的是（）①對陌生網(wǎng)友的邀請，不輕易接受②對個人家庭住址、經(jīng)濟狀況、聯(lián)系方式等，要注意保密③遇到“通知中獎”叫你先交錢的，要提高警惕，向有關(guān)部門證實后再接受信息④網(wǎng)友都是好人，躲開老師和家長，大膽交往A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④4．近日，黑龍江齊齊哈爾12歲的小雪在QQ上遭遇“轉(zhuǎn)賬888元，返還8888元”的詐騙。1300元壓歲錢被騙走后，小雪被拉黑。被騙后的小雪給警方提供了多條重要線索。最終，警方將9名嫌疑人全部抓獲。這說明（）①沉迷網(wǎng)絡(luò)，會影響人們的學(xué)習(xí)、工作和生活②我們要提高媒介素養(yǎng)，提高警惕，以防被騙③只有自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，才能防止遭遇網(wǎng)絡(luò)詐騙④在面對違法犯罪時，我們要敢于并善于斗爭A．①④ B．②③ C．②④ D．①③5．下列關(guān)于自由與規(guī)則的關(guān)系說法正確的是（）①社會規(guī)則劃定了自由的邊界②社會規(guī)則是人們享有自由的保障③自由與規(guī)則兩者毫無關(guān)系④自由受道德、紀(jì)律、法律等社會規(guī)則的約束A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③6．劉某因販毒、搶劫，被人民法院判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處罰金6萬元，賠償原告經(jīng)濟損失15萬元。分析案例，下列觀點正確的是（）A．死刑、剝奪政治權(quán)利屬于主刑 B．違法必定犯罪C．罰金、賠償經(jīng)濟損失屬于附加刑 D．應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪的必然法律后果7．新修訂的《中華人民共和國公務(wù)員法》在不得錄用為公務(wù)員的條件中增加了“依法被列為失信聯(lián)合懲戒對象的”規(guī)定。新增加的規(guī)定（）①說明誠信是一項民法原則，要求人們不輕易許諾②表明社會生活是復(fù)雜的，要權(quán)衡利弊，運用誠信智慧③有利于弘揚社會主義核心價值觀，引領(lǐng)社會良好道德風(fēng)尚④進一步證明誠信是個人安身立命之本，要珍惜個人誠信記錄A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．前段時間，某些地方政府將闖紅燈、錯誤垃圾分類納入失信行為引發(fā)爭議，有網(wǎng)友質(zhì)疑此類舉措存在濫用信用的風(fēng)險。1月11日晚間，央行就《征信業(yè)務(wù)管理辦法（征求意見稿）》公開征求意見。意見指出，征信機構(gòu)采集信用信息，應(yīng)當(dāng)遵循“最少、必要”的原則，不得過度采集。以上材料說明（）A．我們要珍惜個人誠信記錄 B．征信業(yè)務(wù)需覆蓋生活所有方面C．征信信息采集需保護信息主體合法權(quán)益 D．公民要完善誠信體系和社會信用體系9．無論是游戲還是比賽都要有規(guī)則，社會生活中處處都有規(guī)則，有的形諸筆墨、見于文字，有的傳為口碑、約定俗成。它像無形的指揮棒指揮著我們。下列說法正確的是（）①社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護有秩序的社會環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識的基礎(chǔ)上所形成的②青少年年齡小，與社會規(guī)則無關(guān)③生活中調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多，如紀(jì)律、道德、法律等④只在公共場合才可以有規(guī)則A．③④ B．①③ C．②③ D．①④10．“不要過分的醉心放任自由，一點也不加以限制的自由，它的害處與危險實在不少?！边@句話告訴我們（）①自由不是為所欲為，它是有限制的、絕對的②自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的③必要的限制是對自由的保護④無限制的自由，只會走向自由的反面，導(dǎo)致混亂與傷害A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11．在重慶市忠縣開展“創(chuàng)建全國文明城區(qū)”活動中，不乏中學(xué)生的身影。他們清潔社區(qū)衛(wèi)生，勸導(dǎo)文明出行，發(fā)放“創(chuàng)文”手冊，組織愛心義賣中學(xué)生參與此項活動是（）①熱心公益、服務(wù)社會的表現(xiàn)②提高科學(xué)文化素質(zhì)的主要途徑③踐行社會主義核心價值觀的要求④關(guān)心社會的表現(xiàn)，屬于親社會行為A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④12．我國最新的《公共場所控制吸煙條例》要求社會示范人群帶頭控?zé)煟瑖覚C關(guān)工作人員不在公務(wù)活動中吸煙，教師不在學(xué)生面前吸煙，醫(yī)務(wù)人員不在病人面前吸煙。這表明（）①責(zé)任表現(xiàn)在社會生活的方方面面②社會身份不同不可能有相同的責(zé)任③中學(xué)生沒有控?zé)煹呢?zé)任④只有人人盡責(zé)，才能共建和諧美好的社會A．①② B．③④ C．②③ D．①④13．中國核潛艇之父黃旭華，在沒有高精尖設(shè)備的年代，用算盤計算核心數(shù)據(jù)，研制出我國第一艘核潛艇。為了保密，從1957年到1986年，他與親人“失聯(lián)”30年。黃旭華的“深潛”人生充分詮釋()A．責(zé)任的沖突會讓人難以選擇 B．承擔(dān)責(zé)任只有代價，沒有回報C．報效祖國不能考慮個人利益 D．責(zé)任和奉獻精神的深刻內(nèi)涵14．語文課代表因病請假休息，語文老師指派孟杰同學(xué)臨時代替語文課代表。孟杰同學(xué)盡管不太愿意，但還是答應(yīng)了。雖然有些累，但他依然做得很認(rèn)真，受到了語文老師的表揚。這說明()①不是自愿選擇的責(zé)任，人人都能做好②不管是自愿選擇的責(zé)任還是非自愿選擇的責(zé)任，都應(yīng)該無悔地承擔(dān)③即使不是自愿選擇的責(zé)任，只要用心去做，也能夠做得出色④承擔(dān)不是自愿選擇的責(zé)任，往往比承擔(dān)自愿選擇的責(zé)任做得好A．①③ B．①②C．②③ D．③④15．中學(xué)生小剛發(fā)現(xiàn)叔叔在朋友圈發(fā)布了一些港澳臺旅游的照片，題目是“赴港澳臺出國游之見聞”，小剛便立刻打電話給叔叔，向他指出其中的錯誤，并讓他重新修改朋友圈。這表明A．小剛在行使維護國家安全的權(quán)利B．小剛在行使揭發(fā)檢舉權(quán)C．小剛在行使執(zhí)法權(quán)D．小剛在履行維護國家安全的義務(wù)16．下列詩句能直接體現(xiàn)國家利益至上的一組是（）①寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅②商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花③歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢④寸寸山河寸寸金，侉離分裂力誰任A．①② B．③④ C．②④ D．①④17．在國際舞臺上，國家利益仍是國際關(guān)系的決定性因素。下面對國家利益理解正確的是（）①國家利益就是國家安全②關(guān)系到民族生存、國家興亡③國家利益是一個主權(quán)國家在國際社會中生存需求的總和④包括安全利益、政治利益、經(jīng)濟利益、文化利益等A．①③ B．②④ C．①② D．③④18．南沙環(huán)境惡劣,對守礁官兵的身心是個極大的挑戰(zhàn),而海軍氣象工程師李文波卻堅守南沙島礁20多年。他說:“只要我們在南沙堅守下去,我們的南沙主權(quán)就不會丟,這就是我在南沙長期堅守的動力來源。”李文波式的事跡不勝枚舉,這啟示我們()①要以實際行動,弘揚愛國主義精神②國家利益和個人利益是完全一致的③要有主人翁的責(zé)任感,自覺履行義務(wù)④維護國家利益必須犧牲個人利益A．①② B．②③C．①③ D．③④19．2020年3月，中共中央、國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》，提出要設(shè)置勞動教育課程，將勞動教育納入大中小學(xué)生的必修課。國家之所以高度重視勞動教育，是因為()①人世間的美好夢想，都是通過勞動實現(xiàn)的②勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉③生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的④勞動能培養(yǎng)學(xué)生的實干精神，養(yǎng)成熱愛勞動的品質(zhì)A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②④20．勞動鑄就了中華民族的輝煌歷史.也必將創(chuàng)造出中華民族的光明未來。我們必將用勞動托起中國夢，靠雙手開創(chuàng)更加美好的明天。這說明①勞動成就今天②實干創(chuàng)造未來③只要勞動就能實現(xiàn)美好的夢想④要對祖國發(fā)展充滿信心A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④二、非選擇題21．網(wǎng)絡(luò)使我們的生活越來越便捷，但是也帶來了很多問題，我們青少年學(xué)生要理性使用網(wǎng)絡(luò)，做網(wǎng)絡(luò)生活的主人。材料一：青少年處在活潑好動的年齡，生活經(jīng)驗不足、沒有足夠的文化知識儲備，使他們?nèi)狈W(wǎng)絡(luò)信息的辨識力。一方面，網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容良莠不齊，一些缺乏科學(xué)根據(jù)、血腥暴力的內(nèi)容，被青少年照單全收：另一方面，對網(wǎng)絡(luò)信息而言，往往沒有道德衡量標(biāo)準(zhǔn)，就像很多青少年只看到網(wǎng)紅出名，就盲目進行模仿，從不關(guān)注網(wǎng)紅的道德素質(zhì)。此外，很多青少年受游戲、動畫片等影響，錯誤地將以暴制暴當(dāng)成解決問題的主要手段，遇到不順心的事，就采用暴力手段來解決。（1）結(jié)合上述材料，談?wù)勄嗌倌陸?yīng)該怎么做才能享受健康的網(wǎng)絡(luò)生活?材料二：高鐵上，一男子霸占別人的座位，還對前來勸阻的乘務(wù)員各種胡攪蠻纏。有人拍了視頻并傳到網(wǎng)上。視頻發(fā)到網(wǎng)上后，引起了全國人民的憤慨，該男子被人稱為“霸座哥”。隨后不久，“霸座女”“霸座大娘”的視頻又在網(wǎng)上瘋傳。（2）對此，有同學(xué)說：“依法嚴(yán)懲霸座者，網(wǎng)絡(luò)曝光任我來?！闭埬氵\用自由與規(guī)則的知識評析該觀點。22．材料一外賣小哥是人們生活中不可忽視的存在,除了送餐,他們還時常以溫暖之舉刷屏朋友圈:給急救車帶路、給走丟的孩子披上衣服并報警、幫客戶帶走垃圾……很多人都愿意贊美他們,并道聲“辛苦了”。(1)從道德角度看,外賣小哥為什么值得人們贊美?材料二急診專家李醫(yī)生在非機動車道上正常行駛,被一超速的外賣騎手超車撞傷頭部搶救一個多月后去世。根據(jù)當(dāng)時交警的事故認(rèn)定,外賣騎手負(fù)事故全責(zé)。(2)根據(jù)材料,請你對外賣騎手提出忠告。材料三下面是一名訂餐客戶對外賣小哥的貼心備注。備注:送餐小哥,我沒那么著急吃飯,送餐路上安全第一。如果超時,可延遲送達(dá),或與我聯(lián)系。辛苦了,謝謝你。(3)請你寫出訂餐客戶的“貼心備注”的意義。(4)如何尊重他人?請你結(jié)合三則材料擬定方案。23．學(xué)習(xí)了《勇?lián)鐣?zé)任》這個單元的知識后，為了更好地提高學(xué)生的責(zé)任意識，某中學(xué)準(zhǔn)備舉行一系列社會實踐活動，讓我們一起參與吧！（責(zé)任采訪）在社會生活中，不同的角色意味著不同的責(zé)任。學(xué)校廣播站的小記者們在校園內(nèi)對部分同學(xué)進行了采訪。（1）假如你是被采訪者，請你回答：

A．作為兒女，你的責(zé)任是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

B．作為班干，你的責(zé)任是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。C．作為公民，你的責(zé)任是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（責(zé)任論壇）學(xué)校網(wǎng)站專門開設(shè)了“責(zé)任論壇”，供同學(xué)們討論。下面是論壇中同學(xué)們提到的一則事例：中學(xué)生李曉與好友組建了一支志愿便民義務(wù)隊，經(jīng)常開展“獻愛心”活動，此事引來了不少非議：有人說她們是出風(fēng)頭，有人說他們是爭表現(xiàn)……連她們的家長也不理解，認(rèn)為做此事既辛苦又沒有什么好處。（2）請你發(fā)帖，寫出對李曉她們行為的看法。（責(zé)任箴言）校團委準(zhǔn)備收集一些可以幫助同學(xué)們增強責(zé)任意識的唯美箴言，編成一本小冊子。（3）請你也寫一條這方面的箴言（規(guī)勸的話），豐富這本小冊子。

（責(zé)任踐行）學(xué)校準(zhǔn)備不定時帶領(lǐng)同學(xué)們參加一些社會實踐活動，以提高同學(xué)們的責(zé)任能力，現(xiàn)在正通過學(xué)校網(wǎng)站征集同學(xué)們的建議，收集一些可操作性的社會實踐活動方式。（4）請你提出兩條可操作性的社會實踐活動方式?！緟⒖即鸢浮恳?、選擇題1．B解析：B【詳解】本題考查人的社會化的過程。②③：依據(jù)教材知識，我們在社會中成長，就是我們逐漸社會化的過程，在這個過程中，我們要學(xué)會養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值觀等，②③符合題意；①④：說法與人的社會化無關(guān)，與題意不符；故本題選B。2．A解析：A【詳解】該題考查親社會行為。②③④：依據(jù)教材知識可知：我們既要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，也要參與社會實踐，養(yǎng)成親社會行為，這就要求我們幫助他人、關(guān)心社會發(fā)展，積極投身于社會實踐；想他人之所想，急他人之所急，積極融入社會，傾力奉獻社會；樹立積極的生活態(tài)度，了解社會，服務(wù)社會；②③④符合題意；①：錯誤，我們既要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，也要關(guān)心社會，心系國家；故本題選A。3．B【詳解】本題考查如何增強自我保護能力和意識。①②③④：虛擬世界與人交往，要增強自我保護意識。對陌生網(wǎng)友的邀請，不輕易接受；對個人家庭住址、經(jīng)濟狀況、聯(lián)系方式等，要注意保密；遇到“通知中獎”叫解析：B【詳解】本題考查如何增強自我保護能力和意識。①②③④：虛擬世界與人交往，要增強自我保護意識。對陌生網(wǎng)友的邀請，不輕易接受；對個人家庭住址、經(jīng)濟狀況、聯(lián)系方式等，要注意保密；遇到“通知中獎”叫你先交錢的，要提高警惕，向有關(guān)部門證實后再接受信息。①②③說法正確，④說法錯誤；故本題選B。4．C【詳解】本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)。②④：題文中的小雪在網(wǎng)絡(luò)上遇到詐騙后能夠給警方提供了多條重要線索的行為警示我們要提高媒介素養(yǎng)，提高警惕，以防被騙；在面對違法犯罪時，我們要敢于并善于斗爭，②④說解析：C【詳解】本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)。②④：題文中的小雪在網(wǎng)絡(luò)上遇到詐騙后能夠給警方提供了多條重要線索的行為警示我們要提高媒介素養(yǎng)，提高警惕，以防被騙；在面對違法犯罪時，我們要敢于并善于斗爭，②④說法正確；①：題文中并沒有體現(xiàn)小雪沉迷于網(wǎng)絡(luò)，①說法與題不符；③：我們要合理利用網(wǎng)絡(luò)但不是遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，③說法錯誤；故本題選C。5．A【詳解】本題考查自由與規(guī)則的關(guān)系。①②④：依據(jù)教材知識，自由和規(guī)則不可分，社會規(guī)則劃定了自由的邊界，自由不是隨心所欲，它受到道德、紀(jì)律、法律等社會規(guī)則的約束，社會規(guī)則是人們享有自由的保障，①②④說法正確；③：錯誤，自由和規(guī)則密不可分，不是毫無關(guān)系的；故本題選A。6．D【詳解】本題考查學(xué)生對犯罪的認(rèn)識。D：根據(jù)題文、結(jié)合所學(xué)可知，劉某的行為具有嚴(yán)重的社會危害性，觸犯了刑事法律規(guī)范，受到了刑罰處罰，屬于犯罪行為，說明應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪的必然法律后果，所以D說法正確；A：死刑屬于主刑，剝奪政治權(quán)利屬于附加刑，A錯誤；B：違法不一定犯罪，但犯罪肯定違法，B錯誤；C：罰金屬于附加刑，賠償經(jīng)濟損失不屬于附加刑，C錯誤；故本題選D。7．D【詳解】本題考查誠實守信。①：題目強調(diào)誠信重要性，選項中要求人們不輕易許諾與題目答非所問，故①說法錯誤；②：題目中強調(diào)誠信的重要性，而非運用誠信智慧，故②說法錯誤；③④：題目中增加“依法被列為失信聯(lián)合懲戒對象的”規(guī)定，有利于弘揚社會主義核心價值觀，進一步證明誠信是個人安身立命之本，啟示人們要珍惜個人誠信記錄，故③④說法符合題意；故本題選D。8．C【詳解】本題考查對誠信的正確認(rèn)識。C：征信機構(gòu)采集信用信息，應(yīng)當(dāng)遵循“最少、必要”的原則，不得過度采集說明征信信息采集需保護信息主體合法權(quán)益，C說法正確；A：體現(xiàn)的是如何踐行誠信，A說法正確與題不符；B：題文中沒有體現(xiàn)征信業(yè)務(wù)的范圍，B說法錯誤；D：國家要完善誠信體系和社會信用體系，D說法錯誤；故本題選C。9．B【詳解】本題考查對規(guī)則的認(rèn)識。①③：社會生活中處處都有規(guī)則，社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護有秩序的社會環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識的基礎(chǔ)上所形成的，生活中調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多，如紀(jì)律、道德、法律等，①③說法正確；②：錯誤，每個人都要準(zhǔn)守規(guī)則；④：錯誤，規(guī)則存在生活的方方面面；故本題選B。10．D【詳解】本題考查規(guī)則和自由的關(guān)系。②③④：“不要過分的醉心放任自由，一點也不加以限制的自由，它的害處與危險實在不少?！边@句話體現(xiàn)出規(guī)則和自由的關(guān)系，說明了自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的，必要的限制是對自由的保護，無限制的自由只會走向自由的反面，導(dǎo)致混亂與傷害，②③④說法正確；①：錯誤，自由是有限制的、相對的；故本題選D。11．B【詳解】本題考查服務(wù)社會、親社會行為。①③④：在開展“創(chuàng)建文明城市”活動中，中學(xué)生參與此項活動是熱心公益、服務(wù)社會的表現(xiàn)，是關(guān)心社會的表現(xiàn)，是積極參與公共生活的行為，是踐行社會主義核心價值觀的要求；有利于增強責(zé)任意識，能拓展視野，提高解決問題的能力，說法①③④正確；②：中學(xué)生參與此項活動是提高思想道德素質(zhì)的主要途徑，不是“提高科學(xué)文化素質(zhì)的主要途徑”，說法②錯誤；故本題選B。12．D【詳解】本題考查對承擔(dān)責(zé)任的認(rèn)識和理解。①④：材料向我們說明了承擔(dān)責(zé)任的相關(guān)內(nèi)容。依據(jù)教材知識，責(zé)任表現(xiàn)在社會生活的方方面面，只有人人盡責(zé)，才能共建和諧美好的社會，故①④說法正確；②：社會身份不同，也可能有相同的責(zé)任，例如在抗擊疫情的過程中，不同身份的人們承擔(dān)著抗擊疫情的責(zé)任，故②說法錯誤；③：中學(xué)生也有控?zé)煹呢?zé)任，故③說法錯誤；故本題選D。13．D【詳解】本題考查責(zé)任的相關(guān)知識。A：錯誤，責(zé)任沖突時，要以國家利益為重，不是難以選擇，故排除A；B：錯誤，承擔(dān)責(zé)任既要付出一定的代價，也會獲得相應(yīng)的回報，故排除B；C：錯誤，報效祖國可以考慮個人利益，故排除C；D：題干中黃旭華的行為具有高度的社會責(zé)任感，他深刻詮釋了責(zé)任和奉獻精神的深刻內(nèi)涵，故D正確；故本題選D。14．C【詳解】本題考查做負(fù)責(zé)任的人。②③：孟杰面對不是自愿選擇的責(zé)任，卻做的很好，說明有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。改變自己對待應(yīng)該做的事情的態(tài)度。把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同樣可以把事情做得很出色。②③說法正確；①：“人人都能做好”的說法太絕對，應(yīng)排除；④：說法太絕對，應(yīng)排除；故本題選C。15．D【詳解】此題旨在考查學(xué)生對維護國家安全的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解運用能力。根據(jù)所學(xué)，維護國家安全就要維護國家的主權(quán)和領(lǐng)土完整、保守國家秘密等。港澳臺是中國領(lǐng)土不可分割的一部分，題文中將赴港澳臺當(dāng)成出國旅游，破壞了國家領(lǐng)土完整，威脅到國家領(lǐng)土安全，所以小剛的行為是履行維護國家安全的義務(wù)，A維護國家安全是公民的義務(wù)，不是權(quán)利，觀點錯誤；D觀點正確；B檢舉揭發(fā)在題文中沒有體現(xiàn)，不符合題意；C觀點錯誤，公民沒有執(zhí)法權(quán)，所以正確答案選D。16．D【詳解】本題考查維護國家利益。①：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”意思是盡管我的祖國還身處黑暗之淵，但我沒有理由不去深深愛她；雖然熾熱的情感不被理解，我只管奉獻出我青春的熱血為之奮斗，體現(xiàn)了愛國情感，堅持國家利益至上。①正確；④：“寸寸山河寸寸金，侉離分裂力誰任”蘊涵著對大好河山的珍愛之情，體現(xiàn)了愛國情感，堅持國家利益至上，④正確；②：“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”體現(xiàn)了作者的亡國恨和對國家命運的深切憂慮，②與題干不符合；③：“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”體現(xiàn)的是要勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，③與題干不符合；故本題選D。17．B【詳解】本題考查國家利益，根據(jù)所學(xué)，國家利益包括人口、領(lǐng)土、主權(quán)和政權(quán)，它們關(guān)系到民族生存、國家興亡，觀點②正確；國家利益涉及政治、經(jīng)濟、文化、社會、軍事等領(lǐng)域，包括安全利益、政治利益、經(jīng)濟利益、文化利益等，觀點④正確；國家安全是國家利益的一部分，觀點①錯誤；國家利益是一個主權(quán)國家在國際社會中生存需求和發(fā)展需要求的總和，觀點③錯誤；觀點②④正確，所以選B。18．C【解析】本題維護國家利益，對材料進行深入的分析，從而得出結(jié)論。依據(jù)課本知識分析材料“只要我們在南沙堅守下去，我們的南沙主權(quán)就不會丟，這就是我在南沙長期堅守的動力來源?！笨芍?，國家利益高于個人利益，捍衛(wèi)國家主權(quán)是公民義不容辭的責(zé)任，要正確處理國家利益和個人利益的關(guān)系，所以②④過于絕對是錯誤的觀點維護國家利益不一定犧牲個人利益；①③正確，符合題意要求。故選C。考點：國家利益至上19．B【詳解】本題考查勞動的重要性。依據(jù)所學(xué)知識，國家之所以高度重視勞動教育，是因為勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想，都是通過勞動實現(xiàn)的。生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。勞動能培養(yǎng)學(xué)生的實干精神，養(yǎng)成熱愛勞動的品質(zhì)。①②③④都正確。故選B。20．B【詳解】本題考查勞動成就今天相關(guān)知識。對材料進行深入分析，從而做出正確選擇。勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。分析題干“勞動鑄就了中華民族的輝煌歷史，也必將創(chuàng)造出中華民族的光明未來?！闭f明勞動成就今天，實干創(chuàng)造未來；所以①②說法符合題意；“我們必將用勞動托起中國夢，靠雙手開創(chuàng)更加美好的明天。”說明我們要繼續(xù)發(fā)揚實干精神，才能用我們的勞動創(chuàng)造新的輝煌，對祖國發(fā)展充滿信心。所以④說法符合題意；③說法錯誤，過于絕對，廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)作性勞動、實干精神實現(xiàn)美好夢想。故選B。二、非選擇題21．（1）①提高媒介素養(yǎng)，利用互聯(lián)網(wǎng)獲得新知、促進溝通、完善自我。②學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制不良信息。③自覺遵守法律和道德。（2）①認(rèn)為“依法嚴(yán)懲霸座者”是正確的，霸座者要依法嚴(yán)懲，因為公民要受到法律、道德等社會規(guī)則的約束，違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰。②但認(rèn)為“網(wǎng)絡(luò)曝光任我來”是錯誤的。公民在行使權(quán)利和自由時，不得損害國家、社會、集體的利益和其他公民合法的自由和權(quán)利?！驹斀狻浚?）本題為做法類問題，考查應(yīng)該才能享受健康的網(wǎng)絡(luò)生活。依據(jù)教材知識，從提高媒介素養(yǎng)，利用互聯(lián)網(wǎng)獲得新知、促進溝通、完善自我，學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制不良信息，遵守法律和道德等方面來回答。（2）本題為辨析題，考查學(xué)生辯證分析問題的能力。認(rèn)為“依法嚴(yán)懲霸座者”說法正確。理由從公民要受到法律、道德等社會規(guī)則的約束，違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰等方面來回答?！本W(wǎng)絡(luò)曝光任我來?！闭f法錯誤，沒有認(rèn)識到自由是有限度的，理由從公民在行使權(quán)利和自由時，不得損害國家、社會、集體的利益和其他公民合法的自由和權(quán)利方面來回答?！军c睛】認(rèn)真研究題目，明確答題方向是享受健康的網(wǎng)絡(luò)生活，自由與規(guī)則，綜合運用基礎(chǔ)知識作答，做到準(zhǔn)確無誤；思維發(fā)散，多角度多方面作答。22．（1）對人友善；關(guān)愛他人；樂于助人；有責(zé)任感，勇?lián)?zé)任；奉獻社會。（2）增強規(guī)則意識，法治意識。自覺遵守交通法規(guī)。生命可貴，珍愛自己和他人的生命。（3）尊重使社會生活和諧融治。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會的重要特征。尊重能夠減少摩擦，消除隔閡增進信任，形成互敬互愛的融洽關(guān)系，從而促進社會進步，提高社會文明程度。（4）①積極關(guān)注、重視他人。尊重他人，考慮他人的感受，不冷落、忽視他人。②平等對待他人。發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格，對所有的人一視同仁。③學(xué)會換位思考。在人際交往中，我們要設(shè)身處地為他人著想，應(yīng)該將心比心，體會他人的感受，理解他人。④學(xué)會欣賞他人?！驹斀狻?/p>