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支點(diǎn)(起支撐作用的點(diǎn))重點(diǎn)(承受重物的點(diǎn))

力點(diǎn)(對(duì)杠桿用力的點(diǎn))一根棍子,當(dāng)用它撬重物時(shí),它就是一個(gè)簡(jiǎn)單的機(jī)械——杠桿。認(rèn)識(shí)杠桿重點(diǎn)到支點(diǎn)的距離力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離玩一玩模擬設(shè)計(jì)一個(gè)杠桿活動(dòng)材料:筷子、橡皮、字典1、先用手直接提字典,感覺(jué)字典的重量;2、再用杠桿撬字典,感覺(jué)手用力的大小;3、挪動(dòng)小木塊,改變它的位置,比較用力的大??;4、找出杠桿中的關(guān)鍵點(diǎn)。說(shuō)一說(shuō):你有什么感受?底座支架固定軸杠桿尺認(rèn)識(shí)杠桿尺調(diào)節(jié)螺母快樂(lè)探究1、杠桿尺左邊一端為重點(diǎn),右邊一端為力點(diǎn)。2、左邊的重物用鉤碼的個(gè)數(shù)表示,右邊的拉力也用鉤碼的個(gè)數(shù)表示。3、支點(diǎn)不變,杠桿尺上的重點(diǎn)、力點(diǎn)只能有一個(gè)。4、距離用“cm”表示。5、杠桿平衡了,說(shuō)明使用杠桿可以撬起重物了。實(shí)驗(yàn)次數(shù)左邊右邊受力情況物重重物到支點(diǎn)的距離拉力力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離第一次210第二次210第三次210杠桿省力和費(fèi)力實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表

想一想:為什么小朋友這么小,卻可以“壓住”這么重的爸爸?

古希臘科學(xué)家阿基米德曾說(shuō)過(guò):給我一個(gè)支點(diǎn),我就能撬起整個(gè)地球。請(qǐng)問(wèn)他的話(huà)有道理嗎?

實(shí)際上,用杠桿移動(dòng)地球是不可能的。但這反映了阿基米德發(fā)現(xiàn)杠桿規(guī)律后的興奮心情。生活中的杠桿12341234?拓展延伸

人體中也有很多的杠桿在起作用。當(dāng)我們拿一件東西,彎一下腰,或者翹一下腳尖,這時(shí)都得依靠人體的杠桿才能起作用呢!課下找一找人身體中的杠桿,把發(fā)現(xiàn)及時(shí)記錄下來(lái)。通過(guò)這

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