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文檔簡介

鄉(xiāng)間的小路

你看到了什么?聽到了什么？暮歸的老牛藍天夕陽云彩晚霞牧童的歌聲吹響的短笛

是流行于校園，體現(xiàn)校園生活和學子心境，富有蓬勃朝氣、青春活力的自創(chuàng)歌曲。70年代中期，校園民謠在臺灣興起，后慢慢流傳大陸，并且發(fā)展迅猛，深受人們的喜愛和傳唱。校園民謠葉佳修——臺灣校園民謠最重要的奠基人之一。葉佳修的作品幾乎有三分之一都是在寫鄉(xiāng)村、寫風景，而且其筆下的田園風光美得令人陶醉。葉佳修代表作：《爸爸的草鞋》《踏著夕陽歸去》《秋意上心頭》《外婆的澎湖灣》歌曲情感、歌曲拍號、強弱規(guī)律歌曲分為幾個樂段？我知道:歌曲情感：輕松、愉悅的情感；歌曲拍子：兩拍子，2∕4拍；歌曲段落：分為三部分（A+B+A`）。鄉(xiāng)間的小路

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反復記號：

指兩段或兩段以上的音樂完全相同，或是當音樂中的某一片段重復時，為了節(jié)省樂譜的記寫而采取的一種省略方法。第一樂段旋律比較平穩(wěn)，但節(jié)奏富于變化。使原來勻稱、齊整的節(jié)奏產(chǎn)生了波動，在恬靜之中的增添了生氣。輕快活潑的情緒演唱鄉(xiāng)間的小路節(jié)奏訓練注意：附點音符6.3

667

65X.X

XXX

XX第二樂段的音樂更富于活力，旋律在高音區(qū)流動，歌曲洋溢著舒暢、滿足，無憂無慮的樂觀情緒激動舒展的情緒演唱第三樂段是第一樂段的再現(xiàn)。最后，尾句連續(xù)反復，短笛聲、歌聲伴隨著夕陽、霞

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