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2.Theteacherintroducesherselftothestudents.(3)播放教學(xué)錄音，全班學(xué)生跟著錄音讀，提醒學(xué)生在跟讀的過(guò)程中注意模仿錄請(qǐng)幾名學(xué)生上臺(tái)表演.學(xué)過(guò)部分水果類(lèi)和食物類(lèi)單詞，因此學(xué)生對(duì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)是很有興趣1.warm-up:(2)Theteacherintroducesherselftothestudents.如“Ilikevegetable.They’rehealthy.Whataboutyou?”學(xué)過(guò)部分水果類(lèi)和食物類(lèi)單詞，因此學(xué)生對(duì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)是很有興趣2.能力目標(biāo)能在創(chuàng)設(shè)的實(shí)際情景中靈活運(yùn)用句型“Whatwouldyou,(2)Theteacherintroducesherselftothestudents.

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