2023年鏡子觀后感9篇鏡子觀后感1

看完了《鏡子》這部紀(jì)錄片，引發(fā)的是更長時間的思索，沒有思索的片子，不是好片子。片子更適合父母觀看看，探討的就是家庭教化問題。一些平常生活里的特別常見的家教觀念、方法、習(xí)慣，在一些孩子身上發(fā)生了那么嚴(yán)峻的后果，日積月累，最終成了父母和孩子的相互無望。鏡頭記錄了這一個個就在我們身邊，活生生的家庭樣本。那種郁悶、迷茫、掙扎、無望，讓觀看片子的也身為父母的人，產(chǎn)生內(nèi)心共鳴，去思索。

把片子作為我們自己的一面“鏡子”，面對這面“鏡子”，自問“我身為父母，也有這樣的問題嗎？”

思索1：“最該進培訓(xùn)營的是我爸媽，不是我！”

思索2：“孩子要去做背包客，換了你，你說你可能同意嗎？”

思索3：“我們家孩子是留守兒童，出了問題，沒啥說的';可他們家可不是啊，都是每天能陪著孩子的家庭，父母都有文化，盡然也出這么嚴(yán)峻的問題，這怎么說？”

思索4：“我小時候家里窮，我奮斗打拼，我有今日不簡單，我一時一刻不敢懈怠，我希望孩子和我一樣，我錯了嗎？”

思索5：都說父母對孩子的愛，是最無私的，連石頭都能被打動，為什么不被孩子理解接受？

鏡子觀后感2

4月19日晚，央視紀(jì)錄片《鏡子》首播，給了中國家庭教化當(dāng)頭一棒。

這是一部關(guān)于心靈回家的故事，一部經(jīng)過十年策劃、兩年攝制的中國首部深度探討家庭情感教化的真實電影。

紀(jì)錄片只有三集，一共90分鐘，央視社會與法頻道花了20xx年策劃、兩年攝制。內(nèi)容很簡潔，三個家庭因孩子輟學(xué)而陷入逆境，父母們無奈將孩子送入武漢一所教化機構(gòu)接受“改造”。

但故事反映的問題卻不簡潔。每個“問題孩子”的背后肯定有個“問題家庭”，父母也意外接受了一次啟蒙教化。

“孩子都是好孩子，就看家長是不是好家長”，俞敏洪看完紀(jì)錄片后說。

雖然不能把全部的鍋都甩給父母，但父母的確是影響孩子最深的`人，是孩子的“第一任老師”。

網(wǎng)絡(luò)首映后，網(wǎng)友思索發(fā)言：這是靈魂的共鳴。

鏡子觀后感3

《鏡子》，是由央視社會與法頻道《天網(wǎng)》欄目推出的特殊節(jié)目。紀(jì)錄片只有三集，一共90分鐘，央視社會與法頻道花了10年策劃、兩年攝制。

紀(jì)錄片講解并描述了三個家庭因孩子輟學(xué)而陷入逆境，父母們無奈將孩子送入一所特別學(xué)校接受“改造”，卻意外地讓自己接受了一次觸及靈魂的啟蒙教化。

父母對孩子滿滿的愛有時卻造成了滿滿的損害，這原委是為什么“問題孩子”的背后往往有一個問題家庭教化模式的存在。

影片以代際情感問題為切入點，通過客觀冷靜地真實紀(jì)錄，呈現(xiàn)三個家庭的社會學(xué)樣本，以情感教化缺失這一新視角，重新諦視當(dāng)今時代中國家庭面臨的親子關(guān)系、密切關(guān)系等情感問題。孩子是家庭的一面鏡子，而家庭更是社會的.一面鏡子。紀(jì)錄片在充分呈現(xiàn)社會生態(tài)困難性的基礎(chǔ)上，給觀眾供應(yīng)了充分的思索空間，讓心靈回家!讓愛不再變成損害。

鏡子觀后感4

昨天晚上看了央視教化紀(jì)錄片《鏡子》，看后一聲長嘆，孩子都是好孩子，可是家長卻不肯定是好家長。今日看完學(xué)生的日記，再次印證我的想法，每個孩子都是好孩子，純真、和善，但家長卻不見得。

陳雪媛的媽媽長期在國外，由爸爸帶著。

劉雨荷的日記寫的特別感人，媽媽的留言也是愛意濃濃。

江謝語哭得最難過，從她的日記中可以看出，她完全看懂了《愛心樹》中的那棵樹就是始終在付出的媽媽。

姜淏月的日記讓我一陣唏噓。他說每次考試沒考好，媽媽都打他，但是他始終靜默忍受，即使如此，他照舊愛媽媽。多好的孩子啊，可是家長面對孩子純真的愛，又是怎樣的呢我想，姜媽媽看到這封信，肯定會有所觸動。

看完《鏡子》后，結(jié)合同學(xué)們的日記，我覺得我不能把孩子們逼在讀書這條路上，“不讓孩子輸在起跑線上”給勝利地人生設(shè)置了唯一的.終點，但“三百六十行，行行出狀元?！崩献孀诟嬷覀儯餍懈鳂I(yè)都有成才之人。這次讀書，不僅孩子們成長了，我也成長了。孩子和父母本是密切無間的關(guān)系，自從進入學(xué)校，自從有了考試，多少傷痛和眼淚都是圍繞成果而來，我不能變更目前的教化形式，但能最大限度地愛護這種密切的親子關(guān)系。

鏡子觀后感5

“我們是一面鏡子，我的面孔，能照出我是如何忠實于父母。無論是外表還是內(nèi)心，我們是如此的相像?！边@是一位孩子對自己的父母說出的話。央視10年打造紀(jì)錄片《鏡子》，給中國家庭教化當(dāng)頭一棒！

作為一名資深老師，在我的教學(xué)過程中我接觸過許多的家長和孩子。許多的家長在和我溝通的時候都會和我說一些關(guān)于孩子的教化或是學(xué)習(xí)上面的一些問題，我發(fā)覺許多的家長在面對自己的孩子的教化上面的問題的時候是無力的。家長認(rèn)為是對孩子的好的事情但是孩子卻偏偏不會向著家長所規(guī)劃的方向去走，當(dāng)孩子出現(xiàn)問題了，幾乎沒有家長反思過自己的做法是否真確，而是一味的`去指責(zé)孩子。其實家長不知道一個問題孩子的背后肯定有一個問題家庭，孩子是家庭的鏡子，而家庭則是社會的鏡子。

在我的教學(xué)過程中，我發(fā)覺其實我們的家長并不欠缺教化，但是欠缺愛的認(rèn)知。許多的家長的愛就是限制，將這份愛物化了，導(dǎo)致我們愛已經(jīng)扭曲了，滿滿的愛最終變成了漸漸的損害。為了幫助各位家長解答這方面的懷疑，今日我就和各位家長共享一部央視紀(jì)錄片《鏡子》在這部紀(jì)錄片里面我信任家長們肯定能有所啟發(fā)。

鏡子觀后感6

孩子是家庭的一面鏡子，而家庭更是社會的一面鏡子。由中心電視臺社會與法頻道出品的中國首部深度探討家庭情感教化的紀(jì)錄片《鏡子》，通過客觀冷靜的真實紀(jì)錄，呈現(xiàn)3個家庭的社會學(xué)樣本，讓人重新諦視當(dāng)今中國家庭面臨的親子關(guān)系等情感問題，給觀眾供應(yīng)了充分的思索空間。

影片講解并描述的是3個家庭因孩子輟學(xué)而陷入逆境，父母們無奈將孩子送入一所特別學(xué)校接受“改造”，卻意外地讓自己接受了一次觸及靈魂的'啟蒙教化。“問題孩子”的背后往往有一個問題家庭教化模式的存在。

北京國際電影節(jié)紀(jì)錄單元評委、北京師范高校教授張同道說，“現(xiàn)在我們的許多紀(jì)錄片供應(yīng)的是巧克力，而《鏡子》是一味中藥，給人們供應(yīng)鏡鑒、給生命供應(yīng)力氣，讓社會更加和諧，這是紀(jì)錄片本身的責(zé)任?！?/p>

鏡子觀后感7

看了電影《魔鏡子奇緣3》后，我覺得誠信是特別重要的珍貴品質(zhì)。

《魔鏡子奇緣3》這部電影講解并描述的是羅拉公主和布萊爾的故事。羅拉是白雪王的女兒，布萊爾是熔巖魔的兒子。熔巖魔有一面魔鏡，魔鏡里面住著一個魔鬼，魔鬼想要做國王，于是欺瞞熔巖魔說白雪王國將要進攻熔巖王國，熔巖王國會被殲滅，假如不想被殲滅的話就要主動出擊，殲滅白雪王國。熔巖魔信任了魔鬼的話，謊言迷惑了熔巖魔。

魔鏡想出了一個狠毒的方法，讓熔巖魔派自己的'兒子布萊爾化成人去暗殺羅拉。布萊爾來到了白雪王國，相識了和善的羅拉，被羅拉的和善打動了。布萊爾沒有殺害羅拉，兩人還成了好摯友。

魔鏡一計不成又生一計，要求布萊爾把羅拉帶到雪山。羅拉在雪山中經(jīng)驗萬難，在布萊爾的幫助下取得至寶，最終識破魔鏡的陰謀。誠信讓羅拉和布萊爾結(jié)下了深厚的友情。

羅拉返回白雪王國城堡，勝利勸退了熔巖魔的進攻，化解了誤會。從今兩個王國相安無事，和諧相處。

誠信是一種珍貴的品質(zhì)，讓人與人之間和諧相處。假如一個人撒謊了，將要用更多的謊言來彌蓋，會造成越來越多的欺瞞和損害。我們學(xué)會以誠信對人，才能獲得許久的友情。

鏡子觀后感8

看過這部“大片”人大附中校長一語驚人：有些家長沒有資格當(dāng)家長

《鏡子》的主創(chuàng)團隊分別于4月1日、5日和11日開啟了中國人民高校附屬中學(xué)、首都師范高校和河北省石家莊二中的校內(nèi)放映活動，在此期間，家庭情感教化、孩子的自我成長等話題引發(fā)了廣闊師生和家長的熱情探討。4月1日上午，中國人民高校附屬中學(xué)初中部和中學(xué)部的部分班級停課半天。三百多名學(xué)生列隊進入學(xué)校大禮堂，同時，還有一百多名學(xué)生家長，他們將在這里觀看一部還沒有公映的紀(jì)錄片。在整整九非常鐘的放映過程中，每一幀畫面、每一段對白都牽動著學(xué)生、家長和老師的心情。

覺醒，一場盛大的成人禮

20xx年4月11日下午4點，在鋼琴的伴奏下，河北省石家莊其次中學(xué)九百名高三年級的學(xué)生和九百名學(xué)生家長坐滿了主樓前的噴泉廣場。高三學(xué)子將在這里與父母互換家書，宣讀成人誓詞，這是屬于他們的成人禮。在父母為孩子們帶上領(lǐng)花和領(lǐng)帶的.時候，他們給彼此一個深情的擁抱，這是一個家庭最溫馨的時刻。而就在兩個小時前，中國首部探討家庭情感教化的真實電影《鏡子》剛在廣場邊的報告廳播映完畢，國內(nèi)知名實戰(zhàn)派心理詢問專家張久祥的一句話仍舊余音繞梁。

鏡子觀后感9

《鏡子》是中國首部深度探討家庭情感教化的真實電影。由導(dǎo)演盧釗凱、范永東拍攝。

影片講解并描述了一個關(guān)于心靈回家的故事。三個家庭因孩子輟學(xué)而陷入逆境，父母們無奈將孩子送入一所特別學(xué)校接受“改造”，卻意外地讓自己接受了一次觸及靈魂的啟蒙教化。

父母對孩子滿滿的愛有時卻造成了滿滿的損害，這原