高三語(yǔ)文每日專練課時(shí)作業(yè)（第370練）【基礎(chǔ)訓(xùn)練】一、語(yǔ)言文字運(yùn)用閱讀下面的文字，完成1-3題?！皝嗊\(yùn)籌辦、場(chǎng)館先行”，杭州亞運(yùn)會(huì)的主場(chǎng)館杭州奧體中心體育場(chǎng)，由28片大花瓣、27片小花瓣組成，形象地被稱為“大蓮花”?！按笊徎ā笨雌饋?lái)動(dòng)感飄逸，其靈感源自于錢(qián)塘江水的動(dòng)態(tài)和杭州絲綢的嫵媚，將原本生硬的鋼筋骨架轉(zhuǎn)化為呼應(yīng)場(chǎng)地曲線的柔美形態(tài)。“大蓮花”外觀設(shè)計(jì)獨(dú)具杭州之美，內(nèi)里布置充滿科技智能，可謂是“人文美”與“科技范”十足。與“大蓮花”遙相呼應(yīng)的是“小而美”的“小蓮花”——杭州奧體中心網(wǎng)球中心。平時(shí)，它靜謐地開(kāi)放在江畔，夜幕降臨，“泛光照明”系統(tǒng)在花瓣上打出柔和紫紅色，呼應(yīng)杭州亞運(yùn)會(huì)主形象色“虹韻紫”。建筑下半部分由24片“小花瓣”組成，猶如水中芭蕾一般優(yōu)雅協(xié)調(diào)。（（1）），每片“大花瓣”重達(dá)160噸，8片“花瓣”相當(dāng)于1000輛小汽車(chē)的重量。頂棚首創(chuàng)“旋轉(zhuǎn)開(kāi)閉屋蓋”功能，運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行同步張開(kāi)、閉合，彰顯亞運(yùn)智能理念?！按笮∩徎ā迸赃呥€有一只“蝴蝶”——杭州奧體中心體育館和游泳館。體育館和游泳館并列在同一個(gè)建筑中，銀白色金屬屋面和兩翼張開(kāi)的平臺(tái)式設(shè)計(jì)，（（2））此設(shè)計(jì)靈感源于中國(guó)古代民間四大愛(ài)情故事之一《梁山伯與祝英臺(tái)》。梁山伯與祝英臺(tái)相識(shí)相戀在杭州，最終雙雙化成了蝴蝶。1.請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。（4分）2.文中畫(huà)波浪線的句子有2處語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變?cè)?。?分）3.文中畫(huà)橫線的句子可以改寫(xiě)成“與杭州奧體中心體育場(chǎng)遙相呼應(yīng)的是杭州奧體中心網(wǎng)球中心”，從語(yǔ)義上看二者基本相同，為什么說(shuō)原文表達(dá)效果更好？（4分）閱讀下面的文字，完成4-5題。情緒，尤其是消極情緒為什么會(huì)對(duì)人們的飲食行為產(chǎn)生如此大的影響呢？從內(nèi)在機(jī)制的角度，有研究者提出了飲食的獎(jiǎng)賞模型。當(dāng)處于消極情緒中時(shí)，為了逃避這種情緒，食欲刺激帶給人的獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值往往會(huì)被放大，從而引發(fā)人對(duì)食物的渴望以及注意力的偏向。在人們想要轉(zhuǎn)移注意力、消除自身的消極情緒時(shí)，①，其誘惑力會(huì)大大增加。在這種情況下，人們對(duì)于食物的評(píng)價(jià)和敏感程度也可能有所提高。比如，平時(shí)吃起來(lái)索然無(wú)味的食物，此時(shí)會(huì)顯得更加美味，從而導(dǎo)致食物的攝入量大幅增加。從外在環(huán)境因素看，②。情緒和飲食行為之間可能存在一種聯(lián)想學(xué)習(xí)機(jī)制，會(huì)導(dǎo)致積極情緒與“進(jìn)食量增加”之間的聯(lián)系增強(qiáng)。無(wú)論在哪種文化下，食物都毫無(wú)爭(zhēng)議地與許多特殊的慶祝場(chǎng)合有關(guān)。比如，生日時(shí)，人們會(huì)一邊說(shuō)著祝福語(yǔ)，一邊享用生日蛋糕。①在這種場(chǎng)合下，②不僅人們享受著美食，③往往也處于積極的、幸福的情緒中。④因此，⑤當(dāng)在平常生活中感受到積極快樂(lè)的情緒時(shí)，⑥人們很容易產(chǎn)生慶祝的念頭，⑦而是聯(lián)想到食物，⑧增加進(jìn)食的欲望。4.請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。5.文中第三段有三處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密不得改變?cè)狻６?、古?shī)詞鑒賞閱讀下面這首詩(shī)歌，完成6-7題籌筆驛①李商隱猿鳥(niǎo)猶疑畏簡(jiǎn)書(shū)，風(fēng)云常為護(hù)儲(chǔ)胥。徒令上將揮神筆，終見(jiàn)降王②走傳車(chē)。管樂(lè)有才原不忝③,關(guān)張無(wú)命欲何如?他年錦里經(jīng)祠廟，梁父吟成恨有余?！咀ⅰ竣倩I筆驛：因諸葛亮曾在此籌劃伐魏之事，故名。詩(shī)人罷梓州幕還京，途經(jīng)此地有感而作。②降王：指劉禪。③忝：謙詞，表示辱沒(méi)他人而慚愧。6.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）(3分)A.首聯(lián)寫(xiě)眼前之景，猿鳥(niǎo)敬畏當(dāng)年的軍令，風(fēng)云守護(hù)曾經(jīng)的籬柵，襯托諸葛軍威。B.頷聯(lián)寫(xiě)歷史之事，諸葛亮徒然揮筆運(yùn)籌，而劉禪終乘驛車(chē)投降，實(shí)在令人扼腕。C.尾聯(lián)“恨有余”是詩(shī)眼，詩(shī)人進(jìn)謁武侯祠，吟哦《梁父吟》,怨恨之情油然而生。D.本詩(shī)詠懷古跡，寫(xiě)人烘云托月，寫(xiě)史虛實(shí)結(jié)合，議論抑揚(yáng)交替，可謂別具一格。7.清代王文濡評(píng)價(jià)本詩(shī)：“通用故事，操縱自如，而意亦曲折盡達(dá)?！闭?qǐng)結(jié)合頸聯(lián)簡(jiǎn)要分析。(6分)三、名篇名句默寫(xiě)8．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，孔子以“，”兩句作為開(kāi)場(chǎng)白，循循善誘，用溫和的話語(yǔ)打消了學(xué)生發(fā)言的顧慮。（2）杜牧在《阿房宮賦》中用“”揭示了后人重蹈秦國(guó)滅亡覆轍的原因；而蘇洵在《六國(guó)論》中又以“”表達(dá)對(duì)北宋王朝重蹈六國(guó)覆轍的憂慮。（3）小明第一次來(lái)到古都南京，在長(zhǎng)江之畔觀兩岸秋草，感物是人非，望流水東逝，想六朝興衰，面對(duì)此景、此境、此情，不禁吟出《桂枝香·金陵懷古》中“，”兩句?！揪C合訓(xùn)練】三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成1-4題。小城無(wú)故事何立偉護(hù)城河繞那棋盤(pán)似的小小古城一周，靜靜蜿蜒。即或是夜黑風(fēng)緊，也不驚乍一疊浪響，因此就同古城中人的日子一樣，平平淡淡流逝，沒(méi)有故事。某年，守城門(mén)兼打更鼓的老人死了，孑遺下不足歲的一個(gè)細(xì)孫女。如果硬說(shuō)有故事，這就是唯一的一個(gè)。城門(mén)口吳婆婆，畢生專做一種荷葉粑粑。將糯米黃豆與包谷，磨成粉，和在一起又加些糖，拿荷葉扁扁地包成三角形放在籠里蒸，荷葉的綠香又浸到里面去，因此那粑粑極好吃。又便宜，五分錢(qián)即可買(mǎi)得兩個(gè)。就在門(mén)口搭一個(gè)涼棚，涼棚里有一木桶涼茶，吃了荷葉粑粑任意喝茶，并不加錢(qián)。街對(duì)面，也有一個(gè)涼棚。涼棚里，也有同價(jià)的荷葉粑粑。茶也不另收錢(qián)，且還兼賣(mài)蔥花米豆腐。這涼棚主人，因?yàn)楸绸勅珏?，人就稱他蕭七羅鍋。對(duì)門(mén)對(duì)戶竟不大打講。曉事的人練達(dá)地說(shuō)，“同行生妒嫉?！币虼诉@邊買(mǎi)兩個(gè)荷葉粑粑吃，再到對(duì)面喝碗蔥花米豆腐，飽了肚子，又皆大歡喜。除紅白喜事湊攏去或喜或悲熱鬧片刻外，小城中人，盡安安穩(wěn)穩(wěn)守住自己的本分。正應(yīng)得一句老話：黃牛角，水牛角，角（各）管角（各）。唯一不守本分的是那癲子。癲子是一個(gè)女人，三十多歲，并不披頭散發(fā)。又曉得唱無(wú)數(shù)新舊歌子。那癲子手捏一枝梔子花滿城里晃晃搖搖走。間常要停住足，癡癡聞花香好久好久。抬頭隨意看見(jiàn)一白臉后生，就走攏去柔聲細(xì)語(yǔ)招手：“你來(lái)。你莫走。你答應(yīng)了我你不走。”后生并不將白臉乍成紅臉。只認(rèn)真搖頭道：“唉！”“你莫嘆氣吶，今晚上你約我到城門(mén)外頭護(hù)城河去，聽(tīng)我唱歌子你聽(tīng)吶———”“唉，走吧，走吧！”走的倒是他自己。“答應(yīng)我你不走啊。啊？‘鴛鴦戲水在河中央’……嘿嘿嘿嘿嘿……”低頭聞那花香，低頭落淚濕一片衣衫。那梔子花，香得并不釅，只淡淡有些幽遠(yuǎn)。吳婆婆每看到那癲子，免不了要嘆息再三。摸兩個(gè)冷了的荷葉粑粑走出涼棚喊攏來(lái)那癲子?！澳l(fā)癲！快快同我吃了！”聲音好嚴(yán)厲。那癲子全不曉得有甚么客氣與害怕。極快地抓過(guò)來(lái)扯散荷葉三兩口吞下去，并不細(xì)細(xì)嚼。復(fù)又哈哈脆笑，朝城門(mén)口走。頭發(fā)黑烏烏的梳得好熨帖。梔子花一路的香過(guò)去。蕭七羅鍋側(cè)邊喊：“癲子，你攏來(lái)！”“癲子，把碗蔥花米豆腐你吃！”霍霍霍霍喝下肚，將那藍(lán)花瓷碗往地上一撂，啪地碗碎了?！澳慊貋?lái)。你剃半邊腦殼。坐班房。吃炮子七七四十九粒！啊哈哈哈哈……”吳婆婆朝癲子背影望去，重重嘆息。蕭七羅鍋呢也不發(fā)火，只搖著那精光的腦殼蹲身下去一片一片揀碎瓷。“今天生意不好，怕要賺只碗錢(qián)不回來(lái)?！眳瞧牌艑?duì)門(mén)搭腔：“我呢，一籠粑粑都沒(méi)賣(mài)得完。整個(gè)一早晨?！边h(yuǎn)遠(yuǎn)地來(lái)了三個(gè)年輕陌生男人。從裝扮上，一看就曉得是大地方上人。到了這小小縣城，揀熱的吃罷又喝冷的，且酸的辣的一并來(lái)。白凈額頭上吐出了一些晶瑩汗粒。一邊抹又一邊嘆惋：“唉唉，只可惜肚子不能再裝了！”忽然感覺(jué)背后站得有人，同時(shí)驚聞一股花香；轉(zhuǎn)腦殼即看到極嫵媚極燦爛一朵微笑。那上下牙齒又白又細(xì)如珍珠?！暗降谆貋?lái)了啊。他們不敢用炮子打你吧？玉皇大帝要你來(lái)約我到護(hù)城河邊去聽(tīng)我唱歌吧？……”三個(gè)陌生客情緒上頓時(shí)有些振作。又細(xì)細(xì)將她看來(lái)看去，佩服她居然生得美麗。猜這地方上水土必定好。就高聲問(wèn)：“她為什么得了神經(jīng)病??？??！”內(nèi)中一人悄聲正名：“精神病?！蹦吧托南耄c她玩笑玩笑必定能助消化。就同她逗樂(lè)，要她唱完那“鴛鴦”，復(fù)又鼓掌要她再跳一段舞。街上人遠(yuǎn)遠(yuǎn)注目并不攏來(lái)。癲子舞畢將亂發(fā)撫熨帖，促聲促氣道：“我好高興咧。到底回來(lái)了。沒(méi)吃炮子七七四十九粒？答應(yīng)我你莫走！?。堪?？”“不走。不走。今晚上到護(hù)城河邊上去等你?！蹦吧蜁承臅骋庑χx開(kāi)那癲子，就往城里頭游去。滿街滿巷都是那梔子花淡淡的香。然而用力一聞，竟又并沒(méi)有。三個(gè)陌生客，交口贊美這小城的古風(fēng)同土產(chǎn)，又回顧各類各樣小吃。一致結(jié)論到，還是城門(mén)口那個(gè)婆婆的荷葉粑粑，以及那個(gè)駝背的老爹的蔥花米豆腐，好吃得很。走過(guò)那爿小酒家，看見(jiàn)李二爹在門(mén)前擺一局棋同一個(gè)后生對(duì)弈。忽然擺手道：“不下了不下了。鳳兒，鳳兒，過(guò)來(lái)幫爹關(guān)板子！”三個(gè)陌生客并沒(méi)有意思要再到里頭去歇憩。不深不淺一笑，沿青石街面朝前走?？匆?jiàn)那個(gè)婆婆子了?！耙蝗嗽儋I(mǎi)你十個(gè)荷葉粑粑。”抬頭，慢慢認(rèn)出這三個(gè)陌生客，吳婆婆從蛤蟆凳上弓起來(lái)，伸手去拿篾籠罩?！安毁u(mài)了。”“咦，怎么不賣(mài)了呢？還有這么多！”“回去自己吃。”而在別的攤子上他們什么也沒(méi)嘗到。遠(yuǎn)山淡淡如青煙。月亮正浮起。護(hù)城河粼粼閃閃繞城流。三個(gè)陌生客，有幾多迷惑，有幾多疑云，又有幾多悵惘同歸思，在河邊散步不說(shuō)話。明天一早即要離別這小小古城了。難得再來(lái)。小小古城似乎不是小小謎語(yǔ)。不遠(yuǎn)不近有蟲(chóng)鳴，有水響，有螢火燈籠在草里頭移，找尋那已流逝的歲月同故事。忽然看到河邊藍(lán)幽幽地坐得一個(gè)人影如雕塑。有一種幽香迤邐過(guò)來(lái)。啊！在什么地方聞到過(guò)呢？……寫(xiě)于1983年7月（節(jié)選自何立偉《小城無(wú)故事》）1.下列對(duì)文本內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.守城門(mén)兼打更鼓的老人“孑遺下不足歲一個(gè)細(xì)孫女”，這個(gè)孫女應(yīng)該就是癲子，這也是人們同情她的原因之一。B.癲子之所以瘋掉，很可能是因?yàn)樗囊庵腥?，她瘋言瘋語(yǔ)地約年輕人見(jiàn)面，似乎隱現(xiàn)著一段有關(guān)愛(ài)情的往事。C.三個(gè)陌生客想再買(mǎi)十個(gè)荷葉粑粑，但婆婆說(shuō)“不賣(mài)了”，因?yàn)樗盎厝プ约撼浴?，說(shuō)明日落而息的婆婆要收攤了。D.哪怕一天的生意也賺不回碗錢(qián)，蕭七羅鍋也不因癲子把藍(lán)花瓷碗打碎而生氣，是小城人關(guān)心關(guān)愛(ài)癲子的縮影。2.下面對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.小說(shuō)題為“小城無(wú)故事”，卻又講了唯一一個(gè)故事，看似矛盾，實(shí)則是對(duì)小城環(huán)境和小城人純凈無(wú)染的一種隱語(yǔ)。B.小說(shuō)結(jié)構(gòu)巧妙，除多處情節(jié)相互照應(yīng)外，首尾兩處自然環(huán)境描寫(xiě)也相映成趣，這些都有利于讀者對(duì)主題的領(lǐng)會(huì)。C.小說(shuō)敘事無(wú)大波大瀾，在詩(shī)化的語(yǔ)言中創(chuàng)造出一種令人神往的意境，加之多用方言，濃郁的鄉(xiāng)土氣息氤氳其中。D.小說(shuō)主題蘊(yùn)藉，通過(guò)對(duì)小城民風(fēng)的贊美批判了陌生城市人所代表的現(xiàn)代文明對(duì)小城所代表的鄉(xiāng)土文化的沖擊。3.文章中多次寫(xiě)到梔子花香，請(qǐng)分析其作用。（4分）4.同為受傷害的女性形象，癲子和祥林嫂的人生命運(yùn)不同。請(qǐng)結(jié)合兩篇文章簡(jiǎn)要分析原因。（6分）四、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成5-9題。四年春，衛(wèi)州吁弒桓公而立。公與宋公為會(huì)，將尋宿之盟。未及期，衛(wèi)人來(lái)告亂。夏，公及宋公遇于清。宋殤公之即位也，公子馮出奔鄭。鄭人欲納之。及衛(wèi)州吁立，將修先君之怨于鄭，而求寵于諸侯以和其民。使告于宋曰：“君若伐鄭以除君害，君為主，敝邑以賦與陳、蔡從，則衛(wèi)國(guó)之愿也?！彼稳嗽S之。于是，陳、蔡方睦于衛(wèi)，故宋公、陳侯、蔡人、衛(wèi)人伐鄭，圍其東門(mén)，五日而還。公問(wèn)于眾仲曰：“衛(wèi)州吁其成乎？”對(duì)曰：“臣聞以德和民，不聞以亂。以亂，猶治絲而棼之也。夫州吁，阻兵而安忍。阻兵無(wú)眾，安忍無(wú)親，眾叛親離，難以濟(jì)矣。夫兵猶火也；弗戢，將自焚也。夫州吁弒其君而虐用其民于是乎不務(wù)令德而欲以亂成必不免矣。”秋，諸侯復(fù)伐鄭。宋公使來(lái)乞師，公辭之。羽父請(qǐng)以師會(huì)之，公弗許，固請(qǐng)而行。故書(shū)曰“翚帥師”，疾之也。諸侯之師敗鄭徒兵，取其禾而還。州吁未能和其民，厚問(wèn)定君于石子。石子曰：“王覲為可?！痹唬骸昂我缘糜P？”曰：“陳桓公方有寵于王，陳、衛(wèi)方睦，若朝陳使請(qǐng)，必可得也?！焙駨闹萦跞珀?。石碏使告于陳曰：“衛(wèi)國(guó)褊小，老夫耄矣，無(wú)能為也。此二人者，實(shí)弒寡君，敢即圖之?！标惾藞?zhí)之而請(qǐng)蒞于衛(wèi)。九月，衛(wèi)人使右宰丑蒞殺州吁于濮，石碏使其宰獳羊肩蒞殺石厚于陳。君子曰：“石碏，純臣也。惡州吁而厚與焉，大義滅親，其是之謂乎！”衛(wèi)人逆公子晉于邢。冬十二月，宣公即位。書(shū)曰“衛(wèi)人立晉”，眾也。（節(jié)選自《左傳?隱公四年》）5.畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。夫州吁弒其君A而虐用其民B于是乎C不務(wù)令德D而欲以亂E成F必不免矣6.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.“公與宋公為會(huì)”與“與燕王會(huì)境上”（《廉頗藺相如列傳》）“會(huì)”字含義相同。B.“猶治絲而棼之也”與“不效，則治臣之罪”（《出師表》）“治”字含義不同。C.“厚從州吁如陳”與“如揚(yáng)州，過(guò)瓜洲揚(yáng)子橋”（《指南錄》）“如”字含義不同。D.“衛(wèi)人逆公子晉于邢”與“鄭伯肉袒牽羊以逆”（《留侯論》）“逆”字含義相同。7.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.州吁做了國(guó)君之后，準(zhǔn)備向鄭國(guó)報(bào)舊怨，以此來(lái)討好諸侯，安定民心。他便聯(lián)合宋國(guó)，出兵出物，并讓宋國(guó)牽頭，帶領(lǐng)陳、蔡、衛(wèi)聯(lián)合攻鄭。B.各諸侯第二次圍攻鄭國(guó)的時(shí)候。宋殤公派人向隱公請(qǐng)求一起參與，被魯隱公推辭了。羽父不經(jīng)隱公同意便擅自派兵，所以被稱為“翚帥師”。C.州吁篡位之后不能安定百姓。石厚向他父親石碏詢問(wèn)良策，石碏讓他朝見(jiàn)陳桓公，讓陳桓公代為請(qǐng)求周天子，以便讓州吁可以名正言順。D.陳國(guó)將前來(lái)請(qǐng)托幫忙的州吁和石厚抓住并扭送到衛(wèi)國(guó)，衛(wèi)國(guó)先是讓右宰丑殺了州吁，后來(lái)石碏又讓管家獳羊肩殺了自己的親生兒子石厚。8.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）君若伐鄭以除君害，君為主，敝邑以賦與陳、蔡從，則衛(wèi)國(guó)之愿也。（2）衛(wèi)國(guó)褊小，老夫耄矣，無(wú)能為也。此二人者，實(shí)弒寡君，敢即圖之。9.魯隱公問(wèn)眾仲“衛(wèi)州吁其成乎”的時(shí)候，眾仲是從哪些方面斷定州吁注定要失敗的？根據(jù)選文談?wù)勀愕目捶ā?024屆高三語(yǔ)文每日專練課時(shí)作業(yè)答案與解析（第370練）【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1.（1）上半部分由8片“大花瓣”構(gòu)成；（2）從高空看很像振翅欲飛的蝴蝶?！窘馕觥浚?）前文有“建筑下半部分由24片‘小花瓣’組成”，推出此處應(yīng)是談下半部分的大花瓣組成，后文提到“8片‘花瓣’”，所以此空填“上半部分由8片‘大花瓣’構(gòu)成”。（2）段落開(kāi)頭把體育館和游泳館比作蝴蝶，前文又描述了游泳館和體育館的外觀設(shè)計(jì)，“金屬屋面”“兩翼張開(kāi)”，讓人聯(lián)想到蝴蝶。而結(jié)合邏輯，只能俯瞰才能看到建筑全貌，產(chǎn)生“蝴蝶”的聯(lián)想，故綜合，此空填“從高空看很像振翅欲飛的蝴蝶”。2.（1）“形象地被稱為”改為“被形象地稱為”；（2）“源自于”刪掉“于”。【解析】（1）修飾語(yǔ)緊跟中心詞；（2）“來(lái)自于”是動(dòng)詞“來(lái)”加上介詞“自”和“于”，“自”和“于”都是介詞，意思一樣，語(yǔ)義重復(fù)。3.（1）原文使用“大蓮花”和“小蓮花”喻指中心體育場(chǎng)和網(wǎng)球中心，更直觀形象地展示了兩座建筑物的外形特點(diǎn)，同時(shí)增添語(yǔ)言美感。（2）原文的修飾語(yǔ)“小而美”突出了網(wǎng)球中心精致美觀的特點(diǎn)，表達(dá)了作者的贊美喜愛(ài)之情。（3）原文先用“小蓮花”喻指網(wǎng)球中心，再用破折號(hào)引出真正的名稱，給人一種恍然大悟的感覺(jué)，吸引讀者閱讀興趣。（第一點(diǎn)必答，二、三點(diǎn)選一點(diǎn)作答即可，共4分）4.示例：①進(jìn)食作為一種緩解壓力的方式②飲食行為與文化環(huán)境息息相關(guān)【解析】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之情境補(bǔ)寫(xiě)的能力。第①空，文段主要介紹的是飲食對(duì)于消極情緒者的影響，在情緒低落時(shí)，人的食欲往往會(huì)增強(qiáng)。因此根據(jù)“在人們想要轉(zhuǎn)移注意力、消除自身的消極情緒時(shí)”和“在這種情況下，人們對(duì)于食物的評(píng)價(jià)和敏感程度也可能有所提高”可知，人們會(huì)用飲食來(lái)消除消極情緒，也就是說(shuō)人人們采取的緩解壓力的方式是進(jìn)食；又根據(jù)“其誘惑力會(huì)大大增加”可知，這里填的內(nèi)容是“其”所指的內(nèi)容，故此處可填入“進(jìn)食作為一種緩解壓力的方式”這樣的句子。第②空，第二段主要從外在環(huán)境因素與飲食的關(guān)系入手進(jìn)行分析，結(jié)合“無(wú)論在哪種文化下，食物都毫無(wú)爭(zhēng)議地與許多特殊的慶祝場(chǎng)合有關(guān)”可知，飲食行為與文化環(huán)境是有著關(guān)聯(lián)性的，故此處可填入“飲食行為與文化環(huán)境息息相關(guān)”這樣的內(nèi)容。5.②把“不僅”放到“人們”的后面。⑦把“而是”改為“從而”。⑧把“增加”改為“增強(qiáng)”?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。②語(yǔ)序不當(dāng)，“人們享受著美食”與“往往也處于積極的、幸福的情緒中”的主語(yǔ)是一致的，都應(yīng)是“人們”，應(yīng)把“不僅”放到“人們”的后面。⑦不合邏輯，“而是”表轉(zhuǎn)折，而從句意上分析，“人們很容易產(chǎn)生慶祝的念頭”與“聯(lián)想到食物”之間應(yīng)是承接關(guān)系，應(yīng)把“而是”改為“從而”。⑧搭配不當(dāng)，“增加……欲望”動(dòng)賓搭配不當(dāng)，應(yīng)把“增加”改為“增強(qiáng)”。6.C（3分?！霸购蕖卞e(cuò)，應(yīng)為“遺憾”）7.①借典抒情，表意曲折。借用管仲、樂(lè)毅的典故，曲折表達(dá)了對(duì)諸葛亮才高功敗的遺憾之情。②借古喻今，抒情委婉。寫(xiě)諸葛亮才比管樂(lè)，而終因關(guān)張命喪而大業(yè)未成，含蓄表達(dá)了自己的懷才不遇之悲。③以虛襯實(shí)，情感含蓄。虛寫(xiě)歷史，實(shí)襯現(xiàn)實(shí)，借寫(xiě)管樂(lè)、武侯、關(guān)張，含蓄表達(dá)現(xiàn)實(shí)中詩(shī)人壯志難酬的遺憾。④問(wèn)而不答，蘊(yùn)藉無(wú)窮。關(guān)羽、張飛殞命后諸葛亮的結(jié)局如何？下句設(shè)問(wèn)而不答，遺憾之情蘊(yùn)藉其中。（6分。答出一條得2分，答出三條得6分。每條能緊扣手法，點(diǎn)出如何操縱自如1分；緊扣表意曲折分析感情1分）8.（1）以吾一日長(zhǎng)乎爾毋吾以也（2）后人哀之而不鑒之下而從六國(guó)破亡之故事（3）六朝舊事隨流水但寒煙衰草凝綠（6分。一個(gè)空1分。錯(cuò)字、別字、添字、漏字均不得分）【綜合訓(xùn)練】1.C（3分?！靶枰约撼浴敝皇莻€(gè)借口，實(shí)際原因是吳婆婆對(duì)年輕人取樂(lè)“癲子”不滿，而非要收攤了）2.D（3分?，F(xiàn)代文明對(duì)鄉(xiāng)土文化的沖擊，過(guò)于拔高）3.①襯托人物形象。梔子花美麗芬芳，襯托了“癲子”的美以及她對(duì)美和愛(ài)的執(zhí)著。②暗示情節(jié)發(fā)展。“驚聞一陣花香”“滿街花香”“花香迤邐過(guò)來(lái)”均暗示了癲子的行蹤。③隱喻文章主題。梔子花及其花香是隱喻，既象征了小城人善良的品質(zhì)，也象征了小城淳樸的民風(fēng)。（4分。答出一點(diǎn)得2分，答出兩點(diǎn)得4分。如有其他答案，言之成理可酌情給分）4.①人物關(guān)系不同：癲子周?chē)娜硕鄶?shù)給了她同情和幫助，祥林嫂周?chē)娜硕鄶?shù)在“消遣”她的悲慘遭遇。②人物性格不同：癲子單純、執(zhí)著，被鄉(xiāng)鄰關(guān)愛(ài)；祥林嫂愚昧、麻木，被命運(yùn)擺布。③社會(huì)環(huán)境不同：癲子處于民風(fēng)純樸的偏遠(yuǎn)小城，祥林嫂處于階級(jí)矛盾尖銳的“魯鎮(zhèn)”。④悲劇根源不同：癲子可能是因?yàn)閻?ài)情，祥林嫂不幸的根源是“封建禮教”。（6分。答出一點(diǎn)得2分，答出三點(diǎn)得6分。如有其他答案，言之有理也可得分）5.BDF【解析】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：州吁殺了他的國(guó)君，又暴虐地使用民眾，因此不致力于建立美德，反而想通過(guò)禍亂來(lái)取得成功，就一定不能免于禍患了。“而”連詞，表并列，連接“弒其君”和“虐用其民”，二者共同作“州吁”的謂語(yǔ)，在“虐用其民”后斷開(kāi)，即B處；“乎”用于句中，表停頓，后面不能斷開(kāi)，“不務(wù)令德”是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，后面斷開(kāi)，即D處；“以亂成”是偏正結(jié)構(gòu)，作謂語(yǔ)，后面斷開(kāi)，即F處。故在BDF三處斷句。6.C【解析】本題考查學(xué)生對(duì)文言詞語(yǔ)中的一詞多義現(xiàn)象的理解能力。A.正確。都是“會(huì)見(jiàn)、會(huì)面”的意思。句意：魯隱公和宋殤公會(huì)見(jiàn)。/和燕王在邊境上會(huì)見(jiàn)。B.正確。整理；判決。句意：如同要理出亂絲的頭緒，反而弄得更加紛亂。/如果沒(méi)有成效，就判決我的罪。C.錯(cuò)誤。都是“到、往”的意思。句意：于是石厚就跟隨州吁一起去陳國(guó)。/到揚(yáng)州，經(jīng)過(guò)瓜洲揚(yáng)子橋。D.正確。都是“迎接”的意思。句意：衛(wèi)國(guó)人到邢國(guó)迎接公子晉。/鄭襄公脫去上衣裸露身體、牽了羊來(lái)迎接。故選C。7.D【解析】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。D.“抓住并扭送到衛(wèi)國(guó)”錯(cuò)，由原文“陳人執(zhí)之而請(qǐng)蒞于衛(wèi)”可知，是陳國(guó)請(qǐng)衛(wèi)國(guó)派人來(lái)陳國(guó)處理。故選D。8.（1）君王如果進(jìn)攻鄭國(guó)用以除去對(duì)您有害的公子馮，君王為主力，敝邑出兵出物，和陳、蔡兩國(guó)一道作為屬軍，這就是衛(wèi)國(guó)的愿望。（2）衛(wèi)國(guó)地方狹小，我老頭子年齡大了，不能做什么事了。這兩個(gè)人，確實(shí)殺死了我國(guó)君主，敢向你們請(qǐng)求趁此機(jī)會(huì)除掉他們。【解析】本題考查學(xué)生理解并