



付費(fèi)下載
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——七年級政治下冊復(fù)習(xí)教案七年級政治下冊復(fù)習(xí)教案
七年級《思想品德》下第一單元做自尊自信的人第一課珍惜無價的自尊自尊自信人人都需要的
.自尊的表現(xiàn):注意容貌上的修飾、舉止方面的高雅以及行為的后果。
2.自尊:即自我尊重,指既不向別人卑躬屈膝,也不允許別人歧視、侮辱。
3.一般來說,一個沒有自尊的人,也很難得到別人的尊重。
4.別人欣賞我們的優(yōu)點(diǎn),不恥笑我們的弱點(diǎn)與缺點(diǎn),這種被尊重更能使我們體驗到開心與感動。自尊與被人尊重都是開心的。
5.真正有自尊心的人,必定是知恥的人。6.知恥是自尊的重要表現(xiàn)。
7.虛榮心:是一種追求表面上的榮耀、光芒的心理。(認(rèn)識生活中的虛心的具體表現(xiàn))
8.世界上最寶貴的衣服,不是珍珠衫,不是羽衣霓裳,慚愧知恥是最美麗的服裝。
9.尊重他人是人生的一道底線,是人生的一個亮點(diǎn),
自尊無價。
尊重他人是我的需要
.尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要。2.我們有責(zé)任去關(guān)心他人的自尊,維護(hù)他人的尊嚴(yán)。3.要想贏得他人的尊重,首先要尊重他人。4.尊重他人的表現(xiàn):⑴欣賞、勉勵、期待等角度來善待對方;⑵不做損害他人的事情。彼此尊重才能贏得尊重
.自尊的人最看重自己的人格。
2.生活中有損人格的不良習(xí)慣:說謊、逃避責(zé)任、假公濟(jì)私、陽奉陰違等。
3.自尊者達(dá)觀:不必太在意他人的探討和態(tài)度,要適度自尊。
4.尊重他人的最基本的表現(xiàn),就是對人有禮貌,尊重他人的勞動,尊重他人的人格。
5.怎樣尊重他人?⑴首先,要擅長欣賞、接納他人;⑵其次,不做有損他人人格的事情。
6.尊重可以使人理智,尊重可以使人悔過,尊重可以喚醒人的良知,產(chǎn)生無法估量的下面效應(yīng)。其次課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆\我能行!\
.每個成功者都相信\我能行\(zhòng)。
2.\我能行\(zhòng)的經(jīng)歷歸結(jié)起來,就是在思想上相信我能行,行為上表現(xiàn)我能行,情感上體驗我能行。
3.自信,是對自身力量的確信,深信自己能做成某件事,實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。
4.自卑與自負(fù)都是自信的誤區(qū)。⑴自卑的人,輕視自己,看不到自己的能力,可以做得很好,也不敢嘗試;⑵自負(fù)的人,自以為了不起,過高的估計自己,看不起別人,自以為是。(生活中注意區(qū)分這兩種人)自信是成功的基石
.自負(fù)與自卑都是以我為中心,以我為中心的心態(tài)會使他遠(yuǎn)離成功。
2.自信有助成功自信者良好的心理品質(zhì):⑴樂觀,⑵好奇,⑶專注。唱響自信之歌
.有了自信才能有成績,有成績就會更自信。2.看到我們學(xué)習(xí)、生活中的進(jìn)步(想一想)3.發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),是自信的基礎(chǔ)。4.實(shí)力,才是支撐信心最重要的杠桿。
5.我們只有把個人的命運(yùn)與祖國的發(fā)展結(jié)合在一起,的自信才有堅如磐石的根基。第三課走向獨(dú)立自己的事自己干
.獨(dú)立,就是自己的事情自己干。2.獨(dú)立在生活中的表現(xiàn)(舉例)
3.人生需要獨(dú)立:走進(jìn)社會,經(jīng)歷風(fēng)雨、見世面;法律要求我們獨(dú)立。
4.走向獨(dú)立我們需要培養(yǎng)哪些能力?如展示:⑴推銷自己的能力,⑵與人溝通、善解人意的能力,⑶遠(yuǎn)用法律維護(hù)自己權(quán)益的能力,⑷不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)自己的能力等等。道別依靠走向獨(dú)立
.依靠思想的危害:⑴會使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神,會使人缺乏生活的責(zé)任感,造成人格的缺陷。⑵只想不勞而獲,貪圖享受,就不能適應(yīng)社會生活,甚至危害社會和他人,走上違法犯罪的道路是。
2.道別依靠,一個重要的表現(xiàn)是獨(dú)立地生活。3.自己的事自己負(fù)責(zé)的前提是要自主。(自主就是遇事有主見,能對自己的行為負(fù)責(zé)。)
4.獨(dú)立與自主的關(guān)系:獨(dú)立的前提是自主,自主的表現(xiàn)是獨(dú)立。
5.有了獨(dú)立自主的愿望,即獨(dú)立的意識后,又該怎樣培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力呢?最基本的就是立足于自己當(dāng)前的生活、學(xué)習(xí)中的問題,從小事做起。多實(shí)踐多鍛煉。正如\要知道梨子的味道,就要親口嘗一嘗;要學(xué)會游泳,就在水中反復(fù)練習(xí)。\(請你列舉你生活學(xué)習(xí)中需要自己做的小事
或遇到的問題)
6.請你談:你如何\道別依靠,走向獨(dú)立\?⑴從思想上認(rèn)識到依靠的危害,主動道別依靠;⑵學(xué)會自主,它是獨(dú)立的前提條件;⑶立足當(dāng)前的生活、學(xué)習(xí)中的小事做起,多實(shí)踐多鍛煉。
第四課人生當(dāng)自強(qiáng)人生自強(qiáng)少年始
.自強(qiáng),就是對未來充滿希望,永遠(yuǎn)向上,發(fā)憤進(jìn)取。2.自強(qiáng)精神表現(xiàn)在困難面前:⑴不低頭,不喪氣;⑵自尊自愛,不卑不亢;⑶勇于開拓,積極進(jìn)取;⑷志存高遠(yuǎn),執(zhí)著追求;等等。
3.自強(qiáng)是,通向成功的階梯。4.自棄與自強(qiáng)是對立的。
5.自棄,是指自己懶惰成性,得過且過,不求上進(jìn),不思進(jìn)取。
6.自棄的人最終將一事無成。少年能自強(qiáng)
.所有自強(qiáng)者共同的特點(diǎn):對人生理
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年教師招聘考試-小學(xué)信息技術(shù)教師招聘考試歷年參考題庫含答案解析(5套典型考題)
- 2025年安全知識安全生產(chǎn)知識競賽-安全生產(chǎn)管理知識競賽歷年參考題庫含答案解析(5套典型考題)
- 2025年大學(xué)試題(財經(jīng)商貿(mào))-貨幣金融學(xué)歷年參考題庫含答案解析(5套典型考題)
- 2025年大學(xué)試題(計算機(jī)科學(xué))-辦公自動化歷年參考題庫含答案解析(5套典型考題)
- 2025年大學(xué)試題(經(jīng)濟(jì)學(xué))-運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)學(xué)歷年參考題庫含答案解析(5套典型考題)
- 2025年大學(xué)試題(管理類)-餐飲管理歷年參考題庫含答案解析(5套典型考題)
- 2025年大學(xué)試題(管理類)-旅游企業(yè)財務(wù)管理歷年參考題庫含答案解析(5套典型考題)
- 2025年大學(xué)試題(管理類)-中央企業(yè)班組長管理歷年參考題庫含答案解析(5套典型考題)
- 基孔肯雅熱發(fā)熱-門診應(yīng)急演練預(yù)案
- 2025年大學(xué)試題(教育學(xué))-學(xué)前教育管理學(xué)歷年參考題庫含答案解析(5套典型考題)
- GB/T 6148-2005精密電阻合金電阻溫度系數(shù)測試方法
- GB/T 5326-2009精梳滌棉混紡印染布
- 胸痛中心的時間節(jié)點(diǎn)管理要求課件
- 清華大學(xué)電力系統(tǒng)分析課件孫宏斌
- 生產(chǎn)經(jīng)營單位生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案評審指南
- 主題餐廳可行性研究報告-
- 中國石油天然氣集團(tuán)公司工程建設(shè)承包商管理辦法
- 廣州數(shù)控gsk928tf使用說明書
- 達(dá)夢數(shù)據(jù)庫DM8程序員手冊
- JJF 1253-2010 帶表卡規(guī)校準(zhǔn)規(guī)范-(高清現(xiàn)行)
- 工程創(chuàng)優(yōu)策劃方案最終版
評論
0/150
提交評論