高三語文每日專練課時作業(yè)（第326練）【基礎訓練】一、語言文字運用閱讀下面的文字，完成1-3題。等真正站在她的旁邊，所有的人都驚呆了：地竟陷下一層，天也高了一尺，山谷形似壺嘴，水若濁酒，傾瀉而下，一仰難盡的氣勢充溢胸口，心跳得能蹦出來。耳朵漸漸聾了，只能看見對方開口，聽不見聲音；眼也漸漸花了，彌漫著的皆是黃色的旋渦，像是從河里蒸騰地上升，又像是奮不顧身地下降。河底升起硝煙一樣的股股黃霧，天宇間()著黃色帶水的顆粒，碰撞在臉上，散發(fā)在天上。腦子里一片空白，什么也不敢想，只看著山被水層層劈開，天也被這股黃流斬斷。水從天而降，拍打在谷底，響遏在云里。想黃河從巴顏喀拉山流下的時候，？畢竟是雪水的匯集，是上天的洗禮；下游也會清些，因為地勢漸平，流速漸緩，黃沙也會慢慢沉在河底。可你看看現(xiàn)在的黃河，剛剛從黃土高原的千溝萬壑流過，厚重得帶著大地的表皮——圣水也染上了中國的顏色，金黃得如同太陽也落在里面。黃河之水天上來，如果說往前往后的黃河都是平面的話，到了壺口，黃河一下子像憤怒像高昂像要直抒胸臆地站了起來。，像猴子站立起來是人進化的重要()，黃河站立起來也是一個飛躍，就像個頂天立地的人活了。活了便要說話，那浪濤卷起雷鳴般的吼聲，便是她第一聲啼哭，第一聲就()。注視著從上而下的水，第一次看到自然里的生命在()的狀態(tài)下的興奮和放縱。那啪啪的水擊之聲便是歡笑，是真正的快感，真正的淋漓盡致?？淳昧?，心也會溶入那飛濺的黃色水流里。1.依次填入文中括號處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.充滿標志一鳴驚人了無牽掛B.充溢標志不同凡響毫無羈絆C.充滿標示一鳴驚人毫無羈絆D.充溢標示不同凡響了無牽掛2.文中畫波浪線的句子可改寫成：“那震耳欲聾的聲音，讓人聽不到對方在說什么；那上下翻飛的水霧，把人的眼睛迷住?！睆恼Z義上看二者基本相同，但原文表達效果更好，為什么？3.請在文中劃橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15字。閱讀下面的文字，完成4-5題。由于不滿黑暗社會的壓抑與摧殘，關漢卿長期“混跡”在勾欄妓院。在_______的背面，隱藏著關漢卿冷峻悲涼的內(nèi)心世界和熱烈樂觀的戰(zhàn)斗精神。他那貼切現(xiàn)實、充滿血肉之感的筆觸，訴說著社會民眾的困苦與無奈，又將一腔悲憫的情懷，傾灑在被污辱的女性身上，最_______的作品是《竇娥冤》。關漢卿之所以能寫出《竇娥冤》這樣的偉大作品的原因，不僅是由于他個人出眾的文學才華，更重要的是他站在人民的立場，表達了人民的愿望。妻子萬貞兒當時告誡丈夫：“戲曲力求通俗易懂，不可_______而自炫才華，更要運用活的語言，扣人心弦?！标P漢卿把竇娥心靈深處最美好最閃光的東西展示給觀眾，使觀眾看到它的可貴、看到它的毀滅。這體現(xiàn)了悲劇的特點，增強了藝術感染力。關漢卿的作品是一個_______的藝術寶庫，早在一百多年前，他的《竇娥冤）等作品已被翻譯介紹到了歐洲。4．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．玩世不恭膾炙人口咬文嚼字豐富多彩B．逢場作戲膾炙人口字斟句酌琳瑯滿目C．逢場作戲愛不釋手咬文嚼字琳瑯滿目D．玩世不恭愛不釋手字斟句酌豐富多彩5．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．關漢卿之所以能寫出《竇娥冤》這樣的偉大作品的原因，不僅是因為他個人出眾的文學才華，更重要的是他站在人民的立場，表達了人民的愿望。B．關漢卿之所以能寫出《竇娥冤》這樣的偉大作品，不僅是他站在人民的立場，表達了人民的愿望，更重要的是由于他個人出眾的文學才華。C．關漢卿之所以能寫出《竇娥冤》這樣的偉大作品，不僅是由于他個人出眾的文學才華，更重要的是他站在人民的立場，表達了人民的愿望。D．關漢卿之所以能寫出《竇娥冤》這樣的偉大作品的原因，不僅是他站在人民的立場，表達了人民的愿望，更重要的是由于他個人出眾的文學才華。二、古詩詞鑒賞閱讀下面這首詩歌，完成6-7題秦州雜詩·其十八杜甫地僻秋將盡，山高客未歸。塞云多斷續(xù)，邊日少光輝。警急烽常報，傳聞檄屢飛。西戎外甥[注]國，何得迕天威。[注]外甥：開元年間，吐蕃王上表給唐玄宗，自稱是唐朝皇帝的外甥。6.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.“地僻”“山高”表現(xiàn)戍邊環(huán)境的艱苦，“客未歸”表達將士歸家無期的憂傷。B.頷聯(lián)明寫陰云多現(xiàn)、日光變少的邊塞景象，暗寫戰(zhàn)事頻仍、朝廷的聲威不足。C.“?！薄皩摇币灶l度之密凸顯軍情緊急，渲染吐蕃不斷侵擾邊境帶來的緊張氣氛。D.詩人深切關注著秦州的動態(tài)，寫景敘事，抒情感懷，前后呼應，似斷實連。7.本詩尾聯(lián)與杜甫《登岳陽樓》尾聯(lián)“戎馬關山北，憑軒涕泗流”，在情感上同中有異。請簡要分析。三、名篇名句默寫8．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)陶淵明的《歸園田居(其一)》中“，”兩句描寫了詩人辛勤勞作、躬耕田園的情景。(2)杜牧《阿房宮賦》中的“，”，兩句，運用反問和比喻手法對秦統(tǒng)治者搜刮民膏、揮霍無度的做法進行了抨擊。(3)唐宋詩詞中常常借“照鏡"來抒發(fā)年華易逝、人生易老的感慨，如“，”?！揪C合訓練】三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成1-4題。最后一匹舞馬馮偉山長安城興慶宮里張燈結彩，勤政樓前的大院里更是打掃得一塵不染。微風拂來，院中的幾棵桂樹輕輕擺動，搖落一地的馨香，把整個大院都熏醉了。院子里鼓樂齊鳴，笙歌燕舞。唐玄宗坐在黃羅傘下，邊品茶，邊拈須望著不遠處的一座木臺頻頻點頭。大木臺上鋪著厚厚的紅氈，上面數(shù)十匹馬兒正在表演。這些馬兒體格健壯，精神抖擻，都披著火紅的錦繡服飾，脖子上掛著金鈴，鬃毛上系著貴重的青玉，分幾排均勻散開，在《傾杯樂》的節(jié)拍中盡情地舞蹈。樂曲歡快而悠揚，馬兒或搖頭晃腦，或伸蹄擺尾，動作整齊，如一團團火燒云在木臺上晃動。“好！”玄宗看得出神，忍不住大聲喝彩。他身旁的安祿山更是看得兩眼發(fā)直，如在夢中。直到周圍的大臣們紛紛叫好，才把他從夢中驚醒。一曲終。一個人在臺前晃了一下手里的小紅旗，喊道：“恭祝吾皇壽誕康泰，萬歲萬萬歲！”馬兒們立刻停止了動作，前腿直伸，后腿彎曲蹲坐，馬尾高揚，腦袋低垂，一副跪拜磕頭的樣子?！罢嫔耨R也！賞酒！”玄宗眉開眼笑，高聲說。不一會兒，上來一些人，手捧精致的乳色瓷碗放到馬的嘴邊，馬竟一下咬住碗沿銜在嘴里，靜等倒酒。酒滿，突然傳來了“咚咚”的鼓點聲。數(shù)十匹馬一起仰頭，碗里的酒徐徐倒入嘴中，竟點滴不漏。再一遍鼓點響起，馬兒竟將瓷碗輕輕放到一邊，又一次腦袋低垂謝恩。這時，持旗的人把紅旗換成了綠旗。他把旗一舉，那些馬齊刷刷地站立起來，再次頭舞足蹈。《傾杯樂》的曲調(diào)婉轉(zhuǎn)如黃鸝鳴春，歡快似小河淌水，在勤政樓前縈繞不止。馬兒們隨著樂曲的急緩，隨意變換著動作和速度。有的馬不勝酒力，竟面色酡紅，低頭垂尾，舞動的節(jié)奏大變，在原地一個勁兒地轉(zhuǎn)圈。那醉酒的憨態(tài)，惹人無限愛憐。馬脖子上的金鈴“叮當”作響，鬃毛上的青玉在紅服飾的映襯下閃著幽幽的珠光，炫人眼目。全場再次歡聲雷動。眾人紛紛喝彩，玄宗也高興，把手輕輕一揮：“馬兒累了，讓它們歇了去吧?！庇腥舜蛞宦暫羯?，馬兒們立即掉頭側(cè)身，整齊地款款而去。馬兒剛回到馬廄，就有專人拿了溫熱的濕毛巾來擦拭它們的全身。這時，小黑又一次想起了小白。那天，草原上的頭人來了，還有幾個馬販子和穿官服的人，后面跟著數(shù)百名持刀拿槍的官兵，他們包圍了草原上的野馬家族。見勢不好，頭馬一聲招呼，群馬扶老攜幼向草原深處狂奔。無奈，官兵們揮著套馬桿和刀槍步步緊逼，包圍圈越來越緊，除了少量突出重圍外，大多被生擒。這時，小黑瘋了般地朝身旁的幾個官兵撞去，就在官兵們紛紛倒地之時，它對小白說：“快跑，跑得越遠越好，總有一天我會回來找你的?！苯K于，小黑它們被牢牢控制在一片草場上。那個穿官服的人哈哈大笑，說把這些馬里面年輕精壯的都給老子送到京城！小黑無奈地走著，邊走邊仔細留意路邊的標記，這里是一棵大樹，那里是一座別樣的宅院，或者什么地方是一條彎曲的小河。它想，早晚有一天我會跑回草原的?？涩F(xiàn)在，小黑后悔了，后悔小白沒有一起來。盡管當年野馬家族的被虜者，經(jīng)歷過艱苦的長途跋涉和皮鞭下訓練的磨難，可畢竟苦盡甘來，活得還算滋潤。吾皇圣明啊！小黑在心里謝著玄宗，又想想小白，覺得對不起它。這年，三鎮(zhèn)節(jié)度使安祿山突然造反，聲勢浩大，很快攻下了長安城。玄宗李隆基倉皇出逃。安祿山進城的第一天就想到了那些讓他牽腸掛肚的舞馬，傳下命令，要好好善待。安祿山喜歡舞馬一點兒不遜于李隆基，達到了癡迷的程度。只要有空閑，他就看舞馬表演。一幫吹奏手腮幫子高高鼓起，隨著《傾杯樂》的節(jié)拍，盛裝的馬兒們傾情演出，次次精彩，場場絕倫。安祿山興奮得大呼小叫，就差喊舞馬親爹了。兩年后，安祿山被殺。一日，大將田承嗣意外發(fā)現(xiàn)了安祿山都城馬廄里的舞馬，對部下說：“怪了，這里怎么有這么多膘肥體壯的馬呢？太可惜了！都給我趕走，補充到隊伍里！”是夜，田承嗣和一幫將士在院子里喝酒，酒到興處，讓人找來一些樂手和舞女助興。當《傾杯樂》的曲子響起，那些拴在不遠處的舞馬竟情不自禁地舞蹈起來。守兵們吃驚，不知馬兒們?yōu)楹稳绱?，吆喝著舉鞭就打。馬兒們疑惑不解，就更加賣力地舞動起來。誰知它們越舞動得厲害，鞭子就抽得越狠。聽到嘈雜聲，田承嗣也領人走了過來。這時的舞馬在皮鞭的抽打下舞得更歡了。田承嗣見狀，驚叫：“妖精！這是妖精??！快，給我殺，都給我殺了！”霎時，刀光閃處，一匹匹舞馬氣絕而亡。其他舞馬見狀，拼命掙脫韁繩，四散奔逃。此時的小黑，早就奔出了院子，順著一條大街拼命向城外跑去。它聽到了身后兄弟姐妹們凄慘的嘶鳴聲，它知道它們再也回不了夢中的大草原了。小黑憑著記憶中那些模糊且清晰的路標，拼命地跑啊跑啊……下雨了，小黑一個激靈，微微睜開了眼。眼前是一匹白色的雌馬，嘴里正含著水一點點地灑在它的嘴唇、額頭和身上。雌馬看它醒了，一臉興奮，朝天“啖兒、啖兒”地叫著。它渾身酸痛，追尋著雌馬的身影，看到了一片綠色的草原，無邊無際，空曠而恣肆?！靶『冢闶切『趩?？還認得我嗎？”它點了點頭。兩匹馬頭抵著頭，目光里滿是溫柔。（有刪改）1．下列對本文相關內(nèi)容的理解，正確的一項是（）A．“安祿山更是看得兩眼發(fā)直，如在夢中”是因為安祿山對馬的表演不感興趣，致使他精力不集中，走神了。B．“誰知它們越舞動得厲害，鞭子就抽得越狠”是因為賞舞的人不喜歡這種狂舞，而喜歡節(jié)奏舒緩的舞蹈。C．田承嗣不知曉舞馬，他不理解舞馬們的表現(xiàn)，致使其下令殺掉了舞馬，他殺掉的其實是奢華享樂的風氣。D．小白是幸運的，因為它免于入“舞”，沒有失去自由；而小黑始終都是不幸的，因為它歷經(jīng)曲折，險些喪命。2．下列對本文藝術特點的分析鑒賞，正確的一項是（）A．小說開篇的環(huán)境描寫細膩逼真，為唐玄宗的出場渲染了氣氛；結尾“一片綠色的草原，無邊無際，空曠而恣肆”的描寫暗示了小黑的命運。B．小說善用擬人，如“把整個大院都熏醉了”“或搖頭晃腦，或伸蹄擺尾”“腦袋低垂謝恩”“頭馬一聲招呼，群馬扶老攜幼向草原深處狂奔”等。C．小說構思縝密，如“小黑無奈地走著，邊走邊仔細留意路邊的標記”為下文“小黑憑著記憶中那些模糊且清晰的路標，拼命地跑”做了鋪墊。D．小說通過補敘小黑被抓、期待回草原、以舞為樂、后悔當時幫小白逃跑而未能來到京城等內(nèi)容，使情節(jié)波瀾起伏，引人入勝。3．除采用傳統(tǒng)的敘事角度外，文本還刻意選取了馬的視角，這樣安排有何好處？請結合作品簡要分析。4．小說為何以“最后一匹舞馬”為題？請結合作品簡要分析。四、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成5-9題。材料一：韓魏公①以元勛舊德，夷夏具瞻。熙寧初，公在咸秦，平?jīng)鼋?jīng)略使蔡挺建議，欲城白塔，公許之。及本路兵馬夫丁既興，而虜騎亦至塞下，挺恐兵敗而事不濟，且已任其罪，乃走使京師，具事勢如此，及其可憂之狀，請命于朝廷。朝廷惟責公以不當增修保障，致一路溝城懼于奔沖，而不知始建謀者挺也。公亦不自辨明，泊城成，無事，公復奏挺之功，而乞加獎諭焉。公鎮(zhèn)大名，魏②之牒訴甚劇，而事無大小，公親視之。雖在疾病不出，亦許通問請命，而就決于臥內(nèi)。人或以公任勞事過多勉其略于總劾委于佐屬而少自便安。公曰：“兩詞在官，人之大事或生或死，或予或奪，至此一言而決，吾何敢略也？吾恐有所不盡，而未嘗輒敢有以略也。況其可以委之人乎？”公當政府十有余年，贊輔三朝，黜陟群材，其入踐臺省，外總方鎮(zhèn)，出于門下者過半矣。然其知恩感義于公者幾稀，人或以此為說，公曰：“吾以至公之道薦人，而不求人知；以至公之道責人，而不避人怨。但無愧于天地，豈復要于人心也？”熙寧中，留守北都，遼使每過境，必先戒其下曰：“此韓侍中境內(nèi)，慎勿亂需索，以辱我也?！边|使與京兆尹書，故事，紙尾止押字，至是，悉書名，其為遼人尊畏如此。每使至其國，必問侍中安否。其后，公子忠彥奉使遼，遼主問嘗使中國者曰：“國使類丞相否？”或曰：“類。”即命工圖之。（節(jié)選自《宋朝事實類苑·名臣事跡》)材料二：韓公當國時，最被司馬溫公激惱，然韓公包容聽受，無幾微見于顏面。常朝一不押班，王陶至便指為跋扈，而公亦無慍色。蓋已為侍從臺諫，則能攻宰相之失；已為宰相，則能受侍從臺諫之攻。此正無意無我、人已一視之道，實賢人君子之盛德，亦國家之美事也。（節(jié)選自《鶴林玉露》)【注】①韓魏公，即韓琦，封爵魏國公。②魏，即大名。5.材料一中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）人或以公任勞A事過B多C勉其略D于總劾E委于佐屬F而少G自便H安6.下列對文中加點詞語及相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）（3分）A.“路”，是宋元時期的行政區(qū)域名。辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中的“望中猶記，烽火揚州路”中的“路”與此意思相同。B.“走”，使動用法，“走使”在文中指讓使者趕赴京城。我們平常所說的“販夫走卒，引車賣漿”中的“走”與此意思相同。C.“見”通“現(xiàn)”，意思是“表現(xiàn)”?！睹┪轂榍镲L所破歌》中“何時眼前突兀見此屋”的“見”也通“現(xiàn)”，意思是“出現(xiàn)”。D.“攻”，在文中是“指責，抨擊”的意思。韓愈的《師說》中“術業(yè)有專攻”的“攻”字則是“研究，從事”的意思。7.下列對原文有關內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）（3分）A.蔡挺先向韓公建議在白塔建城，后造使進京奏報以推貴免罪。朝廷只責備韓公修城時機不當，而韓公對此未加分辯。B.韓魏公主政大名，事無巨細，務必躬親，即便臥病在床，依然親自斷案，不敢隨意處事，唯恐用心不盡，有負百姓。C.韓魏公作為三朝重臣，提攜眾多才俊，受提拔的那些人雖身居臺閣高位，把持地方軍政，卻很少有人對他感恩戴德。D.韓魏公贏得了遼國的尊重：他鎮(zhèn)守北都時，遼國使者不敢在他的轄區(qū)肆意妄為；后來遼主還讓人為他畫像以示紀念。8.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）泊城成，無事，公復奏挺之功，而乞加獎諭焉。（2）遼使與京兆尹書，故事，紙尾止押字。9.韓琦被稱道有“賢人君子之盛德”，試簡括兩則材料用什么藝術手法來塑造其光輝形象。（3分）2024屆高三語文每日專練課時作業(yè)答案與解析（第326練）【基礎訓練】1.B【解析】本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，然后把握詞語的意思，再結合語境辨析正誤。充滿：布滿，填滿；充分具有。充溢：充滿洋溢、滿溢。從“硝煙一樣股股黃霧”和“碰撞在臉上，散發(fā)在天上”可見，此處不是“填滿”，而是指多到滿溢出來，故選“充溢”；標志：表明特征的記號、表明某種特征。標示：標明；顯示。此處指人類進化的“特征”，故選標志；一鳴驚人：比喻平時沒有突出的表現(xiàn)，一下子做出驚人的成績。不同凡響：事物不平凡，很出色。此處“是她第一聲啼哭”，不存在平時沒有突出的表現(xiàn)，啼哭也不是“驚人的成績”，主要是強調(diào)其不同尋常，故選“不同凡響”；了無牽掛：沒有一點點的牽連掛念。毫無羈絆：絲毫沒有束縛和牽制。“了無牽掛”通常形容人沒有了牽掛和拖累，此處形容黃河水，對象不是人，要選“毫無羈絆”。故選B。2.①原文運用細節(jié)描寫，說“看見對方開口”是視覺，“聽不見聲音”是聽覺，視聽結合，通過看見開口而聽不見人聲，更生動地寫出黃河壺口瀑布聲勢浩大，不僅“震耳欲聾”，也掩蓋住了渺小的人聲，更具感染力；②“黃色的旋渦”“上升”“下降”等詞是視覺描寫，寫出水霧的上下動蕩，也寫出人的錯覺，更形象地表達了“眼花”的具體感受，讓人如身臨其境，自然更富有表現(xiàn)力。③采用側(cè)面襯托的手法，通過人的反應來襯托壺口瀑布聲音的巨大?！窘馕觥勘绢}考查學生分析句子表達效果的能力。句子的表達效果，其實指的是句子在文中的優(yōu)點、特色、作用等。解答本題可從語言表達方面入手，看是否運用修辭，有無特殊句式、精妙詞語運用等。原文運用細節(jié)描寫，如“耳朵漸漸聾了”是聽覺，“只能看見對方開口”是視覺，從聽覺和視覺兩方面來烘托聲音的巨大，多感官綜合，比“震耳欲聾”更具有感染力；說“皆是黃色的旋渦”“像是從河里蒸騰地上升，又像是奮不顧身地下降”，這既是寫水霧不斷彌漫飛騰的動態(tài)，又巧妙地營造出一種錯覺，“旋渦”可見眼花繚亂甚至頭暈目眩，分不清是上升還是下降，形象地寫出“眼也漸漸花了”的具體感受，更突出滿眼皆是水霧帶來的迷茫感。改寫句子中直接描寫聲音的巨大，而原文這段描寫主要通過人的感受，如眼睛看得見張口卻聽不見說話，眼睛花了等來襯托壺口瀑布氣勢恢宏，聲響巨大的特點，采用了側(cè)面襯托的手法。3.①水也該是清的吧；②這時的黃河是立體的黃河了?！窘馕觥勘绢}考查學生運用語言的簡明、連貫、得體能力，以情境補寫的方式出現(xiàn)，答題時注意語意和結構上前后文的照應，以及語意的提示。①處，根據(jù)后文“畢竟是雪水的匯集，是上天的洗禮；下游也會清些”推測，是說黃河的水剛從山上流下來，是雪水的匯集，應該還沒有現(xiàn)在眼前的黃河那般因挾裹著泥沙而“黃”，因此是推測那時的水“應該是清的”，注意問號提示這是一個問句，可寫為“水也該是清的吧”；②結合前文“如果說往前往后黃河都是平面的話……黃河一下子像憤怒像高昂像要直抒胸臆地站了起來”推測，既然其他地方都是“平面”，此刻站起來的黃河就是“立體”，故填寫“這時的黃河是立體的黃河了”。4．A【解析】本題考查學生正確使用成語的能力。第一空，“玩世不恭”：不把現(xiàn)實社會放在眼里，對什么事都采取不嚴肅的態(tài)度。“逢場作戲”：原指賣藝的人遇到合適的演出場地，就開始表演，后來指遇到機會，偶爾玩玩，湊湊熱鬧。此處表現(xiàn)的是關漢卿對社會的態(tài)度，應選“玩世不恭”。第二空，“膾炙人口”：美味人人愛吃；比喻好的詩文或事物，人們都稱贊。“愛不釋手”：喜愛的舍不得放下。此處強調(diào)的是關漢卿的《竇娥冤》被大家稱贊，應選“膾炙人口”。第三空，“咬文嚼字”：過分斟酌字句，多用來指死摳字眼；也用來指對文字的反復推敲，十分講究?！白终寰渥谩保簩γ恳蛔?，每一句都仔細推敲，形容說話或?qū)懽鞯膽B(tài)度慎重。這里有過分摳字眼的意思，應選“咬文嚼字”。第四空，“豐富多彩”：內(nèi)容豐富，種類多樣?！傲宅槤M目”：形容美好的東西很多，多只書籍或工藝品。這里用來形容“藝術寶庫”，應選“豐富多彩”。故選A。5．C【解析】本題考查學生辨析并修改病句的能力。原句有一處語病，句式雜糅，“之所以……”句式和“……的原因”雜糅在一起，保留一個說法即可。故選C。6.A【解析】本題考查學生鑒賞詩歌內(nèi)容和藝術特色的能力。A.“‘客未歸’表達將士歸家無期的憂傷”錯誤?！吧礁呖臀礆w”是說“眼下秋季將近而我尚未回歸”，可見，“客未歸”是詩人自嘆流離，表達的是詩人歸家無期的憂傷。故選A。7.同：憂國傷時。異：一為怒，《秦》詩尾聯(lián)痛斥吐蕃冒犯大唐天威，表達對其以下犯上、背盟擾邊行徑的憤怒；一為痛切，《登》詩尾聯(lián)寫聽聞北方戰(zhàn)事，憑軒流淚，抒發(fā)對吐蕃入侵、國破家亡的悲痛哀切?！窘馕觥勘绢}考查學生評價詩歌中作者的思想情感的能力。“西戎外甥國，何得迕天威”，是說“吐蕃是大唐的外甥國，怎么能如此忤逆天威？”，表達了對吐蕃不斷侵擾大唐邊境的憤慨，抒發(fā)了憂國傷時的情懷；“戎馬關山北，憑軒涕泗流”，是說“關山以北戰(zhàn)爭烽火仍未止息，我憑欄遙望，胸懷家國，淚水橫流”，寫詩人眼望國家動蕩不安，表達了自己報國無門的哀傷，抒發(fā)了憂國傷時的情懷?？梢?，這兩首詩的尾聯(lián)在情感上有相同之處，都抒發(fā)了憂國傷時的情懷。不同之處在于：結合注釋“開元年間，吐蕃王上表給唐玄宗，自稱是唐朝皇帝的外甥”可知，“西戎外甥國，何得迕天威”，詩人痛斥了吐蕃多次冒犯大唐天威，表達了對其以下犯上、背盟擾邊行徑的憤怒；而“戎馬關山北，憑軒涕泗流”，則具體指的是當時吐蕃入侵，威脅長安，戰(zhàn)爭不息，國家不得安寧，詩人憂國憂民，禁不住傷心的老淚縱橫。表現(xiàn)了詩人聽聞北方戰(zhàn)事，憑軒流淚，抒發(fā)對吐蕃入侵、國破家亡的悲痛哀切。8.【答案】(1)開荒南野際守拙歸園田(2)奈何取之盡錙銖用之如泥沙(3)示例一：塞上長城空自許鏡中衰鬢已先斑(陸游《書憤》)示例二：君不見高堂明鏡悲白發(fā)朝如青絲暮成雪(李白《將進酒》)示例三：曉鏡但愁云鬢改夜吟應覺月光寒(李商隱《無題》)[每句1分，如有錯字、添字、漏字，則該句不得分；第(3)題如有其他答案，符合題目要求即可]【綜合訓練】1．C【解析】本題考查學生對文章相關內(nèi)容的理解的能力。A.“安祿山對馬的表演不感興趣，致使他精力不集中，走神了”錯誤，原文為“玄宗看得出神，忍不住大聲喝彩。他身旁的安祿山更是……”，“更是”表明安祿山一樣看的津津有味，深入其中。B.“賞舞的人不喜歡這種狂舞，而喜歡節(jié)奏舒緩的舞蹈”錯誤，原文為“守兵們吃驚，不知馬兒們?yōu)楹稳绱?，吆喝著舉鞭就打”，是士兵不知道馬狂舞的原因而鞭打馬。D.“小黑始終都是不幸的”錯誤，最后小黑脫離險境，回到了草原，是幸運的。故選C。2．A【解析】本題考查學生對文本藝術特點的分析鑒賞的能力。B.“小說善用擬人……‘或搖頭晃腦，或伸蹄擺尾’”錯誤，“或搖頭晃腦，或伸蹄擺尾”不是擬人。C.“做了鋪墊”錯誤，應是“埋下了伏筆”。D.“補敘”錯誤，這部分內(nèi)容是在敘述過程中的回憶，應是插敘。故選A。3．①將馬的視角與全知視角結合起來，便于作者掌握人物與情節(jié)，增強了作品的表現(xiàn)力。②將馬人格化，更好地推動了故事情節(jié)的發(fā)展。③采用馬的視角敘事，給讀者以新奇的閱讀體驗?！窘馕觥勘绢}考查學生分析敘述視角作用的能力?！疤菩谧邳S羅傘下，邊品茶……這時，持旗的人把紅旗換成了綠旗……全場再次歡聲雷動”，文章除了馬的視角外是第三人稱的全知視角；再加上“吾皇圣明啊！小黑在心里謝著玄宗，又想想小白……眼前是一匹白色的雌馬，嘴里正含著水一點點地灑在它的嘴唇”等馬的視角，將馬的視角與全知視角結合起來，便于作者掌握人物與情節(jié)，增強了作品的表現(xiàn)力?！耙妱莶缓?，頭馬一聲招呼，群馬扶老攜幼向草原深處狂奔”，將馬人格化，更好地推動了故事情節(jié)的發(fā)展?！靶『跓o奈地走著，邊走邊仔細留意路邊的標記，這里是一棵大樹，那里是一座別樣的宅院小黑后悔了，后悔小白沒有一起來。盡管當年野馬家族的被虜者，經(jīng)歷過艱苦的長途跋涉和皮鞭下訓練的磨難，可畢竟苦盡甘來，活得還算滋潤”，采用馬的視角敘事，給讀者以新奇的閱讀體驗。4．①“最后一匹舞馬”指逃出控制、重獲自由的小黑，點出了小說的寫作對象。②“舞馬”是統(tǒng)治階級奢華享樂的玩物，“最后一匹舞馬”預示著唐朝統(tǒng)治的沒落與衰亡。③小黑是唯一逃生的舞馬，以“最后一匹舞馬”為題，有助于表達主題?！窘馕觥勘绢}考查學生賞析題目含義和作用的能力。結合“下雨了，小黑一個激靈，微微睜開了眼……它渾身酸痛，追尋著雌馬的身影，看到了一片綠色的草原，無邊無際，空曠而恣肆”可知，“最后一匹舞馬”指逃出控制、重獲自由的小黑，點出了小說的寫作對象?！懊鏀?shù)十匹馬兒正在表演。這些馬兒體格健壯，精神抖擻，都披著火紅的錦繡服飾，脖子上掛著金鈴，鬃毛上系著貴重的青玉，分幾排均勻散開，在《傾杯樂》的節(jié)拍中盡情地舞蹈。樂曲歡快而悠揚，馬兒或搖頭晃腦，或伸蹄擺尾，動作整齊，如一團團火燒云在木臺上晃動……‘好！’玄宗看得出神，忍不住大聲喝彩”，“舞馬”是統(tǒng)治階級奢華享樂的玩物，唐玄宗在窮奢極欲里走向天寶之亂，“最后一匹舞馬”預示著唐朝統(tǒng)治的沒落與衰亡。“它聽到了身后兄弟姐妹們凄慘的嘶鳴聲，它知道它們再也回不了夢中的大草原了。小黑憑著記憶中那些模糊且清晰的路標，拼命地跑啊跑啊”，小黑是唯一逃生的舞馬，逃生以后，它就不再是舞馬，意味著舞馬的滅絕，以“最后一匹舞馬”為題，有助于表達主題。5.CEF（句子譯文：有人認為韓琦操心的事務過多，請他簡化審核，將事務交托給輔佐的下屬，從而讓自己稍得便利安閑。）6.B(“販夫走卒”