Word版本，下載可自由編輯大班感恩主題活動(dòng)方案策劃【活動(dòng)目標(biāo)】

1、懂得感謝關(guān)懷和幫忙過(guò)自己的人。

2、體悟“感恩”的歡樂(lè)。

【活動(dòng)重點(diǎn)】懂得感謝關(guān)懷和幫忙過(guò)自己的人。

【活動(dòng)難點(diǎn)】結(jié)合生活實(shí)際理解“感謝”、“幫忙”。

【活動(dòng)預(yù)備】

多媒體課件【活動(dòng)過(guò)程】

一、幼兒表演手指嬉戲《毛毛蟲(chóng)》，引入主題。

1、請(qǐng)幼兒表演手指嬉戲《毛毛蟲(chóng)》

小手拿出來(lái)(做手指嬉戲——毛毛蟲(chóng))，小蟲(chóng)蟲(chóng)膽子小，不敢爬出洞，它就一直呆在洞里嗎?這群毛毛蟲(chóng)真可愛(ài)，都知道伙伴之間相互幫忙。那么，在日常的生活中，有誰(shuí)幫忙過(guò)你、關(guān)懷過(guò)你呢?

2、初步引領(lǐng)幼兒敘述關(guān)懷和幫忙過(guò)自己的人，他們都為自己做了哪些事情。

二、依據(jù)幻燈片《感恩》遷移生活情景。

1、圖一：請(qǐng)幼兒敘述父母是怎樣關(guān)懷和幫忙自己的。

展示第一張圖片。小伴計(jì)猜一猜這兩個(gè)人是誰(shuí)?小伴計(jì)都上中班了，從生下來(lái)到現(xiàn)在，日常爸爸媽媽是怎樣關(guān)懷你的，幫忙你的?(引領(lǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō))你想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)什么?做什么?

2、圖二：老師是怎樣關(guān)懷幫忙小伴計(jì)的?你最想對(duì)老師說(shuō)什么?

展示其次張圖片。小伴計(jì)從上小班到現(xiàn)在，很多時(shí)間都和老師在一起。想一想，老師是怎樣關(guān)懷和幫忙你的?(聯(lián)系實(shí)際引領(lǐng)幼兒說(shuō)說(shuō))你想對(duì)老師說(shuō)什么?

3、圖三：圖片上的小伴計(jì)在做什么?小伙伴是怎樣幫忙自己的?你最想對(duì)他們說(shuō)什么?

小伴計(jì)猜一猜，這幅圖上都有誰(shuí)?他們之間發(fā)生了什么事?(引領(lǐng)幼兒結(jié)合生活實(shí)際說(shuō)一說(shuō))三、結(jié)合生活實(shí)際理解“感謝”、“幫忙”的意思。

引領(lǐng)幼兒結(jié)合生活實(shí)際從家里、幼兒園生活的各個(gè)方面說(shuō)說(shuō)關(guān)懷和幫忙過(guò)自己的人，用“感謝”、“幫忙”各說(shuō)一句話(huà)，感知和體會(huì)“感恩”。

四、學(xué)習(xí)兒歌《感恩》。

感恩感謝友愛(ài)的父母，感謝敬重的老師，感謝我的小伙伴，感謝幫忙過(guò)我的人。

五、播放歌曲《感恩的心》，老師和幼兒一起表演。

說(shuō)了這么多，小伴計(jì)都累了吧，接下來(lái)，咱們一起來(lái)觀賞歌曲《感恩的心》(老師帶動(dòng)幼兒一起做動(dòng)作)。

六、活動(dòng)延長(zhǎng)。

幼兒自由