Word版本，下載可自由編輯體育課備課教案一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)，突出“健康第一”的指導(dǎo)思想，以同學(xué)的積極為目標(biāo)，讓同學(xué)積極參與，使每個(gè)同學(xué)在熟悉上，情感上和運(yùn)動(dòng)參與中樂觀進(jìn)展，利用嬉戲來(lái)激活同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，誘導(dǎo)同學(xué)進(jìn)入“樂學(xué)、樂練”的良好氛圍，讓同學(xué)充分發(fā)揮自己的力量，在“玩中練、玩中學(xué)”，最終進(jìn)展同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

二、教材分析：

體育基礎(chǔ)學(xué)問是學(xué)校五班級(jí)體育的基礎(chǔ)引領(lǐng)課程，主要是幫忙同學(xué)理解上好體育課的意義和要求。本課把基礎(chǔ)常識(shí)與同學(xué)身體實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，指導(dǎo)他們逐步形成正確的體育課觀念，以確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄?shí)處。

學(xué)校五班級(jí)的同學(xué)有著孩子的天真和靈氣，他們熱忱、好動(dòng)、奇怪???又擅長(zhǎng)仿照，對(duì)體育基礎(chǔ)學(xué)問的認(rèn)識(shí)并不是很深化。本節(jié)課主要利用講解體育基礎(chǔ)學(xué)問，使同學(xué)明確課堂常規(guī)和要求，懂得體育課應(yīng)當(dāng)如何去做，培育同學(xué)遵守紀(jì)律、聽從指揮和按時(shí)上下課的良好習(xí)慣。

三、學(xué)情分析：

同學(xué)對(duì)體育課特殊感愛好，課堂上有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲望和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，樂學(xué)、好動(dòng)、愛仿照、喜愛嬉戲。但他們對(duì)技術(shù)動(dòng)作的學(xué)習(xí)愛好不大，認(rèn)知比較粗淺，留意力不夠集中，心情不太穩(wěn)定，對(duì)體育活動(dòng)的愛好和熱忱來(lái)得快，去得也快，難以長(zhǎng)久。依據(jù)這些特征我在設(shè)計(jì)本節(jié)課時(shí)，我會(huì)先預(yù)備一個(gè)小嬉戲，先調(diào)動(dòng)起孩子們的樂觀性與留意力，使同學(xué)始終保持在最佳狀態(tài)下學(xué)習(xí)、熬煉和消遣。

四、教學(xué)目標(biāo)：

1、利用教學(xué)使同學(xué)認(rèn)識(shí)體育課和熬煉身體的好處，知道一些體育課簡(jiǎn)潔的常規(guī)要求。

2、體悟參與體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

五、教材重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)什么是體育課。

難點(diǎn)：知道上好體育課的要求，遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)合作。

六、場(chǎng)地器材：

教室

七、教學(xué)流程:

1、開頭部分：師生問好，老師自我介紹，宣布本次課的內(nèi)容和目標(biāo)。

2、基本部分：講解本學(xué)期體育課的要求和目標(biāo)內(nèi)容；講解體育課的課堂常規(guī)及要求；講解嬉戲規(guī)章，在嬉戲中培育同學(xué)團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。

3、結(jié)束部分：老師總結(jié)本次課的`狀況，然后，下課。

八、目標(biāo)：

授課班級(jí)：五班級(jí)

人數(shù)：40

任課老師：張?chǎng)析?/p>

課后反思：

依據(jù)慣例，開學(xué)的第一堂體育課我支配為室內(nèi)課。這是我第一次講室內(nèi)課，內(nèi)容無(wú)非還是對(duì)課堂的要求、教學(xué)習(xí)慣、上課時(shí)應(yīng)留意的問題等方面的講解。頭一次講這些內(nèi)容時(shí)由于預(yù)備的東西很多，所以一堂課都沒講解完。而這學(xué)期，我想孩子們已經(jīng)對(duì)我要講的東西有了也許的認(rèn)識(shí)，所以不準(zhǔn)備支配太多的理論學(xué)問