本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年鄉(xiāng)下人家500(3篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鄉(xiāng)下人家作文500篇一

早晨，我站在陽(yáng)臺(tái)上洗衣服。把衣服打濕，再用肥皂，揉衣服，一步一步地做下去，雖然笨手笨腳，但效果還是不錯(cuò)的。洗完，我把衣服晾在陽(yáng)臺(tái)上，別提多開(kāi)心。

我拿起手機(jī)一看，十一點(diǎn)半了，出去玩是沒(méi)戲了，得煮飯了。我走進(jìn)廚房，望著眼前的食物，系起圍裙，像個(gè)家庭主婦似的，二話(huà)不說(shuō)切起菜來(lái)，切好菜，打燃火，放了油，把菜放進(jìn)鍋里。咦，不對(duì)，“好嗆啊，咳咳咳……〞原來(lái)油煙機(jī)忘了開(kāi)?？粗藵u漸好了，嘗了嘗，有點(diǎn)淡，再加點(diǎn)鹽。

我端出菜，大喊一聲“開(kāi)飯了。〞大家坐下來(lái)，細(xì)細(xì)品嘗，難吃極了，壓根就是鹽炒鹽。

吃完飯，該洗碗了，把碗放進(jìn)水池，拿過(guò)抹布，油油的，好臟啊。倒了洗潔精，更滑了，一不防備，碗就掉了。

晚上，我不想煮菜，全家人一起陪我吃面包，大家都埋怨我?！拔疫€是不做家長(zhǎng)了，媽媽?zhuān)€是你來(lái)吧。〞我無(wú)奈地說(shuō)。

原來(lái)，媽媽這么辛苦。我們有時(shí)只是看到了片面，卻沒(méi)真正了解家長(zhǎng)。當(dāng)了解之后，我們才能體會(huì)到他們的難處。

鄉(xiāng)下人家作文500篇二

心愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

您在家好嗎？

我們每天都在進(jìn)行刻苦的訓(xùn)練，陽(yáng)光也給了我們溫暖，使我精神飽滿(mǎn)。正如你說(shuō)的那樣，這里的生活確實(shí)多姿多彩，但是也十分艱苦。我最想跟您聊的還是第一天的長(zhǎng)途拉練。

講起來(lái)，還真是讓我有點(diǎn)兒頭疼了，那天我們要走12公里的路，大約2小時(shí)30分鐘。聽(tīng)到這個(gè)數(shù)據(jù)，我就有些腳軟了，“不能喝水、上廁所！〞天哪，喝水都不行，這時(shí)軍校校長(zhǎng)說(shuō)：“我們會(huì)在大家口袋里放一個(gè)蘋(píng)果，看看誰(shuí)能堅(jiān)持不吃蘋(píng)果，當(dāng)然也可以吃掉。〞哎！我佩服地五體投地了，簡(jiǎn)直就像十八層地獄的教育。不過(guò)，我還是堅(jiān)持過(guò)去了，我在路上總是把蘋(píng)果拿出來(lái)聞聞，甚至有想要一口咬下去的欲望，沒(méi)方法，誰(shuí)叫那蘋(píng)果長(zhǎng)得那么紅那么可愛(ài)呢？正應(yīng)了一句話(huà)：有時(shí)美也是一種罪呀！我們回到學(xué)校，就像回到母親的懷抱一樣，所有人奔向教室，但是，我們班由于路上話(huà)太多，繼續(xù)留下在操場(chǎng)上罰站，我好悔恨，早知道這樣，我就不講話(huà)了。我的小蘋(píng)果呀！我什么時(shí)候才能吃你呀！

在這兒的事情就宛如《安徒生童話(huà)故事集》，數(shù)也數(shù)不清。此時(shí)，我仰望天空，思念沙發(fā)，思念軟軟的床，還思念時(shí)而生氣，時(shí)而高興，時(shí)而露出溫暖微笑的媽媽……

祝

每日開(kāi)心！

女兒：張子昕

20xx年3月28日

鄉(xiāng)下人家作文500篇三

我個(gè)人是比較喜歡語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目的，就像《易中天品三國(guó)》就是我比較愛(ài)看的。要說(shuō)我最中意的，還是《我是超級(jí)演說(shuō)家》。<

就在某一天的晚上，我寫(xiě)完了作業(yè)，躺在沙發(fā)上，開(kāi)啟電視，探尋心怡的節(jié)目。當(dāng)屏幕上跳出一個(gè)叫《我是超級(jí)演說(shuō)家》的節(jié)目時(shí)，我不禁坐直了身子?！把菡f(shuō)家〞？這說(shuō)明他們個(gè)個(gè)都有很強(qiáng)的語(yǔ)言組織能力！這讓我想到了我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)的課文《這片土地是神圣的》，這就是一份演說(shuō)稿。我又想到了我們每周一的升旗儀式，總會(huì)有一個(gè)同學(xué)拿著稿子，走上臺(tái)去演講。莫非《我是演說(shuō)家》這個(gè)節(jié)目也是這樣的？假如這個(gè)節(jié)目真是這樣，干脆還是看別的好了。稿子事先寫(xiě)好，拿上臺(tái)去讀一遍，這樣誰(shuí)不會(huì)？那樣每個(gè)人都能當(dāng)演說(shuō)家！

正當(dāng)我意興闌珊地準(zhǔn)備換臺(tái)時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)人上了臺(tái)，手里并沒(méi)有拿著稿子。這讓我的興趣又被拉了回來(lái)。沒(méi)有稿子？那太好了！聽(tīng)聽(tīng)你是如何演說(shuō)的。

隨著一個(gè)又一個(gè)人的演說(shuō)，我的興趣越來(lái)越濃，我的收獲也越來(lái)越多。隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我竟然看完了這一期的所有內(nèi)容。

站在臺(tái)上的演說(shuō)者都很普通，有的是清潔工，有的是記者，有的創(chuàng)業(yè)者，還有警察……他們每一個(gè)人都結(jié)合自己的經(jīng)歷，向觀眾們傾