生活是多姿多彩的【篇一：多姿多彩的生活】

既然生活在這個(gè)世界里，就沒(méi)有理由不去尋找生活的真諦。那一刻我找到了而且明白了。

今天是星期天，朋友約好去爬山。我們一起走在鄉(xiāng)間的小路上，到達(dá)了山腳，無(wú)意之中看到一位年過(guò)六旬的老人，他拄著拐杖，一步一步地向那座高山上爬。只見(jiàn)他一只手拿著那輕巧的拐杖，另一只手扶在那山邊的石頭上，兩只腳附和著手往上爬。

看到這情景，我們都定神了，老人也看見(jiàn)了我們，老人叫了一聲：“年輕人，你們也是來(lái)爬山的吧，不如一起吧?！蔽覀兞⒓崔D(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，大步大步地往上爬。太陽(yáng)炙烤著大地，燃燒著我們的心窩，我們都快忍受不住那炎熱的天氣了。老人說(shuō)：“終點(diǎn)離我們不遠(yuǎn)了，再加把勁吧?！笨梢月?tīng)得出來(lái)，他也很累了，但他仍鼓勵(lì)我們往上爬。

到達(dá)山頂，我們都喘不過(guò)氣來(lái)了。休息了一會(huì)，我便問(wèn)：“老爺爺，你為什么要來(lái)爬山呢？”那老人說(shuō)：“爬山好，爬山可以鍛煉身體，可以感受到年輕的朝氣，繼續(xù)享受多姿多彩的生活?！?/p>

老人這句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，讓我感覺(jué)到老人還在享受生活的精彩的畫(huà)面。正所謂：“人老心不老?！?/p>

那一刻，我明白了生活的真諦，就是要讓我們的生活過(guò)得更充實(shí)，更有意義。

【篇二：多姿多彩的生活】

每當(dāng)老師提起殘疾人是如何生活時(shí)，便會(huì)勾起我對(duì)一位沒(méi)有手指的殘疾人的回憶……

那天，我和媽媽去街上購(gòu)物，走著走著，我忽然發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處，有個(gè)人在路旁寫(xiě)字。咦，他怎么會(huì)在大街上寫(xiě)字呢？好奇心驅(qū)使我忍不住上前觀看。哎呀！原來(lái)這是一個(gè)無(wú)指殘疾人，他的背微微拱著，個(gè)子并不高，滿(mǎn)臉是皺紋，年紀(jì)大約在40歲左右。

他的手上沒(méi)有一根手指，只剩了孤零零的手掌。只見(jiàn)：他用雙掌夾著筆在一張長(zhǎng)約2米的紙上一筆一畫(huà)地寫(xiě)著，他顯得很專(zhuān)注、很認(rèn)真，那一個(gè)個(gè)字對(duì)得很齊，寫(xiě)得很工整。當(dāng)一支好似蠟筆的筆寫(xiě)完時(shí)，他便用手掌從包中夾出一支新的筆來(lái)繼續(xù)寫(xiě)。我和媽媽要走了，媽媽從包里取出一元錢(qián)讓我交給那個(gè)叔叔。我拿著錢(qián)鄭重地放在了那個(gè)叔叔的碗里……這就是他的生活，靠著自己的一技之長(zhǎng)生存。

看到他，我不由地想到了我的小外公。

其實(shí)，我的小外公也是一個(gè)熱心面對(duì)生活的殘疾人。

記得有一次，我去小外公家拜年。小外公坐在輪椅上，但絲毫看不出他作為殘疾人而感到不愉快。他顯得很有活力，熱情地招待我們。小外公雖然不能行走，但經(jīng)過(guò)他自己的努力，終于恢復(fù)了身體部分功能，并且愛(ài)上了電腦，就連我爸爸對(duì)他高超的電腦技術(shù)贊不絕口，他的生活比原來(lái)更加光彩有力。

從那個(gè)無(wú)指叔叔和我的小外公身上，使我感到一種無(wú)形的力量，那么強(qiáng)烈，那么堅(jiān)定！我感悟到了一個(gè)道理：只要你有心面對(duì)生活，生活一定會(huì)給予你相應(yīng)的回報(bào)。

【篇三：多姿多彩的生活】

我常在路上看到別人騎自行車(chē)，非常地羨慕，盼望自己也能像他們一樣。終于爸爸被我說(shuō)服了，像變戲法似地推出一輛自行車(chē)讓我學(xué)騎。我高興極了，嚷著叫爸爸教我騎。

剛上車(chē)，因?yàn)轵T得不穩(wěn)，東倒西歪的，爸爸幫我扶住車(chē)子，幫我控制好方向，不至于向左右搖擺。由于不會(huì)騎，有爸爸扶著有時(shí)候還是會(huì)倒下。但是慢慢地騎得速度也快起來(lái)了，也悄平穩(wěn)了一些，爸爸在車(chē)后使得力也慚慚減輕了。同時(shí)爸爸也悄悄的松開(kāi)了手，但畢竟雛鳥(niǎo)飛不遠(yuǎn)，馬上車(chē)龍頭就握不穩(wěn)了，只好一腳撐地，方才發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)放開(kāi)了手。我獨(dú)自騎，自己摸索著奧妙之處，加上在爸爸的精心教導(dǎo)下，開(kāi)始一腳撐地，一腳在踏板上面用力踏一腳的動(dòng)作，隨著另一只腳也踩上踏板，然后車(chē)子就向前駛?cè)?。我學(xué)著爸爸的樣子一遍遍重復(fù)著，可是車(chē)子很不平穩(wěn)，沒(méi)有成功。我并不氣餒，又努力地學(xué)了好多遍，可是成功的比例很少，問(wèn)題的關(guān)鍵在于另一只腳上踏板時(shí)找不著踏板，在爸爸的一遍一遍的示范下，我又努力學(xué)了好多遍，忽然間我成功了。接下來(lái)平穩(wěn)了一些，爸爸又教我身體坐正，目視前方。我騎得飛快，一個(gè)坑哇，車(chē)子斜了，向墻撞去，因?yàn)闆](méi)有按住剎車(chē)，慌張去找剎車(chē)，可是己經(jīng)來(lái)不及了，撞得腿上起了烏青，皮也擦破了幾處爸爸趕忙走到我的面前，一邊幫我擦手上的血跡，一邊對(duì)鼓勵(lì)我說(shuō)：“爸爸相信你是個(gè)勇敢的男子漢，不會(huì)被這點(diǎn)小挫折所嚇倒?！甭?tīng)著爸爸的話(huà)，我暗暗下定決心：我一定能學(xué)會(huì)騎自行車(chē)！于是，我忍著痛慢慢地從地上爬了起來(lái)，我重新騎上自行車(chē)，過(guò)了一會(huì)，我漸漸掌握了平衡。我主動(dòng)讓爸爸松手，沒(méi)想到我又摔倒了。我摔了一跤又一跤，可我一點(diǎn)也不灰心。我雖然摔跤了，但是我像沒(méi)事一樣，繼續(xù)騎。就這樣不斷地練習(xí)，我終于感到自己能獨(dú)自騎車(chē)了，心里感到高興極了！

從此以后，你們會(huì)在路上看見(jiàn)一位男孩騎著自行車(chē)，悠閑自得，他就是我。多么難忘的學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)歷。它不僅讓我感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)和成功的喜悅，而且還使我明白做任何事情，只要有不怕困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，就一定能夠成功！

【篇四：生活是多姿多彩的】

今天，我在做作業(yè)時(shí)看到這樣一段對(duì)話(huà)：

王明：“媽媽?zhuān)蠋熥屛覀兠總€(gè)同學(xué)跟家長(zhǎng)學(xué)會(huì)做一道菜，你教我吧。”

媽媽?zhuān)骸澳惆压φn學(xué)好就行了，學(xué)做菜干什么？”

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，時(shí)常會(huì)聽(tīng)到這樣的對(duì)話(huà)，確實(shí)有不少像這位媽媽的家長(zhǎng)，他們總是認(rèn)為讀書(shū)是學(xué)生的本份，我們只要認(rèn)真讀書(shū)就可以了。可是我認(rèn)為，生活中還有許多比讀書(shū)更重要的事。

我認(rèn)為學(xué)會(huì)自立比讀書(shū)更重要。如果我們不學(xué)會(huì)煮飯、洗衣服等這些生活中的自立能力，過(guò)分地依賴(lài)別人，假如有一天，沒(méi)有人給你煮飯、洗衣服，那么你該怎么辦？所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，學(xué)一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，不能太依賴(lài)別人。

我也覺(jué)得孝順比讀書(shū)更重要。俗話(huà)說(shuō)：“百善孝為先”。民間故事中也有許多關(guān)于孝順的故事，像“烏鴉反哺”、“羊羔跪乳”這些故事。連動(dòng)物也知道要孝敬哺育自己成長(zhǎng)的父母，更何況我們呢？我們不是更應(yīng)該孝順父母嗎？

我覺(jué)得健康比讀書(shū)更重要。愛(ài)默生說(shuō)過(guò)，健康是人生的第一筆財(cái)富。可見(jiàn)健康對(duì)人來(lái)說(shuō)是多么重要。沒(méi)有健康的身體，縱然有遠(yuǎn)大的志向，滿(mǎn)腹的經(jīng)綸，超群的才華，也是枉然。因此，我們要經(jīng)常鍛煉身體，適當(dāng)休息，才能擁有健康的身體。

讀書(shū)雖然重要，但不是我們生活的全部。我們的生活應(yīng)該是豐富多彩的。

【篇五：生活應(yīng)該是豐富多彩】

從開(kāi)始生活就要是豐富多彩的，那是因?yàn)槲覀儽旧淼呢S富和外界的多彩。本身的豐富源于自身思維方式和思想內(nèi)容的多樣，本身的豐富是我們完全可以憑借自己的大腦而使自己馳騁于自我的天下，當(dāng)然，我們不是唯心主義者，如果就這樣去下結(jié)論是不合適的，因?yàn)槲ㄎ镏髁x思想告訴我們，認(rèn)識(shí)是人腦對(duì)外界客觀存在的反映，既然這樣那么絕對(duì)的自我馳騁是不可能存在的，因?yàn)檫@樣馳騁就沒(méi)有了思想基礎(chǔ)，所以從外界汲取相應(yīng)的思想經(jīng)驗(yàn)是必須的，既然這樣我們所承認(rèn)的外界是多彩的，則是我們自己生存的必備條件，就外界的豐富而言至少它的物質(zhì)是多彩的，不管組成，變化，還是聯(lián)系。

其實(shí)說(shuō)到外界多彩，它是一個(gè)很大的范疇，人類(lèi)在自我成長(zhǎng)，自我覺(jué)醒與自我完善的過(guò)程中是可以充分體現(xiàn)這一點(diǎn)的，而我們?cè)趽碛幸欢ǖ乃枷虢?jīng)驗(yàn)之后，對(duì)于外界的反應(yīng)則表明內(nèi)與外相碰撞時(shí)的驚喜與激動(dòng)，而這種反應(yīng)正表現(xiàn)了自我內(nèi)涵的相對(duì)缺失和不豐富，當(dāng)然從另外一個(gè)角度來(lái)說(shuō)這又是一次難得的成長(zhǎng)過(guò)程。當(dāng)人們認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)之后，其實(shí)就更能感覺(jué)到自身相對(duì)于世界的欠缺，即知識(shí)越淵博就越自覺(jué)無(wú)知，在自我意識(shí)與渴望完善的驅(qū)使下，認(rèn)識(shí)，了解，研究，甚至以人的勞動(dòng)影響和改造世界成為必然。

在這一過(guò)程中，其實(shí)人同樣在不斷重復(fù)和加深以上對(duì)世界的了解的過(guò)程中擴(kuò)大自己的內(nèi)涵。這是一個(gè)永不停息循環(huán)往復(fù)的前進(jìn)過(guò)程。生活應(yīng)該是豐富多采的，就是人在前進(jìn)過(guò)程中的一種對(duì)自我世界的認(rèn)識(shí)和自覺(jué)豐富完善的過(guò)程，外部物質(zhì)世界最終是以在人腦中的反映而被人所認(rèn)識(shí)，理解，接受。認(rèn)識(shí)的過(guò)程是多角度多層面的，即不同的人在不同的時(shí)間對(duì)外界的認(rèn)識(shí)是各異的。其實(shí)這在總體上來(lái)說(shuō)也是外部世界在人腦中反映出豐富的一個(gè)原因，同樣表現(xiàn)出我們本身的豐富和外界的多彩，是世界本身的豐富性和人類(lèi)認(rèn)識(shí)的特性造就了這一切。

人類(lèi)生活在這個(gè)世界之中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不體會(huì)著生活的豐富多彩。

【篇六：多姿多彩的生活】

剛上車(chē)，因?yàn)轵T得不穩(wěn)，東倒西歪的，爸爸幫我扶住車(chē)子，幫我控制好方向，不至于向左右搖擺。由于不會(huì)騎，有爸爸扶著有時(shí)候還是會(huì)倒下。但是慢慢地騎得速度也快起來(lái)了，也悄平穩(wěn)了一些，爸爸在車(chē)后使得力也慚慚減輕了。同時(shí)爸爸也悄悄的松開(kāi)了手，但畢竟雛鳥(niǎo)飛不遠(yuǎn)，馬上車(chē)龍頭就握不穩(wěn)了，只好一腳撐地，方才發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)放開(kāi)了手。

我獨(dú)自騎，自己摸索著奧妙之處，加上在爸爸的精心教導(dǎo)下，開(kāi)始一腳撐地，一腳在踏板上面用力踏一腳的動(dòng)作，隨著另一只腳也踩上踏板，然后車(chē)子就向前駛?cè)ァＮ覍W(xué)著爸爸的樣子一遍遍重復(fù)著，可是車(chē)子很不平穩(wěn)，沒(méi)有成功。我并不氣餒，又努力地學(xué)了好多遍，可是成功的比例很少，問(wèn)題的關(guān)鍵在于另一只腳上踏板時(shí)找不著踏板，在爸爸的一遍一遍的示范下，我又努力學(xué)了好多遍，忽然間我成功了。接下來(lái)平穩(wěn)了一些，爸爸又教我身體坐正，目視前方。

我騎得飛快，一個(gè)坑哇，車(chē)子斜了，向墻撞去，因?yàn)闆](méi)有按住剎車(chē)，慌張去找剎車(chē)，可是己經(jīng)來(lái)不及了，撞得腿上起了烏青，皮也擦破了幾處爸爸趕忙走到我的面前，一邊幫我擦手上的血跡，一邊對(duì)鼓勵(lì)我說(shuō)：“爸爸相信你是個(gè)勇敢的男子漢，不會(huì)被這點(diǎn)小挫折所嚇倒?！甭?tīng)著爸爸的話(huà)，我暗暗下定決心：我一定能學(xué)會(huì)騎自行車(chē)！于是，我忍著痛慢慢地從地上爬了起來(lái)，我重新騎上自行車(chē)，過(guò)了一會(huì)，我漸漸掌握了平衡。我主動(dòng)讓爸爸松手，沒(méi)想到我又摔倒了。我摔了一跤又一跤，可我一點(diǎn)也不灰心。我雖然摔跤了，但是我像沒(méi)事一樣，繼續(xù)騎。就這樣不斷地練習(xí)，我終于感到自己能獨(dú)自騎車(chē)了，心里感到高興極了！

從此以后，你們會(huì)在路上看見(jiàn)一位男孩騎著自行車(chē)，悠閑自得，他就是我。多么難忘的學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)歷。它不僅讓我感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)和成功的喜悅，而且還使我明白做任何事情，只要有不怕困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，就一定能夠成功！

【篇七：多姿多彩的生活作文】

生活，有時(shí)像一杯清水，平淡無(wú)味，但按照你的意愿加入了酸甜苦辣之后，生活就將變得多姿多彩了。

在學(xué)校里，學(xué)習(xí)、生活讓我們得到充實(shí)。上課鈴響了，我們坐在寬敞明亮的教室里，對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)學(xué)識(shí)的追求使我們的生活多了一份樂(lè)趣。在學(xué)習(xí)中，同學(xué)之間不自覺(jué)地還產(chǎn)生了競(jìng)爭(zhēng)，也正是這種你追我趕，帶給了我們壓力，同時(shí)也激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

有時(shí)，學(xué)習(xí)會(huì)使人使疲憊，你累了嗎？那么來(lái)吧，讓我們奔向操場(chǎng)，讓我們向足球、藍(lán)球發(fā)出邀請(qǐng)，讓手中的乒乓球拍助我們力克強(qiáng)敵，讓跳繩和我們一同跳出舞蹈，讓身心在運(yùn)動(dòng)中得到放松吧。當(dāng)然，如果你對(duì)激烈的運(yùn)動(dòng)不感興趣，在學(xué)習(xí)之余，你也可以擺開(kāi)棋譜，與對(duì)手撕殺，或者手持一本小說(shuō)或詩(shī)集，在陽(yáng)光沐浴下靜靜地品味或咀嚼每一個(gè)飽含深情的文字。

這就是我們多彩的學(xué)校生活。

放學(xué)回家，父母一聲聲噓寒問(wèn)暖，你心中曾否泛起一絲溫暖？面對(duì)一桌精美的菜肴，你曾否感到過(guò)感激？面對(duì)父母略顯的絲絲白發(fā)，你曾否感到過(guò)內(nèi)心的感恩？這也是多彩生活的一部分。

完成了一天的學(xué)業(yè)，你又是如何安排你的業(yè)余生活，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，彈彈琴、課外書(shū)，動(dòng)畫(huà)片、同學(xué)間的QQ聊天、走向綠水青山、……，無(wú)不是我們的開(kāi)心時(shí)刻。更有甚者，當(dāng)沐浴在蓮蓬頭下洗澡的一刻，你是否會(huì)和我一樣，放聲歌唱，仿佛就是巨星，伴著水聲，痛快一把！

有人認(rèn)為生活索然無(wú)味，有人則認(rèn)為生活多姿多彩，生活的味道在每個(gè)人的心里都是不同的，就看你怎樣去體味，去生活！

熱愛(ài)生活，感受生活的美好，你的生活一定是多彩的！

【篇八：多姿多彩的寒假生活】

寒假不知不覺(jué)過(guò)去了，雖然沒(méi)有享受完寒假的樂(lè)趣，但或多或少?lài)L到一些喜怒哀樂(lè)，不妨聽(tīng)聽(tīng)我的寒假生活吧！

酸酸的滋味可不好受。一放假，我們這些被約束了很久的鳥(niǎo)兒總算可以自由自在地玩了，不過(guò)不是什么事都如人意，才放假不久，朋友們有的一個(gè)二個(gè)出去玩，有的大包小包串親戚家的門(mén)，還有的一家人和和美美去旅行，沒(méi)幾個(gè)在家的?？粗淅淝迩宓男≡?，又想想在學(xué)校和朋友一起玩耍的景象，簡(jiǎn)直是天壤之別。真酸！

甜。不過(guò)，過(guò)年的幾天可熱鬧了，煙花把天空點(diǎn)綴得五顏六色，鞭炮聲則是一波未平一波又起。團(tuán)圓餐桌上大家齊齊舉杯，互相祝福，好不開(kāi)心。當(dāng)看春節(jié)晚會(huì)時(shí)，大家更是其樂(lè)融融，廳里回蕩著笑聲，好久都沒(méi)有這樣開(kāi)心過(guò)了。真