JC04心理健康與心理障礙單元作業(yè)題（11月考生合用）一、單選題（第1-100小題，每小題0.5分，累計(jì)50分。）1.變態(tài)心理學(xué)側(cè)重闡明異常心理的：

[分值：0.5]您的回答：D.特點(diǎn)

（得分：0.5）2.精神分析理論認(rèn)為本我的活動(dòng)原則是：

[分值：0.5]您的回答：C.愉快原則

（得分：0.5）3.弗洛伊德認(rèn)為，神經(jīng)癥和精神病的重要起因是：

[分值：0.5]您的回答：C.性的沖突

（得分：0.5）4.弗洛伊德將人們避免焦慮的能力叫做：

[分值：0.5]您的回答：A.防御機(jī)制

（得分：0.5）5.精神分析理論認(rèn)為，在人的成長(zhǎng)過(guò)程中，將來(lái)心理健康的充足必要條件是：

[分值：0.5]您的回答：C.順利地度過(guò)“性心理”發(fā)展的每個(gè)階段

（得分：0.5）6.在人本主義看來(lái)，“存在焦慮”是：

[分值：0.5]您的回答：A.存在與責(zé)任的沖突

（得分：0.5）7.根據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)原則，心理異常是：

[分值：0.5]您的回答：A.由個(gè)體行為偏離平均值的程度決定的

（得分：0.5）8.分辨心理正常的心理學(xué)原則中，人格相對(duì)穩(wěn)定性原則認(rèn)為：

[分值：0.5]您的回答：A.無(wú)明顯因素的人格變化提示異常

（得分：0.5）9.病理性錯(cuò)覺(jué)的特點(diǎn)是：

[分值：0.5]您的回答：C.不能接受現(xiàn)實(shí)檢查

（得分：0.5）10.感覺(jué)減退多見(jiàn)于：

[分值：0.5]您的回答：A.抑郁狀態(tài)

（得分：0.5）11.無(wú)對(duì)象性的知覺(jué)是：

[分值：0.5]您的回答：A.幻覺(jué)

（得分：0.5）12.體內(nèi)有性質(zhì)明確、部位具體的異常知覺(jué)，屬于：

[分值：0.5]您的回答：C.內(nèi)臟性幻覺(jué)

（得分：0.5）13.產(chǎn)生于主觀空間內(nèi)的幻覺(jué)是：

[分值：0.5]您的回答：B.假性幻覺(jué)

（得分：0.5）14.思維鳴響屬于：

[分值：0.5]您的回答：D.感知障礙

（得分：0.5）15.興奮性思維聯(lián)想障礙的一種常見(jiàn)形式是：

[分值：0.5]您的回答：A.思維奔逸

（得分：0.5）16.克制性思維聯(lián)想障礙的一種常見(jiàn)形式是：

[分值：0.5]您的回答：A.思維緩慢

（得分：0.5）17.違反本人意愿地在腦海中涌現(xiàn)出大量觀念，這種癥狀可能是：

[分值：0.5]您的回答：C.強(qiáng)制性思維

（得分：0.5）18.把與自己本無(wú)關(guān)系的事情認(rèn)為有關(guān)，這種臨床體現(xiàn)最可能出現(xiàn)于：

[分值：0.5]您的回答：C.關(guān)系妄想

（得分：0.5）19.有嫉妒妄想的人可體現(xiàn)為：

[分值：0.5]您的回答：A.堅(jiān)信配偶不忠

（得分：0.5）20.如果出現(xiàn)注意范疇縮小、主動(dòng)注意削弱，這可能是：

[分值：0.5]您的回答：C.注意狹窄

（得分：0.5）21.將過(guò)去事實(shí)上沒(méi)有發(fā)生過(guò)的事情說(shuō)成是確有其事，這樣癥狀屬于：

[分值：0.5]您的回答：C.虛構(gòu)

（得分：0.5）22.精神發(fā)育遲滯形成的因素是：

[分值：0.5]您的回答：D.早期大腦發(fā)育不良

（得分：0.5）23.弗洛伊德認(rèn)為，道德性焦慮中危險(xiǎn)來(lái)自于：

[分值：0.5]您的回答：A．超我

（得分：0.5）24.情感反映與現(xiàn)實(shí)刺激的性質(zhì)不相稱，這種體現(xiàn)可出現(xiàn)于：

[分值：0.5]您的回答：C.情緒倒錯(cuò)

（得分：0.5）25.某人行為被動(dòng)，生活極度懶惰，這種癥狀最可能是：

[分值：0.5]您的回答：C.意志缺少

（得分：0.5）26.有關(guān)求醫(yī)行為，對(duì)的的說(shuō)法是：

[分值：0.5]您的回答：D．神經(jīng)癥者多主動(dòng)求醫(yī)

（得分：0.5）27.神經(jīng)癥癥狀可因壓力增大而加重，因壓力減小而減輕，這闡明神經(jīng)癥是：

[分值：0.5]您的回答：A.功效性的

（得分：0.5）28.遭受強(qiáng)烈的或?yàn)?zāi)難性的精神創(chuàng)傷后，數(shù)月至六個(gè)月內(nèi)出現(xiàn)的精神障礙，稱為：

[分值：0.5]您的回答：D.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙

（得分：0.5）29.對(duì)于人格障礙者，心理咨詢的效果是：

[分值：0.5]您的回答：C.有限的

（得分：0.5）30.以過(guò)分規(guī)定嚴(yán)格與完美為重要特性的人格障礙是：

[分值：0.5]您的回答：B.強(qiáng)迫性人格障礙

（得分：0.5）31.心理健康咨詢的重要工作對(duì)象是各類：

[分值：0.5]您的回答：A.心理不健康狀態(tài)

（得分：0.5）32.健康心理學(xué)側(cè)重于研究：

[分值：0.5]您的回答：A.傷害身體健康的生活方式和心理活動(dòng)

（得分：0.5）33.一組直接妨礙和破壞個(gè)體生存與種族延續(xù)的事件是：

[分值：0.5]您的回答：B．生物性壓力源

（得分：0.5）34.個(gè)體不良的認(rèn)知構(gòu)造屬于：

[分值：0.5]您的回答：D.精神性壓力源

（得分：0.5）35.因社會(huì)交往不良而形成的壓力源屬于：

[分值：0.5]您的回答：B．社會(huì)性壓力源

（得分：0.5）36.人的內(nèi)心沖突及與之相隨著的情緒體驗(yàn)是心理學(xué)意義上的：

[分值：0.5]您的回答：A.壓力

（得分：0.5）37.一種高中生在分科時(shí)，既想學(xué)理科也想學(xué)文科，這時(shí)他到的沖突屬于：

[分值：0.5]您的回答：A.雙趨式?jīng)_突

（得分：0.5）38.普通單一性生活壓力對(duì)人：

[分值：0.5]您的回答：C.可有主動(dòng)作用

（得分：0.5）39.強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反映能夠經(jīng)歷下列階段：

[分值：0.5]您的回答：C．驚嚇期—恢復(fù)期—康復(fù)期

（得分：0.5）40.個(gè)體對(duì)事件的實(shí)際反映取決于通過(guò)中介系統(tǒng)的增益或消解后，壓力的：

[分值：0.5]您的回答：B.相對(duì)強(qiáng)度

（得分：0.5）41.近年來(lái)許多研究顯示，在社會(huì)支持系統(tǒng)中，壓力的有效緩沖器是：

[分值：0.5]您的回答：D.親密的和可信任的關(guān)系

（得分：0.5）42.防御機(jī)制是下列哪一項(xiàng)的功效：

[分值：0.5]您的回答：B.自我

（得分：0.5）43.精神分裂癥患者在言談或書(shū)信中，其單獨(dú)語(yǔ)句在語(yǔ)法構(gòu)造上是對(duì)的的，但主題之間、語(yǔ)句之間缺少內(nèi)在乎義上的連貫性和應(yīng)有的邏輯性，這種癥狀是：

[分值：0.5]您的回答：D.破裂性思維

（得分：0.5）44.患者對(duì)某些能引發(fā)正常人情緒波動(dòng)的事情以及與本身切身利益有親密關(guān)的事情缺少對(duì)應(yīng)的情緒反映，這種癥狀是：

[分值：0.5]您的回答：D.情緒淡漠

（得分：0.5）45.“四周楚歌”能夠用來(lái)形容：

[分值：0.5]您的回答：A.同時(shí)性疊加壓力

（得分：0.5）46.受害者出現(xiàn)焦慮、緊張、失眠、注意力下降等狀況，經(jīng)常逢人便訴說(shuō)自己的遭遇，這種狀況普通出現(xiàn)在“災(zāi)難征候群”的：

[分值：0.5]您的回答：C.恢復(fù)期

（得分：0.5）47.在應(yīng)對(duì)壓力過(guò)程中個(gè)體變得敏感、脆弱，即使是日常微小的困擾，都可引發(fā)個(gè)體強(qiáng)烈的情緒反映，闡明其處在“普通適應(yīng)征候群”：

[分值：0.5]您的回答：B.搏斗階段

（得分：0.5）48.巴甫洛夫認(rèn)為興奮過(guò)程的單薄和克制過(guò)程的優(yōu)勢(shì)是下面哪一項(xiàng)的神經(jīng)機(jī)制：

[分值：0.5]您的回答：B.癔病

（得分：0.5）49.強(qiáng)迫性計(jì)數(shù)屬于：

[分值：0.5]您的回答：C.強(qiáng)迫觀念

（得分：0.5）50.精神分裂癥患者說(shuō)閉上眼睛能看到東西，用腦子能聽(tīng)到聲音，這種癥狀屬于：

[分值：0.5]您的回答：D.假性幻覺(jué)

（得分：0.5）51.患者在乎識(shí)障礙的狀況下出現(xiàn)語(yǔ)詞雜拌，這種癥狀是：

[分值：0.5]您的回答：B.思維不連貫

（得分：0.5）52.人在抑郁狀態(tài)下出現(xiàn)的病理性感覺(jué)閾限增高在臨床上的體現(xiàn)是:

[分值：0.5]您的回答：B.感覺(jué)減退

（得分：0.5）53.急性應(yīng)激障礙的病程為：

[分值：0.5]對(duì)的答案為：B.數(shù)小時(shí)至數(shù)天54.下列各項(xiàng)中，屬于社會(huì)環(huán)境性壓力源的是：

[分值：0.5]您的回答：D.社交不良

（得分：0.5）55.生物調(diào)節(jié)系統(tǒng)作為壓力的中介系統(tǒng)，最重要的是：

[分值：0.5]您的回答：C.免疫系統(tǒng)

（得分：0.5）56.有關(guān)心理異常的當(dāng)代解釋始于：

[分值：0.5]您的回答：C.20世紀(jì)

（得分：0.5）57.人在某個(gè)感覺(jué)器官處在功效活動(dòng)狀態(tài)的同時(shí)出現(xiàn)幻覺(jué)稱為：

[分值：0.5]您的回答：B.功效性幻覺(jué)

（得分：0.5）58.病理性贅述常見(jiàn)于：

[分值：0.5]您的回答：B.腦器質(zhì)性精神障礙患者

（得分：0.5）59.患者經(jīng)常由于某些細(xì)小或無(wú)關(guān)緊要的事情而難過(guò)落淚或興奮激動(dòng)，無(wú)法克制，這種癥狀是：

[分值：0.5]您的回答：D.情緒脆弱

（得分：0.5）60.妄想性障礙又稱：

[分值：0.5]您的回答：A.偏執(zhí)性精神障礙

（得分：0.5）61.下列有關(guān)神經(jīng)癥的描述，錯(cuò)誤的是：

[分值：0.5]您的回答：A.無(wú)意識(shí)的心理沖突

（得分：0.5）62.根據(jù)許又新專家的觀點(diǎn)，要判斷神經(jīng)癥，對(duì)精神痛苦和社會(huì)功效的評(píng)定，最少要考慮：。

[分值：0.5]您的回答：D.近3個(gè)月的狀況

（得分：0.5）63.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的癥狀不涉及：

[分值：0.5]您的回答：D.植物神通過(guò)分克制

（得分：0.5）64.適應(yīng)障礙的病程普通不超出：

[分值：0.5]您的回答：D.6個(gè)月

（得分：0.5）65.以猜疑和固執(zhí)己見(jiàn)為特點(diǎn)的是：

[分值：0.5]您的回答：C.偏執(zhí)性人格障礙

（得分：0.5）66.有關(guān)“注意”，下列描述錯(cuò)誤的是：

[分值：0.5]您的回答：D.注意對(duì)判斷有無(wú)行為障礙含有重要意義

（得分：0.5）67.如果出現(xiàn)注意范疇縮小、主動(dòng)注意削弱，這可能是：

[分值：0.5]您的回答：C.注意狹窄

（得分：0.5）68.癔癥性人格障礙指的是：

[分值：0.5]您的回答：B.表演性人格障礙

（得分：0.5）69.人抵抗慢性的、長(zhǎng)久的精神刺激的能力叫做：

[分值：0.5]您的回答：C.心理活動(dòng)耐受力

（得分：0.5）70.人對(duì)忽然的強(qiáng)大精神刺激的抵抗能力叫做：

[分值：0.5]您的回答：A.心理活動(dòng)強(qiáng)度

（得分：0.5）71.通過(guò)觀察和測(cè)驗(yàn)等辦法考察心理活動(dòng)過(guò)程及其效率的指標(biāo)被稱為：

[分值：0.5]您的回答：D.操作原則

（得分：0.5）72.著重對(duì)個(gè)體的心剪發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行縱向考察與分析并作為評(píng)價(jià)指標(biāo)，被稱為：

[分值：0.5]您的回答：C.發(fā)展原則

（得分：0.5）73.心理咨詢工作關(guān)注來(lái)訪者與否心理異常，目的是：

[分值：0.5]您的回答：D.將有精神障礙的人及時(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)診

（得分：0.5）74.“心理正?！币馕吨?/p>

[分值：0.5]您的回答：B.含有正常功效的心理活動(dòng)

（得分：0.5）75.下列有關(guān)健康心理學(xué)的工作領(lǐng)域，錯(cuò)誤的是：

[分值：0.5]您的回答：B.心身疾病的診療和治療

（得分：0.5）76.發(fā)展性咨詢對(duì)象是：

[分值：0.5]您的回答：A.升學(xué)、就業(yè)時(shí)的困惑

（得分：0.5）77.“心理不健康”的分類不涉及：

[分值：0.5]您的回答：D.確診的神經(jīng)癥

（得分：0.5）78.除那一項(xiàng)外，其它各項(xiàng)均可成為生物性壓力源：

[分值：0.5]您的回答：A.歪曲的認(rèn)知

（得分：0.5）79.精神性壓力源是指：

[分值：0.5]您的回答：C.一組直接妨礙和破壞個(gè)體正常精神需求的內(nèi)在和外在事件的事件

（得分：0.5）80.社會(huì)性壓力源是指：

[分值：0.5]您的回答：B.一組直接妨礙和破壞個(gè)體社會(huì)需要的事件

（得分：0.5）81.日常生活小困擾量表提出：

[分值：0.5]您的回答：A.日常小壓力比重要的社會(huì)變化更能預(yù)測(cè)健康

（得分：0.5）82.下列哪種心態(tài)不會(huì)產(chǎn)生壓力體驗(yàn)：

[分值：0.5]您的回答：D.漠不關(guān)心

（得分：0.5）83.一名高考成績(jī)極高的學(xué)生，不知該選擇清華大學(xué)還是北京大學(xué)時(shí)所面臨的是：

[分值：0.5]您的回答：A.雙趨沖突

（得分：0.5）84.高層建筑失火，住在失火樓層以上的人面臨的是：

[分值：0.5]您的回答：C.雙避沖突

（得分：0.5）85.當(dāng)同時(shí)面臨兩種各自現(xiàn)有利、又有弊的選擇時(shí)，個(gè)體體驗(yàn)到的是：

[分值：0.5]您的回答：D.雙重趨避沖突

（得分：0.5）86.普通單一性生活壓力的后效：

[分值：0.5]您的回答：D.不完全是負(fù)面的

（得分：0.5）87.如果未能得到及時(shí)治療，（）經(jīng)常進(jìn)一步發(fā)展為被害妄想。

[分值：0.5]您的回答：B.妄想心境

（得分：0.5）88.“禍不單行”能夠用來(lái)形容：

[分值：0.5]您的回答：D.繼時(shí)性疊加壓力

（得分：0.5）89.“飛來(lái)橫禍”能夠用來(lái)形容：

[分值：0.5]您的回答：C.破壞性壓力

（得分：0.5）90.能夠造成破壞性壓力的事件是：

[分值：0.5]您的回答：A.空難

（得分：0.5）91.患者不僅正常情緒反映量減少，并且人類所特有的很精細(xì)的情緒（如榮譽(yù)感、責(zé)任感、義務(wù)感等）逐步受損，這種癥狀稱為

[分值：0.5]您的回答：C.情緒遲鈍

（得分：0.5）92.“失魂落魄”的狀態(tài)，意味著個(gè)體處在“災(zāi)難征候群”的：

[分值：0.5]您的回答：B.驚嚇期

（得分：0.5）93.逢人就說(shuō)自己的遭遇，并且出現(xiàn)緊張、焦慮、失眠，闡明個(gè)體處在“災(zāi)難征候群”的：

[分值：0.5]您的回答：C.恢復(fù)期

（得分：0.5）94.塞利提出的壓力適應(yīng)的三個(gè)階段，統(tǒng)稱：

[分值：0.5]您的回答：B.普通適應(yīng)征候群

（得分：0.5）95.普通適應(yīng)征候群的第三個(gè)階段是：

[分值：0.5]您的回答：D.衰竭階段

（得分：0.5）96.個(gè)體出現(xiàn)呼吸、心跳加速，汗腺加緊分泌，血壓、體溫升高等體現(xiàn)，闡明其處在普通適應(yīng)征候群的：

[分值：0.5]您的回答：A.警惕階段

（得分：0.5）97.壓力作用于個(gè)體后，會(huì)通過(guò)下列系統(tǒng)的增益或消解：

[分值：0.5]您的回答：B.認(rèn)知、社會(huì)支持、免疫

（得分：0.5）98.外控型人格者：

[分值：0.5]您的回答：A.認(rèn)為命運(yùn)主宰人的生活

（得分：0.5）99.思維云集又稱：

[分值：0.5]您的回答：A.強(qiáng)制性思維

（得分：0.5）100.良好的生物調(diào)節(jié)系統(tǒng)功效，能夠避免或減少應(yīng)激引發(fā)的：

[分值：0.5]您的回答：B.軀體化的癥狀

（得分：0.5）二、多選題（第1-50小題，每小題1分，累計(jì)50分。）1.正常心理活動(dòng)的功效涉及保障：

[分值：1]您的回答：A.順利地適應(yīng)環(huán)境┋B.正常地人際交往┋C.對(duì)的地反映世界

（得分：1）2.正常心理活動(dòng)能確保我們：

[分值：1]您的回答：A.順利適應(yīng)環(huán)境┋C.進(jìn)行人際交往┋D.認(rèn)識(shí)客觀世界

（得分：1）3.有關(guān)思維鳴響，對(duì)的的說(shuō)法涉及：

[分值：1]您的回答：A.它是一種特殊形式的幻覺(jué)┋D.能聽(tīng)到自己頭腦中思維活動(dòng)的內(nèi)容

（得分：1）4.思維形式障礙涉及：

[分值：1]您的回答：B.思維插入┋D.思維貧乏

（得分：1）5.原發(fā)性妄想的形式涉及：

[分值：1]您的回答：B.妄想知覺(jué)┋C.妄想心境

（得分：1）6.病理性遺忘的種類涉及：

[分值：1]您的回答：B.順行性遺忘┋C.逆行性遺忘

（得分：1）7.癡呆是一種：

[分值：1]您的回答：A.智能障礙┋B.后天獲得的損害

（得分：1）8.弗洛伊德認(rèn)為，神經(jīng)性焦慮的特點(diǎn)涉及：

[分值：1]您的回答：B.意識(shí)不到┋C.威脅來(lái)自于本能

（得分：1）9.意志缺少的臨床癥狀涉及：

[分值：1]您的回答：C.缺少應(yīng)有的主動(dòng)性┋D.生活極端懶惰

（得分：1）10.刻板動(dòng)作的特點(diǎn)是：

[分值：1]您的回答：A.重復(fù)重復(fù)某一動(dòng)作┋C.常隨著有刻板言語(yǔ)

（得分：1）11.精神分裂癥的特點(diǎn)是：

[分值：1]您的回答：A.精神活動(dòng)的脫離現(xiàn)實(shí)┋B.多起病于青年和壯年┋D.患病期間自知力喪失

（得分：1）12.精神分裂在發(fā)病時(shí)間上的特點(diǎn)涉及：

[分值：1]您的回答：C.病程遷延┋D.多起病于青壯年

（得分：1）13.精神分裂癥患者普通會(huì)體現(xiàn)出：

[分值：1]您的回答：A.自知力受到破壞┋C.精神活動(dòng)不協(xié)調(diào)

（得分：1）14.抑郁發(fā)作的特點(diǎn)是：

[分值：1]您的回答：A．情緒低落┋C．動(dòng)作減少

（得分：1）15.根據(jù)許又新的辦法，評(píng)定神經(jīng)癥的重要根據(jù)涉及：

[分值：1]您的回答：B.病程長(zhǎng)短┋C.社會(huì)功效受損程度┋D.精神痛苦程度

（得分：1）16.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的典型癥狀涉及：

[分值：1]您的回答：A.選擇性遺忘┋C.痛苦情緒泛化

（得分：1）17.焦慮性人格障礙的特點(diǎn)是：

[分值：1]您的回答：A.總是感到不安┋B.對(duì)別人意見(jiàn)過(guò)分過(guò)敏┋D.習(xí)慣性夸張潛在危險(xiǎn)

（得分：1）18.第三屆國(guó)際心理衛(wèi)生大會(huì)認(rèn)定的心理健康的標(biāo)志涉及：

[分值：1]您的回答：A.適應(yīng)環(huán)境┋B.有幸福感

（得分：1）19.從動(dòng)態(tài)的角度看，健康心理活動(dòng)：

[分值：1]您的回答：C.有助于個(gè)體生存發(fā)展┋D.可圍繞常模上下波動(dòng)

（得分：1）20.普通心理問(wèn)題的特點(diǎn)：

[分值：1]您的回答：B.近期發(fā)生┋C.反映不強(qiáng)┋D.因素明確

（得分：1）21.軀體疾病患者的普通心理特點(diǎn)涉及：

[分值：1]您的回答：A.對(duì)本身價(jià)值的態(tài)度變化┋B.注意力集中在本身體驗(yàn)上┋D.時(shí)間感覺(jué)發(fā)生變化

（得分：1）22.社會(huì)環(huán)境性壓力源的種類涉及：

[分值：1]您的回答：A.純社會(huì)性問(wèn)題┋B.人際適應(yīng)問(wèn)題

（得分：1）23.研究發(fā)現(xiàn)，生活中影響人健康狀況的是小困擾的：

[分值：1]您的回答：A.頻率┋C.強(qiáng)度

（得分：1）24.動(dòng)機(jī)沖突的形式重要有：

[分值：1]您的回答：A.雙趨式?jīng)_突┋B.雙避式?jīng)_突┋C.趨避式?jīng)_突┋D.雙重趨避式?jīng)_突

（得分：1）25.破壞性壓力能夠造成：

[分值：1]您的回答：B.災(zāi)難癥候群┋D.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙

（得分：1）26.普通適應(yīng)癥候群涉及：

[分值：1]您的回答：B.衰竭階段┋C.搏斗階段

（得分：1）27.壓力造成的臨床相涉及：

[分值：1]您的回答：B.滯后型癥狀┋D.及時(shí)型癥狀

（得分：1）28.柯薩可夫綜合征的癥狀涉及：

[分值：1]您的回答：A.記憶減退┋B.虛構(gòu)┋C.定向力障礙┋D.錯(cuò)構(gòu)

（得分：1）29.妄想性障礙的特點(diǎn)涉及：

[分值：1]您的回答：A.妄想內(nèi)容有一定現(xiàn)實(shí)性┋B.個(gè)別患者有幻覺(jué)癥狀┋C.病前人格多固執(zhí)、主觀┋D.病程發(fā)展緩慢

（得分：1）30.健康心理學(xué)的工作領(lǐng)域涉及：

[分值：1]您的回答：A.增進(jìn)和維護(hù)健康的心理學(xué)問(wèn)題┋B.疾病患者的心理學(xué)問(wèn)題┋D.增進(jìn)健康服務(wù)和健康服務(wù)政策的制訂

（得分：1）31.李心天專家提出的分辨正常心理與異常心理的鑒別原則涉及：

[分值：1]您的回答：A.醫(yī)學(xué)原則┋B.內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)原則┋D.社會(huì)適應(yīng)原則

（得分：1）32.神經(jīng)癥的特點(diǎn)涉及：

[分值：1]您的回答：B.精神痛苦┋C.沒(méi)有任何器質(zhì)性病變┋D.有持久性

（得分：1）33.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的重要體現(xiàn)涉及：

[分值：1]您的回答：A.創(chuàng)傷性體驗(yàn)重復(fù)重現(xiàn)┋B.隨著焦慮和抑郁┋D.對(duì)創(chuàng)傷經(jīng)歷的選擇性遺忘

（得分：1）34.生物性壓力源涉及：

[分值：1]您的回答：A.饑餓┋B.性剝奪┋C.疾病

（得分：1）35.許又新專家提出的評(píng)定心理健康的三原則涉及：

[分值：1]您的回答：B.體驗(yàn)原則┋C.操作原則┋D.發(fā)展原則

（得分：1）36.內(nèi)感性不適多見(jiàn)于：

[分值：1]您的回答：A.抑郁狀態(tài)┋B.精神分裂癥┋C.神經(jīng)癥┋D.腦外傷后綜合征

（得分：1）37.下列屬于認(rèn)知障礙的癥狀涉及：

[分值：1]您的回答：A.感覺(jué)減退┋B.注意狹窄┋C.強(qiáng)迫觀念

（得分：1）