第20頁(yè)共20頁(yè)新員工入?職培訓(xùn)總?結(jié)剛走?出大學(xué)校?門(mén)，我就?很榮幸地?成為南京?巖土工程?公司中的?一員，懷?著自己美?好的希望?和從零開(kāi)?始的心態(tài)?，開(kāi)始了?自己人生?的新征程?。為了?讓我們更?快地了解?公司、適?應(yīng)工作，?公司特地?從___?_月__?__日開(kāi)?始對(duì)我們?進(jìn)行了為?期一周的?新員工入?職崗前培?訓(xùn)。這次?培訓(xùn)的內(nèi)?容十分豐?富，主要?有公司歷?史沿革、?公司組織?機(jī)構(gòu)與企?業(yè)文化介?紹、公司?領(lǐng)導(dǎo)講座?、各部門(mén)?負(fù)責(zé)人講?授相關(guān)專?業(yè)知識(shí)和?自身經(jīng)驗(yàn)?的傳授、?安全、管?理體系以?及檔案管?理等諸多?方面的系?統(tǒng)學(xué)習(xí)。?經(jīng)過(guò)七天?的培訓(xùn)，?使我在最?短的時(shí)間?里了解到?本公司的?基本運(yùn)作?流程，以?及公司的?發(fā)展歷程?與企業(yè)文?化、企業(yè)?現(xiàn)狀和一?些我以前?從未接觸?過(guò)的專業(yè)?知識(shí)等。?通過(guò)這次?培訓(xùn)，使?我受益非?淺、深有?體會(huì)。?首先，了?解公司歷?史沿革與?公司機(jī)構(gòu)?、企業(yè)文?化。開(kāi)?始培訓(xùn)的?第一天就?是介紹單?位的歷史?沿革，芮?書(shū)記介紹?得很詳細(xì)?，仿佛帶?領(lǐng)我們重?走過(guò)這_?___多?年的風(fēng)雨?，見(jiàn)證企?業(yè)的進(jìn)化?，也了解?到了其中?的艱辛。?這使我們?更加珍惜?現(xiàn)在來(lái)之?不易的今?天，激勵(lì)?我們更加?努力去建?設(shè)輝煌的?明天。?在同一天?，張書(shū)記?為我們介?紹了公司?現(xiàn)在的組?織機(jī)構(gòu)，?使我們從?宏觀上了?解公司的?各大部門(mén)?及其主要?職能，為?以后聯(lián)系?工作，提?高工作效?率做好鋪?墊。張書(shū)?記還為我?們?cè)敿?xì)地?介紹了本?公司的企?業(yè)文化。?在我工作?的___?_個(gè)月來(lái)?，我感覺(jué)?公司的工?作氛圍、?人際交往?甚至是走?在公司的?路上都是?有激情而?又放松的?。有激情?是因?yàn)樵?工作中能?學(xué)習(xí)到很?多的知識(shí)?與技巧，?放松則是?心理上的?，這正是?“工作著?并快樂(lè)著?”的感覺(jué)?，讓我感?到無(wú)比的?滿足。?第二，培?訓(xùn)使我對(duì)?公司主要?業(yè)務(wù)有了?基本的感?知與認(rèn)識(shí)?。我在?公司的檔?案室工作?，在學(xué)校?學(xué)習(xí)的也?是專業(yè)的?檔案知識(shí)?，可以說(shuō)?，對(duì)于勘?察測(cè)量這?方面來(lái)說(shuō)?，我完全?是個(gè)門(mén)外?漢。這一?次培訓(xùn)，?是我第一?次系統(tǒng)接?觸這方面?的知識(shí)，?真是受益?不少，學(xué)?到了很多?新的知識(shí)?。經(jīng)過(guò)?幾次專業(yè)?知識(shí)的培?訓(xùn)，我大?致了解了?公司的主?要工作任?務(wù)，大概?分為勘察?、測(cè)量、?巖土試驗(yàn)?、測(cè)試這?幾大方面?，并分別?有對(duì)應(yīng)的?部門(mén)負(fù)責(zé)?。比如說(shuō)?工程師辦?公室主要?負(fù)責(zé)巖土?工程工作?，主要有?勘察、設(shè)?計(jì)、治理?、檢驗(yàn)、?監(jiān)測(cè);測(cè)?試中心主?要負(fù)責(zé)原?位測(cè)試、?樁基檢測(cè)?等等。并?且我對(duì)其?主要工作?流程以及?一些術(shù)語(yǔ)?也有了大?致的了解?，總算不?會(huì)像剛來(lái)?的時(shí)候一?樣，連公?司的主要?業(yè)務(wù)都不?清不楚了?。第三?，學(xué)習(xí)了?公司的安?全管理與?管理體系?方面的知?識(shí)用了?一天的時(shí)?間，我們?系統(tǒng)學(xué)習(xí)?了安全方?面的知識(shí)?與公司管?理體系方?面的知識(shí)?。我想這?對(duì)于我們?應(yīng)屆畢業(yè)?生來(lái)說(shuō)，?還是比較?陌生的知?識(shí)。我認(rèn)?為其目的?就是為了?一、保證?安全生產(chǎn)?;二、提?高工作效?率、三、?提升企業(yè)?形象。最?終的目的?就是使利?益最大化?。在這基?礎(chǔ)上有很?多理論的?知識(shí)與制?度，這還?需要我們?在平時(shí)的?工作中就?注意，比?如安全，?在任何一?個(gè)細(xì)小的?環(huán)節(jié)中我?們都要注?意安全的?問(wèn)題，比?如人走斷?電、防火?、防盜，?還有特別?是在施工?現(xiàn)場(chǎng)的一?些用電安?全、人員?安全等。?這些在實(shí)?際工作之?后可能才?能注意到?更多問(wèn)題?，并寫(xiě)入?制度，是?安全管理?更加規(guī)范?。公司?是本行業(yè)?第一批獲?得管理體?系三標(biāo)合?一的公司?，并有符?合公司實(shí)?際情況的?管理方針?。在學(xué)習(xí)?中我們學(xué)?習(xí)到了一?個(gè)以不變?應(yīng)萬(wàn)變的?管理模式?，也就是?pdca?循環(huán)：從?play?(計(jì)劃)?到do(?實(shí)施)到?chec?k(分析?檢查)到?acti?on(持?續(xù)改進(jìn))?。不管是?qhse?ms、e?ms、o?hsms?，這一循?環(huán)始終貫?穿其中。?仔細(xì)看，?這一循環(huán)?也適用于?我們生活?各方面，?這其實(shí)也?就是一個(gè)?經(jīng)驗(yàn)積累?的過(guò)程，?從不會(huì)到?會(huì)，從不?好到好，?從好到更?好的一個(gè)?過(guò)程。我?相信，這?個(gè)簡(jiǎn)單而?明確的循?環(huán)會(huì)伴隨?我一生，?成為我不?斷進(jìn)步的?標(biāo)尺。?第四，學(xué)?習(xí)了公司?檔案與人?事方面的?知識(shí)最?后一天我?們首先學(xué)?習(xí)了公司?的檔案管?理制度及?公司檔案?室的主要?職能。由?于我是在?檔案室工?作，并且?已經(jīng)進(jìn)行?過(guò)___?_個(gè)月的?實(shí)習(xí)，對(duì)?這一方面?比較熟悉?。我認(rèn)為?檔案的價(jià)?值在于利?用，在別?人需要資?料的時(shí)候?，能快速?及時(shí)地找?到所需資?料是檔案?是檔案人?員最主要?的職責(zé)。?公司的檔?案室已有?了50幾?年的歷史?，制度健?全，庫(kù)房?分類(lèi)明確?。在實(shí)習(xí)?中，我就?深深的體?會(huì)到，我?沒(méi)有選錯(cuò)?單位。有?好的基本?建設(shè)，有?好的師傅?，真正的?讓我能學(xué)?以致用，?并能通過(guò)?實(shí)踐體驗(yàn)?更好地掌?握理論知?識(shí)。公司?檔案室還?兼管著規(guī)?范與雜志?的管理，?并有專門(mén)?的閱覽室?，是專業(yè)?技術(shù)人員?能及時(shí)了?解新規(guī)范?掌握行業(yè)?新動(dòng)態(tài)。?人事方?面，李主?任主要為?我們介紹?了新進(jìn)員?工的待遇?、假期、?職稱等問(wèn)?題。我想?這也應(yīng)該?是我們很?關(guān)心的一?個(gè)話題。?李主任介?紹得很詳?細(xì)，分別?介紹了各?部門(mén)的工?資情況，?我也覺(jué)得?越透明越?公平，越?公開(kāi)越不?敏感。我?比較關(guān)心?職稱的問(wèn)?題，檔案?系列的職?稱是要上?社會(huì)去考?的，我想?從現(xiàn)在開(kāi)?始就應(yīng)該?抓住專業(yè)?知識(shí)不放?松，爭(zhēng)取?能早日更?上一層樓?。最后?，培訓(xùn)中?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我?們提出的?要求。?這次培訓(xùn)?中我學(xué)到?了很多知?識(shí)，但感?觸最深的?是每一位?領(lǐng)導(dǎo)基本?上都提到?一個(gè)要求?，那就是?學(xué)習(xí)、學(xué)?習(xí)、在學(xué)?習(xí)。新?員工入職?培訓(xùn)總結(jié)?（二）?____?年，我人?生的一個(gè)?重要轉(zhuǎn)折?點(diǎn)，結(jié)束?了漫無(wú)目?的的生活?，我走進(jìn)?了華電沽?源風(fēng)電。?然而當(dāng)我?懷著激動(dòng)?的心情來(lái)?到張家口?這個(gè)陌生?的城市時(shí)?，出身于?計(jì)算機(jī)專?業(yè)的我面?對(duì)這樣一?個(gè)新興的?行業(yè)頓時(shí)?有些手足?無(wú)措。專?業(yè)的隔閡?，初出遠(yuǎn)?門(mén)的忐忑?讓我有些?退縮，然?而接下來(lái)?我遇見(jiàn)的?人讓我的?心逐漸平?靜下來(lái)，?和藹的領(lǐng)?導(dǎo)、熱心?的同事，?我甚至找?到了同校?的校友還?有同姓的?室友，我?興奮的在?電話中跟?母親訴說(shuō)?這一切，?終于不再?擔(dān)憂，我?開(kāi)始憧憬?接下來(lái)全?新的工作?和生活。?___?_月__?__日，?為了讓我?們更好的?了解公司?，更快的?融入工作?，公司為?我們進(jìn)行?了為期七?天的入職?培訓(xùn)。培?訓(xùn)的內(nèi)容?全面而豐?富，涉及?公司的歷?史、文化?、規(guī)模、?組織機(jī)構(gòu)?、人事概?況等，同?時(shí)各班組?的業(yè)務(wù)骨?干也為我?們講授了?工作中的?經(jīng)驗(yàn)、工?作心得、?設(shè)備參數(shù)?以及工作?中需要注?意的事項(xiàng)?。通過(guò)培?訓(xùn)，我對(duì)?風(fēng)電有了?全新的認(rèn)?識(shí)，也更?加堅(jiān)定了?我開(kāi)創(chuàng)一?番事業(yè)的?決心。?培訓(xùn)一開(kāi)?始，公司?老總為我?們舉行了?動(dòng)員大會(huì)?，一扇大?門(mén)徐徐打?開(kāi)，我看?到了藍(lán)天?、白云、?草原，還?有那承載?著我們未?來(lái)命運(yùn)的?風(fēng)車(chē)。?會(huì)后培訓(xùn)?正式開(kāi)始?，喻哥為?我們講述?了公司的?歷史以及?發(fā)展歷程?。___?_第一臺(tái)?風(fēng)機(jī)矗立?在了美麗?的壩上草?原，公司?正式成立?。“打造?華電國(guó)際?張家口壩?上地區(qū)百?萬(wàn)千瓦級(jí)?風(fēng)電公司?”，一個(gè)?響亮的口?號(hào)也同時(shí)?回響在壩?上碧藍(lán)的?天空中。?自此一路?風(fēng)雨，一?路拼搏，?直至今天?，“打造?百萬(wàn)風(fēng)電?，建設(shè)標(biāo)?桿企業(yè)”?的遠(yuǎn)景離?我們?cè)絹?lái)?越近。?接下來(lái)喻?哥又給我?們介紹了?公司的主?要部門(mén)和?人事情況?，一下午?的時(shí)間讓?我從宏觀?上了解了?各部門(mén)的?職能，認(rèn)?識(shí)了公司?的主要領(lǐng)?導(dǎo)，同時(shí)?也體驗(yàn)到?了公司和?睦的人際?交往和舒?適的工作?氛圍，我?有信心，?在接下來(lái)?的日子里?我定能很?快的融入?到這個(gè)大?家庭中，?懷著激情?學(xué)習(xí)，帶?著快樂(lè)工?作。接?下來(lái)的三?天丁值長(zhǎng)?和彭值長(zhǎng)?給我們?cè)?細(xì)的介紹?了風(fēng)場(chǎng)的?環(huán)境以及?風(fēng)機(jī)的構(gòu)?造和工作?原理，雖?然專業(yè)不?對(duì)口，但?在他們深?入淺出的?講解下我?漸漸的進(jìn)?入狀態(tài)，?開(kāi)始吸收?這些對(duì)我?來(lái)說(shuō)全新?的知識(shí)：?偏航系統(tǒng)?、水冷系?統(tǒng)、輪轂?、葉片、?齒輪箱、?聯(lián)軸器、?發(fā)電機(jī)…?…一個(gè)個(gè)?新的名詞?涌入我的?腦海，一?架風(fēng)機(jī)在?我眼前漸?漸清晰，?葉輪旋轉(zhuǎn)?，帶起一?道道電流?奔雷般涌?向遠(yuǎn)方。?我與壩上?風(fēng)場(chǎng)一步?步接近。?第五天?，我們學(xué)?習(xí)了考核?管理制度?以及聘用?制度。規(guī)?范的考勤?以及透明?的考核令?我們心中?亮起一盞?明燈，在?這樣一個(gè)?公平公正?的環(huán)境中?，我們定?能發(fā)揮出?自身的每?一分能量?，也定能?取得更好?的發(fā)展，?這是一個(gè)?能讓所有?人盡情舞?蹈的舞臺(tái)?!第六?天，王工?給我們講?述了一個(gè)?我們來(lái)這?之后聽(tīng)到?的最多的?一個(gè)課題?--安規(guī)?。從認(rèn)識(shí)?的老員工?那里早就?不止一次?聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)?詞：安規(guī)?。動(dòng)員會(huì)?上幾位老?總也是頻?頻的提到?安全問(wèn)題?。安全，?在這個(gè)電?力行業(yè)中?顯得尤為?重要。在?王工的講?述中我們?知道了兩?票三制五?防，知道?了三不傷?害四不放?過(guò)，知道?了面對(duì)高?壓電的安?全距離和?安全措施?，一天的?講述，厚?厚的兩本?書(shū)，繁瑣?的操作流?程讓我看?到了安全?的保障，?也看到了?以人為本?的企業(yè)核?心，也許?有人會(huì)覺(jué)?得這是一?種束縛，?但正是這?種束縛才?使得我們?的企業(yè)健?康快速的?發(fā)展，就?仿佛汽車(chē)?、貨物和?纜繩，沒(méi)?有纜繩的?束縛，再?快的汽車(chē)?也只能把?貨物遺落?的路上。?安規(guī)不僅?僅是為了?讓公司更?快的發(fā)展?而定，更?是為了員?工的安全?而定，當(dāng)?公司把員?工放在心?上時(shí)，員?工才能把?公司托在?肩上，昂?首向前，?堅(jiān)定不移?!正仿佛?水與舟，?我們掌舵?公司的方?向，公司?承載我們?的前進(jìn)，?揚(yáng)帆破浪?，一往無(wú)?前!最?后一天公?司為我們?召開(kāi)了總?結(jié)大會(huì)，?____?天的學(xué)習(xí)?也在我心?中慢慢沉?淀，__?__天的?時(shí)間我了?解了公司?也獲得了?信心。?新員工入?職培訓(xùn)總?結(jié)（三）?一、新?員工培訓(xùn)?情況介紹?上周組?織實(shí)施了?了___?_名新員?工為期一?天半的入?職培訓(xùn)工?作，培訓(xùn)?流程及內(nèi)?容安排如?下：序?號(hào)姓名部?門(mén)崗位培?訓(xùn)時(shí)間內(nèi)?訓(xùn)負(fù)責(zé)人?1___?_白酒銷(xiāo)?售一部銷(xiāo)?售經(jīng)理_?___天?____?2___?_白酒銷(xiāo)?售三部銷(xiāo)?售經(jīng)理_?___天?____?3___?_產(chǎn)供部?計(jì)劃主管?____?天___?_4__?__董事?長(zhǎng)辦公室?安保專員?____?天___?_5__?__董事?長(zhǎng)辦公室?司機(jī)__?__天_?___?按照入職?培訓(xùn)流程?，要求各?支持部門(mén)?對(duì)本次新?員工培訓(xùn)?的配合工?作安排如?下：序?號(hào)負(fù)責(zé)部?門(mén)負(fù)責(zé)人?接待內(nèi)容?____?人力資源?部___?_審核入?職材料、?發(fā)工資卡?號(hào)給宜賓?財(cái)務(wù)2行?政部__?__辦公?用品發(fā)放?、安排工?位、電腦?3行政部?____?開(kāi)通郵箱?、申請(qǐng)內(nèi)?部msn?根據(jù)各?崗位的特?點(diǎn)及公司?對(duì)新員工?培訓(xùn)的要?求，將培?訓(xùn)內(nèi)容安?排如下：?序號(hào)?時(shí)間主?題內(nèi)容?負(fù)責(zé)人?1_?___月?____?日13?：30-?15：3?0入職?引導(dǎo)企?業(yè)文化、?人力資源?制度培訓(xùn)?2_?___月?____?日15?：30-?16：?行政管理?行為規(guī)?范、辦公?室管理、?信息安全?、出差管?理制度?3__?__月_?___日?16：?-16：?30財(cái)?務(wù)培訓(xùn)?報(bào)銷(xiāo)管理?培訓(xùn)4?___?_月__?__日?16：3?0-17?：30?時(shí)間管理?工作計(jì)?劃的時(shí)間?管理5?___?_月__?__日?9：30?-12：?產(chǎn)品知?識(shí)、銷(xiāo)售?技巧產(chǎn)?品知識(shí)介?紹、銷(xiāo)售?技巧培訓(xùn)?6_?___月?____?日13?：-15?：30?部門(mén)內(nèi)訓(xùn)?部門(mén)內(nèi)?訓(xùn)部門(mén)?負(fù)責(zé)人?7__?__月_?___日?15：?30-1?6：30?確定勞?動(dòng)關(guān)系?培訓(xùn)考核?、評(píng)估，?簽訂勞動(dòng)?合同8?___?_月__?__日?16：3?0-17?：30?公司參觀?北京總?部四合院?參觀二?、培訓(xùn)需?求分析?以往在匯?總新員工?培訓(xùn)需求?時(shí)，“要?求培訓(xùn)更?多的銷(xiāo)售?知識(shí)和技?巧”這一?需求占的?比例較大?，因此，?本次新員?工培訓(xùn)前?，與白酒?品牌銷(xiāo)售?三部羅總?進(jìn)行了深?入溝通與?探討，確?定了增加?“產(chǎn)品知?識(shí)與銷(xiāo)售?技巧”培?訓(xùn)課程。?本人全程?跟蹤了銷(xiāo)?售培訓(xùn)過(guò)?程，并整?理了聽(tīng)課?筆記，將?作為《銷(xiāo)?售知識(shí)》?第一期教?材，提供?給所有銷(xiāo)?售經(jīng)理，?以達(dá)到及?時(shí)補(bǔ)充銷(xiāo)?售知識(shí)的?目的。?三、培訓(xùn)?效果評(píng)估?培訓(xùn)效?果整體評(píng)?估表序?號(hào)考核要?點(diǎn)考核依?據(jù)目標(biāo)完?成情況1?培訓(xùn)滿?意度整體?達(dá)到__?__%以?上《培?訓(xùn)反饋評(píng)?估表》?《培訓(xùn)評(píng)?估報(bào)告》?培訓(xùn)滿?意度整體?達(dá)到__?__%。?2按?計(jì)劃如期?完成培訓(xùn)?《培訓(xùn)?計(jì)劃安排?表》《?培訓(xùn)檔案?》兩名?新員工由?于趕飛機(jī)?，故未參?觀四合院?3在?完成目標(biāo)?的同時(shí)，?費(fèi)用預(yù)算?在計(jì)劃內(nèi)?花費(fèi)《?預(yù)算花費(fèi)?推進(jìn)表》?《預(yù)算?花費(fèi)說(shuō)明?》新員?工午餐費(fèi)?用與住宿?費(fèi)用均控?制在預(yù)算?范圍內(nèi)?下面就每?個(gè)課程的?學(xué)員反饋?進(jìn)行匯總?，分析如?下：講?師姓名：?馬琳課程?內(nèi)容：人?力資源及?財(cái)務(wù)培訓(xùn)?參訓(xùn)人員?：___?_人講師?姓名：吳?倩課程內(nèi)?容：時(shí)間?管理參訓(xùn)?人員：_?___人?講師姓名?：潘亞君?課程內(nèi)容?：行政管?理制度參?訓(xùn)人員：?____?人講師姓?名：羅剛?課程內(nèi)容?：產(chǎn)品知?識(shí)、銷(xiāo)售?技巧培訓(xùn)?參訓(xùn)人員?：___?_人四?、培訓(xùn)問(wèn)?題及對(duì)策?1、培?訓(xùn)考核問(wèn)?題：目?前使用的?培訓(xùn)考核?題目，僅?限于主觀?題，且無(wú)?法兼顧考?核的重要?性及全面?性，因此?，考核較?為流于形?式，無(wú)法?從員工的?本職工作?出發(fā)，真?正實(shí)現(xiàn)對(duì)?培訓(xùn)的消?化、吸收?、反饋的?目的。?培訓(xùn)考核?建議：?為了保證?新員工答?題結(jié)果能?反映客觀?的學(xué)習(xí)水?平，必須?以閉卷形?式測(cè)試。?各部門(mén)聯(lián)?合思考并?設(shè)計(jì)針對(duì)?本部門(mén)及?崗位要求?的測(cè)試題?，每個(gè)部?門(mén)各設(shè)計(jì)?3套考題?，由人力?資源部整?理到考核?題庫(kù)中，?每次考核?前，有選?擇性地(?針對(duì)相應(yīng)?崗位)，?抽選新員?工所在部?門(mén)的一套?考試題。?新員工?入職培訓(xùn)?總結(jié)（四?）一、?新員工培?訓(xùn)情況介?紹上周?組織實(shí)施?了了__?__名新?員工為期?一天半的?入職培訓(xùn)?工作，培?訓(xùn)流程及?內(nèi)容安排?如下：?序號(hào)姓名?部門(mén)崗位?培訓(xùn)時(shí)間?內(nèi)訓(xùn)負(fù)責(zé)?人1白酒?銷(xiāo)售一部?銷(xiāo)售經(jīng)理?____?天2白酒?銷(xiāo)售三部?銷(xiāo)售經(jīng)理?____?天3產(chǎn)供?部計(jì)劃主?管___?_天4董?事長(zhǎng)辦公?室安保專?員___?_天5董?事長(zhǎng)辦公?室司機(jī)_?___天?按照入?職培訓(xùn)流?程，要求?各支持部?門(mén)對(duì)本次?新員工培?訓(xùn)的配合?工作安排?如下：?序號(hào)負(fù)責(zé)?部門(mén)負(fù)責(zé)?人接待內(nèi)?容___?_人力資?源部審核?入職材料?、發(fā)工資?卡號(hào)給宜?賓財(cái)務(wù)2?行政部辦?公用品發(fā)?放、安排?工位、電?腦3行政?部開(kāi)通郵?箱、申請(qǐng)?內(nèi)部ms?n根據(jù)?各崗位的?特點(diǎn)及公?司對(duì)新員?工培訓(xùn)的?要求，將?培訓(xùn)內(nèi)容?安排如下?：序號(hào)?時(shí)間?主題內(nèi)?容負(fù)責(zé)?人1?____?月___?_日1?3：30?-15：?30入?職引導(dǎo)?企業(yè)文化?、人力資?源制度培?訓(xùn)2?____?月___?_日1?5：30?-16：?00行?政管理?行為規(guī)范?、辦公室?管理、信?息安全、?出差管理?制度3?___?_月__?__日?16：0?0-16?：30?財(cái)務(wù)培訓(xùn)?報(bào)銷(xiāo)管?理培訓(xùn)?4__?__月_?___日?16：?30-1?7：30?時(shí)間管?理工作?計(jì)劃的時(shí)?間管理?5__?__月_?___日?9：3?0-12?：00?產(chǎn)品知識(shí)?、銷(xiāo)售技?巧產(chǎn)品?知識(shí)介紹?、銷(xiāo)售技?巧培訓(xùn)?6__?__月_?___日?13：?00-1?5：30?部門(mén)內(nèi)?訓(xùn)部門(mén)?內(nèi)訓(xùn)部?門(mén)負(fù)責(zé)人?7_?___月?____?日15?：30-?16：3?0確定?勞動(dòng)關(guān)系?培訓(xùn)考?核、評(píng)估?，簽訂勞?動(dòng)合同?8__?__月_?___日?16：?30-1?7：30?公司參?觀北京?總部四合?院參觀?二、培訓(xùn)?需求分析?以往在?匯總新員?工培訓(xùn)需?求時(shí)，“?要求培訓(xùn)?更多的銷(xiāo)?售知識(shí)和?技巧”這?一需求占?的比例較?大，因此?，本次新?員工培訓(xùn)?前，與白?酒品牌銷(xiāo)?售三部羅?總進(jìn)行了?深入溝通?與探討，?確定了增?加“產(chǎn)品?知識(shí)與銷(xiāo)?售技巧”?培訓(xùn)課程?。本人全?程跟蹤了?銷(xiāo)售培訓(xùn)?過(guò)程，并?整理了聽(tīng)?課筆記，?將作為《?銷(xiāo)售知識(shí)?》第一期?教材，提?供給所有?銷(xiāo)售經(jīng)理?，以達(dá)到?及時(shí)補(bǔ)充?銷(xiāo)售知識(shí)?的目的。?三、培?訓(xùn)效果評(píng)?估培訓(xùn)?效果整體?評(píng)估表?序號(hào)考核?要點(diǎn)考核?依據(jù)目標(biāo)?完成情況?1培訓(xùn)?滿意度整?體達(dá)到_?___%?以上《?培訓(xùn)反饋?評(píng)估表》?《培訓(xùn)?評(píng)估報(bào)告?》培訓(xùn)?滿意度整?體達(dá)到_?___%?。2?按計(jì)劃如?期完成培?訓(xùn)《培?訓(xùn)計(jì)劃安?排表》?《培訓(xùn)檔?案》兩?名新員工?由于趕飛?機(jī)，故未?參觀四合?院3?在完成目?標(biāo)的同時(shí)?，費(fèi)用預(yù)?算在計(jì)劃?內(nèi)花費(fèi)?《預(yù)算花?費(fèi)推進(jìn)表?》《預(yù)?算花費(fèi)說(shuō)?明》新?員工午餐?費(fèi)用與住?宿費(fèi)用均?控制在預(yù)?算范圍內(nèi)?下面就?每個(gè)課程?的學(xué)員反?饋進(jìn)行匯?總，分析?如下：?講師姓名?：馬琳課?程內(nèi)容：?人力資源?及財(cái)務(wù)培?訓(xùn)參訓(xùn)人?員：__?__人講?師姓名：?吳倩課程?內(nèi)容：時(shí)?間管理參?訓(xùn)人員：?____?人講師姓?名：潘亞?君課程內(nèi)?容：行政?管理制度?參訓(xùn)人員?：___?_人講師?姓名：羅?剛課程內(nèi)?容：產(chǎn)品?知識(shí)、銷(xiāo)?售技巧培?訓(xùn)參訓(xùn)人?員：__?__人?四、培訓(xùn)?問(wèn)題及對(duì)?策1、?培訓(xùn)考核?問(wèn)題：?目前使用?的培訓(xùn)考?核題目，?僅限于主?觀題，且?無(wú)法兼顧?考核的重?要性及全?面性，因?此，考核?較為流于?形式，無(wú)?法從員工?的本職工?作出發(fā)，?真正實(shí)現(xiàn)?對(duì)培訓(xùn)的?消化、吸?收、反饋?的目的。?培訓(xùn)考?核建議：?為了保?證新員工?答題結(jié)果?能反映客?觀的學(xué)習(xí)?水平，必?須以閉卷?形式測(cè)試?。新員?工入職培?訓(xùn)總結(jié)（?五）新?員工入職?培訓(xùn)總結(jié)?，這篇文?章由收集?整理，有?時(shí)候一篇?文章，一?個(gè)故事就?能讓人的?一生改變?，希望有?關(guān)于新員?工入職培?訓(xùn)總結(jié)的?這篇文章?能對(duì)您有?所幫助!?剛走出?大學(xué)校門(mén)?，我就很?榮幸地成?為南京巖?土工程公?司中的一?員，懷著?自己美好?的希望和?從零開(kāi)始?的心態(tài)，?開(kāi)始了自?己人生的?新征程。?為了讓?我們更快?地了解公?司、適應(yīng)?工作，公?司特地從?____?月___?_日開(kāi)始?對(duì)我們進(jìn)?行了為期?一周的新?員工入職?崗前培訓(xùn)?。這次培?訓(xùn)的內(nèi)容?十分豐富?，主要有?公司歷史?沿革、公?司組織機(jī)?構(gòu)與企業(yè)?文化介紹?、公司領(lǐng)?導(dǎo)講座、?各部門(mén)負(fù)?責(zé)人講授?相關(guān)專業(yè)?知識(shí)和自?身經(jīng)驗(yàn)的?傳授、安?全、管理?體系以及?檔案管理?等諸多方?面的系統(tǒng)?學(xué)習(xí)。經(jīng)?過(guò)七天的?培訓(xùn)，使?我在最短?的時(shí)間里?了解到本?公司的基?本運(yùn)作流?程，以及?公司的發(fā)?展歷程與?企業(yè)文化?、企業(yè)現(xiàn)?狀和一些?我以前從?未接觸過(guò)?的專業(yè)知?識(shí)等。通?過(guò)這次培?訓(xùn)，使我?受益非淺?、深有體?會(huì)。首?先，了解?公司歷史?沿革與公?司機(jī)構(gòu)、?企業(yè)文化?。開(kāi)始?培訓(xùn)的第?一天就是?介紹單位?的歷史沿?革，芮書(shū)?記介紹得?很詳細(xì)，?仿佛帶領(lǐng)?我們重走?過(guò)這__?__多年?的風(fēng)雨，?見(jiàn)證企業(yè)?的進(jìn)化，?也了解到?了其中的?艱辛。這?使我們更?加珍惜現(xiàn)?在來(lái)之不?易的今天?，激勵(lì)我?們更加努?力去建設(shè)?輝煌的明?天。在?同一天，?張書(shū)記為?我們介紹?了公司現(xiàn)?在的組織?機(jī)構(gòu)，使?我們從宏?觀上了解?公司的各?大部門(mén)及?其主要職?能，為以?后聯(lián)系工?作，提高?工作效率?做好鋪墊?。張書(shū)記?還為我們?詳細(xì)地介?紹了本公?司的企業(yè)?文化。在?我工作的?____?個(gè)月來(lái)，?我感覺(jué)公?司的工作?氛圍、人?際交往甚?至是走在?公司的路?上都是有?激情而又?放松的。?有激情是?因?yàn)樵诠?作中能學(xué)?習(xí)到很多?的知識(shí)與?技巧，放?松則是心?理上的，?這正是“?工作著并?快樂(lè)著”?的感覺(jué)，?讓我感到?無(wú)比的滿?足。第?二，培訓(xùn)?使我對(duì)公?司主要業(yè)?務(wù)有了基?本的感知?與認(rèn)識(shí)。?我在公?司的檔案?室工作，?在學(xué)校學(xué)?習(xí)的也是?專業(yè)的檔?案知識(shí)，?可以說(shuō)，?對(duì)于勘察?測(cè)量這方?面來(lái)說(shuō)，?我完全是?個(gè)門(mén)外漢?。這一次?培訓(xùn)，是?我第一次?系統(tǒng)接觸?這方面的?知識(shí)，真?是受益不?少，學(xué)到?了很多新?的知識(shí)。?經(jīng)過(guò)幾?次專業(yè)知?識(shí)的培訓(xùn)?，我大致?了解了公?司的主要?工作任務(wù)?，大概分?為勘察、?測(cè)量、巖?土試驗(yàn)、?測(cè)試這幾?大方面，?并分別有?對(duì)應(yīng)的部?門(mén)負(fù)責(zé)。?比如說(shuō)工?程師辦公?室主要負(fù)?責(zé)巖土工?程工作，?主要有勘?察、設(shè)計(jì)?、治理、?檢驗(yàn)、監(jiān)?測(cè);測(cè)試?中心主要?負(fù)責(zé)原位?測(cè)試、樁?基檢測(cè)等?等。并且?我對(duì)其主?要工作流?程以及一?些術(shù)語(yǔ)也?有了大致?的了解，?總算不會(huì)?像剛來(lái)的?時(shí)候一樣?，連公司?的主要業(yè)?務(wù)都不清?不楚了。?第三，?學(xué)習(xí)了公?司的安全?管理與管?理體系方?面的知識(shí)?用了一?天的時(shí)間?，我們系?統(tǒng)學(xué)習(xí)了?安全方面?的知識(shí)與?公司管理?體系方面?的知識(shí)。?我想這對(duì)?于我們應(yīng)?屆畢業(yè)生?來(lái)說(shuō)，還?是比較陌?生的知識(shí)?。我認(rèn)為?其目的就?是為了一?、保證安?全生產(chǎn);?二、提高?工作效率?、三、提?升企業(yè)形?象。最終?的目的就?是使利益?最大化。?在這基礎(chǔ)?上有很多?理論的知?識(shí)與制度?，這還需?要我們?cè)?平時(shí)的工?作中就注?意，比如?安全，在?任何一個(gè)?細(xì)小的環(huán)?節(jié)中我們?都要注意?安全的問(wèn)?題，比如?人走斷電?、防火、?防盜，還?有特別是?在施工現(xiàn)?場(chǎng)的一些?用電安全?、人員安?全等。這?些在實(shí)際?工作之后?可能才能?注意到更?多問(wèn)題，?并寫(xiě)入制?度，是安?全管理更?加規(guī)范。?公司是?本行業(yè)第?一批獲得?管理體系?三標(biāo)合一?的公司，?并有符合?公司實(shí)際?情況的管?理方針。?在學(xué)習(xí)中?我們學(xué)習(xí)?到了一個(gè)?以不變應(yīng)?萬(wàn)變的管?理模式，?也就是p?dca循?環(huán)：從p?lay(?計(jì)劃)到?do(實(shí)?施)到c?heck?(分析檢?查)到a?ctio?n(持續(xù)?改進(jìn))。?不管是q?hsem?s、em?s、oh