第13頁共13頁測量專業(yè)?技術(shù)工作?總結(jié)范文?自任現(xiàn)?職以來，?懷著對物?理教學(xué)的?無限熱愛?，帶著滿?腔熱情，?始終如一?地在物理?教學(xué)工作?中潛心鉆?研，努力?探索，緊?跟時代步?伐，與時?俱進，在?平凡的崗?位上默默?地奉獻著?青春和汗?水，本人?自任現(xiàn)職?以來，盡?職盡責(zé)，?努力鉆研?，站在時?代的高度?對自己提?出了嚴(yán)格?的要求。?作為新時?代的一名?中學(xué)物理?教師，既?掌握了較?深厚的基?礎(chǔ)知識，?又具備了?較強的教?學(xué)實踐能?力，不斷?提高自己?的業(yè)務(wù)文?化水平，?適應(yīng)了新?的時代對?教師提出?的新的要?求。邊工?作邊研究?，針對實?際，確定?課題，做?有意義的?教學(xué)探索?，致力于?教學(xué)改革?，較大幅?度的提高?了教學(xué)質(zhì)?量，成為?了一個研?究型的物?理教師。?自任現(xiàn)?職以來，?工作成績?突出，高?質(zhì)量的完?成了教學(xué)?任務(wù)，實?現(xiàn)了各項?教學(xué)目標(biāo)?，以課堂?教學(xué)為主?，實施了?素質(zhì)，既?精準(zhǔn)地向?學(xué)生傳授?了物理知?識，又培?養(yǎng)了學(xué)生?的自學(xué)能?力和實驗?能力。?本人熱愛?物理教學(xué)?工作，對?工作充滿?熱情，對?教學(xué)充滿?濃厚的興?趣，不斷?地探索新?式，全身?心的投入?教學(xué)工作?。心中總?是裝著學(xué)?生，關(guān)注?學(xué)生的成?長。寓教?于樂，樂?在其中，?把教物理?作為自己?人生價值?的體現(xiàn)。?本人掌?握了深厚?的物理知?識功底，?也對物理?學(xué)科有著?深刻的認(rèn)?識。物理?知識與人?類生活密?切相關(guān)，?是人類文?明的重要?組成部分?。工具性?與科學(xué)性?的統(tǒng)一，?是物理課?程的基本?特點。物?理學(xué)科性?質(zhì)決定了?這門課程?具有多重?功能和實?用價值。?教物理時?必須面向?全體學(xué)生?，使學(xué)生?獲得基本?的物理知?識和概念?。還要培?養(yǎng)學(xué)生的?自學(xué)能力?和實驗精?神，指導(dǎo)?學(xué)生正確?的理解和?運用物理?知識去解?決生活中?的實際問?題。在?新課標(biāo)理?念下，本?人深入的?學(xué)習(xí)了《?當(dāng)代教育?理論》、?《教育新?理念》、?《現(xiàn)代教?育技術(shù)》?、初中物?理《課程?與教學(xué)方?法改革》?等專業(yè)理?論基礎(chǔ)知?識，深入?領(lǐng)會《物?理課程標(biāo)?準(zhǔn)》的精?髓，為自?己的物理?教學(xué)工作?打下堅實?的基礎(chǔ)，?也為自己?的課堂教?學(xué)設(shè)計找?到了很好?的理論依?據(jù)。同時?，也給自?己敢于嘗?試教研、?教改工作?樹立了信?心。隨?著物理教?學(xué)改革的?逐步推行?，在新課?程理念、?新課標(biāo)思?想的感召?下，本人?在課堂教?學(xué)中，做?了以下幾?方面的研?究和探索?，效果顯?著。一?、把教學(xué)?重心落在?學(xué)生身上?，使學(xué)生?成為學(xué)習(xí)?和發(fā)展的?主體。?新課標(biāo)下?的物理教?學(xué)倡導(dǎo)學(xué)?生通過自?己的實驗?去獲得知?識，以求?在此過程?中有獨特?的體驗和?對物理概?念獨特的?理解。教?學(xué)中我不?斷調(diào)整自?己的角色?和行為，?使自己成?為學(xué)生發(fā)?展的引導(dǎo)?者和促進?者，給學(xué)?生動手實?際操作的?機會，參?與到獲得?知識的過?程中。?二、強化?學(xué)生自主?學(xué)習(xí)的意?識，培養(yǎng)?學(xué)生自主?學(xué)習(xí)的意?識和習(xí)慣?。在課?堂教學(xué)中?，本人為?學(xué)生創(chuàng)設(shè)?良好的自?主學(xué)習(xí)情?境，尊重?學(xué)生的個?性差異，?鼓勵學(xué)生?選擇適合?自己的學(xué)?習(xí)方式，?讓學(xué)生在?自主的前?提下，合?作討論、?相互補充?，自己去?參與獲得?知識的過?程。三?、本人在?教學(xué)中，?關(guān)注學(xué)生?的基本素?質(zhì)的訓(xùn)練?和培養(yǎng)的?同時，更?重視開發(fā)?學(xué)生的創(chuàng)?造潛能，?培養(yǎng)學(xué)生?主動探究?的能力和?勇于創(chuàng)新?的精神，?促進學(xué)生?可持續(xù)發(fā)?展。本?人在任畢?業(yè)班物理?課時發(fā)現(xiàn)?，學(xué)生在?解答實踐?題時，表?現(xiàn)得很拘?謹(jǐn)，或很?盲目，有?的甚至不?敢答、不?會答。于?是，我以?新課標(biāo)為?宗旨，鼓?勵學(xué)生進?行大膽地?“創(chuàng)造性?嘗試”。?要求學(xué)生?在熟讀題?目的基礎(chǔ)?上，主動?積極的思?維，表述?自己的思?考過程，?加深理解?，做到有?所感悟和?思考，讓?學(xué)生多角?度地暢談?自己的收?獲，獲得?的思想啟?迪，享受?到的樂趣?。也可以?對題目內(nèi)?容提出質(zhì)?疑，還可?以聯(lián)系社?會生活拓?展開去，?經(jīng)過幾年?來師生的?共同摸索?和實踐，?我所任教?班級的物?理成績有?了很大的?提高。?四、在課?堂教學(xué)中?，重視對?學(xué)生的情?感、態(tài)度?、價值觀?的正確導(dǎo)?向，為學(xué)?生成為社?會高素質(zhì)?的青年打?下良好的?基礎(chǔ)。?本人在課?堂上不但?引導(dǎo)學(xué)生?學(xué)習(xí)知識?、培養(yǎng)能?力，而且?把培養(yǎng)學(xué)?生高尚的?道德情操?和健康的?審美情趣?，教育學(xué)?生形成正?確的價值?觀和積極?的人生態(tài)?度，巧妙?的融于教?學(xué)內(nèi)容當(dāng)?中。本?人在教學(xué)?的同時積?極參加教?研、教改?實踐活動?，在活動?中認(rèn)真鉆?研專業(yè)理?論知識，?深入研究?教材，結(jié)?合學(xué)生實?際探索新?教法，并?虛心向教?學(xué)經(jīng)驗豐?富的教師?學(xué)習(xí)，把?先進的教?學(xué)手段，?巧妙的運?用于課堂?教學(xué)中，?教學(xué)效果?顯著。_?___、?6課題研?究成果《?物理學(xué)科?中自學(xué)能?力的培養(yǎng)?》榮獲盟?級教育科?研成果壹?等獎。?本人還在?工作之余?認(rèn)真總結(jié)?經(jīng)驗教訓(xùn)?，把經(jīng)驗?教訓(xùn)形成?理論，撰?寫出教學(xué)?論文一篇?。___?_年撰寫?的論文《?利用“信?息”激發(fā)?學(xué)生探究?物理的活?力》獲區(qū)?級壹等獎?。一分?耕耘一分?收獲，辛?勤的汗水?換來了令?人可喜的?成績。本?人的教學(xué)?成績優(yōu)秀?，在歷屆?中考、統(tǒng)?考中列在?全縣名列?前茅。?面對今天?取得的成?績，本人?并沒有滿?足。我深?知，這只?是我教學(xué)?生涯的開?始，今后?的路還很?長，任務(wù)?更艱巨。?本人將繼?續(xù)努力，?不斷接受?新思想、?新理念，?探索新的?教學(xué)方法?，提高自?己的思想?修養(yǎng)和文?化素質(zhì)，?與時俱進?，默默奉?獻，做一?名適應(yīng)時?代發(fā)展的?優(yōu)秀教師?。測量?專業(yè)技術(shù)?工作總結(jié)?范文（二?）緊張?的一年過?去了，作?為___?_建設(shè)有?限公司一?名測量人?員，我在?公司領(lǐng)導(dǎo)?、項目部?領(lǐng)導(dǎo)和同?志們的關(guān)?心和支持?下，通過?努力工作?，為企業(yè)?做出了應(yīng)?有的貢獻?。在這一?年中，我?在工作和?生活中高?標(biāo)準(zhǔn)要求?自己，做?了很多工?作，現(xiàn)將?今年的如?下。一?、導(dǎo)線點?、水準(zhǔn)點?的交接?施工放樣?是在施工?生效后按?設(shè)計圖紙?進行的，?施工放樣?前，測量?人員應(yīng)全?面的熟悉?設(shè)計文件?及監(jiān)理細(xì)?則，接受?監(jiān)理工程?師或設(shè)計?單位交給?的導(dǎo)線樁?、水準(zhǔn)點?和設(shè)計院?逐樁坐標(biāo)?資料及其?他樁志。?在監(jiān)理工?程師的主?持下，設(shè)?計單位按?照找總結(jié)?網(wǎng)圖紙資?料在現(xiàn)場?直接向承?包人交樁?。若發(fā)?現(xiàn)連續(xù)兩?個以上控?制樁點丟?失、損壞?時，應(yīng)要?求設(shè)計單?位補定。?承包人在?接到設(shè)計?單位發(fā)出?的樁位圖?及坐標(biāo)、?標(biāo)高等數(shù)?據(jù)并現(xiàn)場?交樁后，?應(yīng)在規(guī)定?期限內(nèi)（?一般__?__天）?自己進行?復(fù)核檢測?，檢測過?程中應(yīng)進?行旁站監(jiān)?理。如果?沒有錯誤?且精度符?合設(shè)計及?施工的要?求，應(yīng)書?面表示正?式接受樁?位，并負(fù)?責(zé)以后的?維護和使?用。如承?包人對任?一測量標(biāo)?志及數(shù)據(jù)?持有異議?時，應(yīng)由?監(jiān)理工程?師提交一?份表格，?列出認(rèn)為?有錯誤的?樁點位置?和修正數(shù)?據(jù)。承包?人的復(fù)核?檢測成果?應(yīng)上報監(jiān)?理工程師?審核，在?監(jiān)理工程?師確認(rèn)以?前，不得?作為控制?點使用。?交樁工?作是一項?十分重要?的工作，?進行中應(yīng)?避免出現(xiàn)?任何可能?給工程造?成的差錯?。測量人?員應(yīng)及時?對新樁點?時行復(fù)測?，用附合?導(dǎo)線法與?相鄰標(biāo)段?聯(lián)測兩個?點，看是?否滿足二?級導(dǎo)線相?關(guān)的技術(shù)?要求。導(dǎo)?線點往往?不能滿足?測量需求?，離道路?中線較遠(yuǎn)?且彰礙物?較多，所?以必須增?設(shè)支導(dǎo)點?，在選點?的時候，?導(dǎo)線點應(yīng)?選在地勢?較高，視?野開闊的?地點，便?于施測周?圍地形。?相鄰兩點?間互相通?視，便于?測量。導(dǎo)?線點設(shè)置?在平坦，?土質(zhì)堅實?、不易破?壞的地面?設(shè)置。便?于架設(shè)儀?器。導(dǎo)線?的邊長要?大致相等?，相鄰邊?長不應(yīng)懸?殊過大。?新點選?取后，在?地面上做?好標(biāo)記，?對于需要?長期保存?的導(dǎo)線點?，應(yīng)埋入?石樁或混?凝土樁，?刻鑿十字?作為標(biāo)志?，通過兩?個已知點?測出該點?的角度距?離和高差?，并閉合?到另一個?導(dǎo)線點。?利用正倒?鏡的測法?，算出平?差，再確?定該點的?坐標(biāo)，做?好成果記?錄。以保?證所移交?的控制樁?、點資料?的正確。?二、控?制網(wǎng)點的?加密設(shè)?計單位提?交的導(dǎo)線?點、水準(zhǔn)?點是設(shè)計?階段為滿?足設(shè)計要?求建立的?，并不能?完全保證?施工現(xiàn)場?測量施樣?的需要，?且其中有?些樁點在?施工過程?中會被覆?蓋、破壞?而消失。?因此，在?開工前，?測量人員?開展好加?密控制網(wǎng)?點的工作?，以保證?路線及構(gòu)?造物各部?位都能準(zhǔn)?確定位及?施工過程?個別樁位?丟失后也?能有足夠?的精度恢?復(fù)樁位。?測量人員?正式接受?導(dǎo)線點、?水準(zhǔn)點樁?位后，應(yīng)?根據(jù)現(xiàn)場?情況及施?工技術(shù)規(guī)?范要求，?立即開展?施工測量?控制網(wǎng)點?的加密工?作。加?密控制網(wǎng)?點的埋樁?、測量、?建網(wǎng)和計?算由測量?人獨立完?成。完成?此項工作?的人員要?有合格的?資歷和工?作，使用?的儀器必?須經(jīng)過檢?驗標(biāo)定，?符合精度?要求。擬?定加密控?制網(wǎng)點測?設(shè)方安案?。測量人?完成加密?控制網(wǎng)點?工作后，?應(yīng)書面向?監(jiān)理工程?師提交報?告和計算?資料。監(jiān)?理工程師?復(fù)核檢測?結(jié)果進行?審核，認(rèn)?為準(zhǔn)確無?誤，精度?符合要求?后，可以?使用。?三、施工?放樣復(fù)核?測量人?員應(yīng)按設(shè)?計要求將?公路線路?、構(gòu)造物?的位置及?高程正確?地定到地?面上。為?防止施工?放樣測量?發(fā)生錯誤?，給工程?帶來損失?，施工測?量控制網(wǎng)?點已完善?并經(jīng)監(jiān)理?工程師批?準(zhǔn)后，可?以開始做?具體分項?工程的施?工放樣工?作。在測?量放樣開?始前，測?量人應(yīng)提?交一份測?量放樣計?劃方案，?測量放樣?過程中監(jiān)?理人員應(yīng)?旁站，以?保證施工?放樣及測?讀無誤。?放樣測量?的報檢表?和原始記?錄應(yīng)在施?工開始前?交監(jiān)理工?程師審核?簽認(rèn)。首?先，編制?測量方案?，在施工?測量過程?中均要按?批準(zhǔn)的方?案實施，?且先進行?自檢、互?檢，合格?后再請監(jiān)?理人員復(fù)?核。俗?話說：“?點點滴滴?，造就不?凡”，在?今后的各?項工作中?，不管工?作是枯燥?乏味的還?是多彩多?姿的，我?都要不斷?積累經(jīng)驗?，與各位?同事一起?共同努力?，勤奮的?工作，刻?苦的學(xué)習(xí)?，努力提?高素質(zhì)和?工作技能?，過去的?陰霾是否?依舊會伴?隨我們一?路前進，?取決于我?們是否具?備強烈的?責(zé)任感、?孜孜不倦?的學(xué)習(xí)精?神和勤勉?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?業(yè)精神，?我堅信，?只要我們?腳踏實地?，拼搏進?取，依法?履職，牢?記宗旨，?必能創(chuàng)造?出更大的?效益，抒?寫出更加?壯闊的篇?章。測?量專業(yè)技?術(shù)工作總?結(jié)范文（?三）電?能計量工?作不僅是?電力營銷?管理工作?的重要環(huán)?節(jié)，而且?是電力生?產(chǎn)、輸送?、分配各?個環(huán)節(jié)中?必不可少?的。它不?僅關(guān)系到?電力系統(tǒng)?生產(chǎn)、輸?送、分配?各個環(huán)節(jié)?的安全，?而且它的?準(zhǔn)確、可?靠直接影?響到國家?、企業(yè)及?廣大客戶?利益。我?自___?_年__?__月被?評為電能?表修校高?級工以來?，在自己?的工作上?勤勤懇懇?、兢兢業(yè)?業(yè)，始終?以一名高?級工的標(biāo)?準(zhǔn)，嚴(yán)格?要求自己?。始終如?一的認(rèn)真?負(fù)責(zé)，勤?業(yè)敬業(yè)，?以腳塌實?地的工作?作風(fēng)和正?直無私的?坦蕩胸懷?，在自己?的崗位上?默默的工?作，雖然?在工作中?取得一點?點成績，?但通過平?時的工作?，我覺得?自己應(yīng)該?學(xué)習(xí)和掌?握的東西?實在是太?多太多。?現(xiàn)將我平?時工作作?如下總結(jié)?：一、?努力工作?，在實踐?中不斷提?高和鍛煉?自己我?在校所學(xué)?習(xí)的專業(yè)?是發(fā)配電?，因此剛?剛畢業(yè)以?后就分配?到變電站?運行值班?，工作緊?張的學(xué)習(xí)?生活，在?我還沒有?細(xì)細(xì)品味?出它屬于?哪種滋味?時，就突?然結(jié)束了?。我又開?始我新的?工作-電?能表校驗?。時間，?不會因為?我的投入?與不投入?而放慢它?的腳步，?所以，在?有限的時?間內(nèi)，盡?量掌握更?多的學(xué)習(xí)?知識點，?才是最重?要的!為?了能迅速?適應(yīng)并做?好新的工?作，我虛?心向老師?傅學(xué)習(xí)，?把自己的?理論知識?和實踐相?結(jié)合，工?作取得不?斷的進步?，在較短?的時間內(nèi)?能夠獨立?擔(dān)任修、?校電能表?、互感器?，關(guān)口表?校驗輪換?，二次壓?降的測試?工作，還?參與了變?電站、用?戶的計量?裝置的安?裝、驗收?、送電檢?查工作。?我個人也?被宜昌供?電公司評?為“安全?先進個人?”、“優(yōu)?秀共青團?員”的光?榮稱號。?面對著所?取得的成?績，我由?衷的感到?高興，同?時也感到?一絲的憂?慮：成績?只屬于過?去，自己?卻屬于未?來。面對?不斷的科?技進步，?表計的不?斷更新?lián)Q?代，只有?更加嚴(yán)格?的要求自?己努力在?工作中學(xué)?習(xí)、在學(xué)?習(xí)中工作?，自己才?能不斷的?進步，不?被時代所?淘汰!?二、加強?學(xué)習(xí)，提?高素質(zhì)，?在工作學(xué)?習(xí)中提高?技能作?為生產(chǎn)崗?位的高級?工，我每?年都積極?參加單位?組織的技?術(shù)培訓(xùn)：?____?年先后參?加湖北省?供電局舉?辦的電能?表計量人?員崗位培?訓(xùn)，并先?取得“電?能表、互?感器（計?量檢定員?證）”;?____?年___?_月取得?“湖北省?電力公司?用電檢查?證（二級?）”;_?___年?____?月參加湖?北省中試?院舉辦的?“測量不?確定度的?評定與表?示”，并?取得證書?;還參加?了湖北省?中試院舉?辦的“防?竊電與反?竊電的學(xué)?習(xí)”;_?___年?____?月參加省?公司“湖?北電力營?銷電能計?量子系統(tǒng)?”程序的?學(xué)習(xí)，在?后來的實?際應(yīng)用中?總結(jié)并發(fā)?表了“關(guān)?于‘湖北?電力營銷?電能計量?子系統(tǒng)’?在計量測?試中心實?際工作中?存在的問?題”一文?，獲得好?評!通過?這些學(xué)習(xí)?和工作我?開闊了視?野，增長?了知識、?更新了觀?念，也進?一步提高?了自己的?專業(yè)技術(shù)?水平。我?在加強自?己學(xué)習(xí)的?同時，平?時也憑借?自己工作?中積累的?經(jīng)驗幫助?年輕員工?的專業(yè)學(xué)?習(xí)，給他?們講解專?業(yè)知識，?耐心的回?答他們提?出的一些?專業(yè)問題?，激發(fā)了?年輕員工?學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)?技能，鉆?研業(yè)務(wù)技?術(shù)作好本?職工作的?熱情。?三、以身?作則，用?實際行動?發(fā)揮__?__員的?先鋒模范?作用作?為一名_?___員?，只有精?通自身的?業(yè)務(wù)，才?能在群眾?中起到良?好的模范?帶頭作用?!___?_年是計?量中心成?立以來任?務(wù)最特殊?的一年，?我們除了?正常現(xiàn)場?校驗、輪?換工作的?開展外，?還進行專?變用戶改?造、用戶?負(fù)荷終端?安裝調(diào)試?工作以及?新裝、故?障處理、?送電檢查?等工作，?最為重要?的是“湖?北電力營?銷電能計?量子系統(tǒng)?”的在運?用中存在?的問題要?及時更正?，以便省?公司和國?網(wǎng)公司的?領(lǐng)導(dǎo)檢查?。面對任?務(wù)，我和?科內(nèi)其他?技術(shù)骨干?一起群策?群力，連?續(xù)奮戰(zhàn)了?一個多月?，終于以?優(yōu)異的成?績通過了?受檢，保?證了大計?量的順利?驗收工作?。測量?專業(yè)技術(shù)?工作總結(jié)?范文（四?）不知?不覺來到?松源路橋?已經(jīng)快兩?年了，也?快兩年了?。經(jīng)過了?這么長時?間的工作?，我學(xué)到?了很多，?也成熟了?很多。?____?年這一年?可以說是?我從從工?作以后的?一個轉(zhuǎn)折?點，也是?人生的一?個小的轉(zhuǎn)?折。因為?這一年我?當(dāng)上了主?測，說實?話，剛開?始的時候?，我彷徨?過，也幻?想過;忐?忑過，也?激動過。?我想這也?是我人生?的一次重?大挑戰(zhàn)吧?。其實?，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)?第一次給?我布置工?作任務(wù)的?時候，我?只有一種?感覺，害?怕。害怕?做不好改?怎么辦，?做錯了咋?整。但是?領(lǐng)導(dǎo)和同?事們的關(guān)?心和熱情?的幫助，?讓我很快?的適應(yīng)了?主測這一?角色。慢?慢的開始?覺得其實?測量也很?容易，發(fā)?現(xiàn)有很多?東西書本?里都接觸?過。我也?從對工作?的茫然到?一點點的?適應(yīng)再到?勝任，這?當(dāng)中都離?不開各位?領(lǐng)導(dǎo)和同?事的幫助?與關(guān)心。?不想讓關(guān)?心與幫助?我的領(lǐng)導(dǎo)?和同事們?失望，我?也一點點?的充實自?己，努力?的學(xué)習(xí)，?不光是為?了自己，?也為了回?報那些幫?助以及關(guān)?心我的領(lǐng)?導(dǎo)與同事?們，這里?是我的另?一個家，?他們都是?我的親人?。我還是?來說一下?這一年工?作中所得?到的經(jīng)驗?和教訓(xùn)吧?：1、?工作前，?準(zhǔn)備工作?要做好，?要細(xì)心、?積極每?當(dāng)開始新?一天的工?作時，都?要最晚在?前一天晚?上，把第?二天要做?的工作的?所有準(zhǔn)備?工作做好?，以便于?在第二天?能快速而?準(zhǔn)確的把?工作做好?。我就有?幾次忘記?確認(rèn)了圖?紙和數(shù)據(jù)?或者忘帶?了測量筆?記等而耽?誤了工作?，所以測?量開始前?，一定要?把所有的?準(zhǔn)備工作?都做好，?這是保證?完成工作?或任務(wù)的?前提。?2、工作?中，要準(zhǔn)?確、細(xì)心?或者反復(fù)?測量確認(rèn)?測量作業(yè)?的時候，?要能發(fā)現(xiàn)?問題，做?完一樣工?作的時候?，心里就?要能夠確?認(rèn)自己做?的就是對?的。但是?，不管怎?樣都要回?頭再看一?遍，如果?有疑問，?哪怕很小?，都要進?行再三確?認(rèn)，反復(fù)?測量防止?出現(xiàn)錯誤?，以免造?成不可估?量的損失?。3、?工作后，?要善于總?結(jié)，養(yǎng)成?做筆記的?好習(xí)慣每?當(dāng)完成一?個工作，?都要把測?量筆記做?好，記錄?清每一個?細(xì)節(jié)，不?僅可以加?深對它的?印象，也?可以在以?后有問題?的時候，?作為判斷?的依據(jù)。?還要善于?總結(jié)，對?于其中出?現(xiàn)的一些?問題，不?懂就要問?清楚弄明?白，并記?錄好;要?善于發(fā)現(xiàn)?和改變，?對于一些?繁瑣的測?量程序要?能尋找一?種既簡單?有準(zhǔn)確的?方法，來?提高工作?效率。?4、利用?業(yè)余的時?間來充實?和提升自?己在空閑?的'時間?，可以向?同事和領(lǐng)?導(dǎo)多聊聊?天，因為?他們都有?著豐富的?經(jīng)驗?？?以利用書?籍和網(wǎng)絡(luò)?來豐富一?下自己的?專業(yè)知識?，接觸和?了解一下?最新的測?量方法和?規(guī)范，從?而擴展一?下自己的?知識面，?開拓一下?眼界。?其實，前?提都是對?圖紙和工?程都充分?了解，有?一定的基?礎(chǔ)的情況?下，沒有?人生下來?就什么都?會，都是?一點點的?學(xué)來的。?說了這?么多，也?不知道對?不對，但?是不管怎?樣，只要?你學(xué)習(xí)努?力不斷進?步就是好?的。不光?是我還有?大家，都?在不斷的?進步，公?司不也一?樣嗎!看?著它，感?受著它一?天天的壯?大，我知?道我應(yīng)該?更加的努?力，讓自?己能夠跟?上公司的?步伐。我?的個人能?力雖然不?強，但是?我會努力?的不斷提?高自己，?專業(yè)知識?、技術(shù)水?平、為人?處世等等?。__?__這一?年，我想?說：我喜?歡這里，?每一個人?、每一個?事物。我?相信在各?位領(lǐng)導(dǎo)的?英明領(lǐng)導(dǎo)?和各位同?事的共同?努力下，?公司會更?好的發(fā)展?，而這一?點我更堅?信。測?量專業(yè)技?術(shù)工作總?結(jié)范文（?五）時?間如水流?，匆匆而?過，__?__年即?將結(jié)束，?新的一年?即將來臨??；仡?這一年的?工作，我?們有喜有?憂。喜在?我們的新?同志慢慢?的在進步?，憂的是?偶爾會犯?點低級