高中英語(yǔ)課教學(xué)評(píng)價(jià)評(píng)語(yǔ)（共7篇）篇：高中英語(yǔ)教師評(píng)語(yǔ)高中英語(yǔ)作文評(píng)語(yǔ)

---師指導(dǎo)學(xué)生改正英語(yǔ)寫作中存在的錯(cuò)誤本身就是在幫助他們提高英語(yǔ)寫作能力。因此，教師在英語(yǔ)寫作中，應(yīng)在充分肯定了學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)之后，引導(dǎo)他們有效地關(guān)注學(xué)生作文中典型的、具有普遍性的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤，讓學(xué)生通過(guò)反思、討論的方式加以修改。除此之外，教師應(yīng)在批改學(xué)生英語(yǔ)作文時(shí)，不僅要為其畫出典型詞匯、典型句子，更應(yīng)寫出中肯、實(shí)用的評(píng)語(yǔ)，引導(dǎo)學(xué)生知其然，更要知其所以然，既知道英語(yǔ)寫作中的錯(cuò)誤是什么，也要知道錯(cuò)誤的原因，幫助學(xué)生在更正錯(cuò)誤的同時(shí)掌握正確的寫作方法。二、評(píng)價(jià)主體

傳統(tǒng)作業(yè)評(píng)價(jià)的主體是教師，在英語(yǔ)寫作評(píng)價(jià)中，往往都是教師根據(jù)學(xué)生的寫作情況，適當(dāng)?shù)亟o出寫作評(píng)語(yǔ)，幫助他們糾正寫作錯(cuò)誤。學(xué)生是被動(dòng)地接受評(píng)價(jià)，對(duì)自己寫作中的不足認(rèn)識(shí)不深刻。如果我們讓學(xué)生自己來(lái)評(píng)價(jià)自己的習(xí)作，或是讓同學(xué)之間互相評(píng)價(jià)，那么

2---式，一方面可以幫助教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題;另一方面可以起到檢查、督促的作用，以幫助學(xué)生盡快養(yǎng)成勤于練筆的良好習(xí)慣。當(dāng)堂批改

依據(jù)上述兩種批改中發(fā)現(xiàn)的典型問(wèn)題，教師可及時(shí)選定體裁與內(nèi)容適當(dāng)?shù)淖魑念}目，讓學(xué)生在課后或課堂上當(dāng)堂完成;然后選取一到兩個(gè)學(xué)生的作文，讓學(xué)生將其作文抄在黑板上，在教師的指導(dǎo)下通過(guò)討論的方式進(jìn)行修改。這種修改方式容易激發(fā)和滿足學(xué)生的表現(xiàn)欲，從而充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性，同時(shí)也可以使他們通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，從而激發(fā)他們的競(jìng)爭(zhēng)精神意識(shí)，促使他們通過(guò)合作學(xué)習(xí)的方式，達(dá)到共同發(fā)展、共同提高的教學(xué)目的。當(dāng)面批改

當(dāng)面批改是一種常用的針對(duì)性較強(qiáng)的作文批改方式。目前高中英語(yǔ)教學(xué)大多是在大班進(jìn)行的，學(xué)生人數(shù)較多、水平參差不齊，單靠集體教學(xué)和集體輔導(dǎo)

4---型、精彩段落等，也可以讓他們指出他人作文中的不足之處，促使他們形成既互相幫助、互相借鑒、又互相競(jìng)爭(zhēng)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，歡迎您下載，謝謝第2篇：高中學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)評(píng)語(yǔ)

你一直都是一個(gè)樂(lè)觀積極,思維活躍的學(xué)生.面對(duì)困難,你執(zhí)著和堅(jiān)定的眼神總會(huì)給人力量,同學(xué)們喜歡你的熱情和正直,你的笑臉像一串陽(yáng)光,溫暖著每一個(gè)見(jiàn)到你的人.優(yōu)異的成績(jī)是你的驕傲,多才多藝,善解人意,讓你得到了每一個(gè)人的肯定."少年強(qiáng),中國(guó)強(qiáng)"是你時(shí)常勉勵(lì)自己的話,我真誠(chéng)地祝愿你能用出色的能力振興中華!這是高中生涯的最后一段拼搏,帶著高一的夢(mèng)想,高二的執(zhí)著和高三的堅(jiān)強(qiáng),你再次突破自己,取得了非凡的進(jìn)步.你的成績(jī)一躍而起像直沖云霄的雄鷹,你的性格內(nèi)斂剛強(qiáng).蘊(yùn)藏?zé)o限韜略,唯一沒(méi)有改變你的單純善良,還是感動(dòng)著老師溫暖著同學(xué)……這些都是你人生里的榮耀,是你成長(zhǎng)之路的豐碑.老師真心的為你高興.為你驕傲.是雄鷹就要振翅,希望你一直馳騁在藍(lán)天上,征服浩渺.高三是緊張的,但你是從容的;高三是殘酷的,但你是樂(lè)觀的;高三是含淚的,但你是堅(jiān)強(qiáng)的.高三的你走入考場(chǎng)的那瞬間,我相信,你是成功的.在苦樂(lè)交織的高三,你能夠積極向上地追求理想,在困難面前,你總能保持最樂(lè)觀的心態(tài).課堂上的你,專注而好問(wèn);課下的你,活躍而自信;班會(huì)上的你,踴躍發(fā)言;運(yùn)動(dòng)會(huì)的你身姿矯健.六月的輝煌已經(jīng)在召喚,前進(jìn)吧,我相信,你是那道最靚的風(fēng)景.你是一個(gè)心胸寬廣,志存高遠(yuǎn)的21世紀(jì)少年.學(xué)習(xí)上你勤奮刻苦,努力奮斗,在各科中均取得了較好的成績(jī).然而,學(xué)無(wú)止境,望你繼續(xù)努力.多思考,多,多學(xué)習(xí),將知識(shí)連點(diǎn)成線,連線成面.生活上,你尊師敬長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué).積極參加校級(jí),市級(jí)各種活動(dòng).是學(xué)校學(xué)生會(huì)的骨干力量.希望你繼續(xù)保持良好的帶頭作用,成為班級(jí)的道德標(biāo)兵.高三,對(duì)于每個(gè)人都是一次痛苦并快樂(lè)的成長(zhǎng).作為老師,作為朋友,作為親人.我深深地祝福你在高三的磨礪中成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)得的人,成為一個(gè)剛毅的人.6月的煙花定會(huì)為你而綻放.孩子,努力吧!拼搏吧!第3篇：高中學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)評(píng)語(yǔ)

高中學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)評(píng)語(yǔ)

你一直都是一個(gè)樂(lè)觀積極,思維活躍的學(xué)生.面對(duì)困難,你執(zhí)著和堅(jiān)定的眼神總會(huì)給人力量,同學(xué)們喜歡你的熱情和正直,你的笑臉像一串陽(yáng)光,溫暖著每一個(gè)見(jiàn)到你的人.優(yōu)異的成績(jī)是你的驕傲,多才多藝,善解人意,讓你得到了每一個(gè)人的肯定."少年強(qiáng),中國(guó)強(qiáng)"是你時(shí)常勉勵(lì)自己的話,我真誠(chéng)地祝愿你能用出色的能力振興中華!這是高中生涯的最后一段拼搏,帶著高一的夢(mèng)想,高二的執(zhí)著和高三的堅(jiān)強(qiáng),你再次突破自己,取得了非凡的進(jìn)步.你的成績(jī)一躍而起像直沖云霄的雄鷹,你的性格內(nèi)斂剛強(qiáng).蘊(yùn)藏?zé)o限韜略,唯一沒(méi)有改變你的單純善良,還是感動(dòng)著老師溫暖著同學(xué)……這些都是你人生里的榮耀,是你成長(zhǎng)之路的豐碑.老師真心的為你高興.為你驕傲.是雄鷹就要振翅,希望你一直馳騁在藍(lán)天上,征服浩渺.高三是緊張的,但你是從容的;高三是殘酷的,但你是樂(lè)觀的;高三是含淚的,但你是堅(jiān)強(qiáng)的.高三的你走入考場(chǎng)的那瞬間,我相信,你是成功的.在苦樂(lè)交織的高三,你能夠積極向上地追求理想,在困難面前,你總能保持最樂(lè)觀的心態(tài).課堂上的你,專注而好問(wèn);課下的你,活躍而自信;班會(huì)上的你,踴躍發(fā)言;運(yùn)動(dòng)會(huì)的你身姿矯健.六月的輝煌已經(jīng)在召喚,前進(jìn)吧,我相信,你是那道最靚的風(fēng)景.你是一個(gè)心胸寬廣,志存高遠(yuǎn)的21世紀(jì)少年.學(xué)習(xí)上你勤奮刻苦,努力奮斗,在各科中均取得了較好的成績(jī).然而,學(xué)無(wú)止境,望你繼續(xù)努力.多思考,多總結(jié),多學(xué)習(xí),將知識(shí)連點(diǎn)成線,連線成面.生活上,你尊師敬長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué).積極參加校級(jí),市級(jí)各種活動(dòng).是學(xué)校學(xué)生會(huì)的骨干力量.希望你繼續(xù)保持良好的帶頭作用,成為班級(jí)的道德標(biāo)兵.高三,對(duì)于每個(gè)人都是一次痛苦并快樂(lè)的成長(zhǎng).作為老師,作為朋友,作為親人.我深深地祝福你在高三的磨礪中成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)得的人,成為一個(gè)剛毅的人.6月的煙花定會(huì)為你而綻放.孩子,努力吧!拼搏吧!第4篇：高中學(xué)生自我評(píng)價(jià)評(píng)語(yǔ)希望本文對(duì)您有所幫助！篇1：

珍貴的三年的高中生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下高中三年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路，學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)高中時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，不想考上好的大學(xué)，然而很快我就明白了，高中需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。在老師的諄諄教導(dǎo)下，看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始高中的學(xué)習(xí)旅程。懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)方法，做事情的方法。古話說(shuō)的好，授人以魚不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)漁，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以獨(dú)立思考

作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了課本知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。我在三年的高中學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真積極參加每次實(shí)驗(yàn)，鍛煉了

希望本文對(duì)您有所幫助！自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力，受益匪淺。一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。篇2：在三年中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對(duì)自己有所幫助，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人，現(xiàn)在我理解道理，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己?；仡櫲旮咧猩睿液芨吲d能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。三年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長(zhǎng)，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì)

希望本文對(duì)您有所幫助！活動(dòng)，會(huì)讓生活更豐富多彩，做過(guò)家教、志愿者、推銷員和設(shè)計(jì)員等，有時(shí)會(huì)感到累些，但樂(lè)此不彼。體育成績(jī)一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過(guò)我的練習(xí)和對(duì)體育項(xiàng)目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項(xiàng)目。我喜歡運(yùn)動(dòng)，基本對(duì)所有運(yùn)動(dòng)都感興趣，尤其是足球。在三年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識(shí)。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進(jìn)步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時(shí)間后脫穎而出。我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點(diǎn)運(yùn)動(dòng)天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來(lái)，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見(jiàn)面，我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會(huì)地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠(chéng)懇，所以從小學(xué)到高中一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得了，考慮問(wèn)題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中充分展示了出來(lái)。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱?，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大

希望本文對(duì)您有所幫助！的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來(lái)，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說(shuō)，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來(lái)的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。第5篇：高中學(xué)生自我評(píng)價(jià)評(píng)語(yǔ)

高中學(xué)生自我評(píng)價(jià)評(píng)語(yǔ)

高中學(xué)生自我評(píng)價(jià)評(píng)語(yǔ)

篇1：

珍貴的三年的高中生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下高中三年的得失，從中繼承做得好的方面改

進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路，學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)高中時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，不想考上好的大學(xué)，然而很快我就明白了，高中需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。在老師的諄諄教導(dǎo)下，看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始高中的學(xué)習(xí)旅程。懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說(shuō)的好，授人以魚不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”

作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了課本知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。我在三年的高中學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真積極參加每次實(shí)驗(yàn)，鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力，受益匪淺。一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。篇2：

在三年中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對(duì)自己有所幫助，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人，現(xiàn)在我理解道理，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。回顧三年高中生活，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。三年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長(zhǎng)，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓生活更豐富多彩，做過(guò)家教、志愿者、推銷員和設(shè)計(jì)員等，有時(shí)會(huì)感到累些，但樂(lè)此不彼。體育成績(jī)一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過(guò)我的練習(xí)和對(duì)體育項(xiàng)目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項(xiàng)目。我喜歡運(yùn)動(dòng)，基本對(duì)所有運(yùn)動(dòng)都感興趣，尤其是足球。在三年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識(shí)。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進(jìn)步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時(shí)間后脫穎而出。我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點(diǎn)運(yùn)動(dòng)天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來(lái)，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見(jiàn)面，我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會(huì)地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠(chéng)懇，所以從小學(xué)到高中一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得了，考慮問(wèn)題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中充分展示了出來(lái)。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱耍野炎约旱囊庵疽暈橹饕蛩?，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來(lái)，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說(shuō)，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來(lái)的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。高中素質(zhì)評(píng)價(jià)老師評(píng)語(yǔ)：高一素質(zhì)評(píng)價(jià)老師評(píng)語(yǔ)

1、該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。熱愛(ài)集體，積極配合其他同學(xué)搞好班務(wù)工作，勞動(dòng)積極肯干。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定，學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)都較為踏實(shí)，堅(jiān)持出滿勤，并能積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)，勞動(dòng)積極。是一位發(fā)展全面的好學(xué)生。2、你是個(gè)做事小心翼翼，感情細(xì)膩豐富的女孩，每次看你認(rèn)真的樣子老師都很感動(dòng)。你也是幸運(yùn)的，周邊有很多人都在關(guān)愛(ài)著你，所以，對(duì)他們，尤其是父母，記得不要太莽撞，不要太任性，要學(xué)著體諒，學(xué)著換位思考，學(xué)著懂事。另外，今后要多運(yùn)動(dòng)、多鍛煉，有健康才能成就美好未來(lái)!3、不論在體育場(chǎng)還是教室里，看到你神采奕奕的樣子，總讓人聯(lián)想到“英姿颯爽”這四個(gè)字。這確是一個(gè)高中生應(yīng)該有的精神面貌。你做事認(rèn)真，顧全大局，真的非常難得。希望能保持這樣良好的狀態(tài)，繼續(xù)前進(jìn)!也希望能夠多和老師同學(xué)交流，多提些對(duì)班集體建設(shè)的好建議!4、其實(shí)，任何事都是有重量的，那么，就看你把它變成壓力還是重力了。在這個(gè)方面，我很高興地看到你做的很好，你學(xué)習(xí)自覺(jué)，成績(jī)便是努力的證明。老師安排你做物理科代表就是希望能多培養(yǎng)你的責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)和管理能力，希望以后在這方面能看到你更加出色的表現(xiàn)!5、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績(jī)穩(wěn)定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)，品德兼優(yōu)的好學(xué)生。6、你是同學(xué)擁護(hù)、老師信任的班委，乖巧懂事、伶俐開朗、自信大方、樂(lè)觀合群，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。你愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)，有很強(qiáng)的工作能力，總是及時(shí)協(xié)助老師完成班務(wù)工作，是老師的得力幫手。你心性坦蕩，個(gè)性鮮明，能大膽說(shuō)出自己的想法，難能可貴。而你在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的爆發(fā)力更讓老師同學(xué)們驚嘆!潛力深厚，希望在高中時(shí)期能逐漸發(fā)掘出來(lái)!7、在我看來(lái)，你一直是個(gè)處事冷靜、超然自逸的男孩子，你做事情時(shí)總能保有難得的堅(jiān)持和認(rèn)真，這也是老師信賴你的最大原因。很多時(shí)候，你也表現(xiàn)出了你的銳意坦蕩、愛(ài)憎分明，難能可貴。但是希望你知道，坦直不代表偏激，凡事需三思而后行，深思而慎獨(dú)。并且，必要的成功也是需要的。從自己的內(nèi)心開始奮斗，你能取得更大成就。8、你是一個(gè)能在關(guān)鍵時(shí)刻爆發(fā)出令人吃驚的能量的學(xué)生，在過(guò)去的日子里，你能做到學(xué)習(xí)工作專心致志，團(tuán)結(jié)同學(xué)樂(lè)于助人，這使你在學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步，甚至還取得了語(yǔ)文成績(jī)級(jí)部第一，基本能力級(jí)部第五的驕人成績(jī)。每當(dāng)有同學(xué)遇到困難，你就會(huì)無(wú)私地關(guān)心幫助他擺脫困境，并以此為樂(lè)，自己不但不計(jì)回報(bào)，卻還常常付出很多。希望你能再接再厲，在學(xué)習(xí)生活中把自己的潛能發(fā)揮到極致，相信你定能有豐厚的收獲，取得自己高中三年來(lái)最大的一次勝利!9、看起來(lái)，你是多么乖巧的一個(gè)男孩，老師吩咐的事情你總兢兢業(yè)業(yè)去完成，但是有沒(méi)發(fā)覺(jué)自己有時(shí)候經(jīng)常犯些小迷糊呢?想想，每次作業(yè)有沒(méi)有真的全心貫注去完成?回家有沒(méi)有真的再認(rèn)真復(fù)習(xí)今日所學(xué)?有沒(méi)有真的聚精會(huì)神于課堂的每一分鐘?這其實(shí)也是習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程，當(dāng)一個(gè)小小的想法變成行為時(shí)，便成了習(xí)慣;從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。希望你能及時(shí)糾正壞習(xí)慣，調(diào)整狀態(tài)，迎頭趕上，在適當(dāng)時(shí)刻也大膽表現(xiàn)你自己。10、你是個(gè)機(jī)智敏捷，很有靈氣的孩子。老師總是很喜歡看到你的笑容，靦腆乖巧，純樸善良。希望以后能夠多參與一些班級(jí)事務(wù)和學(xué)?；顒?dòng)，大膽表達(dá)自己想法，這也是提高自我能力的重要途徑。11、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習(xí)目的明確，刻苦認(rèn)真，成績(jī)穩(wěn)定，是一個(gè)有理想、有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實(shí)，心理素質(zhì)過(guò)硬，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。12、你很熱心，關(guān)心同學(xué)是你忘不了的習(xí)慣。每當(dāng)班中有誰(shuí)遇到困哪，你都會(huì)毫不猶豫地伸出援手，幫同學(xué)們走出困境，自己卻不計(jì)回報(bào)。你用自己的努力和付出，取得了自己成績(jī)上的進(jìn)步，在一次次考試中漸漸走進(jìn)了班級(jí)的前列。紀(jì)律上的進(jìn)步使你更加受歡迎，老師看到你的這些進(jìn)步感到很高興。相信吧，每一分耕耘都會(huì)有回報(bào)，每一分付出上天都能看得見(jiàn)。希望你能更加努力，積極進(jìn)取，爭(zhēng)取更上一層樓，用不朽的青春和汗水去創(chuàng)造屬于自己的鳳凰涅槃!13、你積極參加班級(jí)活動(dòng)和體育鍛煉，能最大限度的融入到集體當(dāng)中去，為班級(jí)的建設(shè)添磚加瓦，為學(xué)校的事務(wù)跑前跑后。你還關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體，是同學(xué)們的好伙伴，老師的好幫手。但你在學(xué)習(xí)成績(jī)方面并不理想，課堂上經(jīng)常走神和作業(yè)完成不認(rèn)真是你最大的缺點(diǎn)。希望你在將來(lái)的日子里能把關(guān)心同學(xué)的熱情更多的融入到學(xué)習(xí)中去，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，繼往開來(lái)，爭(zhēng)取進(jìn)步，用實(shí)際行動(dòng)證明自己非凡的能力，迎來(lái)夢(mèng)想中的春天!14、其實(shí)你擁有你自己都不確知的才華，從你的文字中可以讀出這樣的信息：你時(shí)常沉醉在自己的小世界中，做自己喜歡做的事情。老師希望你能敞開心扉，多與旁人交流你快樂(lè)的體是對(duì)成本的節(jié)約。請(qǐng)務(wù)必抓緊每寸光陰，努力學(xué)習(xí)!15、其實(shí)老師一直很放心去吩咐你做一些事情，因?yàn)槟阌兄环萃g人所或缺的懂事隱忍和少年老成。你謹(jǐn)慎認(rèn)真，穩(wěn)重內(nèi)斂，學(xué)習(xí)上也很自覺(jué)，真是難能可貴!但是有沒(méi)發(fā)現(xiàn)平時(shí)和同學(xué)的交流并不多呢?真的希望能夠以后多看到你堅(jiān)強(qiáng)的笑容，多聽(tīng)到你開朗的笑聲。16、你很有能力，也很潛力，但欠缺的卻是耐力和毅力。君子厚積而薄發(fā)，希望你能振作精神，跟上進(jìn)度，迎頭趕上，期待你獲得更大的進(jìn)步!17、雖然平日里你不多言語(yǔ)，但能夠讓人感覺(jué)到是個(gè)責(zé)任感強(qiáng)，渴望參與班級(jí)工作的孩子。學(xué)習(xí)上，有時(shí)稍欠自覺(jué)，略顯粗心，在新的學(xué)期，要多多努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，逐步改掉缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!18、該生遵紀(jì)守法，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)，集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。是一位誠(chéng)實(shí)守信，思想上進(jìn)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，積極參加班集體活動(dòng)，有體育特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，具有較好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。19、你是個(gè)敏感單純的女孩，我一直很高興你能將老師視為朋友，但是，意玲啊，你的頭發(fā)問(wèn)題真的讓老師很是頭痛。作為一個(gè)社會(huì)人，我們?cè)谔囟ǖ沫h(huán)境中是一定要遵守特定的規(guī)則的。但是遵紀(jì)就需要沒(méi)有懈怠地堅(jiān)持下來(lái)啊!希望下個(gè)學(xué)期能夠看到你的改變!在學(xué)習(xí)方面也得好好努力才是!可不能將散漫情緒也波及

到學(xué)習(xí)上，知道嗎?20、你是個(gè)可愛(ài)善言的大男孩，思維敏捷，能言善辯，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)，是老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴。有運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)細(xì)胞，球場(chǎng)上經(jīng)常能看到你揮汗如雨的身影，出眾的毛筆字又使你備受同學(xué)們關(guān)注，同時(shí)還在活動(dòng)中為班級(jí)取得了榮譽(yù)。但學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，主動(dòng)性還不夠高，紀(jì)律上也有很多不足，大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，讓老師對(duì)你有一些頭疼，太重的凡心嚴(yán)重影響了你的發(fā)展。希望你今后能更加勤奮的學(xué)習(xí)，努力向上，激流勇進(jìn)，更上一層樓，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。21、該生能遵守校紀(jì)班規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，能與同學(xué)和睦相處，勤學(xué)好問(wèn)，有較強(qiáng)的獨(dú)立鉆研能力，分析問(wèn)題比較深入、全面，在某些問(wèn)題上有獨(dú)特的見(jiàn)解，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢蹦鼙３智懊?，?lè)于助人，能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。22、你是一個(gè)守紀(jì)、肯學(xué)、求上進(jìn)的學(xué)生，心性坦蕩。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，這有賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不用去想能攀多高，即使路途遙遠(yuǎn)，只要一步一個(gè)腳印，目標(biāo)始終如一，你的理想一定能實(shí)現(xiàn)。23、你是個(gè)亦靜亦動(dòng)，很有主見(jiàn)的女孩。你的勤勉努力、篤志進(jìn)取、善于置疑讓你在學(xué)習(xí)上能夠不斷收獲新的進(jìn)步。是的，黑夜如果不黑暗，美夢(mèng)又何必向往?破曉會(huì)是堅(jiān)持的人最后獲得的獎(jiǎng)賞!望你能夠保持永不滿足的緊迫感持之以恒，并能積極參與到班級(jí)事務(wù)的管理中來(lái)。24、你是對(duì)3班這個(gè)集體的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)很大的孩子，是老師的得力幫手。你干練沉穩(wěn)，堅(jiān)強(qiáng)隱忍，能從大局出發(fā)考慮問(wèn)題，在很多時(shí)候能獨(dú)當(dāng)一面。你獨(dú)立能力強(qiáng)，能夠吃苦，但在進(jìn)入高中的學(xué)習(xí)上卻顯得有些吃力。其實(shí)你還有很深的潛力尚未挖掘，找對(duì)方法，好好加油，世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人，請(qǐng)樂(lè)觀一點(diǎn)，踏實(shí)地走好接下來(lái)的每一步!25、你聰穎活潑，渾身洋溢青春氣息。你愛(ài)好廣泛，善鉆精思，具備一定能力，潛質(zhì)無(wú)限。但是在有些時(shí)候，在面臨一些問(wèn)題的時(shí)候，你總表現(xiàn)得太過(guò)緊張，其實(shí)，征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是大膽地去做你認(rèn)為害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。繼續(xù)努力!26、你給我留下了深刻的印象。你熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律，認(rèn)真履

行每一份責(zé)任。你積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，履行應(yīng)盡的義務(wù)。在課上你能夠認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真跟隨老師的講課思路，聽(tīng)從老師的話。課下你能夠認(rèn)真復(fù)習(xí)，這足以體現(xiàn)你對(duì)學(xué)習(xí)的注重與渴望。你的表現(xiàn)讓老師看到了你的沉穩(wěn)與自信，是的，自信是成功的重要一點(diǎn)，有了自信我們才會(huì)走向成功。一年又一年，你的成長(zhǎng)，你的懂事，同樣讓我感到非常高興。你熱愛(ài)勞動(dòng)，具有極強(qiáng)的動(dòng)手動(dòng)腦能力的你常常無(wú)私的為班級(jí)修理?yè)p壞的公物。你也更加刻苦了，更加努力了，你的上進(jìn)心提高了你的成績(jī)。但是，你也有不足，有些科目成績(jī)比較弱，希望你能夠彌補(bǔ)弱科，發(fā)展優(yōu)勢(shì)，改掉缺點(diǎn)，往好處發(fā)展。高三是我們?nèi)松缆飞系牡谝粋€(gè)檻，通過(guò)它，我們的人生才會(huì)綻放出光彩。高三的你，擁有了自信，同時(shí)也讓大家注意到了你出色的領(lǐng)導(dǎo)能力和卓越的策劃能力，你有成為一個(gè)團(tuán)體的大腦的潛質(zhì)。選擇了這條路，你就要堅(jiān)定不移，百折不撓，只有這樣，才不會(huì)被半途中的坎坷所難倒，才不會(huì)被叢生的荊棘擋住去路，毫不猶豫，勇往直前，直到走完這條路，看到前方。昨天已經(jīng)過(guò)去，今天已經(jīng)開始，明天即將來(lái)臨，今天的努力是明天成功的保證。所以，你要繼續(xù)努力，奮力一搏?？傊?，老師相信你，相信你的高中生活充實(shí)而快樂(lè)，但高中生活的艱辛也要付出更多的汗水，老師相信你，你會(huì)用自信與拼搏完成高中最精彩的生活，你的人生之路也會(huì)放出光彩。27、可愛(ài)、熱情、謹(jǐn)小慎微，這都是你的代名詞。你略為靦腆的微笑讓人印象深刻。老師一直認(rèn)為你是能夠認(rèn)真仔細(xì)地作好每一件事情、成就每一個(gè)細(xì)節(jié)的，因此，希望你能珍惜時(shí)間，提高效率，在學(xué)習(xí)上狠狠加油!28、該生能很好地履行中學(xué)生行為規(guī)范，能始終嚴(yán)守班規(guī)校紀(jì)，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。在學(xué)習(xí)上肯下功夫，勤學(xué)好問(wèn)，努力鉆研，成績(jī)穩(wěn)定上升。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)積極。是德、智、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學(xué)生。29、你外表睿智，很多時(shí)候有著自己獨(dú)特的想法。你潛質(zhì)深厚，會(huì)是個(gè)很有出息的孩子。在上半學(xué)期提醒你作息問(wèn)題之后，我很高興地看到你下學(xué)期有了一些轉(zhuǎn)變。我希望你明白，不論現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還是以后的工作生活，安排正常的作息是相當(dāng)重要的，不要再熬夜了，不要再拿身體去作為拼搏的籌碼!30、你聰穎，沉穩(wěn)，內(nèi)秀，靜雅，還有良好的朗讀天賦。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我知道你時(shí)常憂心于學(xué)習(xí)成績(jī)的難于提高。其實(shí)，除了勤奮努力，善于鉆研，掌握

方法，還需要時(shí)間。有這樣一句話：大海給貝殼的定義是珍珠，時(shí)間給煤炭的定義是鉆石。靜心省思過(guò)去，真心體會(huì)現(xiàn)在，常心看待將來(lái)，你會(huì)成功的!31、該生能很好地遵守校規(guī)校紀(jì)，有較強(qiáng)的集體觀念，擔(dān)任學(xué)生干部，能主動(dòng)協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務(wù)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，成績(jī)優(yōu)異，有理想，上進(jìn)心強(qiáng)，是個(gè)綜合素質(zhì)高，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。32、該生遵紀(jì)守法，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律己。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)刻苦努力，能獨(dú)立完成各科作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。一年來(lái)，堅(jiān)持出滿勤，注重德、智、體全面發(fā)展，具有較好的綜合素質(zhì)。33、老師同學(xué)們都在說(shuō)你是個(gè)很有責(zé)任心和上進(jìn)心的孩子，在班級(jí)需要的時(shí)候，你承擔(dān)了勞動(dòng)委員的重任，經(jīng)常最后一個(gè)離開，就為了班級(jí)能有個(gè)整潔的環(huán)境。老師很感謝你!而更可貴的是，你懂得安排自己的時(shí)間，在工作的空隙抓緊時(shí)間做作業(yè)。希望下學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績(jī)也能隨你的毅力和執(zhí)著步步攀升，加油，羽騰!34、你在本學(xué)期的表現(xiàn)上較上學(xué)期有更大的提高。上課效率也在穩(wěn)步提升，你喜歡幫助同學(xué)，熱心但不失細(xì)心，也有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，班級(jí)的得與失都能牽動(dòng)你的真感情，為班級(jí)的利益著想，為班級(jí)的榮譽(yù)奮斗。而且本學(xué)期你在學(xué)習(xí)上有了很大的改觀，成績(jī)也進(jìn)步很快，可以用巨大的飛躍來(lái)形容，老師感到很高興，同學(xué)們也有很多對(duì)你刮目相看，把你當(dāng)作榜樣來(lái)看。希望你能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正不足，在前進(jìn)的路上加快腳步，創(chuàng)造一個(gè)更加完美的自己，取得更大的進(jìn)步。35、你在本學(xué)期的表現(xiàn)上較上學(xué)期有較大的提高。上課效率也比以往好了很多，能認(rèn)真聽(tīng)講，跟隨老師的思路去思考，每當(dāng)看見(jiàn)你認(rèn)真思考的眼神老師都會(huì)感到很欣慰。你開朗也喜歡與同學(xué)交朋友，經(jīng)常能看見(jiàn)你熱心的關(guān)心和幫助同學(xué)，不計(jì)回報(bào)的獻(xiàn)出自己的力量。也有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，能為班級(jí)的利益著想，為班級(jí)的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的力量。但如果你能把成績(jī)?cè)偬岣咭幌?，克服一些小毛病，你將更加出色。希望你能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正不足，創(chuàng)造一個(gè)更優(yōu)秀的自己。高中素質(zhì)評(píng)價(jià)老師評(píng)語(yǔ)：高二素質(zhì)評(píng)價(jià)老師評(píng)語(yǔ)

1.你性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語(yǔ)并不多，但我知道你心志高遠(yuǎn)，骨子里一種倔強(qiáng)和堅(jiān)忍。你上進(jìn)心強(qiáng)，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，還要學(xué)會(huì)有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!2.雛鷹的生長(zhǎng)是翅羽的豐滿，樹木的成長(zhǎng)是年輪的增加，少年的生長(zhǎng)是身體與智慧的拔節(jié)!在過(guò)去的三年里，目睹你長(zhǎng)大成熟是一件多么幸福的事情。你從幼稚的孩童成長(zhǎng)為有理想有遠(yuǎn)見(jiàn)的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時(shí)間和青春，懂得體諒家長(zhǎng)和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路還很漫長(zhǎng)，你還需要更加踏實(shí)更加穩(wěn)重，這樣才會(huì)走得更遠(yuǎn)未來(lái)才會(huì)更美好!3.你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。你有著天使一般圣潔的靈魂，你有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，有你這樣的學(xué)生是老師的驕傲!但我知道你也有憂傷和彷徨，你也會(huì)迷惘和失望。在今后的人生路上，希望你多一些堅(jiān)忍和自信，向著自己的目標(biāo)勇往直前!勝利屬于自強(qiáng)不息者!4.你思維敏捷，接受能力較強(qiáng)，課堂上總是很快掌握新知;你熱愛(ài)學(xué)習(xí)，總是很快完成作業(yè)。你酷愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)，充滿了活力。但你不善于珍惜利用時(shí)間，把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成，且沒(méi)有處理好愛(ài)好和學(xué)習(xí)的關(guān)系。學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學(xué)習(xí)中，你還需端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜時(shí)間，鎖定目標(biāo)，全力以赴地投入到學(xué)知識(shí)的海洋中去。唯有如此，你方可到達(dá)理想的彼岸!5.聰明伶俐用在你身上一點(diǎn)也不夸張，清純活潑是你可愛(ài)的內(nèi)在因素。你熱愛(ài)學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，勞動(dòng)積極，對(duì)一切新事物充滿了好奇，強(qiáng)烈的求知欲為你打開了廣闊的知識(shí)世界，在浩瀚的知識(shí)海洋里，我相信你會(huì)用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸!6.你穩(wěn)重大方，為人坦誠(chéng);班級(jí)管理中顯露出你非凡的能力和藝術(shù)，是同學(xué)和老師信任的班長(zhǎng);你熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤于思考，學(xué)習(xí)主動(dòng)積極，一直處以優(yōu)秀。在今后的學(xué)習(xí)中，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神，一定會(huì)取得更大的成功。7.你尊敬老師關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)，科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上一絲不茍。在困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒(méi)有屈服，你有一顆頑強(qiáng)上進(jìn)的心，不會(huì)輕易放棄。在你的努力下，你終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進(jìn)步。8.你性情開朗積極樂(lè)觀，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活;你團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有強(qiáng)大的凝聚力，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模;你尊敬老師，珍愛(ài)友誼，擁有陽(yáng)光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績(jī)，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的學(xué)習(xí)中，相信你會(huì)以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭(zhēng)取屬于你的成功!9.你聰明活潑，頑皮好動(dòng)，課堂上只要認(rèn)真聽(tīng)課，總能很快掌握;作業(yè)整潔書寫認(rèn)真。但你有時(shí)不太珍惜時(shí)間，課堂聽(tīng)課效率不高，作業(yè)答對(duì)率有時(shí)偏低。你還沒(méi)有充分發(fā)揮你的聰明才智，你還需要用你的刻苦和主動(dòng)換取優(yōu)異的成績(jī)。人的一生總要學(xué)會(huì)拼搏學(xué)會(huì)用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來(lái)!10.你天性聰穎，思維敏捷，善于學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀;你大方沉靜溫文爾雅，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩;你永遠(yuǎn)那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風(fēng)順的。在你的學(xué)習(xí)過(guò)程中還會(huì)遇到困難，希望你能以更堅(jiān)定的信念更飽滿的熱情投入到無(wú)垠的知識(shí)海洋中去，汲取更豐富的營(yíng)養(yǎng)，完善自己的人生!高中素質(zhì)評(píng)價(jià)老師評(píng)語(yǔ)：高三素質(zhì)評(píng)價(jià)老師評(píng)語(yǔ)

1、你是一個(gè)守紀(jì)、肯學(xué)、求上進(jìn)的學(xué)生，心性坦蕩。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，這有賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不用去想能攀多高，即使路途遙遠(yuǎn)，只要一步一個(gè)腳印，目標(biāo)始終如一，你的理想一定能實(shí)現(xiàn)。2、你認(rèn)真，執(zhí)著，有愛(ài)心，關(guān)心集體，樂(lè)于助人。對(duì)待老師交給你的工作，你兢兢業(yè)業(yè)，用心去做好每一件事。尤其是當(dāng)上班級(jí)的體育委員以后，你進(jìn)步非?？?，這些讓老師感到非常高興。你的學(xué)習(xí)成績(jī)也直線上升，說(shuō)明你的能力是不可估量的。你要多修煉自己的性情，不要太過(guò)于沖動(dòng)，你的道路會(huì)越走越好。3、你有剛毅，冷俊的臉龐，一雙眼睛炯炯有神。你有強(qiáng)健的體魄和男子漢應(yīng)該具有的胸懷。對(duì)待同學(xué)，你很仗義，能熱心幫助別人，有一顆金子般的心。你有聰明的大腦，動(dòng)手能力很強(qiáng)，老師十分信服你。但是，有時(shí)候，你很情緒化，你不妨修煉一下自己的性情，你會(huì)更優(yōu)秀的。4、你臉上的每一個(gè)表情都很溫和，宛如你身上每一根線條都很柔和一樣。你是一個(gè)端莊、內(nèi)秀的女孩，為人謹(jǐn)慎，心性坦蕩。你守紀(jì)、肯學(xué)、要求上進(jìn)，沉穩(wěn)深刻、思維嚴(yán)密是你的優(yōu)點(diǎn)。你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但要注意學(xué)法，多思善問(wèn)，及時(shí)歸納，加強(qiáng)練習(xí)。心中有目標(biāo)，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，只有心靜，學(xué)習(xí)才會(huì)有成效。希望你在高三這一年能以全新的面貌、高度的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上有一個(gè)大的飛躍。5、你是個(gè)很討人喜歡的學(xué)生。首先你很有文采，可以稱得上“江南才子”，其次你的耐性與毅力也令人欽佩。不過(guò)令人擔(dān)憂的是你的辦事態(tài)度?！安灰陨菩《粸?，不以惡小而為之”這句話你還記得嗎?有時(shí)你的不經(jīng)意會(huì)誤大事的，所以老師希望你能像你文章里所寫的那樣干一番大事業(yè)，希望你這個(gè)好男兒志在四方。6、你是一個(gè)聰明、活潑，善于開動(dòng)腦思考，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解能力，性格開朗。進(jìn)入高二以來(lái)，思想日趨成熟，咱們班團(tuán)支部能被評(píng)為區(qū)“紅旗團(tuán)支部”，這里面你的功勞很大，你也被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干部，老師為你的成長(zhǎng)而欣慰。你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。努力、執(zhí)著、向上的狀態(tài)是你學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的保障。老師真誠(chéng)地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度。讓你的學(xué)習(xí)更上一層樓。7、你是個(gè)可愛(ài)善言的大男孩，思維敏捷，能言善辯，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)，是老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴。有運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)細(xì)胞，球場(chǎng)上經(jīng)常能看到你揮汗如雨的身影，出眾的毛筆字又使你備受同學(xué)們關(guān)注，同時(shí)還在活動(dòng)中為班級(jí)取得了榮譽(yù)。但學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，主動(dòng)性還不夠高，紀(jì)律上也有很多不足，大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，讓老師對(duì)你有一些頭疼，太重的凡心嚴(yán)重影響了你的發(fā)展。希望你今后能更加勤奮的學(xué)習(xí)，努力向上，激流勇進(jìn)，更上一層樓，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。8、你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都特別快。在老師的心中你是一個(gè)非?？蓯?ài)的女孩，你充滿活力，進(jìn)入高二以來(lái)思想日臻成熟。上進(jìn)的欲望強(qiáng)烈，特別是咱們談話以后進(jìn)步非常顯著，看到課堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。老師喜歡你那種敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢辯的課堂表現(xiàn)。如果你

能合理地安排時(shí)間，再勤奮些，再嚴(yán)謹(jǐn)些，你的成績(jī)會(huì)提高得更快。希望你在高三這關(guān)鍵的一年能以全新的面貌、高度的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。9、你的活潑好動(dòng)給我留下深刻印象。為人熱情，性格開朗，亦能說(shuō)會(huì)道。你有較好的天賦，但沒(méi)有將這種優(yōu)勢(shì)用于學(xué)習(xí)。全方位施展自己的聰明才智，我想這對(duì)你今后的人生大有裨益。希望你改正往昔的壞毛病，把精力用在學(xué)習(xí)上，以嶄新的姿態(tài)迎接新的學(xué)年，回報(bào)養(yǎng)育之恩。10、你給我留下了深刻的印象。你熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律，認(rèn)真履行每一份責(zé)任。你積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，履行應(yīng)盡的義務(wù)。在課上你能夠認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真跟隨老師的講課思路，聽(tīng)從老師的話。課下你能夠認(rèn)真復(fù)習(xí)，這足以體現(xiàn)你對(duì)學(xué)習(xí)的注重與渴望。你的表現(xiàn)讓老師看到了你的沉穩(wěn)與自信，是的，自信是成功的重要一點(diǎn)，有了自信我們才會(huì)走向成功。一年又一年，你的成長(zhǎng)，你的懂事，同樣讓我感到非常高興。你熱愛(ài)勞動(dòng)，具有極強(qiáng)的動(dòng)手動(dòng)腦能力的你常常無(wú)私的為班級(jí)修理?yè)p壞的公物。你也更加刻苦了，更加努力了，你的上進(jìn)心提高了你的成績(jī)。但是，你也有不足，有些科目成績(jī)比較弱，希望你能夠彌補(bǔ)弱科，發(fā)展優(yōu)勢(shì)，改掉缺點(diǎn)，往好處發(fā)展。高三是我們?nèi)松缆飞系牡谝粋€(gè)檻，通過(guò)它，我們的人生才會(huì)綻放出光彩。高三的你，擁有了自信，同時(shí)也讓大家注意到了你出色的領(lǐng)導(dǎo)能力和卓越的策劃能力，你有成為一個(gè)團(tuán)體的大腦的潛質(zhì)。選擇了這條路，你就要堅(jiān)定不移，百折不撓，只有這樣，才不會(huì)被半途中的坎坷所難倒，才不會(huì)被叢生的荊棘擋住去路，毫不猶豫，勇往直前，直到走完這條路，看到前方。昨天已經(jīng)過(guò)去，今天已經(jīng)開始，明天即將來(lái)臨，今天的努力是明天成功的保證。所以，你要繼續(xù)努力，奮力一搏。總之，老師相信你，相信你的高中生活充實(shí)而快樂(lè)，但高中生活的艱辛也要付出更多的汗水，老師相信你，你會(huì)用自信與拼搏完成高中最精彩的生活，你的人生之路也會(huì)放出光彩。第7篇：高中英語(yǔ)作業(yè)評(píng)語(yǔ)

淺談高中英語(yǔ)作業(yè)評(píng)語(yǔ)

摘要：通過(guò)評(píng)語(yǔ)既能與學(xué)生進(jìn)行溝通，也能使其在做作業(yè)的過(guò)程中不斷體驗(yàn)成功與進(jìn)步，認(rèn)識(shí)自我，建立自信，提高學(xué)習(xí)效果。老師一個(gè)簡(jiǎn)單的評(píng)語(yǔ)，不僅是對(duì)作業(yè)本身的評(píng)價(jià)，也是師生交流的紐帶和橋梁。當(dāng)學(xué)生和你進(jìn)行了內(nèi)心情感的交流，和你的距離便

越近，學(xué)生越會(huì)喜歡上你，喜歡上你的學(xué)科，喜歡和你交流。關(guān)鍵詞：英語(yǔ)作業(yè)評(píng)語(yǔ)橋梁情感紐帶

教育家第斯多惠說(shuō)：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞”。教學(xué)一直是我們實(shí)踐課程改革的主陣地，我們重視

課堂用語(yǔ)及口語(yǔ)教學(xué)，殊不知課后對(duì)學(xué)生一句溫暖的鼓勵(lì)、作業(yè)上

中肯積極的評(píng)價(jià)常常會(huì)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的激發(fā)及學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的提高起到意想不到的效果。在教學(xué)過(guò)程中我借助“作業(yè)評(píng)語(yǔ)”真

切地感受到了這一點(diǎn)。記得一位畢業(yè)的女生曾發(fā)短信說(shuō)，“老師，謝謝您在我作業(yè)中給的那些鼓勵(lì)和指導(dǎo)。我雖不是您最好的學(xué)生，但您是我最好的老師?！痹诮虒W(xué)實(shí)踐中，筆者把英語(yǔ)作業(yè)批改中的評(píng)語(yǔ)當(dāng)成一種藝術(shù)，當(dāng)成師生交流情感、拓寬思路的橋梁。通過(guò)作業(yè)評(píng)語(yǔ)，肯定了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，指出了他們學(xué)習(xí)中的不足，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有利于加強(qiáng)師生之間的交流，有力地促進(jìn)了學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。一、規(guī)范書寫

教師對(duì)學(xué)生的作業(yè)書寫進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，能使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這是學(xué)生掌握英語(yǔ)知識(shí)、培養(yǎng)英語(yǔ)能力的基礎(chǔ)，也是素質(zhì)教育的基本要求。在學(xué)生平時(shí)的作業(yè)中，要注意學(xué)生的書寫格式規(guī)范，體現(xiàn)在評(píng)語(yǔ)上可以這樣表達(dá)：youareveryclever.itwillbebetterifyourhandwrit-ingisabitlargerandclearer.有的學(xué)生基礎(chǔ)好但很粗心，可在評(píng)語(yǔ)中首先肯定其長(zhǎng)處，讓他們?cè)鰪?qiáng)自信心，然后提出熱切的希望，這些評(píng)語(yǔ)既能讓他們糾正不良習(xí)慣，又能提高他們學(xué)習(xí)的積極性。對(duì)于那些作業(yè)做得相當(dāng)出色的學(xué)生。我往往這樣寫：youarereallyexcellent!verygood!對(duì)字寫得好、作業(yè)正確率高的學(xué)生，打上“best!”以作鼓勵(lì)。學(xué)生看了這些評(píng)語(yǔ)后，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性進(jìn)一步提高，學(xué)習(xí)興趣也更加濃厚了。二、符合實(shí)際評(píng)語(yǔ)是寫給學(xué)生看的，所以評(píng)語(yǔ)一方面要用學(xué)生看得懂的英語(yǔ)來(lái)寫，所使用的詞匯和語(yǔ)法要切合學(xué)生的實(shí)際水平，符合學(xué)生的個(gè)性心理發(fā)展需要；另一方面要做到循序漸進(jìn)，由易到難，能夠起到“跳一跳，摘到桃子”的作用，也就是說(shuō)，學(xué)生通過(guò)上下文的猜測(cè)或借助于詞典就能理解。例如：

itsverycleverofyoutodoso.itsniceofyoutowritethisway.wonderful!yourenglishisverygoodandyouranswersarecorrect.imsureyoucandoyourworkbetternexttime.youaredoingwonderfully!youcandobetternowthanyoudidbefore.指導(dǎo)方法

當(dāng)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)了審題、分析、判斷等方面的錯(cuò)誤時(shí)，要把新課標(biāo)的精神滲透在評(píng)語(yǔ)中，通過(guò)方法指導(dǎo)，讓學(xué)生提高各方面的能力，不是簡(jiǎn)單地給予表?yè)P(yáng)，而是指出路子，讓學(xué)生自己去走。例如，某學(xué)生老是拼錯(cuò)單詞，筆者寫道：whycan’yourememberthespelling0fwords?what’sthematter?他答：i’vetriedmybest，筆者在他的作業(yè)本上列舉了一些單詞記憶法，并鼓勵(lì)他要自信，取得了明顯效果。師生交流如同行云流水，自然流暢，收到實(shí)效。四、激發(fā)熱情

接受心理學(xué)認(rèn)為，每個(gè)人都有被認(rèn)可、被尊重的需要。英語(yǔ)不像其他學(xué)科，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情尤為重要，當(dāng)學(xué)生得到教師的鼓勵(lì)時(shí)，其學(xué)習(xí)興趣就會(huì)大增，反之，過(guò)多地受到批評(píng)、指責(zé)，將會(huì)挫傷他們的積極性乃至自尊心，尤其是那些英語(yǔ)不太好的學(xué)生，極易造成逆反心理，排斥英語(yǔ)，成績(jī)一落千丈。教師要針對(duì)不同的學(xué)生及其作業(yè)，作出適當(dāng)?shù)脑u(píng)語(yǔ)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓優(yōu)等生更上一層樓，使中等生改正缺點(diǎn)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，使暫時(shí)落后的學(xué)生能克服畏懼心理，樹立信心。對(duì)優(yōu)等生的作業(yè)表?yè)P(yáng)中要有指正，教師可通過(guò)評(píng)語(yǔ)向他們提出更高要求。例如：itsgoodtobecorrect.itsalsoimportanttobecreative.excellent.youhaventmadeanymistakes,butdotrytomakeyourhand-writingnearer.對(duì)中等生的作業(yè)要慎重評(píng)價(jià)。在評(píng)語(yǔ)中要多督促。例如：youdbetterbemorecareful!payattentiontothetenses.yourworkisquitegoodexceptafewspellingmistakes.篇三：高中英語(yǔ)作業(yè)評(píng)語(yǔ)之我見(jiàn)

高中英語(yǔ)作業(yè)評(píng)語(yǔ)之我見(jiàn)

務(wù)川民民族中學(xué)王鳳

在高中英語(yǔ)新課程改革推進(jìn)的步伐中，許多英語(yǔ)老師在關(guān)于新課程改革中課程怎么樣上、學(xué)生怎么樣教、試題怎么講、考試怎樣考等多方面都進(jìn)行了深刻的研究，并且教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)都給出了要求和規(guī)定，然而高中英語(yǔ)作業(yè)的評(píng)語(yǔ)，卻被大家遺忘在一邊。批改作業(yè)不僅是教師在課后與學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和情感交流的有效方式。而且作業(yè)評(píng)語(yǔ)則是情感輸出的載體，不僅體現(xiàn)教師對(duì)學(xué)生作業(yè)的態(tài)度和意見(jiàn)，也體現(xiàn)教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的認(rèn)可或否定。在學(xué)生的作業(yè)本上，要是都是一個(gè)呆板的“pa”或“a，a-，b+...”，看多了學(xué)生也就覺(jué)得乏味，麻木了.覺(jué)得作業(yè)只是一件任務(wù)，只忙于去應(yīng)付作業(yè)，久而久之便會(huì)慢慢地對(duì)英語(yǔ)失去了興趣。作業(yè)評(píng)語(yǔ)---“小小螺絲丁”，作用卻很大，它起到了溝通師生感情、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性和渲染英語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛的良好作用。并且，作業(yè)評(píng)語(yǔ)也還包括學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面，它的語(yǔ)言形式也可以是豐富多彩，千變?nèi)f化的。下面，就是我在實(shí)際教學(xué)中，總結(jié)的一點(diǎn)英語(yǔ)作業(yè)評(píng)語(yǔ)的分類及其使用.一英語(yǔ)作業(yè)評(píng)語(yǔ)的分類

針對(duì)我們平時(shí)的使用頻率和對(duì)學(xué)生的了解情況，我把評(píng)語(yǔ)劃分為一下幾類。（1）評(píng)定性評(píng)語(yǔ)great!/nice!/perfect!/good!/verygood!/wonderful!/correct!/excellent!/carele!/unclear!/untidy!welldone!/neatandtidy!/verynice!/quitecorrect!/quiteok(okay)!/well-written!/justso-so./farfromcorrect./socarele!等這些簡(jiǎn)單的褒詞和貶詞中，讓學(xué)生了解到此次作業(yè)的好或者讓老師不滿意之處，下次我該怎么做。（2）格言

practicemakesperfect.熟能生巧

wherethereisawill,thereisaway.有志者事竟成agoodbeginningishalfdone.良好的開端是成功的一半。amancannotspinandreelatthesametime.一心不能二用。careanddiligencebringluck.謹(jǐn)慎和勤奮才能抓住機(jī)遇。confidenceinyourselfisthefirststepontheroadtosucce.自信是走向成功的第一步。industryistheparentofsucce.勤奮是成功之母。.neverdetertilltomorrowthatwhichyoucandotoday.今日事須今日畢，切勿拖延到明天。.diligenceisthemotherofgoodfortune.勤勉是好運(yùn)之母。failureisthemotherofsucce.失敗是成功之母

格言不僅讓學(xué)生能夠記住一些好的句子，同時(shí)通過(guò)格言學(xué)生可以知道老師對(duì)自己的要求。（3）情感融入型

whatabeautifulhandwriting!ifonlybemorecareful!”（多漂亮的書法呀！