




九年級數(shù)學(xué) 課件24.1.1 圓.pptx 免費下載
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
24.1圓的有關(guān)性質(zhì)
24.1.1圓
R·九年級上冊新課導(dǎo)入這些圖片中都有哪種圖形?圓(1)能敘述圓的描述性定義和集合觀點定義.(2)知道弦、直徑、弧、半圓、等圓、等弧的意義,并能結(jié)合圖形描述它們.推進新課
如圖,在一個平面內(nèi),線段
OA
繞它固定的一個端點
O
旋轉(zhuǎn)一周,另一個端點
A
所形成的圖形叫做圓.·rOA
固定的端點
O
叫做圓心;
線段
OA
叫做半徑;
以點
O
為圓心的圓,記作⊙O,讀作“圓O”.圓的概念知識點1圓的定義同心圓
等圓圓心相同,半徑不同確定一個圓的兩個要素:一是圓心,二是半徑.半徑相同,圓心不同O問題1:圓上各點到定點(圓心O)的距離有什么規(guī)律?問題2:到定點的距離等于定長的點又有什么特點?·rOA形成性定義(動態(tài)):在一個平面內(nèi),線段
OA
繞它固定的一個端點
O
旋轉(zhuǎn)一周,另一個端點
A
所形成的圖形叫做圓.集合性定義(靜態(tài)):圓心為
O、半徑為
r
的圓可以看成是所有到定點
O
的距離等于定長
r的點的集合.戰(zhàn)國時的《墨經(jīng)》就有“圓,一中同長也”的記載.它的意思是圓上各點到圓心的距離都等于半徑.
經(jīng)過圓心的弦叫做直徑,如圖中的
AB.
連接圓上任意兩點的線段叫做弦,如圖中的AC.弦和直徑的定義COAB半徑是弦嗎?知識點2與圓有關(guān)的概念
圓的任意一條直徑的兩個端點把圓分成兩條弧,每一條弧都叫做半圓.COAB
弧圓上任意兩點間的部分叫做圓弧,簡稱?。訟、B為端點的弧記作AB,讀作“圓弧AB”或“弧AB”.
劣弧與優(yōu)弧小于半圓的弧(如圖中的
)叫做劣?。瓵C大于半圓的弧(用三個字母表示,如圖中的)叫做優(yōu)?。瓵BCCOAB
在同圓或等圓中,能重合的弧叫等弧.例1矩形ABCD的對角線AC,BD相交于點O.求證:A、B、C、D四個點在以點O為圓心的圓上.典例解析證明:∵四邊形ABCD為矩形,∴OA=OC=AC,OB=OD=BD.又∵AC=BD,∴OA=OC=OB=OD.∴A、B、C、D四個點在以點O為圓心,OA為半徑的圓上.隨堂演練基礎(chǔ)鞏固1.下列說法正確的是()A.直徑是弦,弦是直徑
B.半圓是弧,弧是半圓C.弦是圓上兩點之間的部分
D.半徑不是弦,直徑是最長的弦D2.下列說法中,不正確的是()A.過圓心的弦是圓的直徑B.等弧的長度一定相等C.周長相等的兩個圓是等圓D.長度相等的兩條弧是等弧D3.一個圓的最大弦長是10cm,則此圓的半徑是
cm.4.在同一平面內(nèi)與已知點A的距離等于5cm的所有點所組成的圖形是
.5.如右圖,以AB為直徑的半圓O上有兩點D、E,ED與BA的延長線相交于點C,且有DC=OE,若∠C=20°,則∠EOB的度數(shù)是
.5圓60°6.已知:如圖,在⊙O中,AB為弦,C、D兩點在AB上,且AC=BD.求證:OC=OD.證明:∵OA、OB為⊙O的半徑,∴OA=OB.∴∠A=∠B.又∵AC=BD,∴△ACO≌△BDO.∴OC=OD.7.已知:如圖,在△ABC中,∠C=90°,求證:A、B、C三點在同一個圓上.證明:作AB的中點O,連接OC.∵△ABC是直角三角形.∴OA=OB=OC=AB.∴A、B、C三點在同一個圓上.綜合應(yīng)用8.求證:直徑是圓中最長的弦.證明:如圖,在⊙O中,AB是⊙O的直徑,半徑是r.CD是不同于AB的任意一條弦.連接OC、OD,則OA+OB=OC+OD=2r,即AB=OC+OD.在△OCD中,OC+OD>CD,∴AB>CD.即直徑是圓中最長的弦.拓展延伸練習(xí)【教材P81練習(xí)第1題】1.如何在操場上畫一個半徑是5m的圓?說出你的理由。找一個5米長的繩子,一端固定在地面上,另一端旋轉(zhuǎn)一周,便出現(xiàn)了半徑為5m的圓.因為圓是到定點等于定長點的集合.2.你見過樹木的年輪嗎?從樹木的年輪,可以知道樹木的年
齡,把樹干的被截面看成是圓形的,如果一棵20年樹齡的
樹的樹干直徑足23cm,這棵樹的半徑平均每年增加多少?【教材P81練習(xí)第2題】解:23÷20=1.15(cm)1.15÷2=0.575(cm)∴這棵樹的半徑平均每年增加0.575cm.3.△ABC中,∠C=90°.求證。A,B,C三點在同一個圓上.【教材P81練習(xí)第3題】ABCD證明:作斜邊上的中線CD交AB于點D.∵
CD=AB=BD=AD∴
A,B,C三點在同一個圓上.課堂小結(jié)圓的基本概念圓的定義與圓有關(guān)的概念形成性定義:集合性定義:弦:直徑:圓弧(?。喊雸A:等圓、等?。簝?yōu)弧、劣?。涸谝粋€平面內(nèi),線段OA繞它固定的一個端點O旋轉(zhuǎn)一周,另一個端點A所形成的圖形叫做圓.圓心為O、半徑為r的圓可以看成是平面內(nèi)所有到定點O的距離等定長r的點的集合.連接圓上任意兩點的線段叫做弦.直徑是經(jīng)過圓心的弦,是圓中最長的弦.圓上任意兩點
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 字母表示數(shù)-蘇科版新七年級數(shù)學(xué)小升初自學(xué)提升講義
- 2025地產(chǎn)項目七夕鵲橋花燈游園會(燈會良緣 鵲橋相會主題)活動策劃方案-36P
- 語篇理解之詞句猜測題-2023年中考英語一輪復(fù)習(xí)專練
- 魚我所欲也(原卷版)-2024年中考語文之文言文對比閱讀
- 山東省新能源機制電價競價見索即付履約保函(模板)
- 2025年保安證試題及答案初級
- 動畫產(chǎn)業(yè)投資策略考核試卷
- 玩具結(jié)構(gòu)設(shè)計考核試卷
- 丙綸纖維織造成本控制考核試卷
- 國際體育會展合作考核試卷
- 規(guī)范外來器械管理制度
- 2025年湖南水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能考試題庫附答案
- 2025-2030中國聚醚醚酮(PEEK)行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略研究報告
- 鋼結(jié)構(gòu)廠房工程屋面、墻面安裝施工方案
- 2025年4月自考15041毛中特押題及答案
- 兒童青少年情緒相關(guān)精神障礙的早期識別與治療課件
- 采購開發(fā)述職報告
- 運營轉(zhuǎn)正述職報告?zhèn)€人總結(jié)
- 互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)平臺合作協(xié)議
- 新概念第一冊部分語法及相關(guān)練習(xí)題
- 科研項目進度情況匯報范文
評論
0/150
提交評論