六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)半期測(cè)試題(同名12994)_第1頁(yè)
六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)半期測(cè)試題(同名12994)_第2頁(yè)
六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)半期測(cè)試題(同名12994)_第3頁(yè)
六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)半期測(cè)試題(同名12994)_第4頁(yè)
六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)半期測(cè)試題(同名12994)_第5頁(yè)
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六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)半期測(cè)試題一部份積累運(yùn)用(27分)一、拼音、寫(xiě)詞語(yǔ)(3分)nuóyízhēngróng時(shí)間的腳步悄悄的()了,如薄霧,被初陽(yáng)()chìluǒluǒtúláowǔgōng了,我()的來(lái)這個(gè)世界,不愿就這樣()zhuānxīnzhìzhìduànliàn的回去,于是我決心課上()課下堅(jiān)持體育(),生活充實(shí)有意義。二、根據(jù)“jìng”字的意思寫(xiě)出不同漢字。(3分)秩序安定()環(huán)境整潔()文明禮貌()力爭(zhēng)上游()強(qiáng)身健體()山間小路()三、下列詞語(yǔ)搭配不正確的一項(xiàng)是()(2分)A、唱腔清新舞姿婀娜歌聲雄渾B、慈祥的臉殘暴的匪徒激烈的戰(zhàn)斗C、尖利的槍聲固定的程式咆哮的江水四、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()(2分)A、無(wú)緣無(wú)故座無(wú)虛席肅然起敬B、日夜不決贊嘆不已蜂擁而至C、精兵簡(jiǎn)政五湖四海怒氣沖沖五、下列加點(diǎn)字意思全正確的一項(xiàng)是()(2分)A、鮮為人知(少)隨心所欲(想要、希望)美不勝收(接受)B、開(kāi)山鼻祖(創(chuàng)始人)萬(wàn)象更新(更加)截然不同(很分明)C、千鈞一發(fā)(古代重量單位)精兵簡(jiǎn)政(簡(jiǎn)單)安然無(wú)恙(?。┝⑽視?huì)查字典填空。“鼎”字是結(jié)構(gòu)的字,用部首查部,第六畫(huà)的筆畫(huà)名稱是。我知道與鼎字有關(guān)的知識(shí)。(2分)七、解釋并按要求寫(xiě)詞、寫(xiě)句。(5分)1、千鈞一發(fā)意思是:與這個(gè)成語(yǔ)意思相近的成語(yǔ)或詞語(yǔ)有,,,。2、根據(jù)精神的不同含義寫(xiě)句子:精神:人的品質(zhì)、品格:。精神:形容人或物生氣勃勃的樣子。。八、按要求填空:(3分)萬(wàn)古長(zhǎng)青、千鈞一發(fā)、翠色欲流三個(gè)成語(yǔ)都含有綠色的意思,表示綠色的詞分別是、、。萬(wàn)古長(zhǎng)青標(biāo)示綠的。千山一碧表示綠的。翠色欲流表示綠的。九、根據(jù)語(yǔ)境補(bǔ)充名句:(3分)1、作為一名教師,應(yīng)該把育人放在首位,要懂得的道理。2、我們?cè)趪?yán)格要求自己的同時(shí)也別太刻意追求完美了,因?yàn)椤?、每到一年最冷的時(shí)候,老人們總會(huì)用這句話告誡我們多穿衣保暖。十、給下邊句子劃出停頓:(2分)一人雖聽(tīng)之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓激而射之。二部分閱讀理解(43分)一、根據(jù)句子所學(xué)課文內(nèi)容填空。(12分)1、本學(xué)期,我們和作家領(lǐng)略了老北京過(guò)年的熱鬧,參觀了被譽(yù)為的客家居民和保持著習(xí)俗的傣家竹樓。我們還認(rèn)識(shí)了李大釗和、的周總理以及而獻(xiàn)身的郝?tīng)I(yíng)長(zhǎng)。并從演講的《為人民服務(wù)》一文中知道了司馬遷說(shuō)過(guò)的,從而樹(shù)立了正確的生死觀念。(9分)2、我從《兩小兒辯日》一文中“孔子不能決也”明白了。(2分)二、讀片段做題(16分)我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;象針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。1、此文選自現(xiàn)代著名作家寫(xiě)的一篇膾炙人口的。(1分)2、細(xì)讀文中比喻句做題。(9分)作者巧妙的用比喻,用比喻讓我們感受到,表達(dá)出作者對(duì)時(shí)光流逝的和,作者運(yùn)用了、兩個(gè)詞語(yǔ)生動(dòng)形象地寫(xiě)出了自己的這種感受。3、“沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子”這兩個(gè)意思可用、兩個(gè)成語(yǔ)來(lái)表達(dá),因?yàn)闀r(shí)間流逝沒(méi)有聲音,沒(méi)有孩子,所以時(shí)間的特點(diǎn)我還能用、這兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括。(2分)4、聯(lián)系實(shí)際寫(xiě)文你的時(shí)間是怎樣匆匆而過(guò)的?(4分)每當(dāng)我的時(shí)候,日子從;每當(dāng)我的時(shí)候,日子從;每當(dāng)我的時(shí)候,日子從;所以我必須告誡自己(填一句名言)。三、課外閱讀:(16分)父親的尊嚴(yán)新生入學(xué),某大學(xué)校園的報(bào)到處擠滿了在親朋好友簇?fù)硐聛?lái)報(bào)到的新同學(xué),送新生的小轎車擠滿了停車場(chǎng),一眼望去好像正舉行汽車博覽會(huì)。這時(shí),一個(gè)衣衫襤褸的中年男人出現(xiàn)在保安的視野中

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