高中語(yǔ)文高考病句專項(xiàng)練習(xí)試卷

姓名：班級(jí)：考號(hào)：

1.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.甘孜藏族小伙丁真在走紅網(wǎng)絡(luò)后，惡意搶注商標(biāo)者紛至沓來(lái)，既有以"丁真"為名直接申請(qǐng)的人，也有

以"我愛(ài)丁真、遇見丁真、丁真笑”等相關(guān)內(nèi)容為名申請(qǐng)的人。

B.電影《你好，李煥英》憑借濃濃的親情故事、真摯的情感力量，呈現(xiàn)出內(nèi)容大于技法的效果，讓銀幕

前的觀眾對(duì)深沉綿長(zhǎng)、細(xì)膩無(wú)私的母愛(ài)作了一次集體回望。

C.由蓋婭傳說(shuō)出品的《山水霓裳》服裝大秀，遭到眾多網(wǎng)友的吐槽。這個(gè)一向圍繞以“創(chuàng)新中國(guó)傳統(tǒng)服飾"

為理念的"中國(guó)風(fēng)"品牌，被冠以“人民藝術(shù)家"稱謂。

D.茅臺(tái)集團(tuán)總工程師王莉入圍中國(guó)工程院增選院士名單盡管是個(gè)專業(yè)問(wèn)題，不該輕易被輿論情緒化裹

挾，但重申其結(jié)果一定要經(jīng)得起輿論拷問(wèn)，不可敷衍了事。

2.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)展和重視農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)，應(yīng)當(dāng)成為我國(guó)"三農(nóng)”問(wèn)題的重要組成部分。

B.大學(xué)畢業(yè)生不應(yīng)該只關(guān)注一己之屈伸，一家之饑飽，真正需要關(guān)注的是作為接收過(guò)高等教育的個(gè)體對(duì)

于群體、社會(huì)、他人的責(zé)任和義務(wù)。

C.去年的大賽我們的工作得到了好評(píng)，今年的比賽從命題、決賽、海選到頒獎(jiǎng)，我們又被指定參與活動(dòng)

的全過(guò)程，一定要高度重視，不可疏忽。

D.我們黨的每一個(gè)基層工作者，都應(yīng)該自覺(jué)地把黨的宗旨誦讀在口頭上，落實(shí)在行動(dòng)上，融化在血液

中。

3.下列語(yǔ)句中，沒(méi)有語(yǔ)病且表意明確的一項(xiàng)是（）

A.世界衛(wèi)生組織發(fā)布的數(shù)據(jù)表明，人類68%的疾病的原因是由空氣污染引起的，空氣中的細(xì)菌、病毒是

感冒的主要根源。

B.為紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，從現(xiàn)在起到年底，國(guó)家大劇院宣布將承辦31場(chǎng)精

心策劃的演出。

C.《紅燭》《峨日朵雪峰之側(cè)》《致云雀》......近日，2020年"三節(jié)"群眾文化活動(dòng)一一“迎新春?誦經(jīng)典”

大學(xué)生專場(chǎng)誦讀會(huì)在一首首激情澎湃的詩(shī)歌中拉開了序幕。

D.讀完郭沫若的《立在地球邊上放號(hào)》，讀者就會(huì)為這詩(shī)所感染，使讀者感到余味無(wú)窮，不忍釋手。

4.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一組是（）

A.喜歡蘇東坡最先是由他的詩(shī)文開始的。對(duì)于我們，用什么樣的溢美之詞蘇子詩(shī)文都不覺(jué)得有過(guò)。

B.通過(guò)具有典型意義的事件來(lái)表現(xiàn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)，形成了通訊《"探界者”鐘揚(yáng)》的獨(dú)特藝術(shù)特色。

C.無(wú)論是春耕秋收辛勤勞作的農(nóng)民，還是救死扶傷護(hù)佑生命的醫(yī)生，勞動(dòng)沒(méi)有貴賤之分，推動(dòng)著社會(huì)的

發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步。

D.聞一多的《紅燭》化用"蠟燭"這一古典意象，賦予它新的含義，贊美了紅燭以"燒蠟成灰”來(lái)點(diǎn)亮世界

的奉獻(xiàn)精神。

5.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、語(yǔ)意明確的一項(xiàng)是（）

A.我國(guó)首座自主建造、設(shè)計(jì)、開發(fā)的第六代深水半潛式鉆井平臺(tái)，在我國(guó)南海海域正式開鉆，標(biāo)志著我

國(guó)海洋石油工業(yè)深水戰(zhàn)略邁出了實(shí)質(zhì)性步伐。

B.如今選擇留洋的人越來(lái)越多，因?yàn)閲?guó)外特別是一些發(fā)達(dá)國(guó)家在教育理念、教學(xué)設(shè)施上比較先進(jìn)是造成

這種現(xiàn)象的主要原因之一。

C.茹志鵑著作頗豐，佳作甚多，其中尤以《百合花》最為著名，《百合花》曾入選中學(xué)課本和大學(xué)文科

教材。

D.領(lǐng)導(dǎo)班子是否廉明，能否堅(jiān)持以人為本的執(zhí)政理念，是推動(dòng)一個(gè)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的前提。

6.下列沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是（）

A.我國(guó)首座自主建造、設(shè)計(jì)、開發(fā)的第六代深水半潛式鉆井平臺(tái)，在我國(guó)南海海域正式開鉆，標(biāo)志著我

國(guó)海洋石油工業(yè)深水戰(zhàn)略邁出了實(shí)質(zhì)性的步伐。

B.如今選擇出國(guó)留學(xué)的人越來(lái)越多，因?yàn)閲?guó)外特別是一些發(fā)達(dá)國(guó)家在教育理念、教學(xué)設(shè)施上比較先進(jìn)是

造成這種現(xiàn)象的主要原因之一。

C.茹志鵑著作頗豐，佳作甚多，其中尤以《百合花》最為著名，《百合花》已入選中學(xué)課本和大學(xué)文科

教材。

D.領(lǐng)導(dǎo)班子是否廉明，能否堅(jiān)持以人為本的執(zhí)政理念，是推動(dòng)一個(gè)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的前提。

7.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.在中國(guó)人因工程高峰論壇上，與會(huì)專家就復(fù)雜系統(tǒng)人因設(shè)計(jì)的概念與方法進(jìn)行了較為系統(tǒng)和深入的探

討。

B.隨著新媒體發(fā)展和信息化提速，使人們的閱讀方式發(fā)生了翻天覆地的變化。

C.隨著人們生活的不斷改善，兒童"觸網(wǎng)"年齡越來(lái)越小，學(xué)校應(yīng)盡早普及網(wǎng)絡(luò)安全教育，讓兒童學(xué)習(xí)更

多的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

D.話劇作品《百合花》近日在我市宣布公開售票，第一場(chǎng)將于下月26日確定在水上大戲院首演。

8.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病、語(yǔ)意明確的一項(xiàng)是（）

A.我國(guó)首座自主建造、設(shè)計(jì)、開發(fā)的第六代深水半潛式鉆井平臺(tái)，在我國(guó)南海海域正式開鉆，標(biāo)志著我

國(guó)海洋石油工業(yè)深水戰(zhàn)略邁出了實(shí)質(zhì)性的步伐。

B.如今選擇出國(guó)留學(xué)的人越來(lái)越多，因?yàn)閲?guó)外特別是一些發(fā)達(dá)國(guó)家在教育理念、教學(xué)設(shè)施上比較先進(jìn)是

造成這種現(xiàn)象的主要原因之一。

C.茹志鵑著作頗豐，佳作甚多，其中尤以《百合花》最為著名，《百合花》曾入選中學(xué)課本和大學(xué)文科

教材。

D.領(lǐng)導(dǎo)班子是否廉明，能否堅(jiān)持以人為本的執(zhí)政理念，是推動(dòng)一個(gè)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的前提。

9.沒(méi)有語(yǔ)病、語(yǔ)意明確的一項(xiàng)是（）

A.我國(guó)首座自主建造、設(shè)計(jì)、開發(fā)的第六代深水半潛式鉆井平臺(tái)，在我國(guó)南海海域正式開鉆，標(biāo)志著我

國(guó)海洋石油工業(yè)深水戰(zhàn)略邁出了實(shí)質(zhì)性的步伐。

B.如今選擇出國(guó)留學(xué)的人越來(lái)越多，因?yàn)閲?guó)外特別是一些發(fā)達(dá)國(guó)家在教育理念、教學(xué)設(shè)施上比較先進(jìn)是

造成這種現(xiàn)象的主要原因之一。

C.茹志鵑著作頗豐，佳作甚多，其中尤以《百合花》最為著名，《百合花》曾入選中學(xué)課本和大學(xué)文科

教材。

D.領(lǐng)導(dǎo)班子是否廉明，能否堅(jiān)持以人為本的執(zhí)政理念，是推動(dòng)一個(gè)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的前提。

10.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.能否自覺(jué)學(xué)習(xí)是取得優(yōu)異成績(jī)的關(guān)鍵。B.《再別康橋》表達(dá)了一種輕煙似的離情別緒。

C.不但桂林自然風(fēng)光旖旎，而且文化底蘊(yùn)深厚。D.開往桂林周邊縣城的動(dòng)車大約有十個(gè)班次左右。

11.下列各句中，沒(méi)有不合邏輯語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.如果把蕭紅的《呼蘭河傳》理解為簡(jiǎn)單意義上的一個(gè)女作家對(duì)童年生活的小城的文學(xué)化回憶的話，那

就可能低估了作品的思想深度。

B.根據(jù)舉報(bào)者提供的線索，執(zhí)法人員經(jīng)過(guò)周密計(jì)劃，將不擇手段仿造假冒產(chǎn)品的三名犯罪分子抓獲歸

案。相關(guān)部門將對(duì)犯罪分子處以重懲。

C.今天的彩排，本是兩節(jié)課甚至一個(gè)上午就可完成的事，可是老楊故意拖時(shí)間，找了我們不少的茬，結(jié)

果一天下來(lái)都沒(méi)把彩排弄好。

D.在剛剛過(guò)去的“雙11”活動(dòng)中，她趁著網(wǎng)購(gòu)促銷活動(dòng)之機(jī)，為一家老小購(gòu)買了中國(guó)生產(chǎn)的毛衣、帽子和

換季衣服。

12.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.如果把蕭紅的《呼蘭河傳》理解為簡(jiǎn)單意義上的一個(gè)作家對(duì)童年生活的小城的文學(xué)化回憶的話，那就

可能低估了該作品的思想深度。

B.延長(zhǎng)退休年齡或?qū)嵭袕椥酝诵蒹w制、事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)改革等重大變革，對(duì)廣大人民群眾并不是一下

子就能夠愉快接受的，還需要政府部門做好宣傳解釋工作。

C.地名是重要的文化形態(tài)和載體，是國(guó)家和民族的歷史的見證、情感的寄托，切忌不可因長(zhǎng)官意志或眼

前經(jīng)濟(jì)利益而"任性"修改。

D.警察反復(fù)觀察了兩個(gè)目擊者提供的彈殼，并進(jìn)行技術(shù)分析，確定它們和從案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)得到的彈殼并不是

出自同一支槍。

13.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.如何引導(dǎo)有寫作天賦的學(xué)生熱愛(ài)并投身于文學(xué)創(chuàng)作，從而培養(yǎng)這些學(xué)生對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的興趣，是新概念

作文組委會(huì)經(jīng)常思考的問(wèn)題。

B.根據(jù)舉報(bào)者提供的線案，執(zhí)法人員經(jīng)過(guò)周密計(jì)劃，將不擇手段仿造假冒產(chǎn)品的三名犯罪嫌疑人抓獲歸

案。相關(guān)部門將對(duì)犯罪嫌疑人處以重懲。

C.信天游是陜北獨(dú)有的民歌形式，它的獨(dú)特的藝術(shù)魅力和審美趣味，是陜北文化的形象代言之一，是黃

土地孕育出來(lái)的藝術(shù)奇葩。

D.如果把蕭紅的《呼蘭河傳》理解為簡(jiǎn)單意義上的一個(gè)女作家對(duì)童年生活的小城的文學(xué)化回憶的話，那

可能就低估了作品的思想深度。

14.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.足球是當(dāng)今世界參與人數(shù)和傳播范圍最廣的體育運(yùn)動(dòng)，具有廣泛的社會(huì)影響，深受世界各國(guó)民眾喜

愛(ài)。

B.《圍城》是錢鐘書所著的長(zhǎng)篇小說(shuō)，是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上一部風(fēng)格獨(dú)特的諷刺小說(shuō)，被譽(yù)為"新儒林外

史"。

C.一味使用別人的話語(yǔ)體系解釋自己，結(jié)果往往自我曲解，能否說(shuō)好故事，讓別人理解自己，關(guān)鍵在于

找到適合的話語(yǔ)體系。

D.承載著無(wú)數(shù)人童年記憶的藍(lán)精靈再度成為熱點(diǎn)，影片《失落的村莊》將以全新的動(dòng)畫形式，講述可愛(ài)

的藍(lán)精靈與邪惡的格格巫斗智斗勇。

15.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.猴年春晚可謂星光熠熠，歌手譚維維和她的電聲樂(lè)隊(duì)與華陰老腔藝人合作的歌曲《華老腔一聲喊》酣

暢淋漓、蕩氣回腸，使人們觀賞到來(lái)自黃土高坡的古老民間藝術(shù)的活力。

B.近日，湖北省文物考古研究所與棗陽(yáng)市博物館聯(lián)合舉辦的“穆穆曾侯一一棗陽(yáng)郭家廟曾國(guó)墓地特展”在

省博物館開幕。值得關(guān)注的是，一尊刻有"羋"字的青銅鼎首次亮相。

C.實(shí)施精準(zhǔn)扶貧并非只是扶貧方式或手段的簡(jiǎn)單變換，而是針對(duì)貧困人口需求更加多元化，結(jié)合不同幫

扶對(duì)象的具體特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)需求，制定有針對(duì)性的幫扶措施。

D.某種程度上，1986年播出的《西游記》已成為我們對(duì)吳承恩名著《西游記》最重要的理解途徑，六小

齡童對(duì)我們并不陌生，成為兩代人心中不可替代的美猴王。

16.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.近日，由湖北省文物考古研究所與棗陽(yáng)市博物館聯(lián)合舉辦的“穆穆曾侯一一棗陽(yáng)郭家廟曾國(guó)墓地特展"

在省博物館開幕。值得關(guān)注的是，一尊刻有"羋"字的青銅鼎首次亮相。

B.猴年春晚可謂星光熠熠，歌手譚維維和她的電聲樂(lè)隊(duì)與華陰老腔藝人合作的歌曲《華陰老腔一聲喊》

酣暢淋漓、蕩氣回腸，使人們觀賞到來(lái)自黃土高坡的古老民間藝術(shù)的活力。

C.實(shí)施精準(zhǔn)扶貧并非只是扶貧方式或手段的簡(jiǎn)單變換，而是針對(duì)貧困人口需求更加多元化，結(jié)合不同幫

扶對(duì)象的具體特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)需求，制定有針對(duì)性的幫扶措施。

D.某種程度上，1986年播出的《西游記》已成為我們對(duì)吳承恩名著《西游記》最重要的理解途徑，六小

齡童對(duì)我們并不陌生，成為了兩代人心中不可替代的美猴王。

17.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.推行有償使用塑料袋，主要是通過(guò)經(jīng)濟(jì)手段培養(yǎng)人們盡量減少使用塑料袋，這無(wú)疑會(huì)對(duì)減少白色污

染、凈化環(huán)境產(chǎn)生積極作用。

B.韓劇重視家庭親情，尊敬老人，待人接物彬彬有禮，很少有色情或暴力的場(chǎng)面，洋溢著含蓄之美，能

讓人產(chǎn)生道德的認(rèn)同感。

C.《西游記》重播了約3000多次，是世界上重播率和收視率最高的電視劇。一部《西游記》孤獨(dú)地存在

著，它的輝煌恰恰見證了國(guó)產(chǎn)劇的無(wú)奈。除了孫悟空，我們還能找出像蜘蛛俠、超人、鋼鐵俠這樣的人

物嗎？

D.如果不重視網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)，一些道德敗壞現(xiàn)象及消極落后思想就可能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)影響人們的身心健康，

擾亂正常的社會(huì)秩序，損害改革發(fā)展的大局。

18.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.在當(dāng)今時(shí)代，文化是一個(gè)國(guó)家軟實(shí)力的最重要組成部分。這個(gè)“軟實(shí)力"硬不硬、強(qiáng)不強(qiáng)、大不大，與

一個(gè)國(guó)家的文化產(chǎn)業(yè)強(qiáng)大與否直接關(guān)聯(lián)。

B.2017年9月11日，四川省成都市雙流區(qū)紅十字會(huì)秘書長(zhǎng)將十萬(wàn)元捐助款交給病床上的鐘女士，這筆

善款將全部用于鐘女士的康復(fù)治療的費(fèi)用。

C.《戰(zhàn)狼2》目前以50億票房成功登頂，成為國(guó)內(nèi)電影單片票房排行榜第一名，吳京所付出的努力和取

得的成績(jī)終于得到了回報(bào)。

D.某種程度上，1986年播出的《西游記》已成為我們對(duì)吳承恩名著《西游記》最重要的理解途徑，六小

齡童對(duì)我們并不陌生，成為兩代人心中不可替代的美猴王.

19.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句（）

A.電視劇《人民的名義》自播出以來(lái)，追劇的人越來(lái)越多，就連很多"90后”"00后”的年輕觀眾也紛紛

加入追劇行列，可見這部反腐大劇對(duì)老百姓影響之大！

B.4月15日，86版電視劇《西游記》導(dǎo)演楊潔女士永遠(yuǎn)地離開我們了。之所以能把《西游記》拍成經(jīng)典，

其原因主要是以她為首的全體工作人員的“西游取經(jīng)"的吃苦精神。

C."仿真考”的目的，就是為了讓學(xué)生提前感受高考氛圍，及時(shí)發(fā)現(xiàn)可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，并找到解決的辦

法。

D.雄安新區(qū)是繼深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)和上海浦東新區(qū)之后又一具有全國(guó)意義的新區(qū)，設(shè)立雄安新區(qū)是繼建設(shè)，

規(guī)劃北京城市副中心后京津冀協(xié)同發(fā)展的又一歷史性戰(zhàn)略選擇。

20.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.2014年"月15日，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)主持召開了國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議并指出，縮小政府定價(jià)范圍，實(shí)行

公開透明的市場(chǎng)化定價(jià)，有利于維護(hù)生產(chǎn)者和消費(fèi)者，以合理的價(jià)格信號(hào)促進(jìn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。

B.《西游記》重播了約3000多次，是世界上重播率和收視率最高的電視劇。一部《西游記》孤獨(dú)地存在

著，它的輝煌恰恰見證了國(guó)產(chǎn)劇的無(wú)奈。除了孫悟空，我們還能找出像蜘蛛俠、超人、鋼鐵俠這樣的人

物嗎？

C."雙十一"這個(gè)虛擬出來(lái)的節(jié)日儼然已經(jīng)成為中國(guó)網(wǎng)購(gòu)者的狂歡節(jié)。它作為中國(guó)網(wǎng)絡(luò)銷售行業(yè)奇跡的見

證者，己經(jīng)成為中國(guó)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物崛起的獨(dú)特符號(hào)和明證。

D.孫楊事件的曝光，源于反興奮劑中心公布的季度數(shù)據(jù)顯示。定期公布季度檢查數(shù)據(jù)是近年來(lái)反興奮劑

工作的新舉措，也是中國(guó)反興奮劑工作進(jìn)步的體現(xiàn)。

21.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.猴年春晚可謂星光熠熠，歌手譚維維和她的電聲樂(lè)隊(duì)與華陰老腔藝人合作的歌曲《華陰老腔一聲喊》

酣暢淋漓、蕩氣回腸，使人們觀賞到來(lái)自黃土高坡的古老民間藝術(shù)的活力。

B.長(zhǎng)篇紀(jì)實(shí)作品《耕讀世家》記錄了山西朔州張氏家族的興衰浮沉，敘寫了他們?cè)谛”ご暹@片土地上倔

強(qiáng)地扎根、開花、結(jié)果的家族歷史。

C.某種程度上，1986年播出的《西游記》已成為我們對(duì)吳承恩名著《西游記》最重要的理解途徑，六小

齡童對(duì)我們并不陌生，成為了兩代人心中不可替代的美猴王。

D.實(shí)施精準(zhǔn)扶貧并非只是扶貧方式或手段的簡(jiǎn)單變換，而是針對(duì)貧困人口需求更加多元化，結(jié)合不同幫

扶對(duì)象的具體特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)需求，制定有針對(duì)性的幫扶措施。

22.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.國(guó)慶閱兵式上"男神第一天團(tuán)”整齊的步伐成為亮點(diǎn)，經(jīng)過(guò)電視、媒體、網(wǎng)絡(luò)和報(bào)刊的報(bào)道與轉(zhuǎn)載，受

到了國(guó)人的熱情贊揚(yáng)。

B.《雨巷》是早期戴望舒的成名作和代表作，該詩(shī)發(fā)表后產(chǎn)生了較大影響，詩(shī)人也因此贏得了“雨巷詩(shī)人"

的美譽(yù)。

C.在當(dāng)今時(shí)代，文化是一個(gè)國(guó)家軟實(shí)力的最重要組成部分。這個(gè)"軟實(shí)力"硬不硬、強(qiáng)不強(qiáng)、大不大，與

一個(gè)國(guó)家的文化產(chǎn)業(yè)強(qiáng)大與否直接關(guān)聯(lián)。

D.某種程度上，1986年播出的《西游記》已成為我們對(duì)吳承恩名著《西游記》最重要的理解途徑，六小

齡童對(duì)我們并不陌生，成為兩代人心中不可替代的美猴王。

23.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.2014年11月15日，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)主持召開了國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議并指出，縮小政府定價(jià)范圍，實(shí)行

公開透明的市場(chǎng)化定價(jià)，有利于維護(hù)生產(chǎn)者和消費(fèi)者，以合理的價(jià)格信號(hào)促進(jìn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。

B.《西游記》重播了約3000多次，是世界上重播率和收視率最高的電視劇。一部《西游記》孤獨(dú)地存在

著，它的輝煌恰恰見證了國(guó)產(chǎn)劇的無(wú)奈。除了孫悟空，我們還能找出像蜘蛛俠、超人、鋼鐵俠這樣的人

物嗎？

C.它作為中國(guó)網(wǎng)絡(luò)銷售行業(yè)奇跡的見證者，已經(jīng)成為中國(guó)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物崛起的獨(dú)特符號(hào)和明證。

D.孫楊事件的曝光，源于反興奮劑中心公布的季度數(shù)據(jù)顯示。定期公布季度檢查數(shù)據(jù)是近年來(lái)反興奮劑

工作的新舉措，也是中國(guó)反興奮劑工作進(jìn)步的體現(xiàn)。

24.下列各句中，皺宥笛病的一項(xiàng)是（）

A.隨著科技的進(jìn)步，勞動(dòng)效率得到了顯著的提高，電視機(jī)的價(jià)格真是一降再降，有時(shí)甚至下降三四倍。

B.孫楊手指受傷，在中日韓三國(guó)仰泳對(duì)決中輸給了日本隊(duì)的荻野公介。孫楊在記者參訪時(shí)說(shuō)："這段時(shí)

間我都沒(méi)睡好覺(jué)，三天前還吃了藥，一連睡眠了好幾天?！?/p>

C.幾年來(lái)，黎族同胞李艾科無(wú)時(shí)不刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量的資料。他告訴記者：不要忘記

本民族的文化，民族的就是世界的。

D.蒲松齡的《聊齋志異》，借神話抒發(fā)"孤憤"，刺貪虐揚(yáng)善美，行世200多年來(lái)，各種版本難以計(jì)數(shù)，

至今仍有廣大讀者。

25.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.最近，日本文部科學(xué)省公布了2016年春季開始在全國(guó)初中使用的歷史教科書，書中竟然只字不提當(dāng)

年南京大屠殺惡行，這種無(wú)視史實(shí)的做法應(yīng)該感到羞恥。

B.在韓國(guó)仁川舉辦的第十七屆亞運(yùn)會(huì)，充分利用現(xiàn)有的設(shè)施資源和體育場(chǎng)館，不但沒(méi)有出現(xiàn)資金虧空，

而且還創(chuàng)造了可觀的利潤(rùn)。

C.自今年9月份以來(lái)，一、二線城市局部地區(qū)的PM2.5值有時(shí)爆表，如何有效遏制霧霾天氣不頻發(fā)已

成為各地的熱點(diǎn)話題。

D.當(dāng)人們慶幸這半部《聊齋志異》手稿安然無(wú)恙地保存在遼寧省圖書館時(shí)，我們又期盼著那半部手稿尚

存于天地之間，等待著"兄弟"相認(rèn)、珠聯(lián)璧合的那一天。

26.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.近日，奇石收藏愛(ài)好者展出個(gè)人藏品，通過(guò)《林沖雪夜上梁山》這組形神兼?zhèn)涞钠媸髌?，令人觀后

瞬間想起"陸虞候火燒草料場(chǎng)，林沖雪夜上梁山"的故事。

B.梁山一百單八將里面，最接近"正常人"的是林沖。他不想上梁山；他有著滿腦子的主流社會(huì)觀念，想

著混個(gè)大官，好"封妻蔭子"

C.《水滸傳》作為我國(guó)古典四大名著，深受我國(guó)傳統(tǒng)文化的影響。道教作為我國(guó)一種土生土長(zhǎng)的宗教，

對(duì)《水滸傳》的故事有著很大的影響。

D.一場(chǎng)關(guān)于《水滸傳》與儒家文化的全國(guó)學(xué)術(shù)研討會(huì)在濟(jì)寧學(xué)院開幕，來(lái)自國(guó)內(nèi)眾多高校的水滸文化和

儒家文化研究者，就各自所持觀點(diǎn)對(duì)在座師生分享。

27.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.《水滸傳》是第一部中國(guó)歷史上用白話文寫成的章回小說(shuō)，又名《忠義水滸傳》，簡(jiǎn)稱《水滸》，作

于元末明初。

B.他年少時(shí)讀《邊城》《湘行散記》，莫名感慨，沈從文筆下的湘西古城和山水對(duì)他印象很深。

C.廣大內(nèi)地青年希望與香港青年攜手并肩，團(tuán)結(jié)一致，共擔(dān)民族復(fù)興的歷史責(zé)任、共享祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的

偉大榮光。

D.作為一名文學(xué)愛(ài)好者，他非常喜歡契訶夫的小說(shuō)，曾反復(fù)閱讀《契訶夫短篇小說(shuō)選》，一直被翻得破

爛不堪，只好重新裝訂。

28.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.蘇東坡的《惠山烹小龍團(tuán)》三、四兩句中的“天上小團(tuán)月"是由"小龍團(tuán)"茶聯(lián)想起來(lái)的，你如果不知道

這個(gè)關(guān)聯(lián)，原文就簡(jiǎn)直不通。

B.別說(shuō)詩(shī)經(jīng)時(shí)代，清朝末年離現(xiàn)在才幾十年，翻開那時(shí)候的小說(shuō)像《官場(chǎng)現(xiàn)形記》之類來(lái)看看，已經(jīng)有

很多詞語(yǔ)非加注不可了。

C.金華市域軌道交通工程第一批項(xiàng)目共有五個(gè)標(biāo)段土建中標(biāo)，標(biāo)志著金華市域軌道交通工程正式進(jìn)入實(shí)

施階段。

D.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，人們往往習(xí)慣在虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間里互相關(guān)注和點(diǎn)贊，而對(duì)與自己共同生活的親人卻常常被

忽視。

29.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.防藍(lán)光的眼鏡通常鏡片發(fā)黃，可以阻止藍(lán)光透過(guò)，但是能起到保護(hù)眼睛的作用，到目前為止還沒(méi)有定

論。

B.北大女生吳某舉報(bào)了于上課期間"耍弄"折疊刀的旁聽生龍某，不想她卻接連遭到龍某起訴，真是風(fēng)波

迭起。

C.山東沂水縣對(duì)具有當(dāng)?shù)貞艨诘木用袷┬袕墓婺乖嵋约斑z體運(yùn)輸、火化安置、骨灰盒配套用品全部免

費(fèi)。

D.電視劇《白鹿原》上演，劇中人物仙草陜西風(fēng)味的"油潑面"使油潑面成了“網(wǎng)紅食品"，它就是如此地

接地氣。

30.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.有一次大概在1963年左右，一家日本通訊社到我家來(lái)拍電視片。

B.投資環(huán)境的好壞，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，政府公務(wù)員素質(zhì)的高低，都是地區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證。

C.這次再版，長(zhǎng)篇小說(shuō)的作者都是很有名氣的，如陳忠實(shí)的《白鹿原》，路遙的《平凡的世界》。

D.今天來(lái)出席此會(huì)議的有十多所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。

31.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.在城市車輛尾氣排放量不斷增大的今天，太原市提倡并推廣綠色出行方式，對(duì)改善大氣污染、維護(hù)城

市環(huán)境是大有裨益的。

B.10年來(lái)，金磚五國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)和文化方面加強(qiáng)合作，不僅給世界提供了解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)家安全等

問(wèn)題的良方，而且也給五國(guó)人民帶來(lái)福祉。

C.日前，國(guó)家新聞出版廣電總局下發(fā)通知，嚴(yán)禁醫(yī)療養(yǎng)生類節(jié)目以介紹醫(yī)療、養(yǎng)生知識(shí)等方式直接或間

接發(fā)布廣告、推銷產(chǎn)品。

D.電視劇《白鹿原》圍繞白、鹿兩家祖孫三代人的命運(yùn)為線索，展現(xiàn)了渭河平原長(zhǎng)達(dá)半個(gè)世紀(jì)的變遷史，

受到觀眾熱捧。

32.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.這次再版的長(zhǎng)篇小說(shuō)的作者都是很有名氣的，如陳忠實(shí)的《白鹿原》、路遙的《平凡的世界》。

B.高等職業(yè)教育的課程設(shè)置，要有前瞻性，要為培養(yǎng)一專多能的復(fù)合型人才這一辦學(xué)宗旨服務(wù)。

C.巨能體飲平衡飲料作為競(jìng)賽指定飲料將為運(yùn)動(dòng)員在長(zhǎng)跑過(guò)程中保持身體良好狀態(tài)提供了有力的保障。

D.恐怖分子的猖獗，要求國(guó)際反恐怖主義力量要更加緊密地聯(lián)合起來(lái)，才能保證世界范圍內(nèi)的和平。

33.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.3月23日，中共中央總書記習(xí)近平在視察國(guó)防大學(xué)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)黨在新形勢(shì)下的強(qiáng)軍目

標(biāo)，積極推進(jìn)院校改革創(chuàng)新，不斷提高辦學(xué)育人水平，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)提供有力的人才和智力。

B.現(xiàn)代快報(bào)記者獲悉，韋慧曉本科就讀南京大學(xué)大氣科學(xué)系，當(dāng)年曾加入南大禮儀隊(duì)，是禮儀隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。

不僅她人長(zhǎng)得漂亮，還是班級(jí)團(tuán)支書，學(xué)習(xí)也很棒。

C.馮驥才向家鄉(xiāng)寧波慈城文化捐贈(zèng)儀式25日在天津大學(xué)馮驥才文學(xué)藝術(shù)研究院舉行。此次文化捐贈(zèng)是

馮驥才對(duì)家鄉(xiāng)情感的表達(dá)，是一種文化的歸根，也是他多年來(lái)致力于城市文脈保護(hù)的一次文化實(shí)踐。

D.由孟冰編劇、胡宗琪導(dǎo)演、陜西人藝?yán)现星嗳鷮?shí)力演員重磅打造的方言版話劇《白鹿原》在中國(guó)劇

院隆重首演。長(zhǎng)達(dá)三個(gè)半小時(shí)的表演時(shí)長(zhǎng)，幾乎無(wú)人退場(chǎng)；演出謝幕時(shí)，掌聲歡呼聲如潮。

34.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.這次再版的長(zhǎng)篇小說(shuō)的作者都是很有名氣的，如陳忠實(shí)的《白鹿原》、路遙的《平凡的世界》。

B.國(guó)家短道隊(duì)人員于青島集訓(xùn)期間發(fā)生了嚴(yán)重的內(nèi)部沖突，中心負(fù)責(zé)人第一時(shí)間趕赴青島對(duì)此事件進(jìn)行

批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。

C.巨能體飲平衡飲料作為競(jìng)賽指定飲料將為運(yùn)動(dòng)員在長(zhǎng)跑過(guò)程中保持身體良好狀態(tài)提供了有利的保障。

D.高等職業(yè)教育的課程設(shè)置要有前瞻性，要為培養(yǎng)一專多能的復(fù)合型人才這一辦學(xué)宗旨服務(wù)。

35.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.雄安新區(qū)肩負(fù)著培育創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展新引擎和解決"大城市病”問(wèn)題，被賦于了探尋走出"改革深水區(qū)"途

徑的使命。

B.北京市啟動(dòng)醫(yī)藥分開綜合改革，取消掛號(hào)費(fèi)、診療費(fèi)，取消藥品加成，設(shè)立醫(yī)師服務(wù)費(fèi)，近400余項(xiàng)

醫(yī)療療服務(wù)價(jià)格將規(guī)范調(diào)整。

C.從零開始，是一種積極備戰(zhàn)的心態(tài)，更是一種矢志登頂?shù)闹腔郏蛔呦骂I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，一切從零開始，也是一

支強(qiáng)隊(duì)、一名強(qiáng)手應(yīng)有的基本狀態(tài)。

D.改編成近百萬(wàn)字電視劇本的小說(shuō)《白鹿原》，還原了白、鹿兩家三代人的命運(yùn)糾葛，內(nèi)容更豐滿，情

節(jié)更生動(dòng)，且完全忠實(shí)于原著。

36.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一組是（）

A.目前中國(guó)經(jīng)濟(jì)流動(dòng)性過(guò)剩的主要原因有兩個(gè)：一是因?yàn)橥鈪R儲(chǔ)備增長(zhǎng)過(guò)快，二是因?yàn)槊涝倪^(guò)量發(fā)行

導(dǎo)致了美元的泛濫和全球流動(dòng)性過(guò)剩。

B.在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的時(shí)代里，任何一個(gè)企業(yè)家都不可能永遠(yuǎn)經(jīng)歷著輝煌而不面對(duì)挫折：遇到挫

折并不可怕，可怕的是能否從失敗的陰影中走出來(lái)。

C.在廣州亞運(yùn)會(huì)開幕式上，讓有“小蠻腰”之稱的廣州塔成為了海內(nèi)外各大媒體關(guān)注的焦點(diǎn)，它的美麗身

姿給大家留下了深刻的印象。

D.著名評(píng)論家李星說(shuō)："賈平凹的《古爐》是一部最廣闊、最深刻、最能表達(dá)他對(duì)中國(guó)社會(huì)的認(rèn)識(shí)的作

品?！笨赐赀@部小說(shuō)，李星又一次體會(huì)到多年前讀完《白鹿原》后的那種亢奮。

37.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是（）

A.根據(jù)俄羅斯衛(wèi)生部公布的數(shù)據(jù)顯示來(lái)看，自上月以來(lái)，整個(gè)俄羅斯己有至少37個(gè)以上的地區(qū)爆發(fā)了

甲型H1N1流感。

B.4月30日，利比里亞總統(tǒng)瑟利夫在首都蒙羅修亞接見了中國(guó)維和警察防暴隊(duì)，稱贊防暴隊(duì)維護(hù)利比里

亞和平發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。

C.旅游中常見的隨地吐痰、亂扔垃圾、大聲喧嘩、插隊(duì)等不文明、不禮貌的行為，對(duì)于具有文化教養(yǎng)的

人是不能容忍的。

D.一個(gè)小板凳，一張小圓桌，冬天一盆炭火，夏天一盆涼水一一陳忠實(shí)就是在這樣簡(jiǎn)陋的老屋里寫出了

《白鹿原》。

38.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.有一次大概在1963年左右，一家日本通訊社到我家來(lái)拍電視片。

A.投資環(huán)境的好壞，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，政府公務(wù)員素質(zhì)的高低渚B是地區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證。

B.這次再版，長(zhǎng)篇小說(shuō)的作者都是很有名氣的，如陳忠實(shí)的《白鹿原》，路遙的《平凡的世界》。

C.今天來(lái)出席此會(huì)議的有十多所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。

39.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)展和重視農(nóng)業(yè)產(chǎn)后經(jīng)濟(jì)，應(yīng)當(dāng)成為解決我國(guó)"三農(nóng)”問(wèn)題的重要組成部分。

B.巨能體飲平衡飲料作為競(jìng)賽指定飲料，將為運(yùn)動(dòng)員在長(zhǎng)跑過(guò)程中保持身體良好狀態(tài)提供了有力的保

障。

C.高等職業(yè)教育的課程設(shè)置，要有前瞻性，要為培養(yǎng)一專多能的復(fù)合型人才這一辦學(xué)宗旨服務(wù)。

D.這次再版的長(zhǎng)篇小說(shuō)的作者都是很有名氣的，如陳忠實(shí)的《白鹿原》、路遙的《平凡的世界》。

40.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.《白鹿原》是中國(guó)當(dāng)代長(zhǎng)篇小說(shuō)的經(jīng)典之作，作者陳忠實(shí)將他的深厚積淀付諸于筆端，再現(xiàn)了北方的

生活圖景。

B.在網(wǎng)約車被合法化后，使得中國(guó)城市出行市場(chǎng)的固有競(jìng)爭(zhēng)格局被打破，傳統(tǒng)出租車行業(yè)的改革也應(yīng)盡

快啟動(dòng)，以對(duì)接市場(chǎng)。

C.隨著生活水平的日益提高，中國(guó)社會(huì)正由"吃飽"向"吃健康"轉(zhuǎn)變。在這一進(jìn)程中，能否保證公眾的食

品安全，讓老百姓吃得放心，很大程度上取決于政府的執(zhí)政水平。

D.二孩政策在全面放開后，"能不能生二孩""該不該生二孩〃“生二孩后怎么辦"之類的話題一直被民眾熱

烈討論。

答案解析部分

一、單選題

L【答案】B

【解析】【分析】A.中途易轍，"甘孜藏族小伙子丁真在走紅網(wǎng)絡(luò)后"，缺少謂語(yǔ)，又另起爐灶寫了一句，

可以把"在”提到句首。C.句式雜糅，”圍繞以......為理念"可以刪掉"圍繞"。D.語(yǔ)序不當(dāng)，兩個(gè)分句主語(yǔ)不一

致，關(guān)聯(lián)詞"盡管"要放在主語(yǔ)前面。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】本題考查病句的辨析和修改。應(yīng)先瀏覽劃線句，然后按照主謂賓的成分壓縮句子，先觀察主干部

分，是否存在搭配不當(dāng)、殘缺等問(wèn)題，再分析修飾成分。

2.【答案】D

【解析】【分析】

A項(xiàng)，"發(fā)展和重視農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)”語(yǔ)序不當(dāng)。按照認(rèn)識(shí)的過(guò)程，應(yīng)該先重視再發(fā)展，將"發(fā)展和重視"應(yīng)改

為“重視和發(fā)展”。

B項(xiàng)，"群體、社會(huì)、他人”語(yǔ)序不當(dāng)。按照從小到大的順序，正確語(yǔ)序應(yīng)該是“他人、群體、社會(huì)”。

C項(xiàng)，”從命題、決賽、海選到頒獎(jiǎng)”語(yǔ)序不當(dāng)。按照時(shí)間順序排列，比賽的正常程序應(yīng)該是"從命題、海

選、決賽到頒獎(jiǎng)"。

D項(xiàng)，表述正確。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。做這類題，需要考生熟練掌握病句的類型以及修改?！犊?/p>

試大綱》列舉六種病句：語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。這六

種病句需要考生在平時(shí)多做練習(xí)、多總結(jié)、熟練掌握。只有如此，做這類題才能得心應(yīng)手。

3.【答案】C

【解析】【分析】本題考查辨析和修改病句的能力。

A項(xiàng)，"原因是由空氣污染引起的"句式雜糅，刪去"的原因"；

B項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，”從現(xiàn)在起到年底”是做狀語(yǔ)修飾"承辦"的，應(yīng)該放到"國(guó)家大劇院宣布”之后；

D項(xiàng)，最后一個(gè)分句的主語(yǔ)應(yīng)是"郭沫若的《立在地球邊上放號(hào)》"，與前面主語(yǔ)不一致，屬于中途易轍，

可刪掉"使讀者"，仍然讓"讀者"做主語(yǔ)。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生病句的辨析與修改能力。解答此類題型，最常用的辦法是結(jié)構(gòu)分析法，即找出句子

的"主干"和"枝葉"。還要結(jié)合常見病句類型來(lái)分析語(yǔ)句。常見的病句類型有語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘

缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。如果遇到難以確定的選項(xiàng)，可以按病句類型一一衡量，也

可以通過(guò)劃分句子的結(jié)構(gòu)來(lái)發(fā)現(xiàn)病因。

4.【答案】D

【解析】【分析】本題考查辨析并修改病句的能力。

A項(xiàng)，主賓顛倒。"對(duì)于我們，用什么樣的溢美之詞蘇子詩(shī)文都不覺(jué)得有過(guò)"應(yīng)改為"對(duì)于蘇子詩(shī)文，用什

么樣的溢美之詞我們都不覺(jué)得有過(guò)"。

B項(xiàng)，成分殘缺。缺少主語(yǔ)，在"通過(guò)"的前面加上"作者"。

C項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)。應(yīng)改為“勞動(dòng)沒(méi)有貴賤之分，無(wú)論是春耕秋收辛勤勞作的農(nóng)民，還是救死扶傷護(hù)佑生命

的醫(yī)生，他們都推動(dòng)著時(shí)代的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展。

D項(xiàng)，正確。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生病句的辨析與修改能力。解答此類題型，最常用的辦法是結(jié)構(gòu)分析法，即找出句子

的"主干"和"枝葉"。還要結(jié)合常見病句類型來(lái)分析語(yǔ)句。常見的病句類型有語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘

缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。如果遇到難以確定的選項(xiàng)，可以按病句類型一一衡量，也

可以通過(guò)劃分句子的結(jié)構(gòu)來(lái)發(fā)現(xiàn)病因。

5.【答案】C

【解析】【分析】A項(xiàng)，"自主建造、設(shè)計(jì)、開發(fā)"語(yǔ)序不當(dāng)，從邏輯上看，應(yīng)該是先“開發(fā)、設(shè)計(jì)"，然后

才談得上"建造"，因此"建造、設(shè)計(jì)、開發(fā)"應(yīng)調(diào)整為"開發(fā)、設(shè)計(jì)、建造"；B項(xiàng)，"因?yàn)閲?guó)外特別是一些發(fā)

達(dá)國(guó)家在教育理念、教學(xué)設(shè)施上比較先進(jìn)是造成這種現(xiàn)象的主要原因之一"結(jié)構(gòu)混亂，選項(xiàng)把"因?yàn)?和

"是……的主要原因之一”兩句雜糅，二者留一；D項(xiàng)，"領(lǐng)導(dǎo)班子是否廉明，能否堅(jiān)持以人為本的執(zhí)政理

念，是推動(dòng)一個(gè)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的前提"不合邏輯，前面"是否""能否"是兩種情況，后面"推動(dòng)……健

康發(fā)展”是一種結(jié)果，兩面對(duì)一面，在"推動(dòng)"前加"能否"。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】本題考查辨析并修改病句的能力。病句原因很多，主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語(yǔ)序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)

混亂、不合邏輯、表意不明等。判斷病句，必須對(duì)漢語(yǔ)的語(yǔ)言規(guī)范有所了解，首先要仔細(xì)閱讀句子，第

一步憑借語(yǔ)感感知句子有無(wú)毛病，再用所學(xué)知識(shí)（病句類型）作分析?？捎脡嚎s句子抓主要成分由整體到

局部地判斷。

6.【答案】C

【解析】【分析】A項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，"自主建造、設(shè)計(jì)、開發(fā)”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)該為"自主設(shè)計(jì)、開發(fā)、建造”。

B項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂，選項(xiàng)把"因?yàn)?和"是......的主要原因之一”兩句雜糅，二者留一。D項(xiàng)，搭配不當(dāng)，兩面對(duì)

一面，在"推動(dòng)"前加"能否"。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】本題考查辨析并修改病句的能力。病句題一般可通過(guò)以下方法篩選正確答案：一讀，通讀語(yǔ)段，

是查找病句的前提；二找，認(rèn)真分析，查找病因，看有沒(méi)有語(yǔ)序不當(dāng)、成分殘缺或贅余、搭配不當(dāng)、結(jié)

構(gòu)混亂、表意不明和不合邏輯；三改，針對(duì)病因，對(duì)癥下藥，進(jìn)行刪、補(bǔ)、換、移，修改病句；四查，

對(duì)修改后的句子進(jìn)行校對(duì)閱讀，看是否通順、句意準(zhǔn)確。

7.【答案】A

【解析】【分析】B.成分殘缺，該句是由濫用介詞造成的主語(yǔ)殘缺，應(yīng)去掉"隨著"或"使"。C.搭配不當(dāng)，“學(xué)

習(xí)……素養(yǎng)"不能搭配，可將"素養(yǎng)"改為"知識(shí)"。D.成分贅余，"第一場(chǎng)將于下月26日確定在水上大戲院首

演"，應(yīng)將"確定"刪掉。

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】本題考查辨析并修改病句的能力。病句題一般可通過(guò)以下方法篩選正確答案：一讀，通讀語(yǔ)段，

是查找病句的前提；二找，認(rèn)真分析，查找病因，看有沒(méi)有語(yǔ)序不當(dāng)、成分殘缺或贅余、搭配不當(dāng)、結(jié)

構(gòu)混亂、表意不明和不合邏輯；三改，針對(duì)病因，對(duì)癥下藥，進(jìn)行刪、補(bǔ)、換、移，修改病句；四查，

對(duì)修改后的句子進(jìn)行校對(duì)閱讀，看是否通順、句意準(zhǔn)確。

8.【答案】C

【解析】【分析】A項(xiàng)，"自主建造、設(shè)計(jì)、開發(fā)"語(yǔ)序不當(dāng)，從邏輯上看，應(yīng)該是先“開發(fā)、設(shè)計(jì)"，然后

才談得上"建造"，因此"建造、設(shè)計(jì)、開發(fā)"應(yīng)調(diào)整為"開發(fā)、設(shè)計(jì)、建造"；B項(xiàng)，"因?yàn)閲?guó)外特別是一些發(fā)

達(dá)國(guó)家在教育理念、教學(xué)設(shè)施上比較先進(jìn)是造成這種現(xiàn)象的主要原因之一”結(jié)構(gòu)混亂，選項(xiàng)把"因?yàn)?和

"是.?…的主要原因之一"兩句雜糅，二者留一；D項(xiàng)，"領(lǐng)導(dǎo)班子是否廉明，能否堅(jiān)持以人為本的執(zhí)政理

念，是推動(dòng)一個(gè)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的前提"不合邏輯，前面"是否""能否"是兩種情況，后面"推動(dòng)……健

康發(fā)展”是一種結(jié)果，兩面對(duì)一面。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】本題考查辨析并修改病句的能力。病句題一般可通過(guò)以下方法篩選正確答案：一讀，通讀語(yǔ)段，

是查找病句的前提；二找，認(rèn)真分析，查找病因，看有沒(méi)有語(yǔ)序不當(dāng)、成分殘缺或贅余、搭配不當(dāng)、結(jié)

構(gòu)混亂、表意不明和不合邏輯；三改，針對(duì)病因，對(duì)癥下藥，進(jìn)行刪、補(bǔ)、換、移，修改病句；四查，

對(duì)修改后的句子進(jìn)行校對(duì)閱讀，看是否通順、句意準(zhǔn)確。

9.【答案】C

【解析】【分析】A項(xiàng)，"自主建造、設(shè)計(jì)、開發(fā)”語(yǔ)序不當(dāng)，從邏輯上看，應(yīng)該是先"開發(fā)、設(shè)計(jì)”，然后

才談得上"建造"，因此"建造、設(shè)計(jì)、開發(fā)"應(yīng)調(diào)整為"開發(fā)、設(shè)計(jì)、建造JB項(xiàng)，"因?yàn)閲?guó)外特別是一些發(fā)

達(dá)國(guó)家在教育理念、教學(xué)設(shè)施上比較先進(jìn)是造成這種現(xiàn)象的主要原因之一”結(jié)構(gòu)混亂，選項(xiàng)把"因?yàn)?和

"是……的主要原因之一”兩句雜糅，二者留一；D項(xiàng)，"領(lǐng)導(dǎo)班子是否廉明，能否堅(jiān)持以人為本的執(zhí)政理

念，是推動(dòng)一個(gè)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的前提"不合邏輯，前面"是否""能否"是兩種情況，后面"推動(dòng).?????健

康發(fā)展”是一種結(jié)果，兩面對(duì)一面。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生病句辨析與修改能力。病句原因很多，主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語(yǔ)序不當(dāng)、結(jié)

構(gòu)混亂、不合邏輯、表意不明等。判斷病句，必須對(duì)漢語(yǔ)的語(yǔ)言規(guī)范有所了解，首先要仔細(xì)閱讀句子，

第一步憑借語(yǔ)感感知句子有無(wú)毛病，再用所學(xué)知識(shí)（病句類型）作分析。可用壓縮句子抓主要成分由整體

到局部地判斷。

10.【答案】B

【解析】【分析】A項(xiàng)有誤，應(yīng)該刪去"能否"；

C項(xiàng)有誤，應(yīng)該改為：桂林不但自然風(fēng)光旖旎，而且文化底蘊(yùn)深厚；

D項(xiàng)有誤，應(yīng)該刪去"大約"或"左右"。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】本題考查病句的辨析和修改。應(yīng)先瀏覽劃線句，然后按照主謂賓的成分壓縮句子，先觀察主干部

分，是否存在搭配不當(dāng)、殘缺等問(wèn)題，再分析修飾成分。

11.【答案】A

【解析】【分析】B項(xiàng)，"仿造假冒產(chǎn)品"應(yīng)改為"仿造名牌產(chǎn)品”。

C項(xiàng)，"甚至"是遞進(jìn)關(guān)系，"兩節(jié)課甚至一個(gè)上午"應(yīng)改為"一個(gè)上午甚至兩節(jié)課”。

D項(xiàng)，"毛衣、帽子和換季衣服"并列不當(dāng)，"毛衣、帽子"和"換季衣服"是從屬關(guān)系，不能并列，可將"和"

改為"等”。

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。首先應(yīng)熟知病句的類型，最常用的判別方法是劃分句子結(jié)

構(gòu)成分，先看主謂賓，再看定狀補(bǔ)，判斷句子是否存在成分殘缺贅余、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)序不當(dāng)

等問(wèn)題。如果結(jié)構(gòu)上沒(méi)有問(wèn)題，可從邏輯意義上分析，看是否有表意不明、句意關(guān)系不當(dāng)?shù)葐?wèn)此題考查

辨析病句能力。要了解病句的類型，并能對(duì)句子做語(yǔ)法分析。

12.【答案】A

【解析】【分析】B項(xiàng)，主客倒置，應(yīng)在"對(duì)廣大人民群眾"后加"來(lái)說(shuō)"或者主客體調(diào)換位置。

C項(xiàng)，不合邏輯，"切忌不可"否定失當(dāng)，應(yīng)去掉"不可"。

D項(xiàng)，表意不明，"兩個(gè)目擊者提供的彈殼"有歧義，"兩個(gè)"修飾的是"目擊者"還是"彈殼"，不明確。

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生病句的辨析與修改能力。首先應(yīng)熟知病句的類型，最常用的判別方法是劃分句子結(jié)

構(gòu)成分，先看主謂賓，再看定狀補(bǔ)，判斷句子是否存在成分殘缺贅余、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)序不當(dāng)

等問(wèn)題。如果結(jié)構(gòu)上沒(méi)有問(wèn)題，可從邏輯意義上分析，看是否有表意不明、句意關(guān)系不當(dāng)?shù)葐?wèn)此題考查

辨析病句能力。要了解病句的類型，并能對(duì)句子做語(yǔ)法分析。

13.【答案】D

【解析】【分析】A項(xiàng)，遞進(jìn)關(guān)系不當(dāng)，應(yīng)該是“如何培養(yǎng)這些學(xué)生對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的興趣，從而引導(dǎo)有寫作天

賦的學(xué)生熱愛(ài)并投身于文學(xué)創(chuàng)作，是新概念作文組委會(huì)經(jīng)常思考的問(wèn)題"；

B項(xiàng)“仿造假冒產(chǎn)品"不合邏輯，且"三名"應(yīng)調(diào)到"不擇手段"的前面；

C項(xiàng)，"藝術(shù)魅力和審美趣味，是......代言之一”"搭配不當(dāng)，應(yīng)把"它的獨(dú)特的藝術(shù)魅力和審美趣味”改為

“它有獨(dú)特的藝術(shù)魅力和審美趣味"。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生病句的辨析與修改能力。解答此類題型，最常用的辦法是結(jié)構(gòu)分析法，即找出句子

的“主干，，和“枝葉，，。還要結(jié)合常見病句類型來(lái)分析語(yǔ)句。常見的病句類型有語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘

缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。如果遇到難以確定的選項(xiàng)，可以按病句類型一一衡量，也

可以通過(guò)劃分句子的結(jié)構(gòu)來(lái)發(fā)現(xiàn)病因。

14.【答案】B

【解析】【分析】A項(xiàng)，"足球是當(dāng)今世界參與人數(shù)和傳播范圍最廣的體育運(yùn)動(dòng)"錯(cuò)誤，搭配不當(dāng)。"參與人

數(shù)"與"最廣"不能搭配；

C項(xiàng)，"能否說(shuō)好故事，讓別人理解自己，關(guān)鍵在于找到適合的話語(yǔ)體系"錯(cuò)誤，兩面對(duì)一面；

D項(xiàng)，"講述可愛(ài)的藍(lán)精靈與邪惡的格格巫斗智斗勇”錯(cuò)誤，成分殘缺，”講述......故事"，"斗智斗勇”后應(yīng)

加"的故事"。故選B。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。首先應(yīng)熟知病句的類型，最常用的判別方法是劃分句子結(jié)

構(gòu)成分，先看主謂賓，再看定狀補(bǔ)，判斷句子是否存在成分殘缺贅余、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)序不當(dāng)

等問(wèn)題。如果結(jié)構(gòu)上沒(méi)有問(wèn)題，可從邏輯意義上分析，看是否有表意不明、句意關(guān)系不當(dāng)?shù)葐?wèn)此題考查

辨析病句能力。要了解病句的類型，并能對(duì)句子做語(yǔ)法分析。

15.【答案】B

【解析】【分析】A項(xiàng)，"使人們觀賞到來(lái)自黃土高坡的古老民間藝術(shù)的活力"搭配不當(dāng)，把"觀賞"改為"感

受”或刪除"的活力"。

C項(xiàng)，"而是針對(duì)貧困人口需求更加多元化"成分殘缺，在“多元化"后加"的客觀現(xiàn)實(shí)"；

D項(xiàng)，一是“六小齡童對(duì)我們并不陌生"主客顛倒；二是搭配不當(dāng)，”成為了兩代人心中不可替代的美猴

王"不是"六小齡童"本人，應(yīng)為"六小齡童飾演的孫悟空”

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】本題考查辨析病句的能力。首先應(yīng)熟知病句的類型，最常用的判別方法是劃分句子結(jié)構(gòu)成分，先

看主謂賓，再看定狀補(bǔ)，判斷句子是否存在成分殘缺贅余、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)序不當(dāng)?shù)葐?wèn)題。如

果結(jié)構(gòu)上沒(méi)有問(wèn)題，可從邏輯意義上分析，看是否有表意不明、句意關(guān)系不當(dāng)?shù)葐?wèn)題。另外，還要考慮

到我們平時(shí)的表達(dá)習(xí)慣，日常用法等。

16.【答案】A

【解析】【分析】B.搭配不當(dāng)，把"觀賞"改為"感受"或刪除"的活力"

C.介詞賓語(yǔ)殘缺，在“多元化"后加"的客觀現(xiàn)實(shí)”；

D.一是“六小齡童對(duì)我們并不陌生"主客顛倒；二是搭配不當(dāng)，”成為了兩代人心中不可替代的美猴王”不

是"六小齡童"本人，應(yīng)為“六小齡童飾演的孫悟空”。

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生辨析病句的能力。解答本題，先要熟悉常見的病句類型及其特點(diǎn)，要特別注意成分

殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂的語(yǔ)??；然后采用語(yǔ)感審讀、句子緊縮、邏輯分析等方法找到病

句的病因；最后"對(duì)癥下藥"，根據(jù)語(yǔ)病修改病句，注意不能改變句子的原意。

17.【答案】D

【解析】【分析】A.成分殘缺。"培養(yǎng)"后面缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，"......的習(xí)慣"。

B.偷換主語(yǔ)。"尊敬老人""待人接物彬彬有禮"的主語(yǔ)應(yīng)是"劇中人物"。

C用詞重復(fù)，"約"和"多"重復(fù)。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生病句的辨析與修改能力。解答此類題型，最常用的辦法是結(jié)構(gòu)分析法，即找出句子

的“主干,，和“枝葉”。還要結(jié)合常見病句類型來(lái)分析語(yǔ)句。常見的病句類型有語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘

缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。如果遇到難以確定的選項(xiàng)，可以按病句類型一一衡量，也

可以通過(guò)劃分句子的結(jié)構(gòu)來(lái)發(fā)現(xiàn)病因。

18.【答案】A

【解析】【分析】B項(xiàng)，"全部用于鐘女士的康復(fù)治療的費(fèi)用”句式雜糅，把"用于.…康復(fù)治療"和"作為….

的費(fèi)用"兩句雜糅，可把"用于"改為"作為"，或刪掉"的費(fèi)用”。

C項(xiàng)，"成績(jī)得到回報(bào)"搭配不當(dāng)，主謂搭配不當(dāng)，去掉"和取得的成績(jī)"。

D項(xiàng)，一是"六小齡童對(duì)我們并不陌生"主客顛倒；二是不合事理，"成為了兩代人心中不可替代的美猴

王"不是"六小齡童"本人，應(yīng)為"六小齡童飾演的孫悟空。

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。首先應(yīng)熟知病句的類型，最常用的判別方法是劃分句子結(jié)

構(gòu)成分，先看主謂賓，再看定狀補(bǔ)，判斷句子是否存在成分殘缺贅余、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)序不當(dāng)

等問(wèn)題。如果結(jié)構(gòu)上沒(méi)有問(wèn)題，可從邏輯意義上分析，看是否有表意不明、句意關(guān)系不當(dāng)?shù)葐?wèn)此題考查

辨析病句能力。要了解病句的類型，并能對(duì)句子做語(yǔ)法分析。

19.【答案】B

【解析】【分析】A.電視劇《人民的名義》自播出以來(lái)，追劇的人越來(lái)越多，就連很多"90后""00后"的

年輕觀眾也紛紛加入追劇行列，可見這部反腐大劇對(duì)老百姓影響之大！中途易轍。

C."仿真考”的目的，就是為了讓學(xué)生提前感受高考氛圍，及時(shí)發(fā)現(xiàn)可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，并找到解決的辦

法。句式雜糅。

D.雄安新區(qū)是繼深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)和上海浦東新區(qū)之后又一具有全國(guó)意義的新區(qū)，設(shè)立雄安新區(qū)是繼建設(shè)，

規(guī)劃北京城市副中心后京津冀協(xié)同發(fā)展的又一歷史性戰(zhàn)略選擇。語(yǔ)序不當(dāng)。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】此題考查辨析病句的能力。首先應(yīng)熟知病句的類型，最常用的判別方法是劃分句子結(jié)構(gòu)成分，先

看主謂賓，再看定狀補(bǔ)，判斷句子是否存在成分殘缺贅余、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)序不當(dāng)?shù)葐?wèn)題。如

果結(jié)構(gòu)上沒(méi)有問(wèn)題，可從邏輯意義上分析，看是否有表意不明、句意關(guān)系不當(dāng)?shù)葐?wèn)題。

20.【答案】C

【解析】【分析】A項(xiàng)成分殘缺。缺少"維護(hù)”的賓語(yǔ)，應(yīng)在“消費(fèi)者"后加"的利益”；

B項(xiàng)用詞重復(fù)，"約"和"多"重復(fù)；

D項(xiàng)句式雜糅，去掉"顯示"。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】此題考查辨析病句的能力。首先應(yīng)熟知病句的類型，最常用的判別方法是劃分句子結(jié)構(gòu)成分，先

看主謂賓，再看定狀補(bǔ)，判斷句子是否存在成分殘缺贅余、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)序不當(dāng)?shù)葐?wèn)題。如

果結(jié)構(gòu)上沒(méi)有問(wèn)題，可從邏輯意義上分析，看是否有表意不明、句意關(guān)系不當(dāng)?shù)葐?wèn)題。

21.【答案】B

【解析】【分析】A項(xiàng)，搭配不當(dāng)，把"觀賞"改為"感受"或刪除"的活力"。

C項(xiàng)，一是"六小齡童對(duì)我們并不陌生”主客顛倒；二是搭配不當(dāng)，"成為了兩代人心中不可替代的美猴王”

不是"六小齡童"本人，應(yīng)為"六小齡童飾演的孫悟空"。

D項(xiàng)，介詞賓語(yǔ)殘缺，在"多元化"后加"的客觀現(xiàn)實(shí)”。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生辨析病句的能力。解答本題，先要熟悉常見的病句類型及其特點(diǎn)，要特別注意成分

殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂的語(yǔ)病；然后采用語(yǔ)感審讀、句子緊縮、邏輯分析等方法找到病

句的病因；最后"對(duì)癥下藥"，根據(jù)語(yǔ)病修改病句，注意不能改變句子的原意。

22.【答案】C

【解析】【分析】A項(xiàng)，"電視、媒體、網(wǎng)絡(luò)和報(bào)刊”并列不當(dāng)，"媒體"與"電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)"種屬交叉，不

能并列；

B項(xiàng),"早期戴望舒"語(yǔ)序不當(dāng)，"早期"挪到"戴望舒"之后；

C項(xiàng)，正確；

D項(xiàng)，"六小齡童對(duì)我們并不陌生”主客顛倒；"成為了兩代人心中不可替代的美猴王”表述不合事理，不

是"六小齡童"本人，應(yīng)為"六小齡童飾演的孫悟空”。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。首先應(yīng)熟知病句的類型，最常用的判別方法是劃分句子結(jié)

構(gòu)成分，先看主謂賓，再看定狀補(bǔ)，判斷句子是否存在成分殘缺贅余、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)序不當(dāng)

等問(wèn)題。如果結(jié)構(gòu)上沒(méi)有問(wèn)題，可從邏輯意義上分析，看是否有表意不明、句意關(guān)系不當(dāng)?shù)葐?wèn)此題考查

辨析病句能力。要了解病句的類型，并能對(duì)句子做語(yǔ)法分析。

23.【答案】C

【解析】【分析】A項(xiàng)，成分殘缺。缺少"維護(hù)"的賓語(yǔ)，應(yīng)在“消費(fèi)者"后加"的利益”；

B項(xiàng)，成分贅余，用詞重復(fù)，"約"和"多"重復(fù)；

D項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂，"源于反興奮劑中心公布的季度數(shù)據(jù)顯示"句式雜糅，去掉"顯示"。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生病句的辨析與修改能力。首先應(yīng)熟知病句的類型，最常用的判別方法是劃分句子結(jié)

構(gòu)成分，先看主謂賓，再看定狀補(bǔ)，判斷句子是否存在成分殘缺贅余、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)序不當(dāng)

等問(wèn)題。如果結(jié)構(gòu)上沒(méi)有問(wèn)題，可從邏輯意義上分析，看是否有表意不明、句意關(guān)系不當(dāng)?shù)葐?wèn)此題考查

辨析病句能力。要了解病句的類型，并能對(duì)句子做語(yǔ)法分析。

24.【答案】D

【解析】【分析】A不能說(shuō)"下降三四倍"，倍數(shù)是增加的：B謂語(yǔ)和賓語(yǔ)搭配錯(cuò)誤；C雙重否定錯(cuò)誤。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】本題考查辨析并修改病句的能力。解答此類題目，應(yīng)先瀏覽劃線句，然后按照主謂賓的成分壓縮

句子，先觀察主干部分，是否存在搭配不當(dāng)、殘缺等問(wèn)題，再分析修飾成分。

25.【答案】D

【解析】【分析】A.搭配不當(dāng)，"做法應(yīng)該感到羞恥"錯(cuò)。

B.項(xiàng)重復(fù)累贅，刪去"和體育場(chǎng)館"。

C.不合邏輯，去掉"不"。漢語(yǔ)中一些詞語(yǔ)表示否定，如C項(xiàng)中"遏制"意為"阻止"，不能與"不"連用，應(yīng)

為"有效遏制霧霾天氣頻發(fā)"，另外遇到"毋""忌""戒""防止""勸阻""避免"等，也一定要注意。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】本題考查辨析并修改病句的能力。解答此類題目，應(yīng)先瀏覽劃線句，然后按照主謂賓的成分壓縮

句子，先觀察主干部分，是否存在搭配不當(dāng)、殘缺等問(wèn)題，再分析修飾成分。

26.【答案】B

【解析】【分析】本題中，A項(xiàng)，主語(yǔ)殘缺，把"通過(guò)"去掉。

C項(xiàng)，不合邏輯，在"名著"后加"之一"。

D項(xiàng)，介詞用錯(cuò)，把"對(duì)在座師生分享"改為"與在座師生分享”。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生病句的辨析與修改能力。首先應(yīng)熟知病句的類型，最常用的判別方法是劃分句子結(jié)

構(gòu)成分，先看主謂賓，再看定狀補(bǔ)，判斷句子是否存在成分殘缺贅余、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)序不當(dāng)

等問(wèn)題。如果結(jié)構(gòu)上沒(méi)有問(wèn)題，可從邏輯意義上分析，看是否有表意不明、句意關(guān)系不當(dāng)?shù)葐?wèn)此題考查

辨析病句能力。要了解病句的類型，并能對(duì)句子做語(yǔ)法分析。

27.【答案】C

【解析】【分析】A項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，"第一部"和"中國(guó)歷史上"調(diào)整語(yǔ)序；

B項(xiàng)，主客顛倒，應(yīng)是“他對(duì)沈從文筆下的湘西古城和山水印象很深"；

D項(xiàng)，中途易轍，在"一直"前加"這本書"。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生辨析病句的能力。解答本題，先要熟悉常見的病句類型及其特點(diǎn)，要特別注意成分

殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂的語(yǔ)病；然后采用語(yǔ)感審讀、句子緊縮、邏輯分析等方法找到病

句的病因；最后"對(duì)癥下藥"，根據(jù)語(yǔ)病修改病句，注意不能改變句子的原意。

28.【答案】B

【解析】【分析】本題中，A項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，"你如果不知道這個(gè)關(guān)聯(lián)，原文就簡(jiǎn)直不通"，兩個(gè)分句主語(yǔ)

不同，"如果"應(yīng)該放在"你"前面。

C項(xiàng)，成分殘缺，第2句缺主語(yǔ)，"共有五個(gè)標(biāo)段土建中標(biāo)"，應(yīng)改為"五個(gè)標(biāo)段土建的中標(biāo)"。

D項(xiàng)，詞語(yǔ)贅余，"而對(duì)與自己共同生活的親人卻常常被忽視"，去掉"被"。故選B。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生病句的辨析與修改能力。解答此類題型，最常用的辦法是結(jié)構(gòu)分析法，即找出句子

的“主干，，和“枝葉，，。還要結(jié)合常見病句類型來(lái)分析語(yǔ)句。常見的病句類型有語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘

缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。如果遇到難以確定的選項(xiàng)，可以按病句類型一一衡量，也

可以通過(guò)劃分句子的結(jié)構(gòu)來(lái)發(fā)現(xiàn)病因。

29.【答案】B

【解析】【分析】題中，A項(xiàng)，搭配不當(dāng)，一面對(duì)兩面，"但是能"和加上"否"；C項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，"遺體運(yùn)

輸、火化安置、骨灰盒配套用品"應(yīng)該在"公益墓葬"之前；D項(xiàng)，表意不明。代詞"它"指代不明。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生病句的辨析與修改能力。首先應(yīng)熟知病句的類型，最常用的判別方法是劃分句子結(jié)

構(gòu)成分，先看主謂賓，再看定狀補(bǔ)，判斷句子是否存在成分殘缺贅余、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)序不當(dāng)

等問(wèn)題。如果結(jié)構(gòu)上沒(méi)有問(wèn)題，可從邏輯意義上分析，看是否有表意不明、句意關(guān)系不當(dāng)?shù)葐?wèn)此題考查

辨析病句能力。要了解病句的類型，并能對(duì)句子做語(yǔ)法分析。

30.【答案】D

【解析】【分析】A項(xiàng)，"大概"和"左右"重復(fù)贅余，去掉其中一個(gè)。B項(xiàng)，"好壞""優(yōu)劣""高低"和"健康發(fā)展

的重要保證”兩面對(duì)一面，在“經(jīng)濟(jì)"后加上"能否"。C項(xiàng)，不合邏輯，前面說(shuō)作者有名氣，后面列舉的重心

放在作品上了。把"的作者"去掉。故選D項(xiàng)。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】本題考查辨析病句的能力。首先應(yīng)熟知病句的類型，最常用的判別方法是劃分句子結(jié)構(gòu)成分，先

看主謂賓，再看定狀補(bǔ)，判斷句子是否存在成分殘缺贅余、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)序不當(dāng)?shù)葐?wèn)題。如

果結(jié)構(gòu)上沒(méi)有問(wèn)題，可從邏輯意義上分析，看是否有表意不明、句意關(guān)系不當(dāng)?shù)葐?wèn)題。另外，還要考慮

到我們平時(shí)的表達(dá)習(xí)慣，日常用法等。

31.【答案】C

【解析】【分析】A"改善"與"污染"搭配不當(dāng)，可以在"污染"后面加"狀況"；B語(yǔ)序不當(dāng)，"不僅"與"而且也”

后面的內(nèi)容應(yīng)該互換；D句式雜糅，應(yīng)將"圍繞"改為"以"，或?qū)?為"改為"這個(gè)"。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生病句的辨析與修改能力。解答此類題型，最常用的辦法是結(jié)構(gòu)分析法，即找出句子

的"主干"和"枝葉"。還要結(jié)合常見病句類型來(lái)分析語(yǔ)句。常見的病句類型有語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘

缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。如果遇到難以確定的選項(xiàng)，可以按病句類型一一衡量，也

可以通過(guò)劃分句子的結(jié)構(gòu)來(lái)發(fā)現(xiàn)病因。

32.【答案】B

【解析】【分析】A項(xiàng)“這次再版的長(zhǎng)篇小說(shuō)的作者都是很有名氣的"，這里強(qiáng)調(diào)的是作者，應(yīng)改為如《白

鹿原》的陳忠實(shí)、《平凡的世界》的路遙。C項(xiàng)"將"與"了"矛盾。"將"是現(xiàn)在還沒(méi)有成為現(xiàn)實(shí)，“了"是已變

為現(xiàn)實(shí)，要?jiǎng)h去"了"或"將"。D項(xiàng)兩種句式雜糅在一起?？梢栽凇翱植婪肿拥牟?，要求國(guó)際反恐怖主義力

量要更加緊密地聯(lián)合起來(lái)，"與"才能保證世界范圍內(nèi)的和平。"中加上"只有這樣"。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生病句的辨析與修改能力。首先應(yīng)熟知病句的類型，最常用的判別方法是劃分句子結(jié)

構(gòu)成分，先看主謂賓，再看定狀補(bǔ)，判斷句子是否存在成分殘缺贅余、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)序不當(dāng)

等問(wèn)題。如果結(jié)構(gòu)上沒(méi)有問(wèn)題，可從邏輯意義上分析，