1/1孩子哭的時(shí)候你給予什么反映？會(huì)說些什么？孩子哭的時(shí)候你賜予什么反映？會(huì)說些什么？

簡(jiǎn)潔地說,當(dāng)一個(gè)孩子哭了,家長(zhǎng)不應(yīng)當(dāng)制止,而是坐在孩子身邊,陪伴他,給他哭的權(quán)利。等孩子哭夠了,說夠了,再?gòu)睦斫獾慕嵌雀⒆舆M(jìn)行對(duì)話,孩子的心情天平就會(huì)漸漸達(dá)到平衡,家長(zhǎng)也更簡(jiǎn)單與孩子進(jìn)行有效溝通,長(zhǎng)此以往就能培育出孩子樂觀向上的情感力量。

當(dāng)孩子哭了，你的第一句話打算孩子將來!

那天,一群年輕的媽媽帶著孩子一同秋游,正是秋高氣爽的季節(jié),黃葉飄飛如蝶,微風(fēng)徐來,令人心情舒服。媽媽們?cè)跇涫a下閑聊,亮亮和萌萌在一旁吹著泡泡水,彩色泡泡漸漸兒飛向天際,孩子們興奮得咯咯直笑。

突然,兩個(gè)孩子被絆了一跤,一起摔在了地上,泡泡水灑了,孩子不約而同的大哭了起來。

兩位媽媽們趕忙跑過來。

亮亮媽媽趕忙把孩子拉起來,訓(xùn)斥道,“哭什么哭,多大點(diǎn)事!那么多阿姨和小伴侶看著呢。羞不羞啊你。”亮亮連續(xù)哭,不理睬媽媽。

亮亮媽媽又說:“再哭,媽媽就不喜愛你了?！眿寢屄冻隽藝?yán)峻的表情,亮亮不敢哭了。

另一位媽媽呢?

萌萌媽媽抱住萌萌,說:“這真的是太難受了,泡泡水竟然灑掉了,你肯定很難過,來給媽媽抱抱!”

萌萌委屈地抱著媽媽大哭,媽媽沒再說話,只是輕拍孩子的肩膀表示勸慰。

沒多久萌萌自己停止了哭泣,很快就遺忘了剛才的不快,拉著亮亮一起去采花,萌萌采了花送給媽媽,而亮亮的心情始終不高,捏著小花不說話,萌萌媽媽問:“亮亮怎么不去給媽媽戴花呢?”亮亮低著頭不說話,好久才說:“我怕媽媽不喜愛?！?/p>

我想告知大家的是:心情常常被接納的孩子,他們的性格一般比較平和、與父母的關(guān)系也比較親近;而常常被阻擋宣泄心情的孩子,他們的內(nèi)心是壓抑的,有什么話也不會(huì)對(duì)父母開口,親子關(guān)系也往往不是那么的親熱。

家長(zhǎng)不要強(qiáng)硬的制止孩子哭泣,孩子心情不好時(shí)大人需要做這三步:

1、父母自己調(diào)整心情

“其實(shí)孩子哭的時(shí)候,最先需要處理的是家長(zhǎng)的心情。”德國(guó)心理學(xué)家卡蘿拉舒斯特認(rèn)為,孩子的哭鬧會(huì)讓父母處于一種特殊狀態(tài),讓很多家長(zhǎng)懷疑他們?yōu)槿烁改傅牧α?所以父母會(huì)對(duì)孩子的哭泣緊急、排斥、反感。所以接納孩子心情的前提是要父母自我調(diào)整心情。

2、接納孩子的心情

孩子哭泣時(shí),不要打斷也不要呵斥,你只需留在他們身邊,輕擁著孩子,讓他們盡情地哭泣,不要急于發(fā)表意見,你只需讓他們知道,無論發(fā)生什么,媽媽始終關(guān)懷你的感受。待孩子發(fā)泄完就自動(dòng)會(huì)停止哭泣,而不需要?jiǎng)e人的呵斥或中斷。

3、啟發(fā)孩子自己解決問題

找到孩子哭的緣由,然后啟發(fā)孩子自己解決問題,關(guān)心孩子心情好起來,但假如孩子提出無理要求,堅(jiān)決SayNo。

有些父母不允許孩子可怕,假如孩子說怕恐龍,媽媽就說:那有什么好怕的,都滅亡了。假如孩子怕黑,就說:媽媽都不怕,你也不用怕。然而這些話給孩子的示意是:媽媽不喜愛我可怕,可怕是不好的行為,我不應(yīng)當(dāng)可怕,否則媽媽就不愛我了。為了取悅父母,孩子在想哭泣時(shí)和可怕時(shí)就會(huì)壓抑自己,犯了錯(cuò)會(huì)撒謊,患病欺侮會(huì)隱瞞不報(bào)。假如在父母面前都要戴上假面具,孩子在哪里才可以做真實(shí)的自己呢?心情壓抑久了,一旦爆發(fā),就會(huì)造成難以想象的后果。

簡(jiǎn)潔地說,當(dāng)一個(gè)孩子哭了,家長(zhǎng)不應(yīng)當(dāng)制止,而是坐在孩子身邊,陪伴他,給他哭的權(quán)利。等孩子哭夠了,說夠了,再?gòu)睦?/p>