安徽省中小學作業(yè)設計大賽參賽基本信息作者一許晶瑛性 別女作者二章禮華性 別男工作單位合肥市廬江縣泥河鎮(zhèn)沙溪初級中學所用教科書部編人教版教材年級八年級冊次、單元上冊第五單元單元主題人文主題：文明的印記PAGEPAGE1文明的印跡課型12主題閱讀（群文閱讀）《中國石拱橋》《蘇州園林》《人民英雄永垂不朽》《夢回繁華》3精讀探究4說明文語言的準確性和科5讀昆蟲史詩激發(fā)科學探索興趣6口語交際復述與轉述7寫說明文體抓住特征進行說明寫作訓練于本單元學習以說明事物為主的說明文。所選的五篇課文中，《中國石拱橋》和藝術特點。從社會背景、作者其人，到畫作的內容、藝術特點，娓娓道來，引人入勝。要加強對學生思維能力的訓練，提升思維的條理性和嚴密性。明事物抓住事物特征的重要性，能夠根據事物的特征寫說明文。生的口語交際能力?？破兆髌返奶攸c，指導學生如何來閱讀科普作品。叫聲，但關于這些的認識還只是初步的、一時的印象，缺乏深入的觀察與思考，（一）單元學習目標出創(chuàng)造力，激發(fā)科學探索的興趣。所有的學生，及時了解學情，及時調整策略。兩節(jié)課時間（80分鐘）來完成。對于本單元的具體學習目標、學習策略及學習內容，參見下面的思維導圖。第五單元思維導圖 洨水長虹通南北；趙州大拱歷古今。1。2書。2.時間要求：（1）（書面作業(yè)）2分鐘（2）（書面作業(yè)）3分鐘大 作業(yè)2 葉圣陶，葉圣陶，原（ 江蘇蘇州人著人物簡介名（）家、（）家、編輯家。他對語文教學的改革和教材的建設有重大貢獻。葉圣陶短篇小說：《》童話集：《》《葉圣陶短篇小說：《》童話集：《》《》作品

長篇小說：《 》PAGEPAGE10作業(yè)32.時間要求：3分鐘

品藝術魅力，感受前人非凡智慧 ，。 ，。4. 借助網絡等查閱材料，能體現小組合作精神 5.(1)學習完《蘇州園林》一課后，班內開展了以“話說蘇州園林”為主題的綜合性學習活動，請你積極參與。副對聯，請根據上聯寫出下聯。上聯:桂林山水甲天下下聯: 問題二：下面是某同學收集的蘇州園林相關資料,其中有一些問題，請你按要求幫他修改。蘇州園林是指中國蘇州城內的園林建筑，以私家園林為主。[A]起始于春秋時期的吳國建都姑蘇時(公元前514年)，形成于五代,a成熟于宋代，b鼎盛于清代,c興旺于明代。[B]到清末，蘇州已有各色園林超過一百七十多處，對外開放的在有限空間內點綴安排，移步換景，變化無窮。1997年，[C]蘇州古典園林作為中國園林的榜樣被列入《世界遺產名錄》。字母)”。③[C]處畫線句中存在詞語使用不當的問題，應把“ ”一詞改為“”。歷史”“文學”“旅游"等角度各拍一集。請你參照下面已經定好的一集標題，從其他三個角度中任選兩個，再擬兩集紀錄片的標題。歷史——自然遺風參與并解決下面的問題。問題一、為了營造活動氛圍，請你為本次活動擬寫一則宣傳標語。熟知。請你寫出一位你熟悉的畫家和他的代表作品。問題三、下面是同學們在此次活動中摘錄的相關文字,其流。才中有一些問題，請你幫忙修改。絕”。[B]值得欣喜的是，越來越多的人意識到發(fā)展和保護這項民間工藝的重要性，并努力使蕪湖鐵畫的應用更加廣泛?！??！被Q位置。標題、標語擬定恰當合理病句修改正確。。4. (1)石拱橋的橋洞成弧形,就像虹。（ ）(2)這座橋修建于公元605年左右，到現在已經1300多年了,還保持著原來的雄姿。( )(3)永定河發(fā)水時,來勢很猛,以前兩岸河堤常被沖毀,但是這座橋極少出事,足見它的堅固。( )(4)從地面到碑頂高達37.9410還高4.24米。（ ）(5)為了達到這個目的，他們講究亭臺軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠景的層次。（ ）(6)蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼于畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹）(7)船正在放倒桅桿準備過橋，船夫們呼喚叫喊握篙盤索。橋上呼應相接,岸邊揮臂助陣，往行人聚集在橋頭圍觀。( ）各行各業(yè)人的活動，皆細致入微。( ）(9)整個長卷猶如一部樂章，由慢板、柔板，逐漸進人快板、緊板，轉而進入尾聲，留下無盡的回味。( ）餅”“正店七十二其余皆謂之腳店”等,無有不符。（ ）2.時間要求：（書面作業(yè)）8分鐘3.評價設計：采用學生自評與互評、教師講解。 5.材料一:5月15日，“天問一號”探測器在火星烏托邦平原南部預選著陸區(qū)成功著陸，之旅。屆時，我國將成為世界上第一個首次通過一次任務實現火星環(huán)繞、著陸、對此,海外航天官員、專家媒體紛紛表示祝賀贊嘆。奧地利科學院空間研究所通過社交媒體予以熱烈祝賀,并表示為該研究所參與了這項火星探測任務而自豪。據悉,這家研究所參與了“天問一號“所攜磁力計的研制工作。法國國家航天研究中心太陽系探索項目負責人弗朗西斯.羅卡爾15日對媒體說，中國在人類探索火星的歷史上發(fā)揮了重要作用。(摘編自《海外祝賀、贊嘆"天問一號"成功著陸火星》,《人民日報》2021年5月16日)材料二:整個著陸過程,“天問一號”需要在9分鐘內將約2萬千米/小時的速度降至0任務顯然更加艱難:一方面,火星表面大氣的密度是地球大氣的1%左右,環(huán)境比月級減速、著陸反沖等多項技術,每個環(huán)節(jié)都必須確保精準無誤，差一秒都可能導致整個任務的失敗。為了讓火星車能夠在惡劣環(huán)境中“活”下來并順利完成使命,科研人員專門研發(fā)出一種不易沾上灰塵的新型材料,即使沾上也可以通過振動將其抖落?！拔页鲋噶睢！焙教炜萍技瘓F五院“天間一號“探測器副總設計師賈陽說。(摘編自《“天間一號”本領強),<光明日報》2021年5月16日).PAGEPAGE20材料三:從人類目前對火星的探測結果看,火星大氣層很薄,氧氣極少,同時充滿塵埃。地表溫度白天可達28oC,夜晚可低至-132oC，平均-57oC。相比于地球，火星完全漠，也比改造火星容易得多。那又何談“移民火星”?沉且，即使人類已經用了們的探測器能夠到達。此外，其他星球,如金呈的條件太過惡劣基本不可能有生來,還是先進行火星的探索，而絕非是因為我們想“移民火星”。為什么同在大陽系,各個行星演化的結果卻有所不同?如果能找到這其中的原因，我們就能更好地了解地球演化的歷史，能夠找到更多與地球有關的答案。(摘編自《科學認識探測火星的重要意義》,《光明日報》2021年4月12日)）A.“天間一號”探測器成功登陸火星，在國外引起了廣泛反響,海外對此紛紛予以祝賀、贊嘆。B.“祝融號”火星車將在"天問一號”著陸一周后駛出著陸平臺，開啟中國首次火星巡視之旅。C.“天向一號”探測器在飛行和著陸火星的整個過程中,都必須完全獨立自主地完成相關工作。行模擬行駛試驗。（2）材料二畫線句子運用了列數字的說明方法，請分析其作用。“天間一號“需要在9分鐘內將約2萬千米/小時的速度降至0米/小時。（3）為什么說人類目前“移民火星”不具備可能性？請結合材料三簡要分析。的意義。2.時間要求：（書面作業(yè)）20分鐘3.評價設計：教師批閱、講解剖析 2.時間要求：根據實際需要3.評價設計：小組推薦優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀作業(yè)展示、教師點評 作業(yè)41.作業(yè)內容：（選做）視頻連線。一條并不起眼的城市道路，由于命名與皖籍革命烈士陳延年、陳喬年有關，成了一條“網紅路”。2021年7月1日這天，正值中國共產黨成立100周年慶典之命先驅者們的敬意，這一幕幕感人的場景在朋友圈里被無數人轉發(fā)、點贊。怎么走才能最方便的到達延喬路。你該如何向小明介紹現場呢？又將如何告訴他最經濟的行車路線呢？2.時間要求：根據實際需要。3.評價設計：學生互評并推薦優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀作業(yè)展示、教師點評 4.作業(yè)11.小組間交流。 2.3.1.

讀碑2.時間要求：（書面作業(yè)）20分鐘3.評價設計：教師批閱并講解 4.4。。。、 、 、 、 、 、 、 、 、 。。5 5.PAGEPAGE3011. 5.作業(yè)21.作業(yè)內容：（課后作業(yè)）名著選讀螢（節(jié)選）法布爾黑夜中照耀自己行進的路程，這就是它成名的最重要的原因之一。得見光。在下面發(fā)光。布在發(fā)光物體上面，有時還深入其中。于那種發(fā)光物質的性質，至今尚無人知曉?？梢噪S意地將自己身上的光放大一些，或者是調暗一些，或者是干脆熄滅它。送停止下來，那光的亮度自然就會變得很微弱，甚至是熄滅了。一些枝條，那個光亮立刻就會消失掉。全體熄滅光亮。（1）下面理解，符合原文內容和表達的一項是（ ）A．雌螢和雄螢的發(fā)光器官一樣，都長在身體的最后三節(jié)。B．螢的亮光是靠連著呼吸器官的細管里流入的空氣量來調節(jié)的。C．寫“螢總愛和我捉迷藏”是為了說明螢調皮可愛的特點。D．外界的干擾完全不影響雌螢的發(fā)光。（2）閱讀第⑤段，提煉整合相關信息，用簡潔的語言概括“螢火蟲”的發(fā)光原理。（不超過50字）（3）將下面的文段與本文對比，說說二者在表達上有什么不同。（4分）螢火蟲體長0.8厘米左后，腹部可見腹板6～7節(jié)，末端有發(fā)光器，可發(fā)出熒光。雄蟲大多有翅，雌蟲無翅，身體你比雄蟲大，不能飛翔，但熒光比雄蟲亮。與結束，以使光產生或消失。（4）閱讀全文，結合相關內容說說你所體會到的法布爾的科學精神。熟熟4.作業(yè)3專題一:跟法布爾學觀察（1）精讀書中描述法布爾觀察昆蟲的精彩段落，結合實例總結法布爾觀察的經驗。（2）借鑒法布爾的經驗，設計一個觀察實驗，并進行實踐，做好觀察筆記。專題二:跟法布爾學探究（1）研讀法布爾著力探究的若干個具體案例，總結他的科學探究經驗。（2）借鑒法布爾的經驗，選擇你感興趣的一個科學問題，設計方案，進行探究實驗。專題三:跟法布爾學寫作（1）從寫作的角度精讀《昆蟲記》，摘抄若干精彩片段，進行鑒賞、點評。（2）觀察你喜歡的小動物，學習法布爾的寫作技巧，進行仿寫。 二三二三 第六課時明內容要點掌握復述轉述方法小李對小王說:“我明天上午不能去語文組找郭老師了，請你告訴郭老師一聲。再幫我問問，后天晚上去她家里找她行不行。”（1）當天下午,小王在校門口對郭老師的女兒珊珊說到這件事，小王說： （2）第二天一大早，小王跑到語文組把這件事告訴郭老師本人，小王說:人物、人稱表達準確時間地點交代清楚合理小組配合默契 作業(yè)21.作業(yè)內容：（課后作業(yè)）根據下面的對話,代班長擬寫則通知。班長:區(qū)科技圖書館正式對外開放了，周六的社會實踐活動就去那兒吧。見。班長:是啊，那里還可以借樂高玩具.憑個人借書卡每次可借10天，這幾天去的人很多。團支書:那我們就去那里做志愿者吧，幫助工作人員整理圖書，打掃衛(wèi)生，維持秩序。你看我們什么時候出發(fā)?）鐘通通知 話濃縮后提取主要信息，以通知的形式展現出來。兩人對話的內容，哪些要寫進通知里，哪些不需要寫進去的，這個取舍考察了學生的運用和合作能力。（作業(yè)目標5、8）作業(yè)31.作業(yè)內容：即席發(fā)言假如你上臺發(fā)言，你會怎么說? (含標點限180個字以內)字數符合要求作業(yè)41.作業(yè)內容：（選做）復述有詳細復述和簡要復述，兩者的要求不盡相同；再看看有沒有需要補充的內容。注意要點復述轉述詳細復述簡要復述對原材料的處理邏輯條理語言表達 PAGEPAGE40寫說明文體抓住特征進行說明作業(yè)1是么的的要征是這種材料有什么特點它有什么用途采用什么順序法子較…實影響2.時間要求：20分鐘說明方法選用是否恰當說明語言是否準確生動書寫是否工整清晰字數是否達到最低要求時間：60分鐘一、積累與運用1.下列字形和加點字注音全部正確的一項是（ ）(luán)盧溝曉月開合自如因地制宜絡繹不絕2.下列句子中加點成語使用有誤的一項是( )3.下列各句中沒有語病的一項是( )A.為了避免交通道路不擁擠，各地紛紛出臺交通管理新措施。B.這次比賽的獲勝，將決定我們隊能否進入決賽階段。C.閱讀美文不僅可以提高寫作水平，還能陶冶個人情操。D.通過這次主題班會課，讓我懂得了為什么要節(jié)約用水用電。4.下面句子標點符號使用錯誤的一項是（ ）A.有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就見得深了。B.游覽者看《魚戲蓮葉間》，又是入畫的一景。C.說拱橋是“臥虹”、“飛虹”，把水上拱橋形容為“長虹臥波”。D.怎么可能不來？誰決定的？你嗎？沒搞錯吧？5．下列句子組成語段順序排列正確的一項是（ ）①她不僅擔綱節(jié)目的主持工作③還首次以制作人的身份轉型大型電視節(jié)目的幕后制作④《朗讀者》是著名節(jié)目主持人董卿20多年電視經驗的一次全情綻放⑤董卿表示《朗讀者》中的“朗讀”二字重文字，“者”字重人⑥呈現出不同于以往的另一面6.名著閱讀檢測。（2）選段運用的修辭手法主要有 和 。。。7.根據校長講話內容回答后面的問題。直到12點鐘,這種精神是可貴的。但也有老師反映相當一部分同學課堂上精神不振，懨懨欲睡,課堂學習效果明顯降低了。”，否定的是 。。二、閱讀與探究（一）閱讀文章，回答8-11題。石墨烯助陣鳥巢觀禮區(qū)溫暖如春華凌閉幕式是在夜間舉行。那么，半開放的國家體育場（鳥巢）是如何保障觀禮區(qū)溫暖舒適的呢？2020年1月，鳥巢體育場部分觀禮區(qū)精準加熱保障項目啟動。冬奧組委及國首次應用在奧運場館，讓觀禮部分區(qū)域實現溫控管理，形成智能加熱管理系統(tǒng)。據介紹，在電熱領域，石墨烯表現卓越：其電熱轉換效率達90%以上。當這種新出來，可以被人體很好接收。“我們自主研發(fā)全球領先工藝的石墨烯紡織物柔性發(fā)熱材料“艾弗AIHF”，愛家科技董事長陳利軍在接受科技日報記者采訪時介紹說。保持在20℃?？傮w功耗維持在可控范圍內。的部分鳥巢觀禮區(qū)的電力總需求，僅占鳥巢整體電力負荷的0.098%?！薄?022年2月23日《科技日報》8.文章第一段的作用是什么？9.文中畫橫線的句子運用了什么說明方法？有什么作用？40℃，即使鳥巢環(huán)境溫度為-5℃，地毯表面溫度仍可保持在20℃。10.下列加點詞能不能除掉，為什么？巢整體電力負荷的0.098%。11.結合文章內容說一說石墨烯是怎樣助陣鳥巢觀禮區(qū)溫暖如春的？（二）閱讀下面材料，完成12-16題。）【材料一】（甲）但愿人皆健，何妨我獨貧。（乙）何必我千秋不老，但求人百病莫生?！静牧隙浚ㄒ遥┮呙缱⑷肴梭w，就好比小股敵軍侵入，能夠刺激國內進行戰(zhàn)備動員，并戰(zhàn)勝敵軍?！静牧先浚祝﹨敲铣袊闻K外科的開拓者和創(chuàng)始人。他帶領團隊，20世紀50切肝法；70年代建立起完整的肝臟海綿狀血管瘤和小肝癌的早期診治體系；80他70年來共施行手術16000余例，幫助無數人重燃對生命的希望。我今生最大的幸福。”（丙）2011年感動中國領獎詞：吳孟超，60年前，他搭建了第一張手術臺，瀝血，吳孟超推動了中國肝臟醫(yī)學的起步與發(fā)展。【材料四】現出韌性，中國取得的成果讓世界對抗擊疫情更有信心。所有為國際社會提供援助。中國防疫物資已被送往200多個國家和地區(qū)，中國已向32個國家派出34支醫(yī)療專家組，向150個國家和4個國際組織提供283批抗疫援助。有力支持了全球疫情防控，以實際行動幫助挽救了全球成千上萬人的生命，球緊急人道行動。生命安全和身體健康負責，也對全球公共衛(wèi)生事業(yè)盡責，堅定與世界攜手抗疫，提供了有益經驗。 （摘自2020年9月9日新華社客戶端官方賬號）12.閱讀【材料一】中清代兩位名醫(yī)各自撰寫的對聯，從內容上歸納出二者的共同之處。13.學校要組織入村志愿宣傳活動，講解新冠疫苗抗病原理。作為志愿者，你會從【材料二】中選擇哪段文字進行解說？請說明理由。14.根據【材料三】,參照表格中已有內容，將其補充完整。材料表達方式內容甲AB乙描寫目標與理想丙CD15.用一句話概括【材料四】的主要內容。16.閱讀四則材料，歸納現階段要取得抗疫勝利需要哪些條件。三、作文17.我們每個人都會有自己最喜歡的一本書，這本書的裝幀、內容等等吸引著我們。請以“我最喜歡的一本書”為題，用300字左右向好友來介紹推薦這本書。如果好友也喜歡上這本書了，他會感謝你的哦！參考答案1.D(解析：A中“囂”應讀為“xiāo”，B中“肖”應讀為“xiào”，C中“斟”應讀為“zhēn”，“悄”應讀為“qiǎo”)；2.C(解析：惟妙惟肖是指描寫或模仿的非常逼真，不能用于內心世界。可以改用“淋漓盡致”)；3.C；（解析：A意思講反了。應刪去“不”；B前后不一致，第一句可改為“這次比賽能否獲勝”；D缺少主語，可刪去“通過”或者“使”）4.B；（解析：書名呈應改為雙引號）5.A；6.(1)昆蟲記 法布爾（2）擬人比喻（3）它怎能不感到十分得意呢？（4）無濟于事7.（1）刻苦學習的精神 占用休息時間學習的做法效率。8.引出本文所要說明的內容，引發(fā)讀者思考，激發(fā)讀者閱讀的興趣。（解析：通過可感的文字，讀者自然會產生疑問，從而引發(fā)思考，急著要閱讀下面的文字。）9.列數字、作比較。列舉地毯能夠保持的溫度，并與鳥巢環(huán)境溫度作對比，突出說明了石墨烯這種新型材料有出色的執(zhí)傳導性能，說服力很強。（意思對即可）（解析：本題考察對說明方法的理解。三個溫度是列數字，同時在進行比較。40℃說明發(fā)熱溫度之高，-5℃說明環(huán)境溫度之低，20℃說明地毯表面溫度仍然不低，正好暗合標題中的“溫暖如春”。）電力負荷之低”這個結論是通過科學實驗得出來的，是有科學的依據的，強調了艾弗的電熱轉換效率之高。如果去掉了，就無法突出這個結論的科學性。加點詞體現了說明文語言的準確嚴密性。（解析：本題考查對加點詞表達作用的理解。說明文語言講究準確嚴密，要經得起推敲。不能失之偏頗。）發(fā)熱織物，并且通過控制系統(tǒng)啟動和調節(jié)其溫度；在觀禮部分區(qū)域的地毯里也置入了石墨烯柔性發(fā)熱織物，并保持一定溫度。（意思對即可）（解析：本題考查文段梳理理解。通讀文章內容就可發(fā)現，石墨烯怎樣助陣鳥巢觀禮區(qū)溫暖如春文中有明確的交待。）12.只要他人康健，自己貧窮或短壽也無妨。（解析：本題考查材料感知。材料一中“但愿人皆健，何妨我獨貧”意思是“只要大家健康，我自己貧困也沒什么”?！昂伪匚仪锊焕?，但求人百病莫生”意思是“只要能求得世人能什么病都不生，我又何必需要千年不老”。）13.示例一：選擇乙段文字。因為用乙段文字解說疫苗抗病原理生動形象，易被村民接受。示例二：選擇乙段文字。因為用甲段文字解說疫苗抗病原理過于專業(yè)、抽象，不易被村民接受。（解析：本題考查文段理解。材料二對疫苗的原理進行了解說，兩段文字各有特點，其中甲段專業(yè)性較強，術語較多，結合這次宣傳的對象特點，可能會難于理解。而乙段文字采用了打比方的說明方法，生動形象，將深奧的醫(yī)學知識變得淺顯易懂。所以應該選擇乙段。）式分析。甲段采用的表達方式應該是記敘，按時間順序介紹了吳孟超的研究成果和卓越貢獻。丙段的頒獎詞是對吳孟超的高度贊揚，贊揚了他的成就，并對他給予高度評價，屬于議論。）15.中國為全球抗疫提供了信心、援助（減保障）、經驗。（解析：本題考查材料理解和概括。材料四中從不同方面總結了中國在全球抗擊疫情中的貢獻。其中第一段我們可以捕捉到“中國取得的成果讓世界對抗擊疫情更有信心”，第二段中可以抓住“中國在自身疫情防控面臨巨大壓力的情況下，盡己所有為國際社會提供援助”，第三段中的“中國既對本國人民生命安全和身體健康負責，也對全球公共衛(wèi)生事業(yè)盡責，堅定與世界攜手抗疫，提供了有益經驗”。）16.現階段，要取得抗疫勝利，需要有醫(yī)德高尚的醫(yī)生，強大的科研力量，先進高端的技術，更需要有團結合作的精神。（解析：本題考查文段理解和感悟。綜合四則材料，我們可以從材料一中那位醫(yī)生的濟世情懷聯想到醫(yī)德高尚的醫(yī)生，從材料二疫苗的原理和材料三中吳